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DB64/T591—20XX學(xué)校消防安全"四個能力"建設(shè)標準本標準規(guī)定了學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)的術(shù)語和定義、建設(shè)要求和驗收等。本標準適用于寧夏回族自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校及各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。DB64/T587-2021寧夏回族自治區(qū)社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標準。3術(shù)語和定義DB64/T587-2021界定的術(shù)語和定義適用于本文件。4建設(shè)要求4.1檢查消除火災(zāi)隱患能力4.1.1學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)至少每月組織1次防火檢查,內(nèi)設(shè)部門負責(zé)人應(yīng)每周開展1次防火檢查。防火檢查應(yīng)當填寫檢查記錄,檢查人員及其主管人員應(yīng)當在記錄上簽名。4.1.2學(xué)校及內(nèi)設(shè)部門組織開展防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容:a)落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況;b)用火、用電、用氣有無違章;c)新建、改建、擴建及裝修工程、電動自行車充電有無違章;d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通;安全疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況;消防車通道是否劃設(shè)醒目的標志標線并設(shè)置警示標識標牌;e)安全疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況;f)疏散通道、門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物,消防救援窗是否可開啟并有明顯標識;g)集體宿舍是否設(shè)置用電超載保護裝置;h)消防(控制室)值班情況、消防控制設(shè)備運行情況及相關(guān)記錄;i)化學(xué)試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的儲存、使用是否符合有關(guān)規(guī)定;j)消防水源情況,滅火器材配置及完好情況,室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況,消防設(shè)施器材是否設(shè)置明顯的的提示性、警示性標識,消火栓箱、滅火器箱是否張貼使用方法標識DB64/T591—20XXk)食堂、操作間煙道季度清洗情況;l)員工本崗位消防知識的掌握情況;m)防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實情況;n)宿舍、教室等部位門窗設(shè)置的金屬柵欄是否設(shè)有內(nèi)部易于開啟的裝置;宿舍、教室等部位是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物;o)其他消防安全情況。4.1.3學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。其中,消防安全重點部位(單位)應(yīng)進行每日防火巡查,學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次,教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強夜間防火巡查。防火巡查時應(yīng)當填寫巡查記錄,巡查人員應(yīng)當在記錄上簽名。4.1.4學(xué)校防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容:a)學(xué)生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電、用氣情況;b)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通;c)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況;d)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況;e)重點部位人員在崗在位情況。建議添加:f)教學(xué)樓、宿舍的疏散通道、樓梯間是否存在電動車違規(guī)、飛線充電情況。建議添加:f)教學(xué)樓、宿舍的疏散通道、樓梯間是否存在電動車違規(guī)、飛線充電情況。4.1.5教職員工應(yīng)遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程,熟悉本崗位火災(zāi)危險性,掌握火災(zāi)防范措施,每天進行本崗位防火檢查,及時發(fā)現(xiàn)本崗位火災(zāi)隱患。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。4.1.6崗位防火檢查主要包括下列內(nèi)容:a)用火、用電、用氣有無違章;b)疏散通道、安全出口是否暢通;c)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況;d)場所有無遺留火種。建議添加:e)學(xué)校食堂后廚燃油、燃氣管道、閥門有無破損、泄露;油煙罩和煙道清理是否及時;電源控制設(shè)備是否與爐灶保持安全距離的情況。建議添加:e)學(xué)校食堂后廚燃油、燃氣管道、閥門有無破損、泄露;油煙罩和煙道清理是否及時;電源控制設(shè)備是否與爐灶保持安全距離的情況。4.1.7發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即整改;對不能立即整改的,發(fā)現(xiàn)人應(yīng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告,消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應(yīng)及時研究制定整改方案,確定整改措施、期限、部門和責(zé)任人,報學(xué)校消防安全責(zé)任人審批。4.1.8火災(zāi)隱患整改部門和責(zé)任人應(yīng)按照整改方案要求,落實整改措施,并加強整改期間的安全防范,確保消防安全。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費和組織保障,消防安全管理人督促落實火災(zāi)隱患整改措施。4.1.9火災(zāi)隱患整改完畢后,消防安全管理人應(yīng)組織驗收,并將驗收結(jié)果報告消防安全責(zé)任人。4.1.10學(xué)校應(yīng)對建筑消防設(shè)施每年至少進行1次全面檢測,定期開展維護保養(yǎng),確保完好有效,檢測和維護保養(yǎng)記錄應(yīng)當真實、完整、準確,存檔備查。4.1.11建筑消防設(shè)施維護管理單位應(yīng)與消防設(shè)備生產(chǎn)廠家、消防設(shè)施施工安裝企業(yè)等有維修、保養(yǎng)能力的單位簽訂消防設(shè)施維修、保養(yǎng)合同。4.1.114.2撲救初起火災(zāi)能力DB64/T591—20XX4.2.1學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機制,為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援提供人員、裝備等保障。每半年至少組織1次演練,抓好第1、第2滅火力量和微型消防站的建設(shè),熟悉初起火災(zāi)撲救的組織指揮程序。高等院校應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織。4.2.2學(xué)校實驗室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施等報學(xué)校消防管理歸口部門備案。