2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)（上）10月月考英語(yǔ)試卷（含解析）

2023?2024學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考英語(yǔ)試

卷(10月份)

一、單選題(本大題共15小題，共15.0分)

1.—Areyougoingtotakepartinthespeechcompetition?

—.It'stoogoodachancetomiss.()

A.NevermindB.NotexactlyC.TmafraidnotD.That'sforsure

2.一Wouldyoumindhavingafewwordswithmeinprivate?

一.()

A.Yes,Iwould

B.No,aslongasitdoesn'ttakelong

C.Yes,withgreatpleasure

D.No,I'mafraidIcan'tmakeit

3.一Shallwegototheparktomorrowafternoon?

—___.Filsavetheafternoonformyhomework.It'stoomuch.()

A.Sorry,Ican'tmakeitB.That'sagoodidea

C.Well,itdependsD.Itcouldn'tbebetter

4.一LovewastotallyfromTom'schildhood.

—Wasitbecausehelosthisparentswhenhewasveryyoung?()

A.absentB.generalC.differentD.dark

5.—WhatabeautifulpaintingiThepeopleonitarelifelike.

-Itotallyagreewithyouonthat.Suchfinework___agoodeyeandgreatpatience.()

A.admiresB.producesC.requiresD.breaks

6.一Ifyouthrowawaythischance,itmaybeyearsyougetanotherone.

—OK!Filthinkaboutit.()

A.beforeB.sinceC.unlessD.though

7.一IsthereanexpresstoNanjingnextweek?

—There___beone.Butyou'dbettercallthebookingofficetomakesure.()

A.mightB.canC.willD.must

8.-DoyouthinkMr.Greenisagoodfather?

—No.It'snotrighttousehis___togethissonintothatmedicalschool.()

A.requirementB.requestC.influenceD.introduction

9.—Ithinkwecan'tfindanicerone!

一Yeah!Thishousehas3bedrooms,allwith___bathrooms.()

A.privateB.helpfulC.availableD.public

10.一Mikehasnoconfidencethesedaysbecausehewasfiredlastmonth.

—Ithinkthatgettingajobwouldgivehimhis___back.()

A.prideB.silenceC.backgroundD.luck

11.—Whyareyoustoppingmycar,sir?

一You'veforgottensomething一youare___bylawtowearaseatbelt.()

A.suggestedB.askedC.directedchecked

12.—Whatwillyou_withthemoneyyoumadethiswinter?

-MaybeIwillbuysomegiftsformymom.()

A.dealB.tradeC.doD.treat

13.一Johnissuchaheavysmoker.

-Nowonderhishealthis___quicklyalthoughhe'sonly42.()

A.fallingB.droppingC.increasingD.failing

14.IknowhowbusyyoumustbeandnaturallyIwouldn'twantto___toomuchofyourtime.()

A.pickupB.makeupC.takeupD.setup

15.—Longtimenosee.You'vechangedsomuch.

—Sohaveyou.Doyoustillremember___?(

A.thatweusedtobeB.whatdidweusetobe

C.thatdidweusetobeD.whatweusedtobe

二、完形填空（本大題共15小題，共15?0分）

"We'vebeengoodfriendsforyears.AndIdon*tthinkJack(1)todothat..."Isaidtomyself,lookingatJack,

whowasrunningacrossthefootballfield.HowIwishIcouldbepartofthem!Butitwasimpossiblebecauseofthe

paininmyleftfoot,(2)byJack.

IfirstmetJackinafootballmatch.Justwhenmyteamwerein(3),Jackvolunteeredtojoinus.Heshowed

hisperfect(4)andwefinallywon.Fromthenon，JackandIoftenplayedtogetherandbecamebestfriends.

ButsomethinghappenedbeforethisimportantfootballmatchbetweenClass6andmyclass.Myclasshadsomany

goodplayersthatwehadto(5)thebestones.JackandIwereonthesameteam.Whenthematchwasclose

inthefirsthalf,Isawmychanceandwasreadyto(6).Justthen,Jackslid(滑行)tostoptheball,

buthitmeinmyleftfoot.I(7)towinapointandwascarriedoffthefieldsoon.Butwhatreallyhurtmewas

thatJackdidn't(8)saysorry!

