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![山西省大同市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/38/14/wKhkFmYZdVSAKGHNAAJEywMPbN09753.jpg)
![山西省大同市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/38/14/wKhkFmYZdVSAKGHNAAJEywMPbN09754.jpg)
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文檔簡介
2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
八年級語文
注意事項:
1.本試卷共8頁,滿分120分,考試時間120分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。
3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、讀?書(12分)
1.中國書法,法起于點畫用筆,形工于單字結(jié)體,氣聚于篇章經(jīng)營,神出于氣韻變化。下面呈現(xiàn)的是山西博物
院的書法藏品,請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u價。(2分)
b
s
-
4
H
tMtF嘛
u
【甲】宋克《韓健荔枝詩》(局部)【乙】楊篤《〈說文解字〉序》四條屏(局部)
A.此作品為行書,順勢而為,靈活多變,牽絲勾連,活潑有神。
B.此作品為隸書,一波三折,橫向取勢,左右分展,方勁古拙。
C.此作品為草書,筆畫連綿,變化自然,氣韻生動,一氣呵成。
D.此作品為篆書,曲筆弧線,體正勢圓,因意造型,瘦勁挺拔。
甲:()乙:()
2.多少真誠的情意,因詩文而長存;多少動人的山水,因詩文而燦爛。下表是同桌小亮對上半學(xué)期所學(xué)古詩文
進行的分類整理,請你將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。(10分)
詩文之美古詩文名句
(1)君子思慕心切,以“__________________________,左右流之。___________________________,
___________________________"(《關(guān)雎》)表達對心上人的相思與追求;勞作者晝夜不輟,用
詩歌情志
“___________________________,胡為乎中露"(《式微》)的質(zhì)問抒發(fā)對統(tǒng)治者的滿腔憤;王勃
長
送別杜少府,借“海內(nèi)存知己,___________________________(《送杜少府之任蜀州》)宕開一筆,
表達了迷蒙風(fēng)煙中樂觀曠達的人生態(tài)度。
(2)水鳥相依,河岸和鳴,“__________________________,在河之洲”(《關(guān)雎》)歌唱了美好
詩文景致的愛情;天初破曉,凝露成霜,"__________________________,____________________________"
美(《兼葭》)描繪了深秋朦朧之美;林木蔥蘢,綠藤纏繞,“__________________________,
___________________________"(《小石潭記》柳宗元)繪就了小石潭的清幽靜美。
二、讀?思(38分)
(-)
1
漢字源遠流長,博大精深,是承載中華文化的重要工具。八年級開展了“漢字里的中國”主題系列活動,請你
參與并完成下列任務(wù)。
【活動一:漢字扎根時代】
3.請你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的語句補充完整。(2分)
“漢語盤點2022”揭曉儀式于20日在線上舉行,“穩(wěn)”“黨的二十大”當(dāng)選年度國內(nèi)字詞。穩(wěn),體現(xiàn)在經(jīng)
濟要穩(wěn)中求進,社會要長期穩(wěn)定;改革要蹄疾步穩(wěn),發(fā)展要行穩(wěn)致遠;中國飯碗要端穩(wěn),就業(yè)民生要保穩(wěn)。黨
的二十大,謀共富之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑未來之基,事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來,事關(guān)中國特色
