海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第1頁
海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第2頁
海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第3頁
海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第4頁
海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海南省三亞市南島學(xué)校2014-2015學(xué)年度七年級上學(xué)期期中測試歷史試題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、我國境內(nèi)目前已知的最早人類距今(

A.300萬年

B.200萬年

C.170萬年

D.70~20萬年【答案】C【解析】試題分析:本題考查元謀人相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:1965年,我國考古工作者在元謀發(fā)現(xiàn)了早期人類的遺物,把這種古人類命名為元謀人。元謀人生活的時代,距今約170萬年。元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。故應(yīng)選C項。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·元謀人2、下列關(guān)于北京人和山頂洞人不同的敘述中,正確的是

)①居住地區(qū)不同

②體質(zhì)特征不同

③取火方式不同

④裝飾品不同A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

【答案】A【解析】試題分析:本題考查北京人和山頂洞人的不同,屬理解層面的要求,有一定難度。根據(jù)所學(xué)知識可知:北京人和山頂洞人居住地區(qū)相同,都生活在北京西南周口店龍骨山,所以排除①句,答案即可得出,二者的不同應(yīng)選A項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·北京人;人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·山頂洞人3、河姆渡原始居民是位于我國___的原始農(nóng)耕時代的居民(

)A.淮河流域

B.黃河流域

C.長江流域

D.珠江流域【答案】C【解析】試題分析:本題考查河姆渡居民生活地區(qū),屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:河姆渡遺址位于浙江省余姚縣的河姆渡村,它生動展現(xiàn)了距今約7000年的河姆渡居民的生產(chǎn)和生活,是長江流域原始農(nóng)耕文化的代表。故應(yīng)選C項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·原始的農(nóng)耕生活·河姆渡的原始農(nóng)耕4、我國商代制造的造型奇特的青銅精品是(

)A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.象尊

D.牛尊【答案】B【解析】試題分析:本題考查商代青銅器相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:商周時期,我國青銅的冶煉和青銅器的鑄造技術(shù)已經(jīng)非常精湛,具有很高的藝術(shù)價值。其中商代制造的造型奇特的青銅精品是四羊方尊。故應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·燦爛的青銅文明·手工業(yè)5、商朝最后一個國王,有名的暴君是(

A.桀

B.湯

C.紂

D.厲王【答案】C【解析】試題分析:本題考查商朝暴君商紂相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:商朝最后的國王是紂,他是歷史上有名的暴君,荒淫奢侈,殘暴無道,使得民怨沸騰。最終將國家引向末路,導(dǎo)致了商朝的滅亡。故應(yīng)選C項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·夏、商、西周的興亡·武王伐紂6、下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是(

)A.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治

B.分封的方法是周天子把土地和人民,分給親屬、功臣,讓他們?nèi)プ鲋T候

C.西周通過分封制,開發(fā)了邊疆,加強了統(tǒng)治

D.平民是統(tǒng)治階級中最低的一層【答案】D【解析】試題分析:本題考查西周分封制相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:西周實行依據(jù)血緣關(guān)系的遠近親疏來確定財產(chǎn)等繼承權(quán)的宗法制,并以此為原則進行分封。分別為周天子、諸侯、卿大夫、士和庶民(平民),平民不是統(tǒng)治階級,他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的承擔(dān)者。故應(yīng)選D項。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·夏、商、西周的興亡·西周的分封制7、青銅文明燦爛的時期是指我國的(

)A.原始社會后期

B.夏、商、西周

C.夏朝

D.西周【答案】B【解析】試題分析:本題考商周青銅器相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:青銅器是人類最早廣泛使用的金屬器具。商周時期,我國青銅的冶煉和青銅器的鑄造技術(shù)已經(jīng)非常精湛,具有很高的藝術(shù)價值。故應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·燦爛的青銅文明·手工業(yè)8、鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開始使用,是在(

)A.商朝

B.春秋時期

C.戰(zhàn)國時期

D.西漢【答案】B【解析】試題分析:本題考查鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)中的使用,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:《管子》一書記載,春秋時期的齊國,已經(jīng)使用鐵農(nóng)具耕種土地。這是我國有關(guān)使用鐵器從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載。故應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的年代·鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)9、戰(zhàn)國時期,在各國掀起變法運動的是(

)A.開明的奴隸主

B.新興的地主階級

C.新興的奴隸主

D.廣大的農(nóng)民【答案】B考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·大變革的時代10、中國農(nóng)耕文化源遠流長,追根溯源,黃河流域和長江流域原始農(nóng)耕文明的典型代表分別是(