OneofmyteammatestoldmethatJackdidn'tjustdoitby(9).Didmybestfriendreallydothatforhimself?

Ididn'twanttobelieve.

NowIwatchedthematchinthestands,feelingupset.

Then,everythingchanged(10)Jackscoredandmyteamwon!

WhileIwaslostinthe(11)andjoy,someonepatted(輕拍)myshoulder.ltwasJack,withasmile.'Tm

sorrythatyoucannotjoininbecauseofmy(12).Butyousee,Jason,webeatthem!Comeon!Letscelebrate

thevictory,(13)victory!',

Suddenly,Iwas(14)upbymyteammates.Ridinghighabovethem,IsawthejoyfultearsinJack's

eyes.AndIknewthe(15)betweenJackandmewouldlastforever.

16.A.rushedB.refusedC.meantD.offered

17.A.causedB.discoveredC.warnedD.listed

18.A.lineB.troubleC.styleD.order

19.A.tricksB.notesC.projectsD.skills

20.A.layoutB.putonC.pickoutD.takeon

21.A.scoreB.tieC.polishD.boil

22.A.happenedB.failedC.succeededD.expected

23.A.justB.stillC.evenD.yet

24.A.mistakeB.tradeC.requestD.rule

25.A.ifB.unlessC.whenD.though

26.A.attentionB.excitementC.sadnessD.absence

27.A.prideB.abilityC.influenceD.carelessness

28.A.theirB.yourC.ourD.my

29.A.raisedB.packedC.dividedD.ended

30.A.misunderstandingB.friendship

C.connectionD.argument

三、閱讀理解（本大題共15小題，共30.0分）

A

BasketFullofDreams

Asetofphotosofaboycarryinghistennisracketsinabamboobasket

*

hasbecomeahit.Theboy,WangFa,14,isamemberoftheVaethnic

group（但族）fromYunnan.Afterwinningtheunder-14titleatthe

ASICSTennisJuniorTourinGuangzhou,anaudience（觀眾）

memberfromYunnangavehimthebamboobasketasagift.For

Wang,winningtheASICSTennisJuniorTourtitlewasthebeginning

ofahopefulfuture.

Fromchickenfeetsockstogreenfishheadmasks,fromsadfrogtoys

Atodinosaurcostumes,nugly"productshavebecomepopularamong

youngpeople.OnthesocialmediaplatformDouban,thereisagroup

calledtheSocietyfortheProtectionofUglyThingswithmorethan

T200,000members.

BuildingYoungChipTalents

Youmightthinkthatchip（芯片）designisajobmeantonlyfor

researchers,butteenagerscantakepart,too.OnAugust28th,a

technologymeetingaboutchipswasheldbytheInstituteof

ComputingTechnologyoftheChineseAcademyofSciences

（CAS,中科院）.Amongallthepresenters,twohighschoolstudents

stoodout.TheywereYanYusongandHuangYi*anfromBeijing101

MiddleSchooLTheyhavesharedacommongoal—tograduatefrom

highschoolwithchipsthattheyhavedesignedthemselves.

31.Inwhichsectionofthenewspapercanwereadthenews?

A.STARSTORIESB.TINYWONDERC.YOUTHLIFED.MAGICWORLD

32.WheredidWangFagetthebamboobasketinthephoto?

A.Itwastheonethatheusedtodofarmwork.

B.Oneoftheaudiencesofferedittohim.

C.Itwasoneoftheprizesfromthecompetition.

D.Hisparentsgaveittohimtocarryrackets.

33.Whatwouldbethebestheadingforthesecondpieceofnews?

A.UglyastheNewCoolB.TheProtectionofUglyThings

C.ANewTasteofLifeD.SomeCuteUglyThings

34.WhatdoweknowaboutthetechnologymeetingonAugust28th?

A.Teenagerscannotattendthemeeting.

B.ItwasheldbytheChineseAcademyofSciences.

C.Mostofthepresenterswerefromhighschools.

D.Allthepresenterswillworktogethertomakeachip.

