山西省大同市2022-2023學年八年級下學期期中語文試題（含答案）

2022-2023學年第二學期期中教學質量監(jiān)測

八年級語文

注意事項：

1.本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、讀?書（12分）

1.中國書法，法起于點畫用筆，形工于單字結體，氣聚于篇章經營，神出于氣韻變化。下面呈現的是山西博物

院的書法藏品，請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當的評價。（2分）

b

s

-

4

H

tMtF嘛

u

【甲】宋克《韓健荔枝詩》（局部）【乙】楊篤《〈說文解字〉序》四條屏（局部）

A.此作品為行書，順勢而為,靈活多變，牽絲勾連，活潑有神。

B.此作品為隸書，一波三折,橫向取勢，左右分展,方勁古拙。

C.此作品為草書，筆畫連綿,變化自然，氣韻生動,一氣呵成。

D.此作品為篆書，曲筆弧線,體正勢圓，因意造型,瘦勁挺拔。

甲：（）乙：（）

2.多少真誠的情意，因詩文而長存；多少動人的山水，因詩文而燦爛。下表是同桌小亮對上半學期所學古詩文

進行的分類整理，請你將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）

詩文之美古詩文名句

（1）君子思慕心切，以“__________________________,左右流之。___________________________,

___________________________"（《關雎》）表達對心上人的相思與追求；勞作者晝夜不輟，用

詩歌情志

“___________________________,胡為乎中露"（《式微》）的質問抒發(fā)對統(tǒng)治者的滿腔憤；王勃

長

送別杜少府，借“海內存知己，___________________________（《送杜少府之任蜀州》）宕開一筆，

表達了迷蒙風煙中樂觀曠達的人生態(tài)度。

（2）水鳥相依，河岸和鳴，“__________________________,在河之洲”（《關雎》）歌唱了美好

詩文景致的愛情；天初破曉，凝露成霜，"__________________________,____________________________"

美（《兼葭》）描繪了深秋朦朧之美；林木蔥蘢，綠藤纏繞，“__________________________,

___________________________"（《小石潭記》柳宗元）繪就了小石潭的清幽靜美。

二、讀?思（38分）

(-)

1

漢字源遠流長，博大精深，是承載中華文化的重要工具。八年級開展了“漢字里的中國”主題系列活動，請你

參與并完成下列任務。

【活動一：漢字扎根時代】

3.請你研讀材料，思考內涵，將下面的語句補充完整。（2分）

“漢語盤點2022”揭曉儀式于20日在線上舉行，“穩(wěn)”“黨的二十大”當選年度國內字詞。穩(wěn)，體現在經

濟要穩(wěn)中求進，社會要長期穩(wěn)定；改革要蹄疾步穩(wěn)，發(fā)展要行穩(wěn)致遠；中國飯碗要端穩(wěn)，就業(yè)民生要保穩(wěn)。黨

的二十大，謀共富之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑未來之基，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色

社會主義前途命運，事關中華民族偉大復興。

年度流行語是文化生活的重要組成部分，反映時代特征，勾勒大事小情：論及經濟發(fā)展，我們堅持“穩(wěn)中求進”;

論及改革發(fā)展，我們強調“蹄疾步穩(wěn)”“”；論及糧食安全，我們講“端穩(wěn)中國飯

碗”；論及黨和國家事業(yè)，我們學習貫徹精神，在繼往開來中譜寫中華民族偉大

復興新篇章。

【活動二：漢字記錄文明】

4.漢字蘊含著我們老祖宗的深刻智慧，以及豐厚的人生哲理。參悟漢字玄機，可以學習為人處世之道，可以體

悟人生的斑斕多彩。請參照示例，從“道”“海”“劣”中任選一字進行解讀。（3分）

示例：路，就在各自的足下?！奥贰弊值淖筮吺且粋€“足”，右邊是一個“各”——人生之路，就在我們“各”

