2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山東省濟寧市梁山縣實驗中學數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.由線段a,b,c可以組成直角三角形的是()A.a(chǎn)=5,b=8,c=7 B.a(chǎn)=2,b=3,c=4C.a(chǎn)=24,b=7,c=25 D.a(chǎn)=5,b=5,c=62.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名同學最近幾次數(shù)學考試成績的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)(分)92959592方差3.63.67.48.1要選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加數(shù)學比賽,應(yīng)該選擇()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.如圖,在?ABCD中,AC與BD交于點O,下列說法正確的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AO=CO D.AB=BC4.將直線y=3x-1向上平移1個單位長度,得到的一次函數(shù)解析式為()A.y=3x B.y=3x+1 C.y=3x+2 D.y=3x+35.我國南宋著名數(shù)學家秦九韶的著作《數(shù)書九章》里記載有這樣一道題:“問有沙田一塊,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知為田幾何?”這道題講的是:有一塊三角形沙田,三條邊長分別為5里,12里,13里,問這塊沙田面積有多大?題中“里”是我國市制長度單位,1里=500米,則該沙田的面積為()A.7.5平方千米 B.15平方千米 C.75平方千米 D.750平方千米6.小強騎自行車去郊游,9時出發(fā),15時返回.如圖表示他離家的路程y(千米)與相應(yīng)的時刻x(時)之間的函數(shù)關(guān)系的圖像.根據(jù)圖像可知小強14時離家的路程是()A.13千米 B.14千米 C.15千米 D.16千米7.為了響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號召,建設(shè)生態(tài)文明,某工廠自2019年1月開始限產(chǎn)并進行治污改造,其月利潤y(萬元)與月份x之間的變化如圖所示,治污完成前是反比例函數(shù)圖象的一部分,治污完成后是一次函數(shù)圖象的部分,下列選項錯誤的是()A.4月份的利潤為50萬元B.污改造完成后每月利潤比前一個月增加30萬元C.治污改造完成前后共有4個月的利潤低于100萬元D.9月份該廠利潤達到200萬元8.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名同學參加某區(qū)“中華魂”主題教育演講比賽的相關(guān)數(shù)據(jù):根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加市級比賽,應(yīng)該選擇甲乙丙丁平均數(shù)分90809080方差A(yù).甲 B.乙 C.丙 D.丁9.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)與方差:根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)該選擇()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.一個大矩形按如圖方式分割成6個小矩形,且只有標號為②,④的兩個小矩形為正方形,若要求出△ABC的面積,則需要知道下列哪個條件?()A.⑥的面積 B.③的面積 C.⑤的面積 D.⑤的周長二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE是斜邊AC的垂直平分線,分別交AB,AC于點D,E,若BC=2,則DE=___.12.已知一組數(shù)據(jù)3、a、4、6的平均數(shù)為4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.13.已知一元二次方程x2-6x+a=0有一個根為2,則另一根為_______.14.不等式2x-1>x解集是_________.15.本市5月份某一周毎天的最高氣溫統(tǒng)計如下表:則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是___.溫度/℃22242629天數(shù)213116.如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥AB且E為垂足,如果∠A=125°,則∠BCE=____.17.如圖是一種“羊頭”形圖案,其作法是:從正方形①開始,以它的一邊為斜邊,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角邊為邊,分別向外作正方形②和②′,…,依此類推,若正方形①的邊長為64cm,則正方形⑦的邊長為cm.18.為響應(yīng)“低碳生活”的號召,李明決定每天騎自行車上學,有一天李明騎了1000米后,自行車發(fā)生了故障,修車耽誤了5分鐘,車修好后李明繼續(xù)騎行,用了8分鐘騎行了剩余的800米,到達學校(假設(shè)在騎車過程中勻速行駛).若設(shè)他從家開始去學校的時間為t(分鐘),離家的路程為y(千米),則y與t(15<t≤23)的函數(shù)關(guān)系為________.三、解答題(共66分)19.(10分)類比等腰三角形的定義,我們定義:有三條邊相等的凸四邊形叫做“準等邊四邊形”.(1)已知:如圖1,在“準等邊四邊形”ABCD中,BC≠AB,BD⊥CD,AB=3,BD=4,求BC的長;(2)在探究性質(zhì)時,小明發(fā)現(xiàn)一個結(jié)論:對角線互相垂直的“準等邊四邊形”是菱形.請你判斷此結(jié)論是否正確,若正確,請說明理由;若不正確,請舉出反例;(3)如圖2,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=90°.在AB的垂直平分線上是否存在點P,使得以A,B,C,P為頂點的四邊形為“準等邊四邊形”.若存在,請求出該“準等邊四邊形”的面積;若不存在,請說明理由.20.(6分)如圖,已知平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線與邊CD的延長線交于點E,與AD交于點F,且AF=DF,①求證:AB=DE;②若AB=3,BF=5,求△BCE的周長.21.(6分)如圖,在梯形中,,,,,(1)求對角線的長度;(2)求梯形的面積.22.(8分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=6cm,BC=10cm,∠B=60°,G是CD的中點,E是邊AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連接CE、DF.(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;(2)當AE的長是多少時,四邊形CEDF是矩形?23.(8分)如圖,在矩形中,為對角線,點為邊上一動點,連結(jié),過點作,垂足為,連結(jié).(1)證明:;(2)當點為的中點時,若,求的度數(shù);(3)當點運動到與點重合時,延長交于點,若,則.24.(8分)先化簡,再求值:,其中是中的一個正整數(shù)解.25.(10分)我們知道:等腰三角形兩腰上的高相等.(1)請你寫出它的逆命題:______.(2)逆命題是真命題嗎?若是,請證明;若不是,請舉出反例(要求:畫出圖形,寫出已知,求證和證明過程).26.(10分)如圖,直線與坐標軸交于點、兩點,直線與直線相交于點,交軸于點,且的面積為.(1)求的值和點的坐標;(2)求直線的解析式;(3)若點是線段上一動點,過點作軸交直線于點,軸,軸,垂足分別為點、,是否存在點,使得四邊形為正方形,若存在,請求出點坐標,若不存在,請說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