)①陜西西安半坡村

②浙江余姚河姆渡村

③安徽鳳陽小崗村

④北京西南周口店

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③【答案】A【解析】試題分析:本題河姆渡和半坡文化相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:中國農(nóng)耕文化源遠流長,追根溯源,黃河流域和長江流域原始農(nóng)耕文明的典型代表分別是陜西西安半坡村的半坡文化和浙江余姚河姆渡村河姆渡文化。故應(yīng)選A項。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·原始的農(nóng)耕生活·河姆渡的原始農(nóng)耕;人教新課標(biāo)七年級上冊·原始的農(nóng)耕生活·半坡原始居民的生活11、20世紀(jì)50年代,世紀(jì)和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人(

)A.老子

B.孔子

C.屈原

D.孫子【答案】C【解析】試題分析:本題考查屈原相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:屈原運用楚國的方言和民歌形式,創(chuàng)造出了一種新的詩歌體裁——楚辭。屈原創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品,代表作是《離騷》。20世紀(jì)50年代,世紀(jì)和平理事會把屈原定為世界文化名人故應(yīng)選C項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興·屈原12、孔子的活動中不包括下列哪一項(

)A.創(chuàng)辦私學(xué)

B.要求統(tǒng)治者實行“仁政”

C.因材施教

D.提出“仁”的學(xué)說【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對孔子的活動的準(zhǔn)確識記,屬識記層面的要求,難度不大。本題可用排除法。依據(jù)已學(xué)知識可知,提出仁政思想的人物是孟子,其他三項創(chuàng)辦私學(xué)、因材施教、提出“仁”的學(xué)說都屬于孔子的活動。故應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興·大思想家、大教育家孔子13、秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是(

)A.連年災(zāi)荒,百姓無法生活

B.民族矛盾尖銳

C.秦統(tǒng)治者的暴政

D.戍邊的路上遇上了大雨,道路被沖壞,誤了期限,按秦律當(dāng)斬【答案】C【解析】試題分析:本題考查秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因,屬理解層面的要求,有一定難度。根據(jù)所學(xué)知識可知:“戍邊的路上遇上了大雨,道路被沖壞,誤了期限,按秦律當(dāng)斬”屬于直接原因,秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦統(tǒng)治者的暴政。故選C項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·伐無道,誅暴秦·陳勝、吳廣起義14、漢武帝的“罷黜百家”是指(

)A.諸子百家

B.法家和道家

C.道家和兵家

D.除儒家以外的諸子百家【答案】D【解析】試題分析:本題考查漢武帝大一統(tǒng)措施,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:漢武帝采納董仲舒的建議,把儒家學(xué)說確定為治理國家的指導(dǎo)思想。罷黜除儒家之外的諸子百家,通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件。故應(yīng)選D項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)15、漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的諸侯國;并實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。其主要目的是(

)A.加強中央集權(quán)

B.排斥異己

C.平定叛亂

D.發(fā)展經(jīng)濟【答案】A【解析】試題分析:本題考查漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的目的,屬理解層面的要求,有一定難度。根據(jù)所學(xué)知識可知:漢武帝采納董仲舒的建議,把儒家學(xué)說確定為治理國家的指導(dǎo)思想。罷黜除儒家之外的諸子百家,通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件。這樣做的主要目的是為了實行大一統(tǒng),即加強中央集權(quán)。故應(yīng)選A項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)16、著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆,給人們留下一段優(yōu)美的文字:“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G?。長城的社會功能早已廢弛,而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。”請判斷,余秋雨筆下的“它”是指(

)A.都江堰

B.鄭國渠

C.大運河

D.靈渠【答案】A【解析】試題分析:本題考查水利工程都江堰相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:都江堰是戰(zhàn)國時期蜀郡守李冰父子主持修建的大型水利工程。它是世界上歷史最悠久、設(shè)計最科學(xué)、保存最完整、至今發(fā)揮作用最好的大型水利工程。故應(yīng)選A項。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的年代·著名的都江堰17、“他對內(nèi)整頓朝政,對外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?!边@里的“他”是(

)A.周武王

B.齊桓公

C.晉文公

D.楚莊王【答案】B【解析】試題分析:本題春秋時期齊桓公稱霸相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:題干中表述的是齊桓公稱霸史實,齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),對外“尊王攘夷”,最終成為春秋時期第一個霸主。故應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·春秋戰(zhàn)國的紛爭·春秋爭霸18、中華文明源遠流長,綿延不止,成就輝煌,有文字可考的歷史從(

