廣西三新聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣西三新聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考試題一、單項(xiàng)選擇題1.珊瑚礁是由造礁石珊瑚的珊瑚蟲建造的?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)造礁石珊瑚體內(nèi)有一類蟲黃藻可以為珊瑚蟲提供葡萄糖、甘油、氨基酸和氧氣，同時珊瑚蟲為蟲黃藻提供CO2、N和P以供蟲黃藻進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.蟲黃藻、珊瑚蟲和珊瑚礁構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)中蟲黃藻屬于自養(yǎng)型生物C.該生態(tài)系統(tǒng)中珊瑚蟲屬于消費(fèi)者D.海水中的物質(zhì)可以被珊瑚蟲等生物反復(fù)利用〖答案〗A〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳析】A、蟲黃藻、珊瑚蟲和在該區(qū)域所有的生物，與珊瑚礁和海水等非生物環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、分析題意可知，蟲黃藻可利用二氧化碳制造有機(jī)物和氧氣，屬于自養(yǎng)型生物，B正確；C、珊瑚蟲捕食蟲黃藻，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，C正確；D、在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用，D正確。故選A。2.野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右，這樣的性別比例是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕且溫度較低處，則會孵出較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞（）A.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定B.維持生物體正常的生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C.利于生物種群的繁殖，以維持種群數(shù)量的穩(wěn)定D.調(diào)節(jié)生物種群的巢穴溫度，以維持適宜的性別比例〖答案〗C〖祥解〗1、生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2、生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。【詳析】A、題中顯示信息傳遞在種群內(nèi)部進(jìn)行，但信息傳遞不只在種群內(nèi)部進(jìn)行，在生物與生物之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間也可傳遞，A錯誤；B、發(fā)生在生物體內(nèi)部的信息傳遞可維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，與題意不符，B錯誤；C、發(fā)生在種群內(nèi)部的不同個體之間的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定，本題的例子就是維持種群繁衍的實(shí)例，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞不能調(diào)節(jié)生物種群的巢穴溫度，D錯誤。故選C。3.我國通過喬木、灌木和草本植物結(jié)合種植的方法，使得沙化土地面積逐年減少，沙漠變成了綠洲。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.沙漠變綠洲后，其自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性提高B.增加相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.綠洲生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及物種組成在一定時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定D.為了長久維持綠洲的生態(tài)平衡，應(yīng)禁止對植被的進(jìn)行砍伐〖答案〗D〖祥解〗提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，另一方面，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分多少及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（即食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)）的復(fù)雜程度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！驹斘觥緼、相對于沙漠，綠洲中生物種類更多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，因此自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性更高，A正確；B、增加相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入可以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定，即提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；C、自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因此在一定時間內(nèi)可以維持自身結(jié)構(gòu)及物種組成的相對穩(wěn)定，C正確；D、保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用，因此可以合理開發(fā)利用綠洲中植被資源，D錯誤。故選D。4.柳州螺螄粉中的酸筍和酸豆角等配料是利用中國傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品，在制作的過程中會有亞硝酸鹽產(chǎn)生（與雜菌有關(guān)）。人體攝入過多亞硝酸鹽，會發(fā)生中毒，甚至死亡。下圖表示不同濃度的食鹽含量對亞硝酸鹽產(chǎn)生的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.如果發(fā)酵前加入“陳泡菜水”，可以縮短泡菜腌制的時間B.發(fā)酵早期，5%NaC1組內(nèi)產(chǎn)生亞硝酸鹽的微生物活性較強(qiáng)C.