中學(xué)班主任津貼發(fā)放辦法范文（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)班主任津貼發(fā)放辦法范文第一章總則第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)班主任的工作認(rèn)可和激勵(lì)，提高中學(xué)班主任的服務(wù)意識(shí)和工作積極性，制定本辦法。第二條中學(xué)班主任是指在中學(xué)任教的教師中負(fù)責(zé)班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、德育引領(lǐng)的教師。第三條班主任津貼是中學(xué)班主任在其本職工作外，根據(jù)工作量和工作質(zhì)量給予的一項(xiàng)額外報(bào)酬，以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)其優(yōu)秀工作。第四條班主任津貼按照教育部門相關(guān)規(guī)定，由學(xué)校自行發(fā)放，并納入學(xué)?？?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)體系。第二章班主任津貼評(píng)定第五條班主任津貼的評(píng)定主要根據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（一）班級(jí)管理能力：對(duì)班級(jí)的組織、管理、考勤等方面工作的能力；（二）學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)能力：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、指導(dǎo)和反饋的能力；（三）德育引領(lǐng)能力：對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和品德塑造的能力；（四）工作量和工作質(zhì)量：班級(jí)工作量和工作質(zhì)量的大小和優(yōu)良程度；（五）其他因素：如榮譽(yù)稱號(hào)、職稱晉升等。第六條班主任津貼的評(píng)定周期為一學(xué)年，每年度評(píng)定一次。第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立專門的評(píng)定組織，負(fù)責(zé)班主任津貼的評(píng)定工作。評(píng)定組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處處長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)以及德育部負(fù)責(zé)人組成，人數(shù)不少于5人。第三章班主任津貼的發(fā)放第八條班主任津貼發(fā)放時(shí)間為每學(xué)期結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)。第九條班主任津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)以及班主任評(píng)定結(jié)果進(jìn)行確定。具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)該學(xué)校的實(shí)際情況綜合考慮確定。第十條班主任津貼的發(fā)放形式可以采取現(xiàn)金或者銀行轉(zhuǎn)賬的形式。學(xué)校應(yīng)當(dāng)確保班主任津貼的安全和及時(shí)發(fā)放到位。第四章班主任津貼的監(jiān)督第十一條學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)班主任津貼的發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督，保證發(fā)放按照規(guī)定的時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和形式進(jìn)行。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)班主任津貼的發(fā)放情況進(jìn)行記錄，并定期公布在學(xué)校網(wǎng)站上，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。第五章附則第十三條各學(xué)校可以根據(jù)本辦法的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。第十四條本辦法自發(fā)布之日起生效。以上是中學(xué)班主任津貼發(fā)放辦法的范文，僅供參考。具體辦法應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。中學(xué)班主任津貼發(fā)放辦法范文（二）中學(xué)班主任津貼的發(fā)放辦法通常由教育行政部門或?qū)W校制定和執(zhí)行。一般來(lái)說(shuō)，中學(xué)班主任津貼的發(fā)放辦法考慮以下因素：1.班級(jí)數(shù)量：根據(jù)學(xué)校班級(jí)數(shù)量確定津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。2.工作時(shí)間：根據(jù)班主任的工作時(shí)間和工作強(qiáng)度確定津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。3.工作責(zé)任：根據(jù)班主任的工作責(zé)任和職責(zé)確定津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。例如，班主任可能需要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、教育指導(dǎo)、家長(zhǎng)溝通等工作，這些工作的負(fù)責(zé)程度和工作量將影響津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。4.教育背景和職務(wù)：根據(jù)班主任的教育背景和職務(wù)確定津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。學(xué)歷、教齡、職稱等因素都可能對(duì)津貼發(fā)放產(chǎn)生影響。5.績(jī)效評(píng)估：根據(jù)班主任的工作表現(xiàn)和績(jī)效評(píng)估結(jié)果確定津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和額度。績(jī)效評(píng)估可以包括學(xué)生考試成績(jī)、班級(jí)管理情況、家長(zhǎng)滿意度等方面的評(píng)估內(nèi)容。以上只是一些常見的考慮因素，具