由勾股定理的逆定理,只要驗證兩條較短邊的平方和是否等于最長邊的平方即可.【詳解】52+72≠82,故不是直角三角形,故選項A錯誤;22+32≠42,故不是直角三角形,故選項B錯誤;72+242=252,故是直角三角形,故選項C正確;52+52≠62,故不是直角三角形,故選項D錯誤.

故選:C.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用,判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.2、B【解析】

方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好,選出方差最小,而且平均數(shù)較大的同學參加數(shù)學比賽.【詳解】解:∵3.6<7.4<8.1,

∴甲和乙的最近幾次數(shù)學考試成績的方差最小,發(fā)揮穩(wěn)定,

∵95>92,

∴乙同學最近幾次數(shù)學考試成績的平均數(shù)高,

∴要選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加數(shù)學比賽,應(yīng)該選擇乙.

故選B.【點睛】此題主要考查了方差的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.3、C【解析】試題分析:由平行四邊形的性質(zhì)容易得出結(jié)論.解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AO=CO;故選C.4、A【解析】

根據(jù)函數(shù)解析式“上加下減”的原則進行解答即可.【詳解】解:由“上加下減”的原則可知,將直線y=3x-1向上平移1個單位長度,得到的一次函數(shù)解析式為y=3x-1+1=3x.故選:A.【點睛】本題考查一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知函數(shù)解析式“上加下減”的原則是解答此題的關(guān)鍵.5、A【解析】分析:直接利用勾股定理的逆定理進而結(jié)合直角三角形面積求法得出答案.詳解:∵52+122=132,∴三條邊長分別為5里,12里,13里,構(gòu)成了直角三角形,∴這塊沙田面積為:×5×500×12×500=7500000(平方米)=7.5(平方千米).故選:A.點睛:此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,正確得出三角形的形狀是解題關(guān)鍵.6、C【解析】由縱坐標看出,返回時離家的距離是30千米,由橫坐標看出,返回時所用的時間是15?13=2小時,由路程與時間的關(guān)系,得返回時的速度是30÷2=15千米,由時間、速度的關(guān)系得15×1=15千米,故選:C.7、C【解析】