食用泡菜的最佳時間是腌制12天后，因?yàn)榇藭r亞硝酸鹽含量較低D.NaC1含量越高亞硝酸鹽含量越低，所以腌制泡菜食鹽濃度越高越好〖答案〗D〖祥解〗分析題意，圖示為不同濃度的食鹽含量對亞硝酸鹽產(chǎn)生的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是腌制時間和實(shí)驗(yàn)濃度，因變量是亞硝酸鹽含量，據(jù)此分析作答。【詳析】A、如果加入“陳泡菜水”，乳酸菌的數(shù)量增多，可以縮短泡菜腌制的時間，A正確；B、據(jù)圖可知，發(fā)酵早期，5％NaCl組內(nèi)的食鹽添加量低，對產(chǎn)生亞硝酸鹽的微生物的抑制作用最弱，即這些微生物的活性較強(qiáng)，B正確；C、據(jù)圖可知大約兩周后為最佳時間，因?yàn)榇藭r亞硝酸鹽含量較低，C正確；D、食鹽濃度過高會抑制乳酸菌的繁殖，D錯誤。故選D。5.人類利用微生物發(fā)酵制作食品已經(jīng)有幾千年的歷史，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.酵母菌、毛霉、曲霉等多種微生物參與了腐乳的制作B.家庭制作果醋時，發(fā)酵液表面產(chǎn)生的菌膜由乳酸菌形成C.家庭制作酸奶時，加入少量抗生素可以避免雜菌污染D.制作果酒過程中，定時擰松瓶蓋為酵母菌發(fā)酵提供O2〖答案〗A〖祥解〗1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。4、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?！驹斘觥緼、多種微生物參與了腐乳的制作，如酵母菌、毛霉、曲霉等，其中起主要作用的是毛霉，A正確；B、家庭制作果醋時，發(fā)酵液表面產(chǎn)生的菌膜由醋酸菌在液面大量繁殖形成的，B錯誤；C、乳酸菌（細(xì)菌）對抗生素敏感，所以家庭制作酸奶時，不能加入抗生素，C錯誤；D、制作果酒過程中，定時擰松瓶蓋是為了排出CO2，D錯誤。

故選A。6.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.培養(yǎng)基配方中都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽及瓊脂等成分B.實(shí)驗(yàn)前玻璃器皿、培養(yǎng)基、接種針等均需干熱滅菌C.稀釋涂布平板法可通過系列梯度稀釋將微生物分散D.平板劃線時，最后一區(qū)的劃線應(yīng)與第一區(qū)連接起來〖答案〗C〖祥解〗實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：（1）灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌。（2）干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌。（3）高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa,溫度為121℃的條件下，維持15～30min?！驹斘觥緼、培養(yǎng)基配方中一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等成分，瓊脂是制作固體培養(yǎng)基所需要的凝固劑，A錯誤；B、培養(yǎng)基一般使用高壓蒸汽滅菌進(jìn)行滅菌，B錯誤；C、稀釋涂布平板法是將系列梯度稀釋的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，C正確；D、平板劃線時，最后一區(qū)的劃線不應(yīng)與第一區(qū)連接起來，D錯誤。故選C。7.煙薯無性繁殖多代后，其體內(nèi)會積累病毒，導(dǎo)致含糖量不足、產(chǎn)量下降。大面積栽培時，一般都用脫毒苗。下列關(guān)于脫毒苗培育過程的敘述錯誤的是（）A.脫毒苗培育過程包括脫分化和再分化兩個階段B.脫毒苗培育過程的不同階段培養(yǎng)基成分不同C.應(yīng)選用分生區(qū)無病毒或病毒極少的組織接種D.獲取的外植體在置入培養(yǎng)基前應(yīng)該徹底滅菌〖答案〗D〖祥解〗植物頂端分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，因此，切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗?！驹斘觥緼、脫毒苗的培育利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，包括脫分化和再分化兩個階段，A正確；B、植物組織培養(yǎng)中脫分化和再分化的培養(yǎng)基中激素的成分和含量不同，故所用培養(yǎng)基的成分不同，B正確；C、植物頂端分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，故應(yīng)選用分生區(qū)無病毒或病毒極少的組織接種，C正確；D、滅菌是用強(qiáng)烈的理化方法處理實(shí)驗(yàn)材料，用于植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞需要保持活性，故獲取的外植體在置入培養(yǎng)基前應(yīng)該消毒而非徹底滅菌，D錯誤。故選D。8.農(nóng)科院的科研人員采用如下流程培育無籽柑橘，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該流程涉及的原理有細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性等B.過程②兩兩融合的細(xì)胞中染色體組數(shù)可能有2、3、4組C.雜種細(xì)胞在過程③中通常需要持續(xù)避光條件才能培養(yǎng)成植株D.三倍體植株繁殖期由于聯(lián)會紊亂導(dǎo)致不育可獲得無籽柑橘〖答案〗C〖祥解〗題圖分析：圖中①表示去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體；②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株?！驹斘觥緼、該技術(shù)的名稱是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，原生質(zhì)體融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性；將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性，A正確；B、②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，兩兩融合的細(xì)胞中染色體組數(shù)可能有2組（AA）、3組（AB）、4組（BB），B正確；C、③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株，一般在再分化階段還需要給予一定光照，有利于葉綠素的形成和幼苗進(jìn)行光合作用，C錯誤；D、三倍體植株減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，因此可產(chǎn)生無籽柑橘，D正確。故選C。9.