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2019年高三生物第一輪復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)安排:進(jìn)入了高三的學(xué)習(xí),便進(jìn)入了驚慌的階段,大家肯定要在高三期間把握住每分鐘的時(shí)間,好好復(fù)習(xí)。查字典生物網(wǎng)為大家整理了2019高三生物復(fù)習(xí)安排,希望大家喜愛。也希望小編整理的2019高三生物復(fù)習(xí)安排可以幫助到大家。這一階段在三個(gè)復(fù)習(xí)階段中所需的時(shí)間最長,是整個(gè)高三復(fù)習(xí)這座大廈的基石,它構(gòu)建的好壞干脆影響到高考的成敗。所以在復(fù)習(xí)中要緊扣教材,做到對學(xué)問點(diǎn)全面、系統(tǒng)地把握,并且還要留意學(xué)問之間的聯(lián)系,按點(diǎn)、線、面的依次形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò),徹底掃除對學(xué)問結(jié)構(gòu)理解上的障礙,以及對學(xué)問進(jìn)行梳理和歸納,使學(xué)問系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練,提升應(yīng)試實(shí)力。一輪復(fù)習(xí)備考過程中,應(yīng)留意以下幾項(xiàng):基本方針:全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、敏捷基本原則:把握內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò);突出主干學(xué)問,適當(dāng)拓寬視野;留意落實(shí)雙基,初步培育實(shí)力基本方法:加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)生管理,提高課堂效率加強(qiáng)訓(xùn)練質(zhì)量,提高應(yīng)試實(shí)力1、留意基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí),能將課本相關(guān)學(xué)問有序地組織起來,形成學(xué)問鏈條和網(wǎng)絡(luò),使學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,將所學(xué)的學(xué)問濃縮其中,將書本由“厚”變“薄”,了解各學(xué)問點(diǎn)在學(xué)問體系中的詳細(xì)位置,弄清晰各學(xué)問點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,有利于聯(lián)想記憶,也有利于深層次拓展學(xué)問,更利于培育綜合運(yùn)用學(xué)問去分析解決實(shí)際問題的實(shí)力。尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干學(xué)問如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。2、重視試驗(yàn);從高考卷看,試驗(yàn)占有特別突出的位置。試驗(yàn)題不僅占分比例大,而且常常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn),更是學(xué)生的失分點(diǎn)。一是要把考試說明中規(guī)定的試驗(yàn)逐一復(fù)習(xí);二是強(qiáng)化試驗(yàn)題高考趨勢方面的訓(xùn)練。照試驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)料探討題等。生物也很留意探究性試驗(yàn),要加強(qiáng)探討教材探究活動(dòng)(試驗(yàn))的設(shè)計(jì),既要留意試驗(yàn)的原理,也要留意試驗(yàn)的方法和試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,從培育試驗(yàn)實(shí)力的角度來組織試驗(yàn)復(fù)習(xí),留意挖掘教材潛在的試驗(yàn)與探究因素。3、留意理論聯(lián)系實(shí)際;生物的考試并不僅僅是考概念,學(xué)會學(xué)問的遷移特別重要,并要敏捷運(yùn)用課本上的學(xué)問。不過特殊強(qiáng)調(diào)了從圖表、圖形提取信息的實(shí)力。歷年高考試題,圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖,但它源于教材而又高于教材,是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展,使之成了考查學(xué)生讀圖實(shí)力、綜合分析實(shí)力、圖文轉(zhuǎn)換實(shí)力的有效途徑。4、重視幾種實(shí)力的訓(xùn)練;留意實(shí)力的考查是近幾年高考的重點(diǎn),基礎(chǔ)學(xué)問是綜合運(yùn)用、提升實(shí)力的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)不能離開課本,無論什么綜合題、聯(lián)系實(shí)際的問題,原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中,不能忽視現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。另外,生物考卷的閱讀量越來越大,做題速度越來越重要,考生要在提高讀題速度的同時(shí)不影響做題的正確率。就要擅長總結(jié)解題方法和技巧,并進(jìn)行分類歸納,巧解問題,對概念、規(guī)律、原理有深刻理解,對問題情景能分析透徹,對學(xué)問能夠綜合、敏捷運(yùn)用,留意解法的領(lǐng)悟和技巧的積累,這樣日積月累就能提高解題的速度。同時(shí)要留意解題思路的培育,不能簡潔地對答案或訂正錯(cuò)誤,而應(yīng)從解題思路入手,仔細(xì)分析題意,
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