社會主義前途命運,事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。
年度流行語是文化生活的重要組成部分,反映時代特征,勾勒大事小情:論及經(jīng)濟發(fā)展,我們堅持“穩(wěn)中求進”;
論及改革發(fā)展,我們強調(diào)“蹄疾步穩(wěn)”“”;論及糧食安全,我們講“端穩(wěn)中國飯
碗”;論及黨和國家事業(yè),我們學(xué)習(xí)貫徹精神,在繼往開來中譜寫中華民族偉大
復(fù)興新篇章。
【活動二:漢字記錄文明】
4.漢字蘊含著我們老祖宗的深刻智慧,以及豐厚的人生哲理。參悟漢字玄機,可以學(xué)習(xí)為人處世之道,可以體
悟人生的斑斕多彩。請參照示例,從“道”“?!薄傲印敝腥芜x一字進行解讀。(3分)
示例:路,就在各自的足下?!奥贰弊值淖筮吺且粋€“足”,右邊是一個“各”——人生之路,就在我們“各”
自的“足”下。所謂“千里之行,始于足下”,說的就是這個道理。所以,堅定地邁出第一步吧,我們總能走
出一條屬于自己的人生之路。
【活動三:漢字傳承經(jīng)典】
5.選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式。讀者可依據(jù)不同的情況,做不同的閱讀選擇。小組同學(xué)
在閱讀《經(jīng)典常談》時,將《〈詩經(jīng)〉第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行了組合閱讀。你是否認同這一做
法?請闡明理由。(4分)
(-)
閱讀下面的材料,完成第6~7題。
熱愛的厚度
1826年,查理?沃斯生于英國林肯郡的一個普通農(nóng)民家庭。因生計所迫,12歲時查理便來到巴黎討生活。
他從成衣店的小伙計做起,逐漸成為一名服裝設(shè)計師,在時尚之都巴黎嶄露頭角。后來,他一手開創(chuàng)了巴黎的
高級時裝業(yè),他也是服裝表演的開創(chuàng)者。在世界服裝史上,查理占有舉足輕重的地位,被譽為“時裝之父”。
有兩位年輕的設(shè)計師曾慕名拜訪查理?沃斯,他們想知道查理取得如此成就的原因。查理的回答很簡單:
“因為熱愛?!鼻嗄瓴唤?,于是繼續(xù)問:“我們也很熱愛服裝設(shè)計,為什么一直沒有什么進步呢?”查理想了想
說:“你們量過熱愛的厚度嗎?”青年有些不解:“熱愛還有厚度?”查理將他們帶到自己的設(shè)計室,拿出尺子
量了量那堆得高高的設(shè)計草稿,兩位青年瞠目結(jié)舌。那草稿足足有5米厚。
6.閱讀文章,如何理解“時裝之父”查理?沃斯所說的“熱愛的厚度”?(3分)
7.好的故事往往發(fā)人深省,使人讀有所思,讀有所悟。文中兩位年輕設(shè)計師困惑于“很熱愛卻沒什么進步”,
關(guān)于如何進步,你有怎樣的看法?請以此為觀點,寫一段議論性的文字。(8分)
寫作提示:①觀點要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于10()字。
(三)
在班級舉辦的“繪景抒情”交流會上,啟慧小組以下面的閱讀材料為例,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古詩文。
2
桃花源記(節(jié)選)
陶淵明
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開
朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如
外人。黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,成來問訊。自云先世避
秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人——為
具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
小石潭記(節(jié)選)
柳宗元
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
8.辨其音?走進文本:與“屋舍儼然”中“舍”的讀音和詞義都相同的一項是()(2分)
A.打家劫舍B.便舍船,從口入C.退避三舍
9.明其義?理解內(nèi)容:請完成下列語句的翻譯。(3分)