高密度發(fā)酵是指在普通發(fā)酵基礎(chǔ)上，通過菌株優(yōu)化、調(diào)控發(fā)酵條件，使菌種大量生長繁殖，產(chǎn)生更多代謝產(chǎn)物的技術(shù)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.菌株均可通過誘變育種、單倍體育種、基因工程育種等進(jìn)行優(yōu)化B.在菌種確定后，培養(yǎng)基的配方通常需要反復(fù)試驗(yàn)才能確定C.調(diào)控的發(fā)酵條件包括發(fā)酵溫度、pH、溶氧量、營養(yǎng)物質(zhì)等D.發(fā)酵生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白可采用過濾、沉淀等方法將其分離和干燥〖答案〗A〖祥解〗單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限，得到的后代一般均為純合子。發(fā)酵條件的改變會影響微生物的生長繁殖以及代謝途徑，因此在發(fā)酵過程中需要對溫度、pH、溶氧量、營養(yǎng)物質(zhì)等發(fā)酵條件進(jìn)行調(diào)控。發(fā)酵過程中，如果發(fā)酵產(chǎn)品是微生物細(xì)胞本身，可在發(fā)酵結(jié)束之后，采用過濾、沉淀等方法將菌體分離和干燥，即可得到產(chǎn)品。如果產(chǎn)品是代謝物，可根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)采取適當(dāng)?shù)奶崛?、分離和純化措施來獲得產(chǎn)品。【詳析】A、單倍體育種是利用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，微生物不能進(jìn)行單倍體育種，A錯誤；B、在生產(chǎn)實(shí)踐中培養(yǎng)基的配方要經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)才能確定，以達(dá)到最好的培養(yǎng)效果，B正確；C、發(fā)酵條件的改變會影響微生物的生長繁殖以及代謝途徑，因此在發(fā)酵過程中需要對溫度、pH、溶氧量、營養(yǎng)物質(zhì)等發(fā)酵條件進(jìn)行調(diào)控，C正確；D、發(fā)酵生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白，指的就是單細(xì)胞菌體，可采用過濾、沉淀等方法從培養(yǎng)液中分離和干燥，D正確。故選A。10.骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（BMSC）在某些誘導(dǎo)劑作用下可分化成心肌細(xì)胞。為研究丹酚酸B對BMSC分化的影響，從大鼠體內(nèi)分離BMSC并進(jìn)行多代培養(yǎng)，用適宜濃度的丹酚酸B處理一段時間后，檢測細(xì)胞中與分化相關(guān)基因的RNA的含量，結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組相比于對照組明顯增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.BMSC與誘導(dǎo)多能干細(xì)胞都是具有分裂能力和分化潛能的細(xì)胞B.在處理細(xì)胞前，需對丹酚酸B和生理鹽水等試劑進(jìn)行滅菌處理C.原代培養(yǎng)的BMSC出現(xiàn)接觸抑制時，需用胃蛋白酶處理并進(jìn)行分瓶培養(yǎng)D.結(jié)果表明丹酚酸B可能通過促進(jìn)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄來影響B(tài)MSC的分化方向〖答案〗C〖祥解〗動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：哺乳動物多以36.5℃為宜，最適pH為7.2-7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH。）【詳析】A、據(jù)題可知骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（BMSC）在某些誘導(dǎo)劑作用下可分化成心肌細(xì)胞，說明和誘導(dǎo)多能干細(xì)胞一樣，具有分裂能力和分化潛能，A正確；B、體外培養(yǎng)和處理細(xì)胞時，需要保證無菌無毒環(huán)境，因此使用的試劑如丹酚酸B和生理鹽水需要進(jìn)行滅菌處理，B正確；C、胃蛋白酶在培養(yǎng)動物細(xì)胞pH條件下失去活性，無法分散細(xì)胞，需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，C錯誤；D、分析題意，用適宜濃度的丹酚酸B處理一段時間后，實(shí)驗(yàn)組中與分化相關(guān)基因的mRNA含量比對照組中的更高，說明丹酚酸B可能通過促進(jìn)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄來影響B(tài)MSC的分化方向，D正確。故選C。11.下列關(guān)于哺乳動物受精及早期胚胎發(fā)育，敘述錯誤的是（）A.精子入卵后卵細(xì)胞膜會發(fā)生反應(yīng)阻止其他精子進(jìn)入B.卵裂階段細(xì)胞的數(shù)量不斷增加但細(xì)胞的體積不變C.囊胚的孵化過程受阻可能導(dǎo)致胚胎無法正常發(fā)育D.原腸胚細(xì)胞通過增殖分化形成胚胎的各種組織和器官〖答案〗B〖祥解〗卵裂期：細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，細(xì)胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小；囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化，孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就無法繼續(xù)發(fā)育?！驹斘觥緼、精子入卵后卵細(xì)胞膜會發(fā)生反應(yīng)阻止其他精子進(jìn)入，這是阻止多精入卵的第二道屏障，A正確；B、裂階段細(xì)胞的數(shù)量不斷增加但胚胎的體積不變或略有縮小，故細(xì)胞的體積減小，B錯誤；C、囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大，會導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化，孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就無法繼續(xù)發(fā)育，C正確；D、當(dāng)細(xì)胞分裂成為囊胚之后，會經(jīng)過一段稱為原腸形成的型態(tài)發(fā)生過程，之后形成原腸胚，原腸胚細(xì)胞通過增殖分化形成胚胎的各種組織和器官，D正確。故選B。12.如果世界上最后一頭白犀牛剛死亡，下列“復(fù)生”白犀牛個體的方法中能夠成功的是（）A.利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，將白犀牛的體細(xì)胞培育成新個體B.將白犀牛的體細(xì)胞核移植到普通犀牛的去核卵母細(xì)胞中，培育出新個體C.