溧陽(yáng)市燕山中學(xué)宋國(guó)慶4月2日省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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溧陽(yáng)市燕山中學(xué)宋國(guó)慶4月2日歡迎指導(dǎo)第1頁(yè)第2頁(yè)交流搜集到相關(guān)十年動(dòng)蕩資料并說明出處。

情境導(dǎo)入：第3頁(yè)群眾在天安門前集會(huì)第4頁(yè)山東曲阜廟被砸爛第5頁(yè)殘酷斗爭(zhēng)會(huì)第6頁(yè)白色鳥何立偉1、從所寫事件和場(chǎng)景中了解作品所揭示深刻主題。2、了解小說利用散文筆調(diào)營(yíng)造詩(shī)意般氣氛和意境寫法。3、經(jīng)過自主、合作、探究學(xué)習(xí)，深入培養(yǎng)鑒賞小說能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：第7頁(yè)檢驗(yàn)預(yù)習(xí)：1、盤點(diǎn)掃清文字障礙情況。2、用一句話概括小說主要情節(jié)。第8頁(yè)精讀深思：1、小說寫了兩位少年幾個(gè)生活場(chǎng)景？試采取合作方式再現(xiàn)一下你最喜歡那個(gè)場(chǎng)景。2、小說哪些地方暗寫了十年動(dòng)蕩，并說出你了解。3、小說標(biāo)題“白色鳥”有什么深刻含義？試作簡(jiǎn)明分析。第9頁(yè)場(chǎng)景1、扯霸王草2、射石子3、考黝黑少年4、比劃水5、抓水蛇6、覷白色鳥返回再現(xiàn)場(chǎng)景分配角色精讀文本小組交流結(jié)果展示師生評(píng)議第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)琢磨探究：《白色鳥》曾榮獲1984年度全國(guó)優(yōu)異短篇小說獎(jiǎng)，你認(rèn)為該小說取得大獎(jiǎng)原因是什么？第15頁(yè)遷移拓展：請(qǐng)講一個(gè)從父母長(zhǎng)輩那兒聽來相關(guān)十年動(dòng)蕩令人心酸或心痛故事并談?wù)勀泱w會(huì)。第16頁(yè)課堂小結(jié)：請(qǐng)寫一句祝?；蚣?lì)性話送給許許多多像外婆一樣人（要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，含有一定哲理）。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后第17頁(yè)布置作業(yè)：請(qǐng)?jiān)谡n后再讀一篇十年動(dòng)蕩題材小

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