首先設(shè)反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,根據(jù)圖像信息,即可得出解析式,然后即可判斷正誤.【詳解】設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=根據(jù)題意,圖像過點(1,200),則可得出y=當x=4時,y=50,即4月份的利潤為50萬元,A選項正確;設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b根據(jù)題意,圖像過點(4,50)和(6,110)則有4k+b=50解得k=30∴一次函數(shù)解析式為y=30x-70,其斜率為30,即污改造完成后每月利潤比前一個月增加30萬元,B選項正確;治污改造完成前后,1-6月份的利潤分別為200萬元、100萬元、2003萬元、50萬元、110萬元,共有3個月的利潤低于100萬元,C9月份的利潤為30×9-70=200萬元,D選項正確;故答案為C.【點睛】此題主要考查一次函數(shù)和反比例函數(shù)的實際應(yīng)用,熟練掌握,即可解題.8、A【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,甲、丙的平均成績較好,再根據(jù)方差越小越穩(wěn)定即可解答本題.【詳解】由平均數(shù)可知,甲和丙成績較好,

甲的方差小于丙的方差,故甲發(fā)揮穩(wěn)定.故選A【點睛】本題考查方差、算術(shù)平均數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確平均數(shù)和方差的意義.9、A【解析】

∵甲的平均數(shù)和丙的平均數(shù)相等大于乙和丁的平均數(shù),∴從甲和丙中選擇一人參加比賽,又∵甲的方差與乙的方差相等,小于丙和丁的方差.∴選擇甲參賽,故選A.考點:方差;算術(shù)平均數(shù).10、A【解析】

根據(jù)列式化簡計算,即可得△ABC的面積等于⑥的面積.【詳解】設(shè)矩形的各邊長分別為a,b,x如圖,則∵=(a+b+x)(a+b)-a2-ab-b(b+x)=(a2+2ab+b2+ax+bx)-a2-ab-b2-bx=ax∴只要知道⑥的面積即可.故選A.【點睛】本題考查了推論與論證的知識,根據(jù)題意結(jié)合正方形的性質(zhì)得出只有表示出矩形的各邊長才可以求出面積,這也是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

連接DC,由垂直平分線的性質(zhì)可得DC=DA,易得∠ACD=∠A=30°,∠BCD=30°,利用銳角三角函數(shù)定義可得CD的長,利用“在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半.”可得DE的長.【詳解】解:連接DC,∵∠B=90°,∠A=30°,DE是斜邊AC的垂直平分線,∴DC=DA,∴∠ACD=∠A=30°,∠BCD=30°,,∵∠BCD=30°,,∴DE=1,故答案為1.【點睛】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)和垂直平分線的性質(zhì),做出恰當?shù)妮o助線是解答此題的關(guān)鍵.12、3.5【解析】

先根據(jù)平均數(shù)的計算公式求出x的值,再根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出答案.【詳解】∵數(shù)據(jù)3、a、4、6的平均數(shù)是4,∴(3+a+4+6)÷4=4,∴x=3,把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:3、3、4、6最中間的數(shù)是3.5,則中位數(shù)是3.5;故答案為:3.5.【點睛】此題考查中位數(shù),算術(shù)平均數(shù),解題關(guān)鍵在于利用平均數(shù)求出a的值.13、1【解析】

設(shè)方程另一根為t,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到2+t=6,然后解一次方程即可.【詳解】設(shè)方程另一根為t,

根據(jù)題意得2+t=6,

解得t=1.

故答案為1.【點睛】此題考查一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系,解題關(guān)鍵在于掌握方程的兩根為x1,x2,則x1+x2=-.14、x>1【解析】

將不等式未知項移項到不等式左邊,常數(shù)項移項到方程右邊,合并后將x的系數(shù)化為1,即可求出原不等式的解集.【詳解】解:2x-1>x,

移項得:2x-x>1,

合并得:x>1,

則原不等式的解集為x>1.

故答案為:x>1【點睛】此題考查了一元一次不等式的解法,解一元一次不等式的步驟為:去分母,去括號,移項,合并同類項,將x的系數(shù)化為1求出解集.15、1.【解析】