將白犀牛的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體D.將白犀牛的一個基因?qū)肫胀ㄏ５氖芫阎?，培育成新個體〖答案〗B〖祥解〗動物細(xì)胞核移植技術(shù)：將動物一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞內(nèi)，使這個重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)。動物細(xì)胞融合，是使兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的技術(shù)，融合后形成的雜交細(xì)胞具有原來兩個或多個細(xì)胞的遺傳信息。基因工程是指按照人們的愿望，通過轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，因此又叫做重組DNA技術(shù)?！驹斘觥緼、由于動物體細(xì)胞的全能性受到限制，目前仍無法利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將動物體細(xì)胞直接培育成新個體，A錯誤；B、取出白犀牛的體細(xì)胞核移植到普通犀牛的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體，這屬于動物細(xì)胞核移植技術(shù)，是目前較成熟的技術(shù)，較易“復(fù)生”白犀牛，B正確；C、目前仍無法利用動物細(xì)胞融合技術(shù)培育動物新個體，且將白犀牛的體細(xì)胞兩兩融合得到雜交細(xì)胞，該細(xì)胞的染色體數(shù)目是白犀牛體細(xì)胞的兩倍，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，C錯誤；D、將白犀牛的一個基因?qū)肫胀ㄏ５氖芫阎?，培育成的新個體為轉(zhuǎn)基因馬，不能“復(fù)生”白犀牛，D錯誤。故選B。13.科學(xué)家卡彭蒂耶和杜德納因利用CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯生物的基因組DNA而被授子諾貝爾化學(xué)獎。該技術(shù)需要向細(xì)胞中加入人工合成的引導(dǎo)RNA和一種來自細(xì)菌的Cas9蛋白，工作原理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.Cas9是一種能使磷酸二酯鍵發(fā)生斷裂的蛋白質(zhì)分子B.細(xì)菌可憑借細(xì)胞中的CRISPR/Cas9抵抗噬菌體入侵C.在引導(dǎo)RNA中存在著A-T、G-C堿基互補(bǔ)配對方式D.人為改變引導(dǎo)RNA的序列可改變Cas9的切割部位〖答案〗C〖祥解〗限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。【詳析】A、據(jù)圖可知，Cas9蛋白功能類似于基因工程中限制酶的作用，Cas9能夠切割DNA，是一種能使磷酸二酯鍵斷裂的酶，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，A正確；B、Cas9蛋白功能類似于限制酶，可切割外源DNA，保護(hù)自身，B正確；C、據(jù)圖可知，引導(dǎo)RNA有折疊成雙鏈的片段，故在單鏈引導(dǎo)RNA中也存在堿基互補(bǔ)配對，但RNA沒有堿基T，不存在A-T配對，C錯誤；D、引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列，人為改變引導(dǎo)RNA的序列可實(shí)現(xiàn)對特定基因的切割，D正確。故選C。14.CTAB可溶解細(xì)胞膜，易溶于乙醇，能與核酸形成復(fù)合物。采用CTAB法可獲得高純度的DNA，具體步驟：①研磨植物葉片，加入提取液（含CTAB、2mol/LNaCl），離心后取上清液；②加入氯仿、異戊醇，離心后取上清液；③加入異丙醇，離心后取沉淀，再加入RNA酶、冷卻的體積分?jǐn)?shù)95%的乙醇；④卷起絲狀物備用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.向CTAB-核酸復(fù)合物依次加入2mol/LNaCl溶液、乙醇可使核酸和CTAB分離B.氯仿、異戊醇、RNA酶的作用可能是除去蛋白質(zhì)、多糖、RNA等雜質(zhì)C.異丙醇和乙醇的作用是將DNA沉淀并分離D.提取的DNA可用斐林試劑在沸水浴中鑒定〖答案〗D〖祥解〗DNA粗提取和鑒定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色。【詳析】A、由題干可知，CTAB-核酸復(fù)合物可溶于2mol/LNaCl溶液，DNA不溶于乙醇，因此可通過加乙醇使核酸沉淀并去除CTAB，A正確；B、由題干“上清液中加入氯仿、異戊醇”推測，氯仿和異戊醇的作用可能是除去蛋白質(zhì)、多糖等雜質(zhì)，另RNA酶可催化RNA水解，B正確；C、由題干“加入異丙醇，離心后取沉淀，再加入RNA酶、冷卻的體積分?jǐn)?shù)95%的乙醇”、“卷起絲狀物”可知，異丙醇或乙醇可將DNA沉淀分離，C正確；D、斐林試劑可用于檢測還原糖，DNA在沸水浴條件下，與二苯胺試劑反應(yīng)呈藍(lán)色，D錯誤。故選D。15.下圖是利用PCR技術(shù)對A、B兩個跳蟲的DNA分析過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.提取細(xì)胞DNA時加入蛋白酶有助于釋放出DNAB.PCR時常用TaqDNA聚合酶使模板DNA解旋C.用已知長度的DNA片段作為參考物，可估測樣本DNA片段的大小D.陰性對照是未加DNA模板但加入PCR擴(kuò)增所需混合物，以監(jiān)測試劑是否污染〖答案〗B〖祥解〗PCR原理：在解旋酶作用下，打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實(shí)際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程?！驹斘觥緼、蛋白酶可以分解組織中的蛋白質(zhì)而不能分解DNA，在提取DNA時加入蛋白酶有助于釋放出DNA，A正確；B、PCR體系中DNA分子解旋是通過高溫實(shí)現(xiàn)的，TaqDNA聚合酶能夠耐高溫，高溫下不會變性，常在PCR中用于DNA子鏈的延伸，B錯誤；C、將已知長度的DNA片段裝到凝膠上作參照，在凝膠中DNA分子的遷移速率與凝膠的速度、DNA分子的大小和構(gòu)象等有關(guān)，可用于估測樣本DNA片段的大小，C正確；D、陰性對照是未加DNA模板但加入PCR擴(kuò)增過程所需的混合物，也完成PCR過程，通過凝膠電泳檢測是否擴(kuò)增出DNA，以監(jiān)測試劑是否污染，D正確。故選C。二、不定項(xiàng)選擇題16.稻一蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，在日常養(yǎng)護(hù)時常使用黑光燈誘蟲殺蟲。水稻為蟹提供遮蔽場所和氧氣，蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該種養(yǎng)模式形成的食物網(wǎng)中蟹只占據(jù)第二營養(yǎng)級B.