(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
翻譯:漁人向(桃花源中人)詳細地說出自己聽到的事,。
(2)以其境過清,不可久居,乃記之而去。
翻譯:,,于是記下這里的景致就離開了。
1().悟其理?豐富思想:《桃花源記(節(jié)選)》用精妙的語言展現(xiàn)了動人的景象,給人以美的享受,下面這首詩
亦是如此。請你用優(yōu)美的語言簡要描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面,并將對此聯(lián)的賞析批注在相應(yīng)位置。(3分)
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。畫面:___________________________
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。批注:___________________________
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有美魚情。
II.取其精?學(xué)以致用:“形似寫景實則寫心”,請結(jié)合選文中的畫線句,談?wù)勊鼈兎謩e表達了作者怎樣的情感。
(4分)
廬山草堂記(節(jié)選)
白居易
匡廬①奇秀,甲天下山。山北峰日香爐,峰北寺日遺愛寺。介②峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一
年秋,太原人白樂天見而愛之,若遠行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺③,作為草堂。
明年春,草堂成。三間兩柱,二室四牖,廣袤豐殺,一稱心力。洞④北戶,來陰風(fēng)⑤,防徂暑⑥也;敞南麓
⑦,納陽日,虞祁寒⑥也。木斫而已,不加丹;墻后而已,不加白。砌階用石賽?窗用紙竹簾絲幃率59稱?是焉。
堂中設(shè)木榻四,素屏二,漆琴一張,儒、道、佛書各三兩卷。
【注釋】①匡廬:即江西廬山,又稱匡山,合稱之即為“匡廬②介:處兩者當(dāng)中。③面峰腋寺:對山傍寺。
腋,兩腋在人身旁,故引申為“傍④洞:敞開。⑤陰風(fēng):北風(fēng)。⑥徂(cii)著:盛暑。⑦亮(meng):屋
3
春。⑧祁寒:嚴寒。⑨寐:覆蓋。⑩率:全部。?稱:與……相稱。
12.請用“/標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。(標(biāo)3處)(3分)
砌階用石幕窗用紙竹簾虻幃率稱是焉
13.請用自己的語言簡要概括白樂天建成的草堂有哪些特點。(3分)
三、讀?寫(70分)
14.每年的4月22日是世界地球日。你所在的社區(qū)制作了“2023世界地球日”宣傳小冊子,需要從下面兩幅圖
片中選擇一幅作為小冊子首頁的配圖。你推薦哪一幅?請說明理由。(不少于80字)(6分)
曲劇(舊
圖一圖二
閱讀下面的選文,完成第15題。
搟面杖
呂峰
母親是北方人,善做面食,如面條、餃子、包子、烙饃等,最拿手的是搟面條。我對母親做的面食由衷喜
愛,百吃不厭,每一次都讓我胃口大開。在我看來,沒有比守著母親吃碗面更溫馨的生活了。母親的搟面杖自
然成了家里的寶,而且是可以不時發(fā)揮作用的寶。
母親的搟面杖是那種又粗又長、等直徑的大搟面杖,用自家的香椿木做成,光滑直順,而且有一股子香椿
的味道,最重要的是用了十年、二十年,也不生蟲子。母親搟面條,我在一旁看呆了,
覺得母親同那根搟面杖都有一種神力。
母親的手搟面美味可口。小的時候,每逢過節(jié)、接親待客,母親總會搟面條,再用豆芽或大白菜作鹵,最
后磕上兩個荷包蛋,味道好極了。有時母親將玉米面或豆面和白面和在一起,搟雜糧面條,熱氣騰騰地配上炸
醬或其他蔬菜,那味道讓我現(xiàn)在想起還直流口水。正是因為母親的手搟面,我童年的餐桌才有了色彩,有了幸
福的回憶。
光陰流逝,我開始離開家,外出求學(xué),母親的手搟面也就很難吃到了。每次回家,母親總會不厭其煩地給
我搟面條。再后來,隨著母親年齡的增長,搟面杖也被束之高閣了。除了我和女兒過生日,母親很少甚至不再
搟面條了。
有段時間,我遭遇了人生的低谷,天天悶悶不樂,陷入了從未有過的低沉,弄得整個家里也很壓抑。愛人、
女兒都小心翼翼的,生怕一不留神就讓我“火山爆發(fā)”,現(xiàn)在想來那真是一段令我無比慚愧的日子。看到我這
個牙好胃口也好的人竟連續(xù)兩天不思茶飯,母親什么也沒說,但她的眼中充滿了憐惜和心疼。
