《我們在成長作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《我們在成長》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景《我們在成長》是一部反映青少年成長故事的電影，引起了廣泛的社會關(guān)注。在這部電影中，主要圍繞著一群青少年的成長經(jīng)歷展開，揭示了他們在追求夢想的過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過這部電影，我們可以了解到青少年在成長過程中所面臨的困惑、煩惱和壓力，同時也可以看到他們?nèi)绾慰朔щy，追求自己的夢想。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解青少年成長過程中的困惑和挑戰(zhàn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新能力。3.激發(fā)學(xué)生對未來的夢想和追求的熱情。三、教學(xué)內(nèi)容1.觀看電影《我們在成長》。2.討論電影中的主題和情節(jié)。3.分析青少年在成長過程中所面臨的問題。4.分享學(xué)生自己的成長經(jīng)歷和感悟。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：向?qū)W生介紹電影《我們在成長》的主題和背景。2.觀影：組織學(xué)生觀看電影，并提醒他們關(guān)注電影中的故事情節(jié)和人物形象。3.討論：帶領(lǐng)學(xué)生討論電影中的主題和情節(jié)，引導(dǎo)他們思考青少年在成長過程中所面臨的問題。4.分析：與學(xué)生一起分析電影中的人物形象和情節(jié)，探討他們面臨的困難和挑戰(zhàn)。5.分享：鼓勵學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷和感悟，促進學(xué)生之間的交流和互動。6.總結(jié)：對本次活動進行總結(jié)和反思，強調(diào)成長是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。五、評價方式1.觀看電影后，學(xué)生可以撰寫觀后感，對電影中的主題和情節(jié)進行分析和評價。2.學(xué)生可以通過小組討論或課堂演講的形式，展示自己對成長的理解和認(rèn)識。3.老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和參與度，進行綜合評價，鼓勵學(xué)生積極參與討論和分享。六、延伸拓展1.組織學(xué)生進行成長主題的攝影比賽，鼓勵他們通過圖片展示自己的成長經(jīng)歷和感悟。2.舉辦成長主題的演講比賽，讓學(xué)生展示自己的才華和思想。3.組織學(xué)生讀書分享會，推薦一些關(guān)于成長和青少年心理的書籍，拓展學(xué)生的視野和知識。七、結(jié)語通過這個作業(yè)設(shè)計方案，我們可以讓學(xué)生通過觀看電影和討論成長主題，了解青少年在成長過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們對未來的夢想和追求的熱情。希望這個方案能夠為教師在課堂教學(xué)中提供一些參考和啟發(fā)，讓學(xué)生在成長的道路上更加自信和堅強。第二課時一、設(shè)計背景《我們在成長》是一部以青少年成長為主題的電影，講述了一群青少年在成長過程中所經(jīng)歷的困惑、挑戰(zhàn)和成長。通過這部電影，我們可以更深入地了解青少年的內(nèi)心世界，引發(fā)對成長和自我認(rèn)識的思考。為了幫助學(xué)生更好地理解和反思電影中所呈現(xiàn)的內(nèi)容，設(shè)計了以下作業(yè)方案。二、設(shè)計目標(biāo)1.幫助學(xué)生深入理解并分析電影《我們在成長》中呈現(xiàn)的主題和人物形象；2.激發(fā)學(xué)生對成長和自我認(rèn)識的思考，促進學(xué)生的自我成長；3.提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達能力。三、作業(yè)設(shè)計方案1.預(yù)習(xí)作業(yè)在觀看電影之前，要求學(xué)生先閱讀一篇關(guān)于電影《我們在成長》的簡介和影評，了解電影的主題和故事背景。學(xué)生需根據(jù)自己的理解寫下對電影內(nèi)容的期待和想法，以便在觀影后進行比較和分析。2.觀影任務(wù)要求學(xué)生觀看電影《我們在成長》，并在觀影過程中做好筆記。學(xué)生需要注意電影中呈現(xiàn)的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面，并結(jié)合自己的感受和思考做出適當(dāng)評論。3.分析作業(yè)要求學(xué)生根據(jù)觀影筆記和個人感受，撰寫一篇關(guān)于電影《我們在成長》的分析文章。文章需包括以下內(nèi)容：-電影的主題和核心思想是什么？-主要人物的性格特點和成長經(jīng)歷如何？-電影中的情節(jié)和劇情設(shè)置如何體現(xiàn)主題？-你在觀影中有何感悟和反思？-你認(rèn)為電影對青少年成長有何啟發(fā)和警示？4.總結(jié)反思要求學(xué)生在完成分析作業(yè)后進行總結(jié)反思，思考自己在成長過程中的困惑和挑戰(zhàn)，以及電影對自己的啟發(fā)和幫助。學(xué)生可以寫下自己的成長體會和未來的規(guī)劃，分享給同學(xué)和老師。四、評價標(biāo)準(zhǔn)1.預(yù)習(xí)作業(yè)：完成度和理解深度；2.觀影任務(wù)：觀影筆記的完整性和準(zhǔn)確性；3.分析作業(yè)：內(nèi)容的完整性和深度，邏輯性和表達能力；4.總結(jié)反思：個人成長體會和未來規(guī)劃的深度和思考力。五、作業(yè)展示學(xué)生完成作業(yè)后，可以選擇在班級內(nèi)部或網(wǎng)上進行展示。老師可以選取部分優(yōu)秀作業(yè)進行點評和分享，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。六、作業(yè)時間本次作業(yè)設(shè)計預(yù)計耗時為兩周，包括預(yù)習(xí)、觀影、分析、總結(jié)反思和展示環(huán)節(jié)。七、作業(yè)效果通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生能夠更深入地理