9《海燕》省公開課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

海燕作者：高爾基1/402/40高揚(yáng)的海燕海燕，一個(gè)非常小海鳥，外形似燕，尾叉形。體羽以深褐色為主，兼有黑色或灰色及白色。分布于除北冰洋外各大洋,大都生活于偏遠(yuǎn)無(wú)人居住巖崖島嶼。它們主要棲息于海上，食物為小魚、烏賊、浮游生物及碎魚。3/40作者介紹高爾基（1868--1936）：俄國(guó)偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我大學(xué)》。4/40呻吟

害怕

翡翠

掠起

蜿蜒shēnyínqiè

fěilüèwānyán注音：5/40號(hào)號(hào)叫口號(hào)晃一晃晃動(dòng)嚇恐嚇恐嚇注音：háohàohuǎnghuàngxiàhè6/402、選詞填空。1.在滄茫大海上，狂風(fēng)（聚集、席卷、卷集）著烏云。2.海燕象黑色閃電，在（驕傲、高傲、自豪）地翱翔。4.它們?cè)诤Ｉ希ǜZ動(dòng)、飛竄、翱翔）。5.雷聲（轟響、轟鳴、震響）。6.這個(gè)（機(jī)敏、靈敏、敏感）精靈，它從雷聲震怒里，早就聽出了（疲乏、困倦、困乏）。7/40合作探究本文以大海為背景，請(qǐng)大家注意暴風(fēng)雨到來(lái)前海面景象改變，考慮一下，大致可分為幾個(gè)畫面？8/40思索：這是一只

海燕。合作探究9/40

海燕是個(gè)什么樣形象？

勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、勇于獻(xiàn)身無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。10/40再讀課文1、找出課文描寫海燕生命之美所用準(zhǔn)確詞語(yǔ)和利用修辭手法句子，完成表格。描寫角度描寫內(nèi)容詳細(xì)詞句形象概括正面直接刻畫形色神態(tài)聲音動(dòng)作側(cè)面襯托描寫環(huán)境襯托對(duì)比襯托海鷗海鴨企鵝黑色閃電大笑號(hào)叫碰、穿、沖、掠風(fēng)、云、雷、電；大海呻吟、恐懼呻吟害怕矯健、樂觀、堅(jiān)定、豪邁、勇敢、銳不可當(dāng)11/402、課文還寫了其它動(dòng)物，請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出描寫其它動(dòng)物句子，并談?wù)剬?duì)它們印象。12/40對(duì)象海燕海鷗海鴨企鵝動(dòng)作心理高傲地翱翔，勇敢地叫喊歡樂渴望呻吟飛竄掩藏恐懼呻吟嚇壞躲藏害怕填表13/40寫它們對(duì)表現(xiàn)海燕形象有什么作用？經(jīng)過對(duì)比，襯托出海燕無(wú)比英勇、樂觀形象。14/403、聯(lián)絡(luò)背景，仔細(xì)琢磨，討論：你以為作者分別賦予海燕、其它海鳥、狂風(fēng)烏云等什么象征意義形象？作者寫作這是散文詩(shī)目標(biāo)是什么？15/40寫作背景