有一天中午,我下班之后,行尸走肉般地回到家中,發(fā)現(xiàn)母親正在揮動那根搟面杖,對著我的是彎下的脊
背和一頭花白的頭發(fā)。那一團揉得光滑的面,被母親用家中久已不用的大搟面杖鋪成了薄薄的圓圓的一片,然
后輕輕地卷起,再然后是刀切過面和案板接觸的很有節(jié)奏的聲音。那聲音一聲跟著一聲地傳到耳邊,雖然單調(diào)
4
枯燥,卻讓我的心里潮漲潮落地滿是情緒。
我知道,這是年邁的母親在為我搟面條。我也發(fā)現(xiàn)母親的體力已大不如前,她的額上布滿了一層層的細汗。
等到豆芽爆鍋的香味四處彌漫時,等到年邁的母親為我端上那碗香噴噴的手搟面時,我一時無語,不爭氣的眼
淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。母親用慈愛中略帶責(zé)備的目光望了我許久才說:“吃吧,活著就要知足,比起以前,不是
強多了嗎?人這一輩子只要知足就夠啦。”
望著母親的白發(fā),望著母親愛憐的目光,望著眼前這碗香氣四溢的手搟面,我忽然感到,在人生這條路上,
我一直是個孩子,在母親面前,我永遠都沒有長大。我曾讀了許多書,取得了一些成績,不免有些得意,其實
就生活這本大書而言,我并未讀懂多少。那個中午,在慚愧無言中,我連吃了兩大碗面,這兩大碗面如兩碗酒,
痛飲之后,我的心情如撥云見日般豁然開朗。
后來,每隔一段時間,母親就不辭辛勞地搟上一頓面條。端上桌的面條還是從前的模樣,可是那切面聲聽
起來卻微弱了許多,沒有從前剁起來的板眼了。我忽然傷心地想起來:我吃了三十多年母親搟的面條,母親卻
在為我搟面條的匆忙中衰老了。每每端起那碗熱氣力磨騰的手搟面,我越發(fā)感到這是讓我的生活有滋有味的面,
也會平添這樣一種自信:在人生的路上,我會知足地工作著、生活著、熱愛著,不會再有饑餓感,讓一切都簡
單、平和而從容。
如今,在家的廚房里,除了搟面條的大搟面杖,還有搟餃子皮的小搟面杖,以及烙烙篌的細搟面杖。每一
根搟面杖,都有一個與生活息息相關(guān)的故事,都讓我的生活充滿陽光,收獲滿滿的幸福與溫馨。
15.班級開展“散文大家賞”活動,同學(xué)們對《搟面杖》這篇文章進行了品讀。
(1)生動傳神的細節(jié)往往能在最短時間內(nèi)最大限度地調(diào)動讀者的情感,使讀者與文本產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
請運用細節(jié)描寫,為文中畫橫線處補寫母親做手搟面的情景。(不少于50字)(5分)
(2)下面三句話從不同角度對《搟面杖》這篇散文作了點評。請你任選其中一句作為開頭,寫一段賞析性文
字,和同學(xué)們分享交流。(不少于120字)(10分)
?本文形散意連,“散”而不亂,一線貫串。
?文中的母親于生活、于人生都閃閃發(fā)光。
?本文采用以小見大的寫法,表達了深刻的內(nèi)涵。
閱讀下面的材料,完成第16題。
【材料一:二十四節(jié)氣的由來】
“二十四節(jié)氣”是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,它是上古先民順應(yīng)農(nóng)時,通過觀察天體運行,認知一歲中時令、
氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系。,統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣
中國古代文獻很早就有了關(guān)于“節(jié)氣”的記載。春秋時期的文獻就已提出“日南至”“日北至”的概念。
戰(zhàn)國后期成書的《呂氏春秋》中,就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八個節(jié)氣名
稱。它們標(biāo)示了季節(jié)的轉(zhuǎn)換,清楚地劃分出一年的四季。到了后來的《淮南子》一書,就有了和現(xiàn)代完全一樣
的二十四節(jié)氣名稱。公元前104年,由鄧平等人制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法,明確了二十四
節(jié)氣的天文位置。
5
太陽周年運動軌跡與節(jié)氣劃分
【材料二:二十四節(jié)氣與歷法】
中國古代的四個節(jié)日——春節(jié)、清明、端午、中秋,都是以對天地的尊重為前提的,每個節(jié)日各有清晰的
內(nèi)涵和具體的指向。