自的“足”下。所謂“千里之行，始于足下”，說的就是這個道理。所以，堅定地邁出第一步吧，我們總能走

出一條屬于自己的人生之路。

【活動三：漢字傳承經典】

5.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式。讀者可依據不同的情況，做不同的閱讀選擇。小組同學

在閱讀《經典常談》時，將《〈詩經〉第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行了組合閱讀。你是否認同這一做

法？請闡明理由。（4分）

（-）

閱讀下面的材料，完成第6~7題。

熱愛的厚度

1826年，查理?沃斯生于英國林肯郡的一個普通農民家庭。因生計所迫，12歲時查理便來到巴黎討生活。

他從成衣店的小伙計做起，逐漸成為一名服裝設計師，在時尚之都巴黎嶄露頭角。后來，他一手開創(chuàng)了巴黎的

高級時裝業(yè)，他也是服裝表演的開創(chuàng)者。在世界服裝史上，查理占有舉足輕重的地位，被譽為“時裝之父”。

有兩位年輕的設計師曾慕名拜訪查理?沃斯，他們想知道查理取得如此成就的原因。查理的回答很簡單：

“因為熱愛?！鼻嗄瓴唤?，于是繼續(xù)問：“我們也很熱愛服裝設計，為什么一直沒有什么進步呢？”查理想了想

說：“你們量過熱愛的厚度嗎？”青年有些不解：“熱愛還有厚度？”查理將他們帶到自己的設計室，拿出尺子

量了量那堆得高高的設計草稿，兩位青年瞠目結舌。那草稿足足有5米厚。

6.閱讀文章，如何理解“時裝之父”查理?沃斯所說的“熱愛的厚度”？（3分）

7.好的故事往往發(fā)人深省，使人讀有所思，讀有所悟。文中兩位年輕設計師困惑于“很熱愛卻沒什么進步”，

關于如何進步，你有怎樣的看法？請以此為觀點，寫一段議論性的文字。（8分）

寫作提示：①觀點要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于10（）字。

（三）

在班級舉辦的“繪景抒情”交流會上，啟慧小組以下面的閱讀材料為例，帶領大家學習古詩文。

2

桃花源記（節(jié)選）

陶淵明

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開

朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如

外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避

秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人——為

具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

小石潭記（節(jié)選）

柳宗元

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

8.辨其音?走進文本：與“屋舍儼然”中“舍”的讀音和詞義都相同的一項是（）（2分）

A.打家劫舍B.便舍船，從口入C.退避三舍

9.明其義?理解內容：請完成下列語句的翻譯。（3分）

（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

翻譯：漁人向（桃花源中人）詳細地說出自己聽到的事，。

（2）以其境過清，不可久居，乃記之而去。

翻譯：,,于是記下這里的景致就離開了。

1（）.悟其理?豐富思想：《桃花源記（節(jié)選）》用精妙的語言展現了動人的景象，給人以美的享受，下面這首詩

亦是如此。請你用優(yōu)美的語言簡要描繪頷聯(lián)所展現的畫面，并將對此聯(lián)的賞析批注在相應位置。（3分）

望洞庭湖贈張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。畫面：___________________________

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。批注：___________________________

欲濟無舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有美魚情。

II.取其精?學以致用：“形似寫景實則寫心”，請結合選文中的畫線句，談談它們分別表達了作者怎樣的情感。

（4分）

廬山草堂記（節(jié)選）

白居易

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐，峰北寺日遺愛寺。介②峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一

