4.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識六年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(北師大版)_第1頁
4.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識六年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(北師大版)_第2頁
4.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識六年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(北師大版)_第3頁
4.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識六年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(北師大版)_第4頁
4.1 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識六年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.1百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(練習(xí))4.1百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(練習(xí))一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意義,正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。二、知識梳理1、百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫。(1)像90%.80%,84%這樣的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù),表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比、百分率。(2)百分?jǐn)?shù)的寫法。寫百分?jǐn)?shù)時(shí),通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而采取一種專門的寫法,就是去掉分?jǐn)?shù)線和分母,在分子后面寫上%,%叫作百分號。(3)百分?jǐn)?shù)的讀法。讀百分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母,讀作“百分之”,再讀分子,分子是幾就讀幾。真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1.(2023秋·廣東茂名·六年級統(tǒng)考期末)下面成語中,可以用50%表示的共有(

)。一石二鳥

毀譽(yù)參半

事半功倍

平分秋色A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.(2022秋·遼寧·六年級專題練習(xí))涂色部分用百分?jǐn)?shù)表示是(

)。A.120% B.20 C.20% D.3.(2021秋·廣東惠州·六年級??计谥校┰?2后面添上百分號,相當(dāng)于將這個(gè)數(shù)(

)。A.?dāng)U大到原來的100倍 B.縮小到原來的C.縮小到原來的4.(2023秋·陜西榆林·六年級統(tǒng)考期末)下面的分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示的是(

)。A.一條繩子長mB.女生比男生少C.小明家已經(jīng)吃了t大米5.(2022春·廣東深圳·六年級統(tǒng)考期末)如圖是電影《哈利?波特與魔法石》豆瓣評分情況。下面說法錯(cuò)誤的是(

)。A.大約有26萬人參與評價(jià)B.給5顆星的人最多C.1顆星是2分,5顆星是10分D.96%的奇幻片的評分超過了8.7分二、填空題6.(2022秋·陜西漢中·六年級統(tǒng)考期末)2021年前三季度略陽縣累計(jì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值53.65億元,同比增長8.3%,8.3%讀作()。7.(2022秋·廣東深圳·六年級統(tǒng)考期中)一條路已經(jīng)修了66%。這句話中,()是單位“1”,()是()的66%。8.(2022秋·廣東湛江·六年級校聯(lián)考期中)一個(gè)數(shù)由3個(gè)0.1和5個(gè)1%組成,用百分?jǐn)?shù)表示是(),讀作(),它包含()個(gè)1%。9.(2020秋·陜西西安·六年級??计谥校?020年前三季度,陜西省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值18681.48億元,按可比價(jià)格計(jì)算,同比增長1.2%。其中農(nóng)林牧漁業(yè)增加值同比增長2.5%。1.2%讀作(),2.5%讀作()。10.(2022秋·廣東湛江·六年級統(tǒng)考期末)20.5%讀作(),百分之九寫作()。真題真題拓展培優(yōu)練三、作圖題11.(2020秋·吉林長春·六年級統(tǒng)考期中)在圖中,涂出對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

32%四、解答題12.(2021秋·六年級課時(shí)練習(xí))五(1)班男生人數(shù)占全班人數(shù)的55%,女生人數(shù)占全班的百分之幾?13.(2022秋·福建泉州·六年級??计谥校┫胍幌?,涂一涂,填一填。(1)在下圖的圓內(nèi)涂色表示出62.5%,62.5%讀作(

),在這個(gè)圓里62.5%表示(

),此時(shí)空白部分面積占圓的面積(

)(填分?jǐn)?shù))。(2)若上圖圓的周長為62.8cm,則圓的半徑是(

)cm,圓的面積是(

),涂色部分的面積是(

)。14.(2021秋·陜西西安·六年級統(tǒng)考期末)(1)在下左圖的方格中涂上陰影表示出百分?jǐn)?shù)60%。(2)在下右圖的方格紙上,分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。(3)在右面空白處畫一個(gè)半徑2厘米的圓。這個(gè)圓的周長是(

