高考生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課_第1頁
高考生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課_第2頁
高考生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課_第3頁
高考生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課_第4頁
高考生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題第3講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課_第5頁
已閱讀5頁,還剩88頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

走向高考·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·高考總復(fù)習(xí)第1頁當(dāng)代生物科技專題選修三第2頁第三講胚胎工程與生物技術(shù)安全性和倫理問題選修三第3頁基礎(chǔ)回顧2考點(diǎn)突破3課時作業(yè)4考綱要求1第4頁考綱要求第5頁1.動物胚胎發(fā)育基本過程與胚胎工程理論基礎(chǔ)(Ⅱ)。2.體外受精與早期胚胎培養(yǎng)(Ⅰ)。3.胚胎工程應(yīng)用(Ⅱ)。4.轉(zhuǎn)基因生物安全性(Ⅰ)。5.生物武器對人類威脅(Ⅰ)。6.生物技術(shù)中倫理問題(Ⅰ)。第6頁基礎(chǔ)回顧第7頁早期胚胎體外受精胚胎移植

第8頁曲細(xì)精管初情期初級精母細(xì)胞精子細(xì)胞精子頭頭部頂體中心體線粒體鞘第9頁卵巢胎兒期和初情期后排卵前后精子和卵子結(jié)合第10頁輸卵管

雌性動物生殖道

MⅡ中期

第11頁放射冠透明帶卵細(xì)胞膜

第12頁卵裂期桑椹胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)胎膜和胎盤

第13頁促性腺激素

第14頁假陰道法電刺激法培養(yǎng)法獲能精子獲能溶液

第15頁無機(jī)鹽和有機(jī)鹽維生素和激素氨基酸和核苷酸血清受體移植第16頁同種、生理狀態(tài)相同

雌性優(yōu)良個體繁殖潛力

第17頁供、受體生殖器官

游離狀態(tài)免疫排斥反應(yīng)

生理和組織遺傳特征

配種或進(jìn)行人工授精胚胎移植

第18頁同卵雙胎或多胎無性繁殖或克隆桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

第19頁早期胚胎或原始性腺小大核仁全能性發(fā)生分化工程菌生物反應(yīng)器第20頁滯后效應(yīng)新過敏原營養(yǎng)成份入侵外來物種穩(wěn)定性

第21頁趨利避害政策和法規(guī)

第22頁五、關(guān)注生物技術(shù)倫理問題反對支持克隆人倫理方面違反了人類倫理道德觀念,中國禁止__________克隆中國不反對__________克隆技術(shù)方面技術(shù)不成熟,流產(chǎn)率高、畸形率高、出生后死亡率高可經(jīng)過胚胎分級、基因診療、__________檢驗等方法處理技術(shù)問題設(shè)計試管嬰兒胚胎也是生命,殺死胚胎無異于“謀殺”提供骨髓造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷生殖性治療性染色體第23頁反對支持基因檢測技術(shù)方面極難用在詳細(xì)醫(yī)療中有一些遺傳性疾病能夠經(jīng)過基因檢測后在早期采取預(yù)防方法道德方面可能引發(fā)_____________經(jīng)過正確科學(xué)知識傳輸、倫理道德教育和立法,處理基因歧視現(xiàn)象基因歧視

第24頁六、禁止生物武器1.生物武器種類(連線)種類實例①致病菌、病毒 a.重組流感病毒、新型鼠 痘病毒②生化毒劑 b.鼠疫菌、炭疽桿菌③基因重組致病菌 c.肉毒桿菌毒素2.我國政府觀點(diǎn)在任何情況下____________________________生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備擴(kuò)散。不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存