該種養(yǎng)模式提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C.使用黑光燈誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞D.該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用〖答案〗C〖祥解〗人工生態(tài)系統(tǒng)能夠提高能量的利用率，不能提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，光屬于物理信息?！驹斘觥緼、結(jié)合題干“蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草”可知，該種養(yǎng)模式形成的食物網(wǎng)中蟹可以占據(jù)第二、三營養(yǎng)級，A錯誤；B、能量傳遞效率不能提高，能量利用率可以提高，B錯誤；C、信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，光屬于物理信息，故使用黑光燈誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞，能有效控制蟲害，C正確；D、該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，能量不能循環(huán)利用，D錯誤。故選C。17.如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖，據(jù)圖分析正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用以尿素作為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基B.設(shè)置接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照可判斷選擇培養(yǎng)基是否有效C.5號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明每克土樣中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)為1.7×108個D.該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果通常比實(shí)際活菌數(shù)目少〖答案〗ABD〖祥解〗微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斘觥緼、培養(yǎng)基的唯一氮源為尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作為氮源，缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生長發(fā)育繁殖，而受到抑制，所以用此培養(yǎng)基就能夠分離出分解尿素的微生物，A正確；B、若牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)基上的菌落種類數(shù)目多于選擇培養(yǎng)基上的菌落類型，則說明起到了選擇作用，B正確；C、據(jù)圖分析，定容時相當(dāng)于將土樣稀釋了10倍，則5號試管稀釋了106倍，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，菌落的平均數(shù)為(168+175+167)÷3=170個，故每克土樣中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)為170÷0.1×106=1.7×109個，C錯誤；D、稀釋涂布平板得到的菌落可能存在兩個或多個細(xì)菌細(xì)胞長成一個菌落，使該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會比實(shí)際活菌數(shù)目要少，D正確。故選ABD。18.植物細(xì)胞工程可用于單倍體育種和細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.用單倍體植株幼苗經(jīng)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后就能得到純合品種B.單倍體植株是進(jìn)行體細(xì)胞誘變育種和研究遺傳突變的理想材料C.體外培養(yǎng)的細(xì)胞因受培養(yǎng)條件和誘變因素的影響容易產(chǎn)生突變D.細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)可獲得酚類、萜類等植物生長必需的代謝物〖答案〗AD〖祥解〗1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體→誘導(dǎo)愈傷組織→誘導(dǎo)生芽→誘導(dǎo)生根→移栽成活。2、植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在離體條件下對單個植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)。【詳析】A、利用二倍體植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株，再經(jīng)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后就能得到純合品種，若是四倍體植株等的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株經(jīng)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后得到的不一定是純合品種，A錯誤；B、由于大多數(shù)單倍體植株的細(xì)胞中只含有一套染色體，染色體加倍后得到的植株的隱性性狀容易顯現(xiàn)，因此它是進(jìn)行體細(xì)胞誘變育種和研究遺傳突變的理想材料，B正確；C、體外培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷分生的狀態(tài)，尤其是當(dāng)在細(xì)胞分裂過程中DNA復(fù)制，雙鏈解旋成單鏈時，DNA的穩(wěn)定性較低，容易受到培養(yǎng)條件和誘變因素的影響進(jìn)而產(chǎn)生突變，C正確；D、酚類、萜類等次生代謝物不是植物生長必需的代謝物，D錯誤。故選AD。19.下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①是從小鼠脾臟中獲得的具有免疫能力的T淋巴細(xì)胞B.②過程中可通過滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行融合C.③中的融合細(xì)胞都同時具備細(xì)胞①和骨髓瘤細(xì)胞的特性D.④經(jīng)克隆化培養(yǎng)即可獲得分泌特異性抗體的細(xì)胞〖答案〗ACD〖祥解〗分析題圖可知，細(xì)胞①是已免疫的B淋巴細(xì)胞，過程②代表動物細(xì)胞融合，細(xì)胞③代表融合后形成的細(xì)胞，過程④代表克隆化培養(yǎng)和抗體檢測?！