年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺③，作為草堂。

明年春，草堂成。三間兩柱，二室四牖，廣袤豐殺，一稱心力。洞④北戶，來陰風⑤，防徂暑⑥也；敞南麓

⑦，納陽日，虞祁寒⑥也。木斫而已，不加丹；墻后而已，不加白。砌階用石賽?窗用紙竹簾絲幃率59稱?是焉。

堂中設木榻四，素屏二，漆琴一張，儒、道、佛書各三兩卷。

【注釋】①匡廬：即江西廬山，又稱匡山，合稱之即為“匡廬②介：處兩者當中。③面峰腋寺：對山傍寺。

腋，兩腋在人身旁，故引申為“傍④洞：敞開。⑤陰風：北風。⑥徂（cii）著：盛暑。⑦亮（meng）:屋

3

春。⑧祁寒：嚴寒。⑨寐：覆蓋。⑩率：全部。?稱：與……相稱。

12.請用“/標出文中畫橫線語句的停頓處。（標3處）（3分）

砌階用石幕窗用紙竹簾虻幃率稱是焉

13.請用自己的語言簡要概括白樂天建成的草堂有哪些特點。（3分）

三、讀?寫（70分）

14.每年的4月22日是世界地球日。你所在的社區(qū)制作了“2023世界地球日”宣傳小冊子，需要從下面兩幅圖

片中選擇一幅作為小冊子首頁的配圖。你推薦哪一幅？請說明理由。（不少于80字）（6分）

曲劇（舊

圖一圖二

閱讀下面的選文，完成第15題。

搟面杖

呂峰

母親是北方人，善做面食，如面條、餃子、包子、烙饃等，最拿手的是搟面條。我對母親做的面食由衷喜

愛，百吃不厭，每一次都讓我胃口大開。在我看來，沒有比守著母親吃碗面更溫馨的生活了。母親的搟面杖自

然成了家里的寶，而且是可以不時發(fā)揮作用的寶。

母親的搟面杖是那種又粗又長、等直徑的大搟面杖，用自家的香椿木做成，光滑直順，而且有一股子香椿

的味道，最重要的是用了十年、二十年，也不生蟲子。母親搟面條，我在一旁看呆了，

覺得母親同那根搟面杖都有一種神力。

母親的手搟面美味可口。小的時候，每逢過節(jié)、接親待客，母親總會搟面條，再用豆芽或大白菜作鹵，最

后磕上兩個荷包蛋，味道好極了。有時母親將玉米面或豆面和白面和在一起，搟雜糧面條，熱氣騰騰地配上炸

醬或其他蔬菜，那味道讓我現在想起還直流口水。正是因為母親的手搟面，我童年的餐桌才有了色彩，有了幸

福的回憶。

光陰流逝，我開始離開家，外出求學，母親的手搟面也就很難吃到了。每次回家，母親總會不厭其煩地給

我搟面條。再后來，隨著母親年齡的增長，搟面杖也被束之高閣了。除了我和女兒過生日，母親很少甚至不再

搟面條了。

有段時間，我遭遇了人生的低谷，天天悶悶不樂，陷入了從未有過的低沉，弄得整個家里也很壓抑。愛人、

女兒都小心翼翼的，生怕一不留神就讓我“火山爆發(fā)”，現在想來那真是一段令我無比慚愧的日子?？吹轿疫@

個牙好胃口也好的人竟連續(xù)兩天不思茶飯，母親什么也沒說，但她的眼中充滿了憐惜和心疼。

有一天中午，我下班之后，行尸走肉般地回到家中，發(fā)現母親正在揮動那根搟面杖，對著我的是彎下的脊

背和一頭花白的頭發(fā)。那一團揉得光滑的面，被母親用家中久已不用的大搟面杖鋪成了薄薄的圓圓的一片，然

后輕輕地卷起，再然后是刀切過面和案板接觸的很有節(jié)奏的聲音。那聲音一聲跟著一聲地傳到耳邊，雖然單調

4

枯燥，卻讓我的心里潮漲潮落地滿是情緒。