根據(jù)眾數(shù)的定義來判斷即可,眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)1出現(xiàn)了3次,次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.故答案為:1.【點睛】眾數(shù)的定義是本題的考點,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握眾數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.16、1【解析】分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和已知,可求出∠B,再進一步利用直角三角形的性質(zhì)求解即可.詳解:∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=180°-125°=55°,∵CE⊥AB,∴在Rt△BCE中,∠BCE=90°-∠B=90°-55°=1°.故答案為1.點睛:本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),運用平行四邊形對邊平行的性質(zhì),得到鄰角互補的結(jié)論,這是運用定義求四邊形內(nèi)角度數(shù)的常用方法.17、8【解析】試題分析:根據(jù)圖形以及等腰直角三角形的性質(zhì)可得:正方形①的邊長為64cm;正方形②的邊長為32cm;正方形③的邊長為32cm;正方形④的邊長為16cm;正方形⑤的邊長為16cm;正方形⑥的邊長為8cm;正方形⑦的邊長為8cm.考點:等腰直角三角形的性質(zhì)18、y=100t-500(15<t≤23)【解析】分析:由題意可知,李明騎車的速度為100米/分鐘,由此可知他從家到學校共用去了23分鐘,其中自行車出故障前行駛了10分鐘,自行車修好后行駛了8分鐘,由此可知當時,y與t的函數(shù)關(guān)系為:.詳解:∵車修好后,李明用8分鐘騎行了800米,且騎車過程是勻速行駛的,∴李明整個上學過程中的騎車速度為:100米/分鐘,∴在自行車出故障前共用時:1000÷100=10(分鐘),∵修車用了5分鐘,∴當時,是指小明車修好后出發(fā)前往學校所用的時間,∴由題意可得:(),化簡得:().故答案為:().點睛:“由題意得到李明騎車的速度為100米/分鐘,求時,y與t間的函數(shù)關(guān)系是求自行車修好后到家的距離與行駛的時間間的函數(shù)關(guān)系”是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)5;(2)正確,證明詳見解析;(3)存在,有四種情況,面積分別是:,,,【解析】

(1)根據(jù)勾股定理計算BC的長度,(2)根據(jù)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形判斷,(3)有四種情況,作輔助線,將四邊形分成兩個三角形和一個四邊形或兩個三角形,相加可得結(jié)論.【詳解】(1)∵BD⊥CD∴∠BDC=90°,BC>CD∵在“準等邊四邊形”ABCD中,BC≠AB,∴AB=AD=CD=3,∵BD=4,∴BC=,(2)正確.如圖所示:∵AB=AD∴ΔABD是等腰三角形.∵AC⊥BD.∴AC垂直平分BD.∴BC=CD∴CD=AB=AD=BC∴四邊形ABCD是菱形.(3)存在四種情況,如圖2,四邊形ABPC是“準等邊四邊形”,過C作于F,則,∵EP是AB的垂直平分線,∴,∴四邊形AEFC是矩形,在中,,∴,∵∴∴如圖4,四邊形ABPC是“準等邊四邊形”,

∵,∴是等邊三角形,∴;如圖5,四邊形ABPC是“準等邊四邊形”,∵,PE是AB的垂直平分線,∴E是AB的中點,∴,∴∴如圖6,四邊形ABPC是“準等邊四邊形”,過P作于F,連接AP,

∵,∴,∴【點睛】本題考查了四邊形綜合題,矩形和菱形的判定和性質(zhì),“準等邊四邊形”的定義等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形和矩形解題,學會用分類討論的思想解決問題,難度較大,屬于中考壓軸題.20、①見解析②1【解析】

①利用平行四邊形的性質(zhì)∠A=∠FDE,∠ABF=∠E,結(jié)合AF=DF,可判定△ABF≌△DEF,即可得出AB=DE;②利用角平分線以及平行線的性質(zhì),即可得到AF=AB=3,進而得出BC=AD=6,CD=AB=3,依據(jù)△ABF≌△DEF,可得DE=AB=3,EF=BF=5,進而得到△BCE的周長.【詳解】解:如圖①∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD,∴∠A=∠FDE,∠ABF=∠E,∵AF=DF,∴△ABF≌△DEF,∴AB=DE;②∵BE平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF,∵AD∥BC,∴∠CBF=∠AFB,∴∠ABF=∠AFB,∴AF=AB=3,∴AD=2AF=6∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BC=AD=6,CD=AB=3,∵△ABF≌△DEF,∴DE=AB=3,EF=BF=5,∴CE=6,BE=EF+BF=10,∴△BCE的周長=BC+CE+BE=10+6+6=1.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.21、(1);(2).【解析】