)朝開始的。A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.戰(zhàn)國【答案】B【解析】試題分析:本題考查商代甲骨文相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:商代的甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字,它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字,故本題應(yīng)選B項??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興·文字的演變19、下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序,排列正確的是(

)①磨制石器

②打制石器

③鐵制工具

④青銅工具A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.③①②④【答案】C考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·燦爛的青銅文明·手工業(yè);人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的年代·鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)20、春秋戰(zhàn)國時期,土地的使用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。這種變化直接得益于(

)①磨制石器取代打制石器

②青銅工具的發(fā)明與應(yīng)用③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和推廣

④牛耕技術(shù)的運用A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】B【解析】試題分析:本題考查春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)耕工具及牛耕的相關(guān)史實。依據(jù)已學(xué)知識可知秋時期鐵農(nóng)具開始出現(xiàn),戰(zhàn)國時期逐漸推廣。春秋時期齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地,這是我國有關(guān)使用鐵器進行生產(chǎn)的最早文字記載。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。B符合題意,故選B。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·燦爛的青銅文明·手工業(yè);人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的年代·鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)二.材料解析題(28分)21.“全世界都在學(xué)中國話,孔夫子的話,越來越國際化;全世界都在講中國話,我們說的話,讓世界都認(rèn)真聽話。”一曲明快的《中國話》表達出人們對祖國的美好祝愿。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。

(1)歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期?(2分)他的主要貢獻有哪些?(4分)(2)和孔夫子生活在同一時代的道家創(chuàng)始人是誰?(2分)他的主要思想主張是什么?(4分)【答案】(1)春秋晚期(2分);

提出“仁”;主張“為政以德”;反對苛政和刑殺;主張“因材施教”;“溫故而知新”;謙虛好學(xué)等(答對一項一分,共4分)

(2)老子(2分);認(rèn)為事物有對立面,可相互轉(zhuǎn)化;主張以柔克剛(4分)

【解析】試題分析:(1)本題考查的是孔子的思想主張,屬識記層面的要求,難度不大。歌詞中提到的“孔夫子”生活在春秋戰(zhàn)國時期。他的思想主張和在教育方面的貢獻有:思想主張“仁”和“禮”,主張“為政以德”,反對苛政和刑殺。教育貢獻:創(chuàng)辦私學(xué),主張“因材施教”;“溫故而知新”;謙虛好學(xué)等。(2)本題考查道家創(chuàng)始人老子相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:和孔夫子生活在同一時代的道家創(chuàng)始人是老子。他的主要思想主張是事物有對立面,對立可轉(zhuǎn)化;“道法自然,無為而治”;主張以柔克剛。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興·大思想家大教育家孔子;人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興·百家爭鳴22、材料一:“秦孝公用商鞅,壞井田、開阡陌,準(zhǔn)許土地自由買賣?!薄浴稘h書》材料二:“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、財宅,廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)?!?/p>

——引自《中國歷史》七年級上冊材料三:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。──李白請回答:(1)根據(jù)材料一、二,概括商鞅變法的內(nèi)容(不得照抄原文)和時間。(8分)(2)材料二中的秦王是誰?(2分)“掃六合”是什么意思?(2分)

(3)商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么?(4分)【答案】(1)承認(rèn)土地私有,獎勵生產(chǎn),獎勵軍功,公元前356年(8分)(2)秦始皇(2分);統(tǒng)一六國(2分)(3)成功的(1分);經(jīng)過變法,秦國富強起來,國力大增,為以后兼并六國打下堅實的基礎(chǔ),變法目的已達到,所以是成功的。(3分)考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·大變革的年代·商鞅變法和封建社會的形成三.論述題(12分)

23.民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:(1)秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。秦始皇采取了政治、經(jīng)濟、文化、思想方面的哪些措施鞏固統(tǒng)一?(6)(2)說一說在你的印象中,秦始皇是一個怎樣的人?(說明理由)(8)【答案】(1)1、建立封建專制主義的中央集權(quán)制度

2、統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡

3、焚書坑儒

4、北筑長城和開發(fā)南疆

(6分)(2)秦始皇是對中國歷史發(fā)展有巨大貢獻的杰出的歷史人物。他順應(yīng)歷史潮流,滅六國統(tǒng)一中國,結(jié)束了諸侯長期以來分裂割據(jù)的局面,符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠影響;他通過戰(zhàn)爭,擴大了疆域,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論