35.WhatisthesharedgoalbetweenYanYusongandHuangYi'an?

A.Toselltheirownchipstosupportaschool.

B.TotakepartintheIClaboratoryattheiruniversity.

C.Tosetupalaboratoryfortheirschool.

D.Tohavetheirownchipswhentheygraduate.

B

Haveyouevergottenstung（蟄）byabee?Well,for18-year-oldMikailaUlmerfromtheUS,

herfirstbeestingattheageof4wasaspecialexperience.ltinspiredhertomakeadifferenceand/

turnedherintoanentrepreniun

ThebeestingscaredMikaila,★Shesoonlearnedhowimportantbeesarefortheplanetandhow

theyareatriskofdyingout.

Atnoteven5yearsold,Mikailawantedtodosomethingtohelpsavethebees.Withherparents*help,shesetupa

lemonadestandinherfrontyard.Sheusedhergrandmother'shomemadelemonaderecipeandaddedalittlebitof

honeytoit.Themoneyfromeverylemonadeshesoldwenttobeeprotectiongroups.

ButMikailawantedtodomore.Shemadeherspecialrecipeintoaproduct,calledMeandtheBeesLemonade.Atthe

ageof10,shewentonaTVshowwithherdadtotrytogetfundingandpublicattention.ltworked.Now,morethan

10yearssinceherfirstlemonade,shesellsfivedifferentdrinkproductsavailableatmanyrestaurantsandstores

acrossthecountry.

In2020,MikailabroughtoutabookaboutherexperienceasanentrepreneurcalledBeeFearless,DreamLikea

Kid.AssheexplainedtoCNBC,"Ialwayssaythatit'simportanttodreamlikeakid,andasakid,it*stheperfect

agetostartfiguringoutwhatyouenjoyandtryingnewthingsandtakingrisks."

36.Theunderlinedword"entrepreneur"issimilarto.

A.SuccessB.BusinesswomanC.ScientistD.Beekeeper

37.Whichofthefollowingcanbeputin★?

A.soshewasindangerthen.

B.andit'sdifficultforhertocatchthebees.

C.butit'sthepoint.

D.butitalsomadeherinterestedintheinsect.

38.HowdidMikailamakemoneyatage5?

A.Shesoldherparents'lemonadestand.

B.Shesoldhergrandmotherslemonaderecipe.

C.Shewenttoworkforbeeprotectiongroups.

D.Shesoldlemonadedrinkswithhoney.

39.Whatis"MeandtheBeesLemonade"?

A.It'sadrinkproductMikailamade.

B.ItistheproductofaTVshow.

C.It'sthenameofanITcompany.

D.ItisabookaboutMikaila*sexperience.

40.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.Stung?Help!B.Ilovethebeesting!

C.A"bee"girl.D.Goodbye,bees!

c

Iwasaseventeen-year-oldfreshmanandIjustcametoHouston'sJacksonJuniorHigh.ItseemedthatIwouldhave

difficultiesfinishinghighschoolbecauseIwasatroubledteenager.However,onepersoncameintomylifequietly

andthentotallychangedeverything.

Thefirstyearinmyschool,Mr.LemontaughtmeAmericanhistory.HewasquitedifferentfromtheotherteachersI

hadknown.Buthewasindeedagreatteacher.

Oneday,Mr.LemoncalledmeasideandaskedwhyIwasaBstudentinhisclassbutaCstudentintherestofmy

classes.!passionatelytoldhimaboutmybusyparentsandunfriendlylivingenvironment—alloftheworseningthings

IhadexperiencedandproblemsIhadfaced.ltwasthenthatMr.Lemonpatientlyexplainedthattheonlyperson

responsibleformysituationwasme.Andtheonlypersonwiththepotentialtochangemysituationwasme.Iwastold

thatIfailednotbecauseIwasafailure.Heinspiredmetobecomeabetterstudent.

Tenyearslater,Iwaspreparingtograduatefromauniversity.Thefirstpersoncomingtomymindwashim,So,Itried

toreachhimandcalledtotellhimthatIreallywishedhimtoHawaiiandseethisimportantmomenttogetherwithme.

I'llneverforgethisresponse.Hesaid."Whoisthisagain?”