我知道，這是年邁的母親在為我搟面條。我也發(fā)現母親的體力已大不如前，她的額上布滿了一層層的細汗。

等到豆芽爆鍋的香味四處彌漫時，等到年邁的母親為我端上那碗香噴噴的手搟面時，我一時無語，不爭氣的眼

淚在眼眶里直打轉。母親用慈愛中略帶責備的目光望了我許久才說：“吃吧，活著就要知足，比起以前，不是

強多了嗎？人這一輩子只要知足就夠啦?！?/p>

望著母親的白發(fā)，望著母親愛憐的目光，望著眼前這碗香氣四溢的手搟面，我忽然感到，在人生這條路上，

我一直是個孩子，在母親面前，我永遠都沒有長大。我曾讀了許多書，取得了一些成績，不免有些得意，其實

就生活這本大書而言，我并未讀懂多少。那個中午，在慚愧無言中，我連吃了兩大碗面，這兩大碗面如兩碗酒，

痛飲之后，我的心情如撥云見日般豁然開朗。

后來，每隔一段時間，母親就不辭辛勞地搟上一頓面條。端上桌的面條還是從前的模樣，可是那切面聲聽

起來卻微弱了許多，沒有從前剁起來的板眼了。我忽然傷心地想起來：我吃了三十多年母親搟的面條，母親卻

在為我搟面條的匆忙中衰老了。每每端起那碗熱氣力磨騰的手搟面，我越發(fā)感到這是讓我的生活有滋有味的面，

也會平添這樣一種自信：在人生的路上，我會知足地工作著、生活著、熱愛著，不會再有饑餓感，讓一切都簡

單、平和而從容。

如今，在家的廚房里，除了搟面條的大搟面杖，還有搟餃子皮的小搟面杖，以及烙烙篌的細搟面杖。每一

根搟面杖，都有一個與生活息息相關的故事，都讓我的生活充滿陽光，收獲滿滿的幸福與溫馨。

15.班級開展“散文大家賞”活動，同學們對《搟面杖》這篇文章進行了品讀。

（1）生動傳神的細節(jié)往往能在最短時間內最大限度地調動讀者的情感，使讀者與文本產生強烈的情感共鳴。

請運用細節(jié)描寫，為文中畫橫線處補寫母親做手搟面的情景。（不少于50字）（5分）

（2）下面三句話從不同角度對《搟面杖》這篇散文作了點評。請你任選其中一句作為開頭，寫一段賞析性文

字,和同學們分享交流。（不少于120字）（10分）

?本文形散意連，“散”而不亂，一線貫串。

?文中的母親于生活、于人生都閃閃發(fā)光。

?本文采用以小見大的寫法，表達了深刻的內涵。

閱讀下面的材料，完成第16題。

【材料一：二十四節(jié)氣的由來】

“二十四節(jié)氣”是上古農耕文明的產物，它是上古先民順應農時，通過觀察天體運行，認知一歲中時令、

氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系。，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣

中國古代文獻很早就有了關于“節(jié)氣”的記載。春秋時期的文獻就已提出“日南至”“日北至”的概念。

戰(zhàn)國后期成書的《呂氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八個節(jié)氣名

稱。它們標示了季節(jié)的轉換，清楚地劃分出一年的四季。到了后來的《淮南子》一書，就有了和現代完全一樣

的二十四節(jié)氣名稱。公元前104年，由鄧平等人制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法，明確了二十四