第25頁第26頁(3)在胚胎移植時以下①~④中哪一項沒有必要進(jìn)行?①對供體動物和受體動物進(jìn)行免疫檢驗,預(yù)防發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。②用激素對供體動物做超數(shù)排卵處理。③對供體、受體動物進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理。④沖卵后,對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢驗。第27頁[提醒](1)、(2)圖示過程中①②③是試管嬰兒培育過程,①②④⑤是設(shè)計試管嬰兒培育過程。后者比前者多了胚胎移植前“遺傳學(xué)診療”。(3)①胚胎移植時,經(jīng)同期發(fā)情處理后,受體對移入子宮外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),故①無須進(jìn)行。第28頁答案D第29頁解析在胚胎移植時,需用促性腺激素對供體母牛進(jìn)行處理進(jìn)行超數(shù)排卵,而受體母牛是用孕激素處理,A項錯誤;受精過程能夠在體內(nèi)進(jìn)行,然后在體外進(jìn)行胚胎分割,B項錯誤;胚胎移植時不能用原腸胚,C項錯誤;當(dāng)前,以二分胚胎移植成功率最高,而同卵多胎成功率低,D項正確。第30頁答案B第31頁解析種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離,不然可能引發(fā)基因污染,也可能因為生物入侵影響當(dāng)?shù)厣锒鄻有?;目?biāo)基因為DNA分子,動物食用后會消化成小分子核苷酸,所以不會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中,B項錯誤。第32頁第33頁(2)用激素處理目標(biāo)是使B牛____________________,從B牛體內(nèi)取得卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到__________(時期)才能與精子結(jié)合。(3)A牛精子要與B牛卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,必須先__________。卵子受精標(biāo)志是________________。(4)生產(chǎn)上慣用__________期胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時取得多個性狀相同家畜個體,能夠使用__________技術(shù)。第34頁答案(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植(2)超數(shù)排卵減數(shù)第二次分裂中期(3)獲能在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙能夠觀察到兩個極體(4)桑椹胚或囊胚胚胎分割解析(1)方法Ⅰ、Ⅱ中都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。(2)超數(shù)排卵應(yīng)用促性腺激素處理,取得卵母細(xì)胞需要在減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合。(3)體外受精前應(yīng)該讓精子獲能,然后才能完成受精作用。卵子受精標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間能觀察到兩個極體。(4)胚胎移植慣用桑椹胚或囊胚進(jìn)行,胚胎分割能同時取得性狀相同多個個體。第35頁考點(diǎn)突破第36頁1.精子和卵子發(fā)生體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育項目精子發(fā)生卵子發(fā)生不一樣點(diǎn)場所睪丸曲細(xì)精管卵巢(減數(shù)第一次分裂)、輸卵管(減數(shù)第二次分裂)時間初情期到生殖機(jī)能衰退①卵泡形成和在卵巢內(nèi)貯備:出生前(即胎兒時期)②排卵:初情期第37頁第38頁項目精子發(fā)生卵子發(fā)生不一樣點(diǎn)特點(diǎn)①減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂連續(xù)②需要變形①減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂不連續(xù)②不需要變形相同點(diǎn)①原始生殖細(xì)胞增殖為有絲分裂②生殖細(xì)胞成熟為減數(shù)分裂;成熟過程均經(jīng)一次復(fù)制和兩次分裂,子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半第39頁2.受精第一步:精子穿越放射冠和透明帶。頂體反應(yīng)使頂體內(nèi)酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)卵丘細(xì)胞之間物質(zhì);透明帶反應(yīng)是預(yù)防多精入卵受精第一道屏障。第二步:精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜。卵細(xì)胞膜反應(yīng)是預(yù)防多精入卵受精第二道屏障。第三步:原核形成。雄原核和雌原核形成。第四步:配子結(jié)合。雌、雄原核融合形成合子(受精卵)。第40頁3.胚胎發(fā)育第41頁[高考警示]關(guān)于體內(nèi)受精五點(diǎn)提醒(1)精子獲能是指精子取得受精“能力”,而不是取得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出,而不是卵泡從卵巢中排出。