2023年濱州市教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.關(guān)系不明顯B.存在負(fù)相關(guān)C.存在正相關(guān)D.有利有弊【答案】：B2.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.比較法B.直觀法C.變式法D.正例與反例配合法【答案】：C3.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.間接說(shuō)服B.事實(shí)說(shuō)服C.理論說(shuō)服D.直接說(shuō)服【答案】：B4.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.注意分散B.定勢(shì)C.粗心D.知覺整體性【答案】：B5.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.外顯性【答案】：A6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教育機(jī)智【答案】：D7.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.閉合性操作技能和開放性操作技能B.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】：A8.中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬子癸丑學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】：D9.辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與（）在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。A.外部環(huán)境B.父母期望C.社會(huì)文化D.遺傳條件【答案】：A10.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動(dòng)力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D11.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.感染B.替代C.信號(hào)D.調(diào)節(jié)【答案】：C12.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是（）的關(guān)系。A.全面與片面B.普遍與特殊C.抽象與具體D.整體與部分【答案】：B13.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)【答案】：C14.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型操作階段C.原型內(nèi)化階段D.原型定向階段【答案】：A15.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是（）。A.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不密切B.情緒狀態(tài)不容易自控C.情緒是主觀意識(shí)體驗(yàn)D.情緒為刺激所引起【答案】：A16.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.盧梭B.涂爾干C.贊科夫D.福祿貝爾【答案】：B17.下列樂(lè)器中不屬于我國(guó)民族樂(lè)器的是A.二胡B.簫C.揚(yáng)琴D.小號(hào)【答案】：D18.史稱陶淵明不事權(quán)貴的性格表現(xiàn)是：（）A.豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒B.傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色C.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏D.土木形骸，不自藻飾，恬靜寡欲【答案】：A19.下列不屬于香港和澳門特別行政區(qū)擁有的權(quán)力是（）。A.防務(wù)權(quán)B.立法權(quán)C.行政管理權(quán)D.終審權(quán)【答案】：A20.債券價(jià)格是債券現(xiàn)金流的現(xiàn)值，債券價(jià)格的變化與債券收益率的變化（）。A.方向相同B.無(wú)關(guān)C.比例相同D.方向相反【答案】：D21.下列有關(guān)新文化運(yùn)動(dòng)的表述正確的是（）。A.陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、辜鴻銘等人是領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的核心人物B.主要內(nèi)容是提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)C.以1919年五四運(yùn)動(dòng)為分界線，新文化運(yùn)動(dòng)分成前期和后期兩個(gè)時(shí)期D.實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭(zhēng)【答案】：C22.我國(guó)水資源的人均占有量?jī)H為世界人均占有量的（）。A.1/4B.1/5C.1/3D.1/2【答案】：A23.下列關(guān)于法律體系的表述中，不正確的是（）。A.法律體系由法律部門組成B.法律體系是一國(guó)法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體C.中華法系也即我國(guó)的社會(huì)主義法律體系D.我國(guó)社會(huì)主義法律體系尚不完備【答案】：C24.下列不屬于居民要素收入的是（）。A.存款利息B.養(yǎng)老金C.租金D.工資【答案】：B25.座右銘:本來(lái)指寫出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒D.天若有情天亦老，人間正道是滄桑【答案】：D26.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了B.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)C.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人D.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)【答案】：A27.①這樣的時(shí)鐘在理論上將不存在任何的誤差，用這樣的時(shí)鐘測(cè)定時(shí)間，將會(huì)大大提高人類的實(shí)驗(yàn)精度②制造出真正的“時(shí)空晶體”，不僅具有理論上的意義，也具有更重要的實(shí)際意義③時(shí)空晶體既然在時(shí)間上存在對(duì)稱性④同時(shí)也將開創(chuàng)更多物理學(xué)研究的新方向⑤時(shí)空晶體將是一種新的物質(zhì)形態(tài)⑥那么首先它自然就成為一個(gè)無(wú)比精準(zhǔn)并且會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)行的時(shí)鐘⑦利用這種新的物質(zhì)形態(tài)，科學(xué)家們將可以更深入地研究物理學(xué)中的“多體問(wèn)題”和量子糾纏問(wèn)題將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②①③⑥⑤⑦④B.②③⑥⑤④①⑦C.②③⑥①⑤⑦④D.②⑥③①⑤⑦④【答案】：C28.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異C.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：A29.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng)，葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng)，可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長(zhǎng)高，葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升，每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明（）。A.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度B.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異C.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素D.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利【答案】：D30.