節(jié)氣的天文位置。

5

太陽周年運動軌跡與節(jié)氣劃分

【材料二：二十四節(jié)氣與歷法】

中國古代的四個節(jié)日——春節(jié)、清明、端午、中秋，都是以對天地的尊重為前提的，每個節(jié)日各有清晰的

內涵和具體的指向。

春節(jié)是農歷新年，是向太陽致敬。中國古人在對地球繞太陽運行的觀測中，把一個回歸年的“首日”鎖定

在“冬至”這一天，“冬至”是天文學概念中的“元旦”，“冬至大如年，納履添新歲這一天，陽氣（暖氣，

生長之氣）由地心萌發(fā)上行，古稱“一陽”，“今日交冬至，已報一陽生陽氣在地下運行四十五天，到“立

春”那天突破地表，萬象自此更新?！傲⒋骸币卜Q“三陽”，這是“三陽開泰”一詞的來頭。周朝的歷法（《周

歷》）把“冬至”所在的月定為“歲首正月”，即農歷的十一月，就是據此原理。商朝的歷法（《殷歷》）后置一

個月，農歷十二月是“正月秦朝的歷法（《顓頊歷》）前置一個月，農歷十月是“正月

西漢立國后，承襲秦制，一直到漢武帝太初元年的一百年間，均實行《顓頊歷》。漢武帝頒行《太初歷》

后，把農歷一月確定為“歲首正月”，正月初一是新年首日。我們讀《漢書》和《史記》時會注意到一樁“怪

事”，記寫皇帝一年之中的“大事記”，是從十月開始寫起。這是史官在特別強調，漢代太初元年實行的這次重

大“改朔

【材料三：二十四節(jié)氣之首】

二十四節(jié)氣是中國人觀察太陽周年運動形成的知識體系及實踐，體現著順天應時的思想智慧，是中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的鮮明標識。2022年北京冬奧會在立春日盛大開幕，以二十四節(jié)氣開篇，從“雨水”一路前行，迎

來''立春"，彰顯著一起向未來的美好希望與堅定信心。

立春，二十四節(jié)氣之首，太陽到達黃經315°時迎來立春節(jié)氣?！傲ⅰ庇虚_始之意，“春”代表著溫暖和生

機。四時流轉，以春為首，立春意味著冬去春來、萬物更生，既是春季節(jié)氣的起點，也是一年四季的始點。在

中國人的傳統(tǒng)觀念里，立春是萬物復蘇、勃勃生機的象征，具有特殊地位和作用。自古以來中國人就非常重視

開端的象征意義，立春不僅是自然時序的開端，也是人們“重啟”社會生活時序的開端，民間廣泛流傳著“年

大不如春大”等說法。

16.班級開展了主題為“節(jié)氣一一時間里的智慧”的綜合性學習活動，以上是各小組的匯報材料。

（1）請根據材料一的圖片，給“二十四節(jié)氣”下定義，將材料空缺處的內容補充完整。（2分）

（2）請結合材料二，解釋“三陽開泰”一詞的含義?（2分）

（3）宣傳組準備在學校公眾號發(fā)表一篇介紹二十四節(jié)氣的推文，同學們以“春為一歲首”為標題，并摘錄了

材料三第二段作為立春的文字介紹。請你參照以下信息，自擬標題，仿寫一段關于雨水的文字介紹。（不少于

150字）（10分）

節(jié)氣概述——雨水

屬性農歷二十四節(jié)氣的正月中氣

氣候特點氣溫回升，冰雪融化，降水增多

季節(jié)春季

時間每年2月18日或19日

太陽位置太陽到達黃經330°

《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨

節(jié)氣由來

水。且東風既解凍，則散而為雨矣?！币馑际钦f，雨水節(jié)氣前后，萬物開始萌動，春天就要到了。

6

如在《逸周書》中就有雨水節(jié)后“鴻雁來”“草木萌動”等物候記載。

17.習近平在2023新年賀詞中提出：“奮斗創(chuàng)造奇跡。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成?！碧招兄f：“奮