本文是高爾基在1901年3月寫“幻想曲”《春天旋律》結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”，那時(shí)正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗年代，俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)不停高漲，動(dòng)搖著沙皇統(tǒng)治根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪勇敢海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來(lái)，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ髴?zhàn)斗，這是一篇無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)斗檄文與頌歌，受到列寧熱情稱贊，這篇散文詩(shī)被譽(yù)為“戰(zhàn)斗革命詩(shī)歌”。16/40資料鏈接1：19世紀(jì)末葉，歐洲工業(yè)危機(jī)涉及俄國(guó)，工廠紛紛倒閉，大批工人失業(yè)，沙皇統(tǒng)治日趨黑暗，人民群眾無(wú)法忍受，反抗情緒日益高漲。同年，列寧來(lái)到彼得堡進(jìn)行革命活動(dòng)。兩年后，他把彼得堡二十個(gè)左右馬克思主義工人小組聯(lián)合在一起，建立了“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”。在列寧和這個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，工人開始從經(jīng)濟(jì)罷工轉(zhuǎn)到政治罷工，舉行示威游行，跟武裝警察直接反抗事件也經(jīng)常發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1895年到1899年，參加罷工工人已不少于22萬(wàn)1千人。1901年初，斗爭(zhēng)發(fā)展到一個(gè)新高潮，成為全國(guó)性斗爭(zhēng)，在彼得堡、莫斯科、基輔、哈爾科夫、雅羅斯拉夫里、托姆斯克等地接連不停地發(fā)生學(xué)生罷課和工人罷工，處處舉行示威游行，喊出了“打倒沙皇專制”口號(hào)。17/40高爾基在這革命斗爭(zhēng)新高潮中，于1901年2月19日從故鄉(xiāng)來(lái)到彼得堡，參加俄國(guó)作家協(xié)會(huì)為紀(jì)念農(nóng)奴解放40周年而舉行尤其會(huì)議，發(fā)表了抨擊沙皇政府演說(shuō)。3月4日，幾千名大學(xué)生和工人為抗議沙皇政府把183名大學(xué)生送去當(dāng)兵，在彼得堡舉行示威，遭到殘酷鎮(zhèn)壓，有些人被打死，許多人受了傷。高爾基參加了這次示威，目睹了沙皇政府暴行，極為憤慨。1901年3月12日他回到故鄉(xiāng)后，依據(jù)當(dāng)初斗爭(zhēng)形勢(shì)和參加示威感受，寫成了短篇小說(shuō)《春天旋律》，《海燕》就是它尾聲。資料鏈接2：18/40小說(shuō)先投寄莫斯科《信使報(bào)》，沒被發(fā)表，后又投寄彼得堡《生活》雜志。愚蠢審查官禁止發(fā)表這篇小說(shuō)，卻認(rèn)為它尾聲是一篇很美寫景文字。這么，《海燕》就被作為一篇獨(dú)立作品在《生活》雜志1901年4月號(hào)上發(fā)表了出來(lái)。實(shí)際上，作品一經(jīng)發(fā)表，沙皇當(dāng)局很快就發(fā)覺了“漏審疏忽”所造成嚴(yán)重后果，下令查封了《生活》雜志。但高爾基《海燕》卻不脛而走，被人們傳抄，被印成各種傳單，被編進(jìn)國(guó)外出版革命詩(shī)集中。作者高爾基也所以被譽(yù)為“俄國(guó)革命海燕”和“反抗群眾天才表現(xiàn)者”。資料鏈接3：19/40因?yàn)椤逗Ｑ唷愤@首散文詩(shī)廣泛而深刻影響，沙皇政府才認(rèn)識(shí)到高爾基危險(xiǎn)性，于是不經(jīng)審訊就決定把他放逐到庫(kù)爾斯產(chǎn)克去。1901年11月7日那天，人們很早就把火車站擠滿了，為高爾基送行。高爾基剛到來(lái)，人群中就暴發(fā)了“高爾基萬(wàn)歲”、“打倒專制制度”、“消來(lái)黑暗勢(shì)力”呼聲。示威者時(shí)而高唱革命歌曲，時(shí)而朗誦《海燕》，一位演說(shuō)者大聲說(shuō)道：“高爾基被放逐了，原因是他說(shuō)出了真理并揭露我們生活中可怕事情。他有一件武器——他筆，一個(gè)力量——他那在自由發(fā)表意見時(shí)所表示思想……我們要用示威來(lái)表示我們是怎樣地喜愛高爾基”。示威結(jié)束時(shí)，一位大學(xué)生激動(dòng)地高呼；“暴君將要死亡，而偉大有力自由人民將要興起！”資料鏈接4：20/40

列寧在1906年寫《暴風(fēng)雨之前》一文中，就曾經(jīng)征引了高爾基在《海燕》中所描繪海鳥和企鵝形象，文章結(jié)尾是“——無(wú)產(chǎn)階級(jí)正在準(zhǔn)備斗爭(zhēng)，他們正在同心協(xié)力地、精神煥發(fā)地迎接暴風(fēng)雨，一心想奔往戰(zhàn)斗最深處。害怕立憲民主黨人，這些‘蠢笨企鵝’領(lǐng)導(dǎo)權(quán)夠使我們討厭了，他們‘畏縮地在崖岸底下躲藏著肥胖身體’。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得厲害些吧！”斯大林1905年寫《告全體工人書》也引用了高爾基《海燕》中話：

