幼兒保教知識與能力考點歸納

xx幼兒保教知識與能力考點歸納xx幼兒保教知識與能力考點歸納xx下半年證時間為11月5日，臨近考試各位考生更加要注意靜下心來梳理一下知識點，下面是為大家的xx幼兒保教知識與能力考點歸納，希望對大家有所幫助!《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。幼兒園的一日活動包括：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲活動、進餐、睡眠、午點、離園、晚間活動、盥洗等。(一)各個活動的組織要求1.接待幼兒入園接待幼兒入園，包括以下幾項工作：(1)接待幼兒教師要以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，要相互問好。教師的情緒、態(tài)度對幼兒有很大的感染作用要使幼兒感到親切、溫暖，感到教師喜歡他、等待他、歡送他。由此他也會喜歡老師，喜歡上幼兒園。教師應有禮貌地向家長問好，用簡潔的語言向家長了解兒童在家的情況，聽取家長的要求和意見。對雙方需要及時商洽的問題交換意見，做好個別幼兒的藥品交接工作。教師利用晨間接待的時機，與幼兒親切交談，了解幼兒在家的情況，有方案地進行個別教育，對不愛活動、性格孤僻的幼兒要具體照顧，給予幫助。吸引幼兒參加集體生活，為此，教師應提前做好接待幼兒的準備工作。(2)晨檢晨間檢查根據各園的條件：，可以由帶班教師負責，也可以由專門的護士、保健教師負責。晨間檢查是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，以便做到對疾病的早發(fā)現、早預防、早隔離早治療。晨間檢查的一般方法是：一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看喉嚨二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否腫大;三問，問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常;四查，檢查幼兒是否攜帶不平安物品。(3)幼兒活動的引導①值日生：教師要引導幼兒學會保持活動室的整潔、有序、美觀。要有方案地組織中大班幼兒參加活動室的清潔工作，如擦桌椅、玩具、圖書、照料自然角、記觀察日記等。讓幼兒參加這樣一些力所能及的勞動，既開展了動作，熟練了技能，又培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動和相互友愛的優(yōu)良品質，促進了幼兒獨立性與自信心的開展;②分散的活動：幼兒根據自己的興趣、愛好，可參加各種不同類型的活動。如看圖書、搭積木、下棋、折紙、畫畫等。要讓幼兒自由選擇活動內容，自由選擇玩具，自由選擇伙伴，給幼兒自主權。2.早操(或間操)以體操為主并配以跑步、體育游戲、器械活動等，宜按年齡組織團體活動;以鍛煉身體，培養(yǎng)團體精神和對體育活動的興趣為主要目的。3.有組織的教育活動有組織的教育活動是教師從兒童的興趣和實際水平出發(fā)，循序漸進地組織實施全面開展教育的活動。教師設計與組織教育活動應注意以下各點：(1)每個教育活動應有明確的、適宜的教育目的要求;(2)組織教育活動應充分利用周圍環(huán)境的有利條件;(3)靈活采用集體的、小組的或個別的活動形式及多樣化的方法;(4)教育活動中引導兒童運用各種感官積極參與活動過程;(5)促進每個幼兒在原有水平上開展進步;(6)每次教育活動的時間，可根據活動的內容、活動的方式和兒童年齡而定，有長有短，以兒童不過度疲勞為限：(7)每日均應安排有組織的教育活動。4.間隙活動間隙活動是使幼兒大腦獲得休息，調節(jié)幼兒身心的有效方法。任何勞動都伴隨著大腦皮層機能的消耗。經過一段時間有組織的教育活動后，幼兒會出現大腦皮層某區(qū)域機能活動性暫時降低的現象，產生疲勞。這時就需要休息。安排好間隙活動，是為了讓幼兒的大腦、身體得到充分的休息?；顒觾热輵撠S富多彩，盡量安排在戶外進行，讓幼兒玩得愉快，休息得好。在間隙活動時間里，教師要提醒幼兒上廁所、喝水。教師要保證幼兒每天喝足夠的水，這是因為幼兒正處在生長發(fā)育最迅速的時期，活動量大，消耗水分較多，兒童對水的生理需要相比照成人要多。不同年齡的兒童每人每日對水的需要量是不同的：1～3歲，110～155毫升/公斤體重;3～7歲，90～110毫升/公斤體重。但幼兒往往忘了自己去補充水，所以教師必須適時地提醒幼兒喝水。在一天中，至少要組織幼兒飲水兩次，還要允許幼兒根據自身需要隨意喝水，特別是夏季，天氣炎熱，出汗多，應隨時供給涼開水。劇烈活動結束時，應等幼兒身體恢復平靜后，再讓兒童喝水。夏季出汗多，汗液中帶走了一定的鹽分，應該給幼兒喝一些淡鹽水。總之，應該為幼兒準備充足、清潔的開水，要教育幼兒勿暴飲、勿喝生水，講究飲水衛(wèi)生。5.游戲或自由活動上午游戲時間內，可以組織幼兒進行各種游戲(詳見游戲活動)，也可以組織戶外自由活動或體育游戲。游戲活動應豐富多彩，盡量安排在戶外進行，要注意動靜交替。無論組織哪種活動，都要注意在飯前半小時轉入安靜活動，進行盥洗，而后進餐。6.盟洗在飯前10～15分鐘組織幼兒盥洗。盥洗應使用流動水，每個幼兒要用各自的毛巾。讓幼兒按順序或分組盥洗，同時，還要教會幼兒正確洗臉、洗手，正確使用肥皂、毛巾，教會小班幼兒漱口和中大班幼兒刷牙。冬季要教幼兒使用潤膚霜。7.進餐包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點心。根據幼兒身體發(fā)育的特點，幼兒園要制訂正確的飲食制度，幼兒進餐必須定時定量，開飯要準時，進餐間隔時間應為3～4小時。正確組織幼兒進餐應做好以下工作。進餐的準備：由教師帶著值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐過程：要觀察幼兒的食量，及時添飯，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣;教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;教育幼兒不挑食、不偏食;提醒幼兒細嚼慢咽，不灑飯菜，不弄臟衣服，不東張西望，不大聲講話;為保證幼兒吃飯時的良好情緒，教師在幼兒進餐前后不要處理問題或批評孩子，例如，有的孩子打了人，做了錯事，教師一般等他吃完飯，