斗是萬物之父?！鼻啻悍晔⑹溃瑠^斗正當時。作為新時代的中學生，在知識海洋中自由徜徉，在運動場上揮汗

如雨，在追夢路上勇毅前行……我們用奮斗書寫青春的樂章，我們用激情譜寫人生的輝煌。

請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文。（35分，含書寫分3分）

題目一：在奮斗中_____________________

題目二：你一定看過不少關于奮斗的影視作品或書籍吧，其中哪一部給你的印象最深？為什么？請就此寫一

篇觀（讀）后感，題目自擬。

寫作提示：①題目一除詩歌外，文體不限；②題目二按文體要求作文；③避開真實的人名、地名、校名；④

書寫規(guī)范，卷面整潔；⑤如果選擇題目一，請務必先補全題目。

2022-2023學年第二學期期中教學質量監(jiān)測

八年級語文參考答案及評分標準

l.CB

【評分標準】每空1分，共2分。

2.（1）參差吞菜窈窕淑女寤寐求之微君之故天涯若比鄰

（2）關關雎鳩兼葭蒼蒼白露為霜青樹翠蔓蒙絡搖綴

【評分標準】每空1分，共10分。若有錯字、別字、添字、漏字等現象，則該空不得分。

3.行穩(wěn)致遠黨的二十大

【評分標準】每空1分，共2分。

4.示例一：道，首要的，是邁開腳去走?！暗馈弊钟伞白摺弊值缀汀笆住弊纸M成，這告訴我們，要想走出一條

人生之“道”，首要的，是邁開腳去走。理想、毅力、機會對于成功來說都必不可少，但如果你不邁開腳去走，

不去行動，最終也只是陷入虛妄的幻想罷了。

示例二：“?！?，來自“每”一滴“水”。一滴又一滴水，匯聚成一片汪洋大海。成就人生的大海，也要從“一

滴水”般的小事開始，做好了小事，才能成就人生的偉大。

示例三：“劣”就是比別人“少”付出了“力:若你比別人差，并非是本質就差、生來就差，而是后天懈怠、

懶惰消極，不肯比別人付出更多努力的結果。世界是公平的，你努力與否，決定著你人生的優(yōu)劣。

【評分標準】任選其一闡釋字的含義1分；仿照示例，結合字的構成特點進行解讀2分；共3分。只選字不

闡述理由不得分。

5.示例：我認同，將《〈詩經〉第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，能夠完整了解中國古代詩歌的

發(fā)展過程及其成果?！丁丛娊洝档谒摹穼ｉT介紹中國現實主義詩歌的源頭一一《詩經》；《辭賦第十一》介紹了中

國浪漫主義詩歌的源頭一一《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程；《詩第十二》介紹了中國古代詩歌從漢樂府詩開始至

宋代詩歌的發(fā)展脈絡，同時也介紹了《楚辭》對后代詩歌的影響等。選擇這些篇目進行組合閱讀，可以讓我們

了解中國古代現實主義和浪漫主義詩歌的源頭，也可以了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。

【評分標準】表明自己的態(tài)度I分，結合《〈詩經》第四》《辭賦第十一》《第十二》的內容闡述理由3分，共4

7

分。只表明態(tài)度不得分。

6.示例：“熱愛的厚度”既是“時裝之父”查理?沃斯長年累月積攢的五米厚的設計草稿，也是他對自己鐘愛

的服裝設計事業(yè)的堅守，是反復實踐追求細節(jié)的積累，是不斷修改挑戰(zhàn)自我的耐心與付出.

【評分標準】答出“熱愛的厚度”本義1分，比喻義1分，語言簡潔流暢1分，共3分。意對即可?

7.示例：勇于反躬自省就能不斷進步?！抖Y記》有言：“知不足然后能自反也，知困然后能自強也司馬光少

時讀書因總是遲到而受責罰，反思后用木頭作警枕，堅持不懈早起，終成學識淵博的大文豪?！拔鞒酝酢表?/p>

羽能征善戰(zhàn)，卻剛愎自用，不知反省，直至四面楚歌，兵敗垓下，魂斷烏江。在接續(xù)奮斗的人生之路上，自省

就是把握前進方向的風帆，只有揚起自省之帆，時時校準方向，才能不斷進步。

【評分標準】觀點明確、合理2分；能結合生活積累，圍繞觀點具體、充分地展開論述4分；有理有據、思

路清晰2分；共8分。字數不達標可酌情扣分。

8.A（2分）

【解析】“屋舍儼然”中“舍”的意思是房屋，讀“shG”。A項，“舍”的意思是房屋，讀“sh/'；B項，“舍”