“我們不害怕真理，我們不害怕革命！讓霹靂響得更厲害吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！勝利時(shí)刻迫近了！”資料鏈接：21/40象征：它是文學(xué)創(chuàng)作中一個(gè)主要表現(xiàn)方法，它是依據(jù)事物之間某種聯(lián)絡(luò)，借助某一詳細(xì)事物形象,以表現(xiàn)某種抽象概念、思想和感情。表示委婉波折含蓄，化“抽象”為“詳細(xì)”形象可感。作用：22/40暴風(fēng)雨——象征1905年俄國(guó)革命前夕一觸即發(fā)革命形勢(shì)。23/40海燕——象征勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、勇于獻(xiàn)身無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者24/40大?！笳鲝V大人民群眾力量25/40海鷗——象征形形色色害怕革命、假革命和不革命者海鴨企鵝26/40烏云閃電雷聲狂風(fēng)——象征黑暗反革命勢(shì)力27/40了解背景，結(jié)合課文內(nèi)容，完成下面連線題

海燕

革命高潮

海鷗

海鴨

反動(dòng)勢(shì)力

企鵝

大海

革命先驅(qū)者

波浪

烏云

恐懼革命、

閃電

消極失望者

狂風(fēng)暴風(fēng)雨

革命力量28/40

課文經(jīng)過對(duì)海燕在暴風(fēng)雨降臨前高傲翱翔、勇猛搏擊描寫，熱情謳歌了英勇無(wú)畏無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。中心：托物言志29/40探究：

文章題目是《海燕》，請(qǐng)你依據(jù)自己了解替作者確定一個(gè)副標(biāo)題。30/40-----勇敢斗士

-----暴風(fēng)雨勇士

-----迎接暴風(fēng)雨先驅(qū)者

-----勝利預(yù)言家

-----無(wú)畏革命者

-----革命先驅(qū)者

-----劃破烏云利劍——副標(biāo)題31/40當(dāng)堂達(dá)標(biāo)32/40一、下面各句中破折號(hào)各屬哪種使用方法？將選中答案字母填入各句后括號(hào)內(nèi)。

A.表示后面是解釋說(shuō)明部分；B.表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折或躍進(jìn)；C.表示聲音延長(zhǎng)；D.表示兩個(gè)破折號(hào)之間是解釋說(shuō)明部分；E.表示強(qiáng)調(diào)；F.表示后面是引文

1.……它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。（）

2.在這叫喊聲里，——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨渴望?。ǎ?/p>

3.海鷗在暴風(fēng)雨降臨之前呻吟著，——呻吟著，……（）

4.海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活戰(zhàn)斗歡樂……（）

5.看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲、黑色暴風(fēng)雨精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……（）

6.這個(gè)敏感精靈，——它從雷聲震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是，遮不?。。ǎ?/p>

7.——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是勇敢海燕，在怒吼大海上，在閃電中間，高傲地翱翔；這是勝利預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?。ǎ?/p>

BBCADBEF33/40二、思索以下形象能夠象征什么？梅花蠟燭荷花落葉34/40三、句子賞析要求：準(zhǔn)確指認(rèn)修辭方法；重復(fù)體味，深入分析；要從表情達(dá)意效果及營(yíng)造意境角度進(jìn)行分析。35/40①烏云和大海之間，海燕像黑色閃電，在高傲地翱翔。比喻和擬人?！昂谏W電”準(zhǔn)確傳神地展現(xiàn)了海燕矯健、勇猛雄姿；“高傲”賦予海燕以人性格，用擬人手法形象地寫出了海燕藐視一切反動(dòng)勢(shì)力精神風(fēng)貌。36/40②風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末。擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個(gè)動(dòng)詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風(fēng)人性格和行為，寫出了風(fēng)猖狂氣焰。37/40③這個(gè)敏感精靈，——它從雷聲震怒里，早就聽出了困乏，它