驹斘觥緼、對小鼠注射抗原后，從小鼠脾臟中獲得的具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞可以用于接下來的細(xì)胞融合操作，因此細(xì)胞①代表已免疫的B淋巴細(xì)胞，A錯誤；B、過程②代表已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，一般可以采用滅活病毒誘導(dǎo)法，B正確；C、③中的細(xì)胞除了包括雜交瘤細(xì)胞，還包括同種細(xì)胞融合形成的細(xì)胞，后者并不同時具備細(xì)胞①已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特性，C錯誤；D、④經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測后才可獲得分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，D錯誤。故選ACD。20.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，將甘露葡萄糖酶氨基酸序列中兩個位點(diǎn)的組氨酸和脯氨酸都替換為脯氨酸后，其熱穩(wěn)定性顯著提高。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.上述過程應(yīng)先設(shè)計(jì)甘露葡萄糖酶的三維結(jié)構(gòu)，再預(yù)期其功能B.替換蛋白質(zhì)中的氨基酸可以通過改造基因中的堿基序列實(shí)現(xiàn)C.細(xì)胞合成熱穩(wěn)定性高的甘露葡萄糖酶的過程遵循了中心法則D.可用PCR技術(shù)檢測細(xì)胞是否合成熱穩(wěn)定性高的甘露葡萄糖酶〖答案〗BC〖祥解〗蛋白質(zhì)工程基本思路是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質(zhì)。【詳析】A、上述過程應(yīng)先預(yù)期該蛋白質(zhì)功能，然后再設(shè)計(jì)其三維結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、從根本上說，基因中的堿基序列決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和排序，因此應(yīng)該從對基因的操作來實(shí)現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)改造，B正確；C、細(xì)胞合成熱穩(wěn)定性高的甘露葡萄糖酶的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，這兩個過程都遵循中心法則，C正確；D、若要檢測細(xì)胞是否合成熱穩(wěn)定性高的甘露葡萄糖酶，可以利用抗原—抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測，D錯誤。故選BC。三、非選擇題21.廣西首個國家濕地公園——北海濱海國家濕地公園是中國南部沿海海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表。累計(jì)監(jiān)測記錄到該濕地公園有紅樹植物19種、大型底棲動物207種、魚類31種、兩棲動物6種、爬行動物12種、鳥類206種。請回答下列問題：（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)除了上述提及的組成成分外，還包括__________________。（2）濕地被稱為“地球之腎”，對于凈化空氣具有重要意義，這主要與該生態(tài)系統(tǒng)的_________功能有關(guān)。（3）下圖表示能量流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖（a、b、c表示能量），據(jù)圖分析：①圖中能量b是指_________；若初級消費(fèi)者攝入的能量為m千焦，其糞便中的能量為n千焦，c1中的能量為x千焦，b中的能量為y千焦，則最終流入下一營養(yǎng)級的能量至少為_________千焦。若濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率越大，則說明_________越少。②生態(tài)系統(tǒng)的能量生長效率是指某營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育、繁殖的能量與所同化能量的比值。該比值越小，說明通過呼吸作用散失的能量_________（填“越多”或“越少”）?！即鸢浮剑?）分解者和非生物的物質(zhì)和能量（2）物質(zhì)循環(huán)（3）①.用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量②.（m-n）×10%或者（x+y）×10%③.生物呼吸作用散失的熱能、流向分解者的能量④.越多〖祥解〗生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：（1）組成成分：①生產(chǎn)者：生態(tài)系統(tǒng)的基石。②消費(fèi)者：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用。③分解者：將動植物的遺體殘骸和排遺物分解成有機(jī)物。④非生物的物質(zhì)和能量。（2）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?詳析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，題目中的動植物構(gòu)成生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！拘?詳析】物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。濕地的物質(zhì)循環(huán)對于凈化空氣、保護(hù)環(huán)境具有重要意義?！拘?詳析】①由圖可知，a為初級消費(fèi)者攝入的能量，b為初級消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，c1是初級消費(fèi)者呼吸作用散失的熱能。初級消費(fèi)者同化的能量=攝入量-糞便量=m-n，也可以用初級消費(fèi)者同化的能量=用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量+呼吸作用散失的熱能=x+y。求至少流入下一營養(yǎng)級的能量，則能量傳遞效率取10%，結(jié)果為（m-n）×10%千焦或者（x+y）×10%千焦。能量傳遞效率=上一營養(yǎng)級的同化量/下一營養(yǎng)級的同化量，同化的能量=用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量+呼吸作用散失的熱能，其中，用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量會流向下一營養(yǎng)級或者流向分解者，能量傳遞效率越大，說明兩個營養(yǎng)級之間能量損耗少，即呼吸作用散失的能量少，流向分解者的能量少。