的意思是舍棄，讀“sh6”；C項，古代行軍三十里為一舍，“舍”讀“shG”。

9.（1）他們都很感嘆惋惜

（2）因為這里的環(huán)境過于凄清不適合長時間停留

【評分標準】第（1）題1分，第（2）題2分，共3分。有一處字詞翻譯不準確扣1分。

10.畫面示例：云夢大澤水汽蒸騰茫茫一片，狂風大作，波濤奔騰，古老雄偉的岳陽城似乎被巨浪沖撞得搖蕩

不己。

批注示例：“蒸”寫出了洞庭湖水汽蒸騰、煙波浩渺的樣子，“撼”寫出了洞庭湖波浪力量巨大。這兩句詩對仗

工整，表現了洞庭湖雄渾壯闊、洶涌澎湃的宏偉氣象，極富感染力。

【評分標準】用優(yōu)美的語言描繪頷聯(lián)畫面1分，圍繞詩句內容展開賞析2分，共3分。

11.示例：《桃花源記（節(jié)選）》的畫線句勾勒出一幅和平寧靜、環(huán)境優(yōu)美、生活富饒、安居樂業(yè)的美麗圖景，

作者因不滿現實的黑暗動亂，寄美好理想于創(chuàng)作中，表達了對沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人平等的理

想社會的向往與追求。《小石潭記（節(jié)選）》的畫線句渲染出小石潭凄冷寂寥的氛圍，作者借此寄寓自己的不幸

遭遇，表達了被貶的怨憤抑郁之情。

【評分標準】結合畫線句分別闡述兩文作者的思想感情，各2分，共4分。

12.砌階用石/塞窗用紙/竹簾絲幃/率稱是焉

【評分標準】正確劃分一處1分，標3處，共3分。

13.示例：草堂布局簡單；草堂南北通透，冬暖夏涼；堂內陳設古樸素雅。

【評分標準】每點1分，共3分。意對即可。

【參考譯文】廬山的風景，秀麗至極，簡直是天下諸山的冠軍。山的北峰叫香爐峰，香爐峰北面的寺廟叫遺

愛寺。介于香爐峰與遺愛寺之間，那地方最美，又是廬山之最。元和十一年的秋天，太原人白樂天一見就愛上

它了，就像遠行的游子路過故鄉(xiāng)一樣，戀戀不舍而不忍離去。于是面對香爐峰，下近遺愛寺，蓋了一間草堂。

第二年春天，草堂落成了。三間屋子，兩根楹柱；兩個臥房，四扇窗子；（屋子的）面積大小，完全與心

意相合，與財力相稱。打開北邊的小門，使涼爽的風吹進來，避盛暑；把屋脊南面蓋得高些，讓陽光照射進來，

防備嚴寒。建造房屋的木材只用斧子砍削，不用油漆彩繪；墻涂泥就可以，不必用石灰白粉之類粉刷。砌臺階

用石頭，糊窗戶用紙，竹子做的簾子，麻布做的帳幕，一切全都和草堂的簡樸風格相稱。屋子里設有木制椅榻

四張，素色屏風兩座，還有漆琴一張，儒、釋、道書籍各三兩卷。

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14.示例一：我推薦圖一?畫面中心是一個被栽種在花盆里的地球，它身上有著大片的綠洲，還長滿了綠葉，

正喜眉笑眼地享受著人類對它的照顧。圖片上方寫著“世界地球日”“守護地球的微笑”兩行字，突出了“愛

護地球，人人參與”的主題。

示例二：我推薦圖二。畫面主體是由無數動物組成的地球輪廓，右下角不斷流失的動物和“‘動物’流失”字

樣表明有大量動物正從地球上滅絕。圖片下方“世界地球日”的中英文字樣和日期，揭示了“人與自然和諧共

生”的主題。

【評分標準】明確選擇圖片1分，結合圖片描述畫面內容(圖案、文字)4分，語言表達準確流暢、生動形象

1分，共6分。只寫選擇的圖片不得分，字數不達標可酌情扣分。

15.(1)示例：極具節(jié)奏感，纖細卻有力的雙手緊緊抓住搟面杖，面餅繞著搟面杖，似蝴蝶一般跪跑起舞。母

親不時地手抓面粉撒到面板上，云霧繚繞間，面皮已如薄紙一般緩緩躺在面板上。

【評分標準】運用細節(jié)描寫合理想象3分，銜接順暢1分，語言生動形象I分，共5分。字數不達標可酌情

扣分。

(2)