Atthatmoment,IcametorealizethatIwasjustoneofhundredsofthestudentswhoseliveswerechangedbyhimbut

hehadnoideaofhisinfluence.

Mr.Lemonnevercametomygraduation,buthisabsencetaughtmeanothervaluablelesson.Hisfinallessonforme

wasthatwewillneverknoworunderstandtheinfluencewehaveonotherpeople'slives.Andhealsotaughtmethat

weallhavetheopportunitytoaffectpeople'slivesforthebetter***orfortheworse.

41.Wecanknowfromthefirstparagraphthattheauthor.

A.oftengotintotroublesbutnoonecaredabouthim

B.wasagoodstudentbeforehewenttohighschool

C.hatedtostudysohealwaysfailedtheexams

D.finishedhighschoolbecauseofsomeone'sinfluence

42.Mr.Lemonwasdifferentfromotherteachersbecausehe.

A.taughthistorymuchbetterthanotherhistoryteachers

B.couldfindaproperwaytoinspirehisstudents

C.hadaneyetofindbeautyandwonders

D.couldchangeterriblesituations

43.Theword"worsening"canbereplacedby.

A.unhappyB.doubtfulC.pleasantD.special

44.Whatcanbeinferredfromthepassage?

A.Theauthormustprefertakinghistorylessontoothers.

B.TheauthoroncegotintouchwithMr.Lemonbyphone.

C.Mr.Lemonforgottocometotheauthor'sgraduation.

D.Mr.Lemonhadmadenodifferencetostudents.

45.Thebesttitleofthepassagecouldbe.

A.ATroubledTeenager'sTurningPoint

B.NoPain,NoGain

C.InfluenceIsEverywhere

D.GetControlofYourOwnLife

四、選詞填空?短文(本大題共1小題，共10?0分)

46.

proud/usedto/isafraidof7succeed/giveup/pride/success

(1)Themotheralwaystakesineverythinghersondoes.

(2)Hisparentswereverypatientanddidn'ttryingtohelphim.

(3)Youcanneverimaginehowdifficulttheroadtois.

(4)Youreallyrequirealotoftalentandhardworkto.

(5)Shehaveshorthairbutnowshegrowsitlong.

五、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

47.Formiddleandprimaryschoolstudents,beingabletocookhasbecomeamust.Theywillalsoneedtolearnhow

toplantvegetables(1)rpoultry(家禽)andkeephomeappliances(家電)ingoodconditionsundernew

requirementsforlaboreducation.

TheMinistryofEducation(MOE)(2)boutnewstandards(標(biāo)準(zhǔn))forlaboreducationinschoolslast

year.Startingfromthe2022fallsemester,studentsinprimaryandmiddleschoolshavetotakecoursesonlaborskills

atleastonceaweek.

Laboreducationhelpsstudentsvaluehardwork.It(3)ithingslikehouseholdchores,on-campuslaborand

communityvolunteerservices.

Thenewstandardsincludethree(4)(type)oflabortasks.Thefirstisforthingslikeeverydaychores.Next

isproductivelabor.Thethirdtypeisservicework.

SchoolsinChinahave(5)(traditional)placedmorefocusonstudying,andmanyhaveseenhousehold

choresasa(6)wofchildren^time.ButaccordingtotheMOE,labor,laboreducationmustbebuiltupto

helpstudentsdevelopsocialvaluesandinterests(7)labor.

Online,peoplehavebeenbusy(8)(discuss)thenewstandardsonsocialmedia.LiuFang,amotherof

6-year-oldtwinsinBeijing,gives(9)ssupportsforlaboreducation.Forthepastyear,shehastrainedher

daughterstodohouseholdchoresandmakesimpledishesforthefamily.Throughsucheducation,Liusaidhertwins

havefound(10)findoingchoresandaremoreindependent.

(1)

⑵

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

⑼

(10)

六、書(shū)面表達(dá)(本大題共1小題，共15.0分)

48.假如你是李華，你們班本周班會(huì)將開(kāi)展以HowtoLearnEnglishWell為題的討論，請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提

示，從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性、培養(yǎng)興趣的方式和提高英語(yǔ)的方法等方面，寫(xiě)一篇發(fā)言稿與大家分享你的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)方法。

內(nèi)容提示：

WhyisitimportanttolearnEnglishwell?