②同化的能量=用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量+呼吸作用散失的熱能，用于生長、發(fā)育、繁殖的能量與所同化能量的比值，該比值越小，說明呼吸作用散失的能量越多。22.研究人員發(fā)現(xiàn)，某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的一種除草劑在土壤中不易被降解，且長期使用會導(dǎo)致土壤被污染。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑是一種含氮有機(jī)物，在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。請回答下列問題：（1）要在長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，需配制以_________為唯一氮源的培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基滅菌_________（填“前”或“后”）應(yīng)將培養(yǎng)基pH調(diào)至中性或_________。（2）圖④中接種的工具是______，接種前要放在火焰上灼燒，待酒精燃盡冷卻后再接種。（3）在固體培養(yǎng)基中分離培養(yǎng)出目的菌后，需通過測量_________的直徑，比較它們的比值以確定其降解除草劑的能力從而篩選出最佳目標(biāo)菌株。（4）若用提取的目的菌實(shí)現(xiàn)土壤凈化，還應(yīng)檢測該菌_________（寫出一點(diǎn)即可）。（5）科研人員用射線處理該細(xì)菌，獲得兩個突變株A和B，然后對A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：接種的菌種一般培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果A不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)甲，能生長B不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)乙，能生長A+B能生長無需添加營養(yǎng)物質(zhì)甲和乙，能生長將突變株A和B混合接種于一般培養(yǎng)基中，無需添加營養(yǎng)物質(zhì)甲和乙，也能生長的原因可能是_______________?！即鸢浮剑?）①.該除草劑②.前③.弱堿性（2）涂布器（3）有透明圈菌落（4）發(fā)揮降解作用最適溫度、氧氣條件及降解效果較好的除草劑濃度等（答出一點(diǎn)即可）（5）突變株A生長需要營養(yǎng)物質(zhì)甲，突變株B可以提供；突變株B生長需要營養(yǎng)物質(zhì)乙，突變株A可以提供。〖祥解〗培養(yǎng)基：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)，是進(jìn)行微生物培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。微生物培養(yǎng)基需要為微生物繁殖提供碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，此外還要滿足微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)，pH和O2的需求。例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或弱堿性，培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無氧的條件。稀釋涂布平板法：將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)?！拘?詳析】由題干可知，該除草劑是一種含氮有機(jī)物，因此要從長期使用該除草劑的土壤中分離能分解該除草劑的目的菌，需要配制以該除草劑為唯一氮源的培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，能分解該除草劑的微生物可以生長繁殖，不能分解該除草劑的微生物因缺乏氮源而無法生長繁殖。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x能降解該除草劑的細(xì)菌，培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基一般pH調(diào)至中性或弱堿性，并且應(yīng)該在對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌前進(jìn)行調(diào)節(jié)，避免雜菌的污染?！拘?詳析】由圖可知，在③中獲取的單菌落經(jīng)接種后，在平板④中形成布滿培養(yǎng)基的單菌落，根據(jù)形成的單菌落的分布狀態(tài)，可以判斷該接種方法是稀釋涂布平板法，利用到的接種工具是涂布器?！拘?詳析】由題干可知，該除草劑在水中溶解度低，可使含該除草劑的培養(yǎng)基不透明，若④中生長的菌落周圍形成透明圈，說明該菌可以將該除草劑分解，反之則不能分解，因此通過測量平板④上得到的有透明圈的菌落的直徑，可以比較不同微生物降解除草劑的能力，從而篩選出最佳目標(biāo)菌株?！拘?詳析】為了在實(shí)踐中更好的應(yīng)用該過程中獲得的目的菌進(jìn)行土壤凈化，還要檢測該菌發(fā)揮降解作用適合的溫度、氧氣條件、降解效果較好的除草劑濃度等等。【小問5詳析】由題表可知，突變株A生長必需的營養(yǎng)物質(zhì)是甲，突變株B生長必需的營養(yǎng)物質(zhì)是乙，在一般培養(yǎng)基中單獨(dú)培養(yǎng)突變株A或B，二者都不能生長，A和B混合能生長原因可能是突變株A生長需要營養(yǎng)物質(zhì)甲，突變株B可以提供；突變株B生長需要營養(yǎng)物質(zhì)乙，突變株A可以提供。23.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)黃花蒿中的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率而獲得諾貝爾生理獎或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素及其衍生物是新型抗瘧藥，具有高效、快速、低毒、安全的特點(diǎn)。下圖為某研究團(tuán)隊(duì)通過植物組織培養(yǎng)獲得青蒿素含量較高的黃花蒿的基本流程，請回答下列問題：（1）圖中①代表的生理過程是_________，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要向培養(yǎng)基中添加瓊脂和_________。（2）研究人員在對黃花蒿進(jìn)行組織培養(yǎng)時，發(fā)現(xiàn)愈傷組織中沒有或青蒿素含量極少，試分析根本原因__________________。（3）若某小組培育得到的黃花蒿幼苗葉片發(fā)黃，原因可能是_______。（4）若某小組想嘗試培育多倍體黃花蒿以增大青蒿素產(chǎn)量，可于圖中②階段用秋水仙素處理，或者將黃花蒿細(xì)胞用_________酶處理過后，利用_________（填兩種方法）方法將其誘導(dǎo)融合，再將融合的細(xì)胞誘導(dǎo)發(fā)育成幼苗，進(jìn)而培養(yǎng)成多倍體植株。