春節(jié)是農(nóng)歷新年,是向太陽致敬。中國古人在對地球繞太陽運行的觀測中,把一個回歸年的“首日”鎖定
在“冬至”這一天,“冬至”是天文學(xué)概念中的“元旦”,“冬至大如年,納履添新歲這一天,陽氣(暖氣,
生長之氣)由地心萌發(fā)上行,古稱“一陽”,“今日交冬至,已報一陽生陽氣在地下運行四十五天,到“立
春”那天突破地表,萬象自此更新?!傲⒋骸币卜Q“三陽”,這是“三陽開泰”一詞的來頭。周朝的歷法(《周
歷》)把“冬至”所在的月定為“歲首正月”,即農(nóng)歷的十一月,就是據(jù)此原理。商朝的歷法(《殷歷》)后置一
個月,農(nóng)歷十二月是“正月秦朝的歷法(《顓頊歷》)前置一個月,農(nóng)歷十月是“正月
西漢立國后,承襲秦制,一直到漢武帝太初元年的一百年間,均實行《顓頊歷》。漢武帝頒行《太初歷》
后,把農(nóng)歷一月確定為“歲首正月”,正月初一是新年首日。我們讀《漢書》和《史記》時會注意到一樁“怪
事”,記寫皇帝一年之中的“大事記”,是從十月開始寫起。這是史官在特別強調(diào),漢代太初元年實行的這次重
大“改朔
【材料三:二十四節(jié)氣之首】
二十四節(jié)氣是中國人觀察太陽周年運動形成的知識體系及實踐,體現(xiàn)著順天應(yīng)時的思想智慧,是中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化的鮮明標(biāo)識。2022年北京冬奧會在立春日盛大開幕,以二十四節(jié)氣開篇,從“雨水”一路前行,迎
來''立春",彰顯著一起向未來的美好希望與堅定信心。
立春,二十四節(jié)氣之首,太陽到達黃經(jīng)315°時迎來立春節(jié)氣?!傲ⅰ庇虚_始之意,“春”代表著溫暖和生
機。四時流轉(zhuǎn),以春為首,立春意味著冬去春來、萬物更生,既是春季節(jié)氣的起點,也是一年四季的始點。在
中國人的傳統(tǒng)觀念里,立春是萬物復(fù)蘇、勃勃生機的象征,具有特殊地位和作用。自古以來中國人就非常重視
開端的象征意義,立春不僅是自然時序的開端,也是人們“重啟”社會生活時序的開端,民間廣泛流傳著“年
大不如春大”等說法。
16.班級開展了主題為“節(jié)氣一一時間里的智慧”的綜合性學(xué)習(xí)活動,以上是各小組的匯報材料。
(1)請根據(jù)材料一的圖片,給“二十四節(jié)氣”下定義,將材料空缺處的內(nèi)容補充完整。(2分)
(2)請結(jié)合材料二,解釋“三陽開泰”一詞的含義?(2分)
(3)宣傳組準(zhǔn)備在學(xué)校公眾號發(fā)表一篇介紹二十四節(jié)氣的推文,同學(xué)們以“春為一歲首”為標(biāo)題,并摘錄了
材料三第二段作為立春的文字介紹。請你參照以下信息,自擬標(biāo)題,仿寫一段關(guān)于雨水的文字介紹。(不少于
150字)(10分)
節(jié)氣概述——雨水
屬性農(nóng)歷二十四節(jié)氣的正月中氣
氣候特點氣溫回升,冰雪融化,降水增多
季節(jié)春季
時間每年2月18日或19日
太陽位置太陽到達黃經(jīng)330°
《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨
節(jié)氣由來
水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!币馑际钦f,雨水節(jié)氣前后,萬物開始萌動,春天就要到了。
6
如在《逸周書》中就有雨水節(jié)后“鴻雁來”“草木萌動”等物候記載。
17.習(xí)近平在2023新年賀詞中提出:“奮斗創(chuàng)造奇跡。路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成?!碧招兄f:“奮
斗是萬物之父。”青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時。作為新時代的中學(xué)生,在知識海洋中自由徜徉,在運動場上揮汗
如雨,在追夢路上勇毅前行……我們用奮斗書寫青春的樂章,我們用激情譜寫人生的輝煌。
請從以下兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。(35分,含書寫分3分)
題目一:在奮斗中_____________________
題目二:你一定看過不少關(guān)于奮斗的影視作品或書籍吧,其中哪一部給你的印象最深?為什么?請就此寫一
篇觀(讀)后感,題目自擬。