4.2.3學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況建設(shè)微型消防站,配齊微型消防站成員及必備消防設(shè)施器材。4.2.4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第1滅火力量,采取如下措施:a)電話或火災(zāi)報警按鈕附近的人員立即摁下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員;b)消防設(shè)施、器材附近的人員使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火;c)安全出口或通道附近的人員引導(dǎo)學(xué)生疏散。4.2.5消防控制室接到探測器報警信號后,立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認,同時通過視頻監(jiān)控設(shè)備進行確認。通知微型消防站做好集結(jié)準備工作。現(xiàn)場人員確認火災(zāi)后,向控制室報告,并立即形成第1滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。4.2.6火災(zāi)確認后,消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,在建議修改為:消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,學(xué)校負責(zé)人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散。3分鐘內(nèi)形成第2滅火力量,采取如下措施:建議修改為:消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,學(xué)校負責(zé)人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散。a)通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場,與消防救援站保持聯(lián)絡(luò),向火場指揮員報告火災(zāi)情況,將火場指揮員的指令下達有關(guān)人員;b)滅火行動組或微型消防站成員根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火c)疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場學(xué)生疏散;d)安全救護組負責(zé)協(xié)助搶救、護送受傷人員;e)現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進入火場,維持火場秩序。4.3組織疏散逃生能力4.3.1學(xué)校應(yīng)至少每半年組織1次有學(xué)生參加的演練,并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。學(xué)校應(yīng)至少每半年組織1次有學(xué)生參加的演練,并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。全體師生、員工通過演練熟悉本單位疏散通道、安全出口,掌握程序、逃生技能。學(xué)校應(yīng)至少每半年組織1次有學(xué)生參加的演練,并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。全體師生、員工通過演練熟悉本單位疏散通道、安全出口,掌握程序、逃生技能。4.3.2學(xué)校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員,火災(zāi)發(fā)生時,疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話、廣播等方式,按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時,正在授課并提醒火場人員疏散時不要恐慌:要根據(jù)不同年齡學(xué)生的不同特點,采取必要的防護措施;對特殊學(xué)生要預(yù)先確定專人進行照看;發(fā)生火災(zāi)時,的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。并提醒火場人員疏散時不要恐慌:要根據(jù)不同年齡學(xué)生的不同特點,采取必要的防護措施;對特殊學(xué)生要預(yù)先確定專人進行照看;發(fā)生火災(zāi)時,4.3.3發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)采取有效措施同時向全樓進行通知人員疏散:4.3.4火災(zāi)無法控制時,火場總指揮應(yīng)及時通知所有參加救援人員撤離。4.4消防宣傳教育能力4.4.1學(xué)校的法定代表人或主要負責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人,熟知以下a)消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé);b)本單位火災(zāi)危險性和防火措施;c)依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。DB64/T591—20XX4.4.2學(xué)校應(yīng)至少確定1名熟悉消防安全知識的教師擔(dān)任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。4.4.3各級各類學(xué)校應(yīng)將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容,開展下列消防安全教育工作:a)在開學(xué)初、放寒(暑)假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育;b)結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求,對學(xué)生進行有針對性的消防安全教育;c)組織學(xué)生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗;d)對寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。4.4.4中小學(xué)校應(yīng)針對不同年齡階段學(xué)生認知特點,保證課時或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等方式,每學(xué)期對學(xué)生開展消防安全教育。小學(xué)階段應(yīng)重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應(yīng)重點開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。4.4.5高等學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉辦1次消防安全專題講座,在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等開設(shè)消防安全教育欄目,對學(xué)生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災(zāi)自救他救知識和火災(zāi)案例教育。4.4.6學(xué)校應(yīng)組織新上崗和進入新崗位的教職員工進行崗前消防安全教育。4.4.7學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓(xùn)應(yīng)當達到以下要求:a)熟悉消防法律法規(guī);b)掌握消防安全職責(zé)、制度、操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案;c)掌握本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;d)掌握有關(guān)消防設(shè)施、器材的操作使用方法;e)會報警、會撲救初起火災(zāi)、會疏散逃生自救。4.4.8學(xué)校應(yīng)在主要出入口應(yīng)設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”,向社會公開消防
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