5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊課程基本信息1.課程名稱：5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時）

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使學(xué)生認識到教師作為教育工作者的重要性和貢獻，增強對法律和教師的尊重。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛他人，特別是對辛勤工作的老師表達感激之情。

3.增強學(xué)生的社會責任感，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，尊敬老師，關(guān)愛身邊的人，培養(yǎng)良好的社會交往能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點理解教師職業(yè)的特點和重要性，使學(xué)生認識到教師在社會發(fā)展和個人成長中的關(guān)鍵作用。

-重點掌握尊重教師、感恩教師的基本道德規(guī)范，通過具體事例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達對老師的敬意和感激。

2.教學(xué)難點：

-難點在于幫助學(xué)生將抽象的“尊重”和“感恩”情感轉(zhuǎn)化為具體的行動，例如在日常生活中如何尊敬老師、如何表達對老師的感激。

-難點在于引導(dǎo)學(xué)生理解和體會老師工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感激之情，這需要通過生動的案例和互動討論來實現(xiàn)。

-難點在于培養(yǎng)學(xué)生的同理心，讓學(xué)生能夠從老師的角度思考問題，理解老師的付出和辛勞，這需要通過角色扮演和情感共鳴的方式來進行教學(xué)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實物教具（如教師工作場景模型、教師照片等）

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校在線教育平臺

-信息化資源：教師工作視頻、學(xué)生感恩教師的故事音頻、相關(guān)教育視頻資料

-教學(xué)手段：互動討論、角色扮演、小組合作學(xué)習、情感體驗活動教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于教師工作場景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的老師是如何工作的，他們?yōu)槭裁垂ぷ鞯媚敲葱量唷?/p>

-回顧舊知：提問學(xué)生：“你們還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于尊重和感恩的知識嗎？誰能舉例說明一下在日常生活中如何尊重他人？”

-引出主題：引導(dǎo)學(xué)生思考教師這個職業(yè)的重要性，從而引出本節(jié)課的主題“老師您辛苦了”。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹教師職業(yè)的特點，包括傳授知識、引導(dǎo)學(xué)生成長、培養(yǎng)學(xué)生良好品德等方面。

-舉例說明：通過講述一些優(yōu)秀教師的感人故事，讓學(xué)生了解教師的辛勤付出和無私奉獻。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己心目中的好老師，以及他們?yōu)槭裁粗档米鹁春透屑ぁ?/p>

3.情感體驗活動（約10分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生分別扮演學(xué)生和老師，體驗師生互動的過程，感受老師的辛勞和付出。

-感恩信寫作：引導(dǎo)學(xué)生為老師寫一封感謝信，表達對老師的敬意和感激之情。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學(xué)生活動：分組進行小測驗，測試學(xué)生對教師職業(yè)特點的理解程度。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的答題情況，進行個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握相關(guān)知識點。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，強調(diào)教師的重要性和尊重感恩的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己與老師相處的點點滴滴，思考如何在實際生活中尊重和關(guān)愛老師。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成感恩信，并在下節(jié)課與同學(xué)們分享。

-思考并記錄自己在一周內(nèi)對老師的尊重和關(guān)愛行為，下周進行分享。

7.課后拓展（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，為老師做一件力所能及的事情，如幫助老師整理辦公室、為老師準備一杯茶等。

-鼓勵學(xué)生在家中與父母分享本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，增進家庭對教師職業(yè)的認識和尊重。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《教師的一天》：這是一本描繪教師日常生活和工作狀態(tài)的書，通過真實的案例，讓學(xué)生了解教師的辛勤付出和職業(yè)精神。

-《教育的真諦》：這本書從哲學(xué)角度探討了教育的本質(zhì)和目的，其中關(guān)于教師角色的討論，可以引發(fā)學(xué)生對教師職業(yè)的深入思考。

-《我的老師》：鼓勵學(xué)生收集自己老師的照片、故事和寄語，制作一本班級教師紀念冊，增強學(xué)生對老師的了解和尊重。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習和探究：

-學(xué)生可以自主調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的教師，了解他們的工作內(nèi)容和日常挑戰(zhàn)，通過采訪、觀察等方式收集資料。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的“教師節(jié)”活動，如制作賀卡、準備小禮物等，表達對老師的敬意和感激。

-鼓勵學(xué)生在家中為老師準備一桌豐盛的晚餐，或者為老師洗一次衣服，通過實際行動體驗教師的辛勞。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于自己最敬佩老師的短文，分享他們?yōu)槭裁醋鹁催@位老師，以及這位老師對他們的影響。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于教師題材的電影或紀錄片，通過藝術(shù)形式感受教師職業(yè)的魅力和重要性。

-開展“我心中的好老師”征文活動，讓學(xué)生表達對理想教師形象的期待，以及他們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

3.知識點拓展：

-教育心理學(xué)：探討教育對個人發(fā)展的影響，以及教師如何通過教育心理學(xué)原理更好地引導(dǎo)學(xué)生。

-教育社會學(xué)：分析教育在社會發(fā)展中的作用，以及教師在社會變遷中的角色。

-教育法律法規(guī)：了解與教育相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等，增強學(xué)生的法治意識。

-教師職業(yè)道德：研究教師職業(yè)道德規(guī)范，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀念。板書設(shè)計①教學(xué)標題：

-走近我們的老師-老師您辛苦了

②核心知識點：

-①教師的職業(yè)特點：傳授知識、引導(dǎo)成長、培養(yǎng)品德

-②教師的工作辛勞：備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生

-③尊重教師的重要性：感恩、關(guān)愛、尊重

③互動環(huán)節(jié)：

-①學(xué)生分享：分享自己心目中的好老師

-②角色扮演：學(xué)生體驗學(xué)生和老師的角色

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