〖答案〗（1）①.脫分化②.植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）（2）相關(guān)基因沒有在愈傷組織中表達(dá)或表達(dá)程度較低（3）培養(yǎng)基中未加入Mg2＋；培養(yǎng)過程中未給予光照（4）①.纖維素酶和果膠②.電融合、聚乙二醇（PEG）處理〖祥解〗分析題圖：①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化誘導(dǎo)生芽，③表示再分化誘導(dǎo)生根，④表示長成幼苗?！拘?詳析】圖中①代表的生理過程是脫分化，已經(jīng)分化的細(xì)胞失去原有的結(jié)構(gòu)和功能，變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)；此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要向培養(yǎng)基中添加瓊脂（使得培養(yǎng)基呈固態(tài)）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素，誘導(dǎo)生芽、生根）?！拘?詳析】愈傷組織分化程度較低，分裂能力較強(qiáng)，研究人員在對黃花蒿進(jìn)行組織培養(yǎng)時，發(fā)現(xiàn)愈傷組織中沒有或青蒿素含量極少，其根本原因是相關(guān)基因沒有在愈傷組織中表達(dá)或表達(dá)程度較低?！拘?詳析】植物葉片發(fā)黃，說明植物體內(nèi)的葉綠素含量很少或幾乎沒有，原因可能是培養(yǎng)基中未添加Mg2＋，影響葉綠素的合成，也可能是培育過程中沒有給予光照，影響了葉綠素的合成?！拘?詳析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，進(jìn)行細(xì)胞融合之前，需要先去掉細(xì)胞壁，故將黃花蒿細(xì)胞用纖維素酶和果膠酶處理過后，利用電融合（物理方法中的一種）、聚乙二醇處理（化學(xué)方法）方法將其誘導(dǎo)融合，再將融合的細(xì)胞誘導(dǎo)發(fā)育成幼苗，進(jìn)而培養(yǎng)成多倍體植株。24.在體細(xì)胞克隆猴培育過程中，為提高胚胎的發(fā)育率和妊娠率，研究人員將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重構(gòu)胚，同時用組蛋白脫乙酰酶抑制劑（TSA）處理，具體培育流程如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中選用胎猴而非成年期猴的體細(xì)胞，原因是__________________。從母猴卵巢采集的卵母細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至MⅡ期，再通過_____________法進(jìn)行去核操作。在重組細(xì)胞培養(yǎng)的過程中，需要創(chuàng)造的氣體環(huán)境是_________。（2）注入組蛋白去甲基化酶的mRNA并用組蛋白脫乙酰酶抑制劑處理的機(jī)理和目的是__________________（3）進(jìn)行胚胎移植前，通過_________操作可以增加克隆胚胎的數(shù)量。此外，胚胎移植之前還需對接受外來胚胎的代孕母猴進(jìn)行_________處理。〖答案〗（1）①.胎猴的體細(xì)胞分裂次數(shù)少，端粒長，

②.顯微操作法③.5%空氣和5%CO2（2）調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)，利于重構(gòu)胚的分裂和發(fā)育，提高胚胎的發(fā)育率和妊娠率（3）①.胚胎分割②.同期發(fā)情〖祥解〗1、動物體細(xì)胞核移植過程：動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。2、動物細(xì)胞培養(yǎng)條件：（1）無菌無毒環(huán)境；（2）營養(yǎng)；（3）溫度和pH值：哺乳動物多以36.5℃左右為宜，多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2～7.4；（4）氣體環(huán)境置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)?！拘?詳析】胎猴的體細(xì)胞分裂次數(shù)少，細(xì)胞能分裂更多次數(shù)，重構(gòu)胚發(fā)育而來的個體壽命更長；目前普遍使用的去核方法是顯微操作法，動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要營造的氣體條件是95%空氣和5%CO2，CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH?！拘?詳析】將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重構(gòu)胚，使其翻譯成組蛋白去甲基化酶Kdm4d，能夠降低組蛋白的甲基化水平；用組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA處理重構(gòu)胚，可以通過抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，提高組蛋白的乙?；?，故注入組蛋白去甲基化酶的mRNA并用組蛋白脫乙酰酶抑制劑處理的目的是調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)，利于重構(gòu)胚的分裂和發(fā)育，提高胚胎的發(fā)育率和妊娠率?！拘?詳析】進(jìn)行胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)操作可以增加克隆胚胎的數(shù)量胚胎，一般發(fā)育至桑葚胚或囊胚期時進(jìn)行胚胎移植，為使供體和受體的生理狀態(tài)相同，為胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境，確保胚胎移植后能正常發(fā)育，需對代孕母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理。25.某種病原體通過其S蛋白、D蛋白與人體細(xì)胞表面的受體結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞，S蛋白和D蛋白是宿主抗體的重要作用位點(diǎn)。下圖是科研人員利用S蛋白基因和D蛋白基因研制該病原體雙抗原疫苗的技術(shù)步驟。請回答下列問題：（1）將S基因與D基因融合需使用_________酶。PCR擴(kuò)增時，反應(yīng)體系需加入_________、耐高溫DNA聚合酶、模板DNA、引物、擴(kuò)增緩沖液和無菌水。其中引物會在模板DNA鏈的_________（填“5'”或“3'”）端進(jìn)行DNA新鏈的延伸。（2）科學(xué)家欲用兩種限制酶切割pX質(zhì)粒。為使S-D基因能與pX質(zhì)粒相連接，并在工程菌中表達(dá)時先合成S蛋白，則PCR過程中