一提起生物進(jìn)化，映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇，適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中，唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭(zhēng)則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進(jìn)程的另一重大因素。同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.共生在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用B.共生--大自然的選擇C.生物進(jìn)化論遭遇挑戰(zhàn)D.共生一雙贏的生存智慧【答案】：D31.在中國(guó)畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)余；后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)。可表面雖是無(wú)，并不等于觀者眼中的無(wú)，作者心中的無(wú)，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰娙耍勅苏Z(yǔ)響”，沒(méi)畫出來(lái)的，要比畫出來(lái)，更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明（）。A.濃到好處，不易；淡而韻味猶存，似乎更難B.水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)C.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品D.水墨畫比工筆重彩畫更美【答案】：B32.“早教”最早起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和與父母的交往過(guò)程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是一種用親子互動(dòng)的方式，旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。中國(guó)家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)口語(yǔ)等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長(zhǎng)更多的則是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說(shuō)明（）。A.中國(guó)“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)B.中國(guó)“早教”不利于孩子成長(zhǎng)C.中國(guó)“早教”與德國(guó)的不同點(diǎn)D.“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.職業(yè)性B.多樣性C.穩(wěn)定性D.針對(duì)性【答案】：ABC34.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性與階段性D.定向性與順序性【答案】：ABCD35.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC36.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.原因源B.超越性C.穩(wěn)定性D.可控性【答案】：ACD37.個(gè)性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.注意【答案】：ABC38.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公告B.公平C.公開D.公正【答案】：BCD39.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.對(duì)學(xué)生放任管理C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.理解和尊重學(xué)生【答案】：ACD40.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.持家之本B.可以開拓創(chuàng)新C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.有利于治國(guó)安邦【答案】：ACD41.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動(dòng)機(jī)B.需要C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD42.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)術(shù)道德B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)問(wèn)分支D.教學(xué)科目【答案】：BCD43.我國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過(guò)程中創(chuàng)造的國(guó)家資本主義的低級(jí)形式有（）。A.統(tǒng)購(gòu)包銷B.公私合營(yíng)C.經(jīng)銷代銷D.加工訂貨【答案】：ACD44.社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則包括（）。A.助人為樂(lè)B.愛護(hù)公物C.文明禮貌D.保護(hù)環(huán)境【答案】：ABCD45.農(nóng)耕文明是世界上存在最為廣泛的文化集成，下列屬于其重要表現(xiàn)的有：A.自給自足，不用于商品交換B.男耕女織C.產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)D.規(guī)模小，分工簡(jiǎn)單【答案】：ABD46.有關(guān)節(jié)日和詩(shī)歌對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）。A.元宵節(jié)——誰(shuí)家見月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)B.中秋節(jié)——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟C.中元節(jié)——紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑D.寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家【答案】：ABD47.《舌尖上的中國(guó)》能引起如此大的反響，就在于其把抽象的文化用飲食這種貼近生活的方式展現(xiàn)出來(lái)，成功地把傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和現(xiàn)代人的情感中，生動(dòng)踐行“三貼近”原則，是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次有效發(fā)掘和弘揚(yáng)。這啟示我們文化創(chuàng)新需要（）。A.面向世界，博采眾長(zhǎng)B.堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤的傾向C.繼承傳統(tǒng)，推陳出新D.體現(xiàn)時(shí)代精神【答案】：CD48.宏觀層面旳青少年社會(huì)工作涉及（）。A.青少年法規(guī)政策倡導(dǎo)、制定及修改B.建立青少年組織C.青少年家庭輔導(dǎo)D.青少年社區(qū)工作【答案】：BD49.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒(méi)有監(jiān)?護(hù)能力的，應(yīng)該由（）擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.民政部門B.法院C.未成年人住?地所在的居?委會(huì)D.未成年人父?母所在的單?位【答案】：ACD50.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說(shuō)法正確（）？A.群里居民在工作時(shí)間的訴求咨詢3小時(shí)內(nèi)回應(yīng)B.所建網(wǎng)格群名稱統(tǒng)一為“區(qū)鎮(zhèn)+村（社區(qū)）+第幾網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)群”C.群呢稱統(tǒng)一為“網(wǎng)格員+姓名+工作手機(jī)號(hào)”D.群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于30條【答案】：BCD51.市政、通信、供水、供電等負(fù)責(zé)公共設(shè)施維護(hù)管理的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)修繕和維護(hù)公共設(shè)施，