)厘米參考答案1.B【分析】能用50%表示的,也就是總量的一半,一石二鳥、事半功倍表示工作總量是200%;毀譽(yù)參半、平分秋色都表示兩方各占50%,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,毀譽(yù)參半、平分秋色能用50%表示,一共有2個(gè)。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要看出百分?jǐn)?shù)的意義,要熟練掌握。2.C【分析】由題意可知:涂色部分用百分?jǐn)?shù)表示就是求涂色部分占總數(shù)的百分之幾,用涂色部分個(gè)數(shù)÷總個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻?0÷100=20%故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查百分?jǐn)?shù)的意義。3.B【分析】把42后面添上一個(gè)百分號,即變成42%;42%=0.42,由42變成0.42,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位,即縮小到原來的,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,在42后面添上百分號,相當(dāng)于將這個(gè)數(shù)縮小到原來的。故答案為:B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵:先寫出添上百分?jǐn)?shù)后的數(shù),進(jìn)而用原來的數(shù)除以后來的數(shù)解答即可。4.B【分析】百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),它只能表示兩數(shù)的倍比關(guān)系,而不能表示一個(gè)具體的數(shù),所以百分?jǐn)?shù)后面不能有單位名稱?!驹斀狻颗饶猩倏梢杂冒俜?jǐn)?shù)表示。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義,要熟練掌握。5.D【分析】A.將259589人精確到萬位求近似數(shù)即可;B.比較5個(gè)百分?jǐn)?shù)的大小即可;C.根據(jù)滿分10分,最多5顆星判斷;D.好于96%的奇幻片,是指比96%的奇幻片的豆瓣分都高?!驹斀狻緼.從圖中可以看出,共有259589人參與評價(jià),精確到萬位約是26萬人。原題說法正確。B.47.7%>39.7%>11.8%>0.6%>0.2%,給5顆星的人最多。原題說法正確。C.滿分10分,5顆星是10分,每顆星2分。原題說法正確。D.好于96%的奇幻片,意思是電影《哈利?波特與魔法石》比96%的奇幻片的豆瓣分都高。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,能從圖中讀出信息并利用圖中的信息解決問題是關(guān)鍵。6.百分之八點(diǎn)三【分析】百分?jǐn)?shù)的讀法是百分號前面的小數(shù)按小數(shù)的讀法讀出,再在數(shù)的前面加上百分之即可,據(jù)此解答。【詳解】2021年前三季度略陽縣累計(jì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值53.65億元,同比增長8.3%,8.3%讀作:百分之八點(diǎn)三。【點(diǎn)睛】本題考查了百分?jǐn)?shù)的讀法,同學(xué)們要熟練掌握。7.路的總長度已經(jīng)修的部分路的總長度【分析】一條路已經(jīng)修了66%,也就是已經(jīng)修的部分占路的總長度的66%,根據(jù)判斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”,即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”,進(jìn)行解答即可。【詳解】一條路已經(jīng)修了66%。這句話中,路的總長度是單位“1”,已經(jīng)修的部分是路的總長度的66%?!军c(diǎn)睛】此題考查單位“1”的認(rèn)識和確定,誰的百分之幾,誰就是單位“1”的量。8.35%百分之三十五35【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表,先把這個(gè)數(shù)寫成小數(shù),在個(gè)位上寫0,十分位上寫3,百分位上寫5,這個(gè)小數(shù)就是0.35,小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,數(shù)后面加上百分號即可;百分?jǐn)?shù)的讀法:讀百分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母,再讀分子,讀作“百分之……”據(jù)此讀數(shù);百分號前數(shù)字是幾就有幾個(gè)1%?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由3個(gè)0.1和5個(gè)1%組成,用百分?jǐn)?shù)表示是35%,讀作百分之三十五,它包含35個(gè)1%?!军c(diǎn)睛】本題考查了百分?jǐn)?shù)的組成及讀法,熟練掌握它的組成以及它的含義是解題的關(guān)鍵。9.百分之一點(diǎn)二百分之二點(diǎn)五【分析】百分?jǐn)?shù)的讀法:先讀分母(即%),再讀分子,讀作“百分之……”?!驹斀狻?.2%讀作百分之一點(diǎn)二;2.5%讀作百分之二點(diǎn)五?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握百分?jǐn)?shù)的讀法。10.百分之二十點(diǎn)五9%【分析】百分?jǐn)?shù)的讀法:先讀分母(即%),再讀分子,讀作“百分之……”。百分?jǐn)?shù)的寫法:先寫出百分之后面的數(shù),之后在這個(gè)數(shù)后面加%。百分?jǐn)?shù)常常不寫成分母是100的分?jǐn)?shù)形式,而是在原來的分子后面添加上“百分號%”來表示,據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?0.5%讀作百分之二十點(diǎn)五;百分之九寫作9%?!军c(diǎn)睛】本題考查了百分?jǐn)?shù)的讀寫基本原則,掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫方法是解題的關(guān)鍵。11.見詳解【分析】已知圖形有50個(gè)小格,則先把32%化為分?jǐn)?shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),將化為,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將圖形涂16個(gè)小格即可?!驹斀狻?2%==如圖:

32%【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的意義,明確分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色的份數(shù)。12.45%【分析】把全班人數(shù)看作單位“1”,減去男生所占百分率,就是女生所占百分率,據(jù)此解答。【詳解】1-55%=45%答:女生人數(shù)占全班的45%?!军c(diǎn)睛】此題考查了百分?jǐn)?shù)的意義,屬于基礎(chǔ)類題目。13.(1)百分之六十二點(diǎn)五;涂色部分的面積占總面積的62.5%;;(2)10;314;196.25【分析】(1)62.5%化成分?jǐn)?shù)是,將圓平均分成8份涂其中的5份;根據(jù)百分?jǐn)?shù)的讀法寫出即可;根據(jù)百分?jǐn)?shù)的含義即可解答;空白部分是3份,即占圓的面積的。(2)根據(jù)圓的周長公式和面積公式即可求解,涂色部分是圓的面積的,即可求出涂色部分面積?!驹斀狻浚?)作圖如下:62.5%讀作百分之六十二點(diǎn)五;在這個(gè)圓里62.5%表示涂色部分的面積占總面積的62.5%;1-=,此時(shí)空白部分面積占圓的面積的。(2)62.8÷3.14÷2=20÷2=10(厘米)3.14×=3.14×100=314(平方厘米)314×=196.25(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論