寫作提示:①題目一除詩歌外,文體不限;②題目二按文體要求作文;③避開真實的人名、地名、校名;④
書寫規(guī)范,卷面整潔;⑤如果選擇題目一,請務(wù)必先補全題目。
2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
l.CB
【評分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分,共2分。
2.(1)參差吞菜窈窕淑女寤寐求之微君之故天涯若比鄰
(2)關(guān)關(guān)雎鳩兼葭蒼蒼白露為霜青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴
【評分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分,共10分。若有錯字、別字、添字、漏字等現(xiàn)象,則該空不得分。
3.行穩(wěn)致遠黨的二十大
【評分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分,共2分。
4.示例一:道,首要的,是邁開腳去走?!暗馈弊钟伞白摺弊值缀汀笆住弊纸M成,這告訴我們,要想走出一條
人生之“道”,首要的,是邁開腳去走。理想、毅力、機會對于成功來說都必不可少,但如果你不邁開腳去走,
不去行動,最終也只是陷入虛妄的幻想罷了。
示例二:“海”,來自“每”一滴“水”。一滴又一滴水,匯聚成一片汪洋大海。成就人生的大海,也要從“一
滴水”般的小事開始,做好了小事,才能成就人生的偉大。
示例三:“劣”就是比別人“少”付出了“力:若你比別人差,并非是本質(zhì)就差、生來就差,而是后天懈怠、
懶惰消極,不肯比別人付出更多努力的結(jié)果。世界是公平的,你努力與否,決定著你人生的優(yōu)劣。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】任選其一闡釋字的含義1分;仿照示例,結(jié)合字的構(gòu)成特點進行解讀2分;共3分。只選字不
闡述理由不得分。
5.示例:我認同,將《〈詩經(jīng)〉第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀,能夠完整了解中國古代詩歌的
發(fā)展過程及其成果?!丁丛娊?jīng)〉第四》專門介紹中國現(xiàn)實主義詩歌的源頭一一《詩經(jīng)》;《辭賦第十一》介紹了中
國浪漫主義詩歌的源頭一一《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程;《詩第十二》介紹了中國古代詩歌從漢樂府詩開始至
宋代詩歌的發(fā)展脈絡(luò),同時也介紹了《楚辭》對后代詩歌的影響等。選擇這些篇目進行組合閱讀,可以讓我們
了解中國古代現(xiàn)實主義和浪漫主義詩歌的源頭,也可以了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】表明自己的態(tài)度I分,結(jié)合《〈詩經(jīng)》第四》《辭賦第十一》《第十二》的內(nèi)容闡述理由3分,共4
7
分。只表明態(tài)度不得分。
6.示例:“熱愛的厚度”既是“時裝之父”查理?沃斯長年累月積攢的五米厚的設(shè)計草稿,也是他對自己鐘愛
的服裝設(shè)計事業(yè)的堅守,是反復(fù)實踐追求細節(jié)的積累,是不斷修改挑戰(zhàn)自我的耐心與付出.
【評分標(biāo)準(zhǔn)】答出“熱愛的厚度”本義1分,比喻義1分,語言簡潔流暢1分,共3分。意對即可?
7.示例:勇于反躬自省就能不斷進步?!抖Y記》有言:“知不足然后能自反也,知困然后能自強也司馬光少
時讀書因總是遲到而受責(zé)罰,反思后用木頭作警枕,堅持不懈早起,終成學(xué)識淵博的大文豪?!拔鞒酝酢表?/p>
羽能征善戰(zhàn),卻剛愎自用,不知反省,直至四面楚歌,兵敗垓下,魂斷烏江。在接續(xù)奮斗的人生之路上,自省
就是把握前進方向的風(fēng)帆,只有揚起自省之帆,時時校準(zhǔn)方向,才能不斷進步。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】觀點明確、合理2分;能結(jié)合生活積累,圍繞觀點具體、充分地展開論述4分;有理有據(jù)、思
路清晰2分;共8分。字數(shù)不達標(biāo)可酌情扣分。
8.A(2分)
【解析】“屋舍儼然”中“舍”的意思是房屋,讀“shG”。A項,“舍”的意思是房屋,讀“sh/';B項,“舍”