(1)如圖,過A作交CB延長線于E,∵AC⊥DB,AE∥DB,∴AC⊥AE,∠AEC=∠DBC=30°,即△EAC為直角三角形,四邊形為平行四邊形,根據(jù)勾股定理求解;(2)記梯形ABCD的面積為S,過A作AF⊥BC于F,則△AFE為直角三角形,求出梯形的高AF,根據(jù)梯形面積公式即可求解.【詳解】解;(l)如圖,過作交延長線于,∵,.∴,,∴,即為直角三角形,∴,∴.∵且.∴四邊形為平行四邊形.∴;(2)記梯形的面積為,過作于,則為直角三角形.∵∴,即梯形的高,∵四邊形為平行四邊形,∴..【點睛】本題考查了梯形及勾股定理,難度較大,關(guān)鍵是巧妙地構(gòu)造輔助線進行求解.22、(1)見解析;(2)時,四邊形CEDF是矩形.【解析】

(1)先證明△GED≌△GFC,從而可得GE=GF,再根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形即可證得結(jié)論;(2)當AE的長是7cm時,四邊形CEDF是矩形,理由如下:作AP⊥BC于P,則∠APB=90°,求得BP=3cm,再證明△ABP≌△CDE,可得∠CED=∠APB=90°,再根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形即可得.【詳解】(1)四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD//BF,∴∠DEF=∠CFE,∠EDC=∠FCD,∵GD=GC,∴△GED≌△GFC,∴GE=GF,∵GD=GC,GE=GF,∴四邊形CEDF是平行四邊形;(2)當AE的長是7cm時,四邊形CEDF是矩形,理由如下:作AP⊥BC于P,則∠APB=∠APC=90°,∵∠B=60°,∴∠PAB=90°-∠B=30°,∴BP=AB==3cm,四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠CDE=∠B=60°,DC=AB=6cm,AD=BC=10cm,∵AE=7cm,∴DE=AD-AE=3cm=BP,∴△ABP≌△CDE,∴∠CED=∠APB=90°,又∵四邊形CEDF是平行四邊形,∴平行四邊形CEDF是矩形,即當AE=7cm時,四邊形CEDF是矩形.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),矩形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)53°;(3)【解析】

(1)根據(jù)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似即可判斷.(2)只要證明△CPQ∽△APC,可得∠PQC=∠ACP即可解決問題.(3)連接AF.與Rt△ADF≌Rt△AQF(HL),推出DF=QF,設(shè)AD=AQ=BC=m,DF=FQ=x,F(xiàn)C=y,CQ=a,證明△BCQ∽△CFQ,可得,推出,即,由CF∥AB,可得,推出,可得,推出x2+xy-y2=0,解得x=y或(舍棄),由此即可解決問題.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABP=90°,∵BQ⊥AP,∴∠BQP=∠ABP=90°,∵∠BPQ=∠APB,∴△ABP∽△BQP.(2)解:∵△ABP∽△BQP,∴∴PB2=PQ?PA,∵PB=PC,∴PC2=PQ?PA,∴∵∠CPQ=∠APC,∴△CPQ∽△APC,∴∠PQC=∠ACP,∵∠BAC=37°,∴∠ACB=90°-37°=53°,∴∠CQP=53°.(3)解:連接AF.∵∠D=∠AQF=90°,AF=AF,AD=AQ,∴Rt△ADF≌Rt△AQF(HL),∴DF=QF,設(shè)AD=AQ=BC=m,DF=FQ=x,F(xiàn)C=y,CQ=a,∵∠BCF=∠CQB=∠CQF=90°,∴∠BCQ+∠FCQ=90°,∠CBQ=90°,∴∠FCQ=∠CBQ,∴△BCQ∽△CFQ,∴,∴∴,∵CF∥AB,∴,∴∴∴x2+xy-y2=0,∴x=y或(舍棄),∴∴.故答案為:.【點睛】本題屬于相似形綜合題,考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找相似三角形解決問題,學會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,屬于中考壓軸題.24、化簡為,當x=3時,此時的值為-10.【解析】

先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把x的值代入進行計算即可,【詳解】解:原式====,當x=3時,代入原式=;【點睛】本題主要考查了分式的化簡求值,掌握分式的化簡求值是解題的關(guān)鍵.25、(1)兩邊上的高相等的三角形是等腰三角形;(2)是,證明見解析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論