(3)預(yù)防多精入卵機(jī)制包含:第一道屏障:透明帶反應(yīng);第二道屏障:卵細(xì)胞膜反應(yīng)。第42頁(4)受精標(biāo)志和受精完成標(biāo)志受精標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個極體;而受精過程完成標(biāo)志是雌、雄原核融合。(5)卵裂期細(xì)胞體積、數(shù)量及胚胎總體積改變細(xì)胞體積縮小,細(xì)胞數(shù)量增加,胚胎總體積不變或略有縮小。第43頁第44頁解析受精過程包含精、卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),精子穿越放射冠;精子接觸透明帶;精子穿越透明帶,接觸卵細(xì)胞膜;精子頭膨脹,同時卵子完成減數(shù)第二次分裂,釋放第二極體;雌、雄原核形成,核膜消失,兩個原核融合;第一次卵裂即將開始。答案D第45頁第46頁(2)寫出圖中各標(biāo)號名稱:[2]__________,[4]__________,[5]__________,[7]__________,[8]__________。(3)A時期細(xì)胞含有發(fā)育上__________性,B時期開始出現(xiàn)__________,C時期開始出現(xiàn)__________。(4)[2]未來發(fā)育成__________。(5)動物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成,合子只由一個精子和卵子結(jié)合,預(yù)防多精入卵受精兩道屏障分別是____________________、____________________。第47頁解析(1)圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。(2)圖B中[1]是滋養(yǎng)層,[2]是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),[3]是透明帶,[4]是囊胚腔;圖C中[5]是外胚層,[6]是滋養(yǎng)層,[7]是原腸腔,[8]是內(nèi)胚層。(3)桑椹胚細(xì)胞含有全能性;囊胚開始出現(xiàn)細(xì)胞分化,已分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán);原腸胚已經(jīng)有胚層分化,分化為外胚層、內(nèi)胚層,在內(nèi)、外胚層之間將形成中胚層。(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育為胎兒各種組織,滋養(yǎng)層將發(fā)育為胎兒胎膜和胎盤。(5)受精時透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是預(yù)防多精入卵兩道屏障。第48頁答案(1)桑椹胚囊胚原腸胚(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層(3)全能細(xì)胞分化胚層分化(4)胎兒各種組織(5)透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)第49頁1.體外受精(1)卵母細(xì)胞采集和培養(yǎng)體外受精與胚胎工程應(yīng)用動物種類卵母細(xì)胞采集方法采集后培養(yǎng)試驗動物(小鼠、兔)以及家畜(豬、羊)等超數(shù)排卵:用促性腺激素處理,使其排出更多卵子,再從輸卵管中沖取卵子直接與獲能精子在體外受精大家畜或大型動物(牛、馬等)從已屠宰母畜卵巢中采集卵母細(xì)胞在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能精子受精直接從活體動物卵巢中吸收卵母細(xì)胞第50頁(2)精子采集和獲能①搜集精子方法:假陰道法、手握法和電刺激法等。②對精子進(jìn)行獲能處理方法名稱方法內(nèi)容適用對象培養(yǎng)法將取自附睪精子,放入人工配制獲能液中,培養(yǎng)一段時間嚙齒動物、家兔、豬等化學(xué)誘導(dǎo)法將精子放在一定濃度肝素或鈣離子載體A23187溶液中,用化學(xué)藥品進(jìn)行誘導(dǎo)牛、羊等家畜第51頁2.胚胎移植(1)理論基礎(chǔ)胚胎移入基礎(chǔ)哺乳動物發(fā)情排卵后,一段時間內(nèi),同種動物供、受體生殖器官生理改變是相同胚胎搜集基礎(chǔ)哺乳動物早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上聯(lián)絡(luò),而是處于游離狀態(tài)移入胚胎存活基礎(chǔ)受體對移入子宮外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)保留遺傳特征基礎(chǔ)供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)絡(luò),但供體胚胎遺傳特征在孕育過程中不受影響第52頁(2)基本程序第53頁第54頁3.胚胎分割第55頁4.胚胎干細(xì)胞第56頁[高考警示](1)滋養(yǎng)層≠喂養(yǎng)層①滋養(yǎng)層:囊胚時期沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列、個體較小細(xì)胞,滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。②喂養(yǎng)層:喂養(yǎng)層細(xì)胞普通為輸卵管上皮細(xì)胞,在干細(xì)胞培養(yǎng)時,可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖營養(yǎng)細(xì)胞。(2)不一樣動物胚胎移植時間不一樣①牛、羊要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段。②小鼠、家兔在桑椹胚前。