的意思是舍棄,讀“sh6”;C項,古代行軍三十里為一舍,“舍”讀“shG”。
9.(1)他們都很感嘆惋惜
(2)因為這里的環(huán)境過于凄清不適合長時間停留
【評分標(biāo)準(zhǔn)】第(1)題1分,第(2)題2分,共3分。有一處字詞翻譯不準(zhǔn)確扣1分。
10.畫面示例:云夢大澤水汽蒸騰茫茫一片,狂風(fēng)大作,波濤奔騰,古老雄偉的岳陽城似乎被巨浪沖撞得搖蕩
不己。
批注示例:“蒸”寫出了洞庭湖水汽蒸騰、煙波浩渺的樣子,“撼”寫出了洞庭湖波浪力量巨大。這兩句詩對仗
工整,表現(xiàn)了洞庭湖雄渾壯闊、洶涌澎湃的宏偉氣象,極富感染力。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】用優(yōu)美的語言描繪頷聯(lián)畫面1分,圍繞詩句內(nèi)容展開賞析2分,共3分。
11.示例:《桃花源記(節(jié)選)》的畫線句勾勒出一幅和平寧靜、環(huán)境優(yōu)美、生活富饒、安居樂業(yè)的美麗圖景,
作者因不滿現(xiàn)實的黑暗動亂,寄美好理想于創(chuàng)作中,表達了對沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人平等的理
想社會的向往與追求?!缎∈队洠ü?jié)選)》的畫線句渲染出小石潭凄冷寂寥的氛圍,作者借此寄寓自己的不幸
遭遇,表達了被貶的怨憤抑郁之情。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】結(jié)合畫線句分別闡述兩文作者的思想感情,各2分,共4分。
12.砌階用石/塞窗用紙/竹簾絲幃/率稱是焉
【評分標(biāo)準(zhǔn)】正確劃分一處1分,標(biāo)3處,共3分。
13.示例:草堂布局簡單;草堂南北通透,冬暖夏涼;堂內(nèi)陳設(shè)古樸素雅。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】每點1分,共3分。意對即可。
【參考譯文】廬山的風(fēng)景,秀麗至極,簡直是天下諸山的冠軍。山的北峰叫香爐峰,香爐峰北面的寺廟叫遺
愛寺。介于香爐峰與遺愛寺之間,那地方最美,又是廬山之最。元和十一年的秋天,太原人白樂天一見就愛上
它了,就像遠行的游子路過故鄉(xiāng)一樣,戀戀不舍而不忍離去。于是面對香爐峰,下近遺愛寺,蓋了一間草堂。
第二年春天,草堂落成了。三間屋子,兩根楹柱;兩個臥房,四扇窗子;(屋子的)面積大小,完全與心
意相合,與財力相稱。打開北邊的小門,使涼爽的風(fēng)吹進來,避盛暑;把屋脊南面蓋得高些,讓陽光照射進來,
防備嚴寒。建造房屋的木材只用斧子砍削,不用油漆彩繪;墻涂泥就可以,不必用石灰白粉之類粉刷。砌臺階
用石頭,糊窗戶用紙,竹子做的簾子,麻布做的帳幕,一切全都和草堂的簡樸風(fēng)格相稱。屋子里設(shè)有木制椅榻
四張,素色屏風(fēng)兩座,還有漆琴一張,儒、釋、道書籍各三兩卷。
8
14.示例一:我推薦圖一?畫面中心是一個被栽種在花盆里的地球,它身上有著大片的綠洲,還長滿了綠葉,
正喜眉笑眼地享受著人類對它的照顧。圖片上方寫著“世界地球日”“守護地球的微笑”兩行字,突出了“愛
護地球,人人參與”的主題。
示例二:我推薦圖二。畫面主體是由無數(shù)動物組成的地球輪廓,右下角不斷流失的動物和“‘動物’流失”字
樣表明有大量動物正從地球上滅絕。圖片下方“世界地球日”的中英文字樣和日期,揭示了“人與自然和諧共
生”的主題。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】明確選擇圖片1分,結(jié)合圖片描述畫面內(nèi)容(圖案、文字)4分,語言表達準(zhǔn)確流暢、生動形象
1分,共6分。只寫選擇的圖片不得分,字數(shù)不達標(biāo)可酌情扣分。
15.(1)示例:極具節(jié)奏感,纖細卻有力的雙手緊緊抓住搟面杖,面餅繞著搟面杖,似蝴蝶一般跪跑起舞。母
親不時地手抓面粉撒到面板上,云霧繚繞間,面皮已如薄紙一般緩緩躺在面板上。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】運用細節(jié)描寫合理想象3分,銜接順暢1分,語言生動形象I分,共5分。字數(shù)不達標(biāo)可酌情
扣分。
(2)
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