③幾乎全部動物都不能到原腸胚階段移植,因為此時分化程度高,移植成功率很低。第57頁第58頁A.甲過程中可經(jīng)過給母山羊注射相關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過程目標(biāo)之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子成熟C.丙過程與乙過程中應(yīng)采取相同成份培養(yǎng)液D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同代孕母山羊子宮內(nèi)解析甲過程目標(biāo)是采集卵母細(xì)胞并培養(yǎng)成熟,可經(jīng)過注射促性腺激素促進(jìn)母山羊超數(shù)排卵。乙過程目標(biāo)是促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用。受精是在獲能溶液或?qū)iT受精溶液中進(jìn)行,而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行。丁過程是胚胎移植,是將早期胚胎移植到同種、生理狀態(tài)相同雌性動物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育過程。答案A第59頁第60頁(1)①階段慣用__________激素對供體母牛進(jìn)行處理,其目標(biāo)是取得更多卵子。(2)沖卵生理基礎(chǔ)是_____________________。(3)③階段對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢驗,這時胚胎應(yīng)發(fā)育到__________或__________階段。(4)若要經(jīng)過④取得遺傳物質(zhì)完全相同多個新個體,可對③階段檢驗合格胚胎進(jìn)行__________技術(shù)處理,該過程中應(yīng)注意對__________進(jìn)行均等分割。(5)ES或EK細(xì)胞形態(tài)特征是_________,在培養(yǎng)液中加入_______,可誘導(dǎo)其向不一樣類型組織細(xì)胞分化。第61頁解析(1)胚胎工程中慣用促性腺激素對供體母牛進(jìn)行處理,其目標(biāo)是取得更多卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)絡(luò),這是沖卵生理基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢驗,這時胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)能夠取得遺傳物質(zhì)完全相同多個新個體,胚胎分割時注意對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎干細(xì)胞含有體積小、細(xì)胞核大、核仁顯著等形態(tài)特征,胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)時加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)其向不一樣類型組織細(xì)胞分化。第62頁答案(1)促性腺(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)絡(luò)(3)囊胚桑椹胚(4)胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(5)體積小、細(xì)胞核大、核仁顯著分化誘導(dǎo)因子第63頁[技巧點(diǎn)撥]圖解試管動物與克隆動物生產(chǎn)流程(1)試管動物生產(chǎn)流程第64頁(2)克隆動物培育流程第65頁1.理性對待轉(zhuǎn)基因生物(1)轉(zhuǎn)基因生物優(yōu)缺點(diǎn)生物技術(shù)安全性和倫理問題優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)①處理糧食短缺問題②大大降低農(nóng)藥使用量,降低環(huán)境污染③增加食物營養(yǎng),提升附加值④增加食物種類,提升食物品質(zhì)⑤提升生產(chǎn)效率,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展①可能出現(xiàn)新過敏原或重組形成新病毒②可能產(chǎn)生抗除草劑雜草③可能使疾病傳輸跨越物種障礙④可能會損害生物多樣性⑤可能會對人類生活環(huán)境造成二次污染第66頁(2)對待轉(zhuǎn)基因生物正確態(tài)度①對轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)激烈倫理方面爭論是正常,關(guān)鍵是社會應(yīng)有正確輿論導(dǎo)向,從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。②國家對轉(zhuǎn)基因技術(shù)要制訂符合本國利益政策和法規(guī)。③在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中,科學(xué)家要自覺恪守科學(xué)研究道德。(3)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題原因①當(dāng)前對基因結(jié)構(gòu)、調(diào)控機(jī)制及基因間相互作用了解有限。②目標(biāo)基因往往是異種生物基因。③外源基因插入宿主細(xì)胞基因組部位往往是隨機(jī)。第67頁2.試管嬰兒與克隆人比較普經(jīng)過程實質(zhì)說明試管嬰兒體外受精、體外一定程度胚胎發(fā)育、胚胎移植到子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育有性生殖與人類正常生殖情況相比,主要是改變了受精和早期發(fā)育場所克隆人將體細(xì)胞核物質(zhì)移到去核卵細(xì)胞中,將重組胚胎移植到子宮內(nèi),逐步發(fā)育為新個體體細(xì)胞繁殖,屬于無性生殖克隆過程證實了動物細(xì)胞核全能性第68頁3.治療性克隆與生殖性克隆比較類型項目治療性克隆生殖性克隆區(qū)分目標(biāo)從胚胎中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療用于生育,取得人復(fù)制品水平細(xì)胞水平個體水平聯(lián)絡(luò)都屬無性生殖;產(chǎn)生新個體或新組織,遺傳信息相同第69頁4.設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)比較設(shè)計試管嬰兒試管嬰兒技術(shù)伎倆多了胚胎移植前進(jìn)行遺傳學(xué)診療這一步驟不需進(jìn)行遺傳學(xué)診療實踐應(yīng)用用于白血病、貧血病等疾病治療處理不孕不育二者都是體外受精、體外早期胚胎發(fā)育,再進(jìn)行胚胎移植,從生殖方式上都為有性生殖第70頁[高考警示](1)設(shè)計試管嬰兒和基因檢測在應(yīng)用方面并非完全不一樣,二者都可用于防止遺傳病患兒出生,從而降低人類遺傳病發(fā)病率。(2)試管嬰兒和克隆人形成過程并不相同:前者進(jìn)行減數(shù)分裂和受精作用,而后者只進(jìn)行有絲分裂。第71頁第72頁解析建立相關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題法律法規(guī),是規(guī)范生物研究、預(yù)防生物技術(shù)濫用有力武器;還可規(guī)范科學(xué)家研究行為,對生物技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響有抑制作用。答案A第73頁第74頁A.利用“設(shè)計試管嬰兒”臍帶血B.“設(shè)計試管嬰兒”不一定非考慮他性別C.利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒,以供展覽D.利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細(xì)胞,救治病人解析試管嬰兒設(shè)計普通是為了救治病人,需要試管嬰兒骨髓干細(xì)胞、臍帶血等,這么設(shè)計都符合倫理道德,而那些為到達(dá)不正當(dāng)目標(biāo)而設(shè)計試管嬰兒做法都違反倫理道德。答案C第75頁思維導(dǎo)圖第76頁關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)記1.受精過程:獲能精子穿過放射冠和透明帶→精卵經(jīng)過細(xì)胞表面糖蛋白相互識別→精子遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞。2.胚胎發(fā)育過程:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官分化→幼體。第77頁第78頁答案B第79頁解析促性腺激素能夠促進(jìn)超數(shù)排卵;采集卵母細(xì)胞要培養(yǎng)到MⅡ中期才能夠與獲能精子結(jié)合;假陰道法、手握法和電刺激法等是搜集精子慣用方法;體外受精前,通常采取培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法誘導(dǎo)精子獲能。第80頁第81頁A.為了取得更多卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集卵母細(xì)胞可直接與獲能精子進(jìn)行體外受精C.為防止代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了深入擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可經(jīng)過胚胎分割技術(shù)取得同卵雙胎答案D第82頁解析本題杜泊羊培育來考查胚胎工程原理和過程。為了取得更多卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理;從卵巢中采集卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能精子進(jìn)行體外受精;代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ゲ划a(chǎn)生排斥反應(yīng),不需注射免疫抑制劑;經(jīng)過胚胎分割技術(shù)取得同卵雙胎,可提升繁殖率。第83頁答案B第84頁解析溶酶體酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體;精子游動所需能量來自呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行;頂體膜與精子細(xì)胞膜融合表達(dá)了生物膜流動性;受精卵中核遺傳物質(zhì)二分之一來自父方另二分之一來自母方,受精卵中質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。第85頁第86頁(2)甲過程代表技術(shù)是__________,操作時技術(shù)關(guān)鍵是__________,該技術(shù)在實踐中主要應(yīng)用意義是____________________;乙過程取滋養(yǎng)層可用于__________。答案(1)囊胚囊胚腔滋養(yǎng)層內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(2)胚胎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論