Howdoyoudevelopinterestinwhatyoulearn?

WhatdoyouusuallydotoimproveyourEnglish?

SomethingmoreabouthowtolearnEnglishwell.

注意：文中不得透露個(gè)人真實(shí)信息；詞數(shù)60—80；標(biāo)題和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

HowtoLearnEnglishWellHello,everyone!Let'sdiscusssomethingaboutEnglishlearning.

答案和解析

1.【答案】D

【解析】Nevermind不介意;Notexactly不完全是；I'mafraidnot我恐怕不能；That'sforsure那是肯定的。

結(jié)合語(yǔ)境”一你要參加演講比賽嗎？一_,這是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)。"可知，應(yīng)該是"那是肯定的"。

故選：D。

—你要參加演講比賽嗎？

—那是肯定的，這是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)。

考查情境對(duì)話，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)境，分析選項(xiàng)，選

擇正確的回答。

2.【答案】B

【解析】考查情景對(duì)話。Yes,Iwould是的，我會(huì)的；No,aslongasitdoesn'ttakelong不，只要它不需要

很長(zhǎng)時(shí)間；Yes,withgreatpleasure是的，很榮幸；No,I'mafraidIcan'tmakeit不，恐怕我做不到。根據(jù)

"Wouldyoumindhavingafewwordswithmeinprivate?（你介意私下和我說(shuō)幾句話嗎？）”可知是回答介不

介意.B符合語(yǔ)境。

故選：Bo

—你介意私下和我說(shuō)幾句話嗎？

一不，只要它不需要很長(zhǎng)時(shí)間。

考查情景對(duì)話，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)境，分析選項(xiàng)，選

擇正確的回答。

3.【答案】A

【解析】Sorry,Ican'tmakeit對(duì)不起，我去不了。That'sagoodidea那是個(gè)好主意。Well,itdepends嗯，這

要看情況了。Itcouldn'tbebetter再好不過(guò)了。根據(jù)"I'llsavetheafternoonformyhomework."nJ知要做作業(yè)，

所以去不了。

故選：A?

—我們明天下午去公園好嗎？

一對(duì)不起，我去不了。我要把下午的時(shí)間省下來(lái)做家庭作業(yè)。它太多了。

考查建議，應(yīng)結(jié)合英語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)境答題。

4.【答案】A

【解析】A缺席的；B一般的；C不同的；D黑暗的。根據(jù)

Wasitbecausehelosthisparentswhenhewasveryyoung?（是因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就失去了父母嗎？）可知,

湯姆的童年完全沒(méi)有愛(ài)。beabsentfrom"不在，缺席"。

故選：A?

-湯姆的童年完全沒(méi)有愛(ài)。

-是因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就失去了父母嗎？

先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。

5.【答案】C

【解析】A欽佩；B生產(chǎn)；C需要；D打破。根據(jù)句意可知，此處表示”好的作品需要好的眼力和耐心”。

故選：Co

一多么漂亮的一幅畫(huà)啊!上面的人物是逼真的。

一在這一點(diǎn)上我完全同意你的看法。如此好的作品需要好的眼力和耐心。

先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。

6.【答案】A

【解析】A表示在……以前，B表示自從，C表示除非，如果不，D表示雖然、即使。根據(jù)題干中回答可知

如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，在你得到另一個(gè)機(jī)會(huì)之前可能要過(guò)幾年，則此處應(yīng)填寫(xiě)before,符合題意。

故選：Ao

-如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，可能要過(guò)幾年才能得到另一個(gè)機(jī)會(huì)。-好的！我會(huì)考慮的。

本題考查連詞辨析，基礎(chǔ)題，熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

7.【答案】A

【解析】might可能；can能；will將會(huì)；must必須。根據(jù)“但你最好打電話給訂票處確認(rèn)一下。"可知，"可

能"有去南京的快車(chē)，表示肯定推測(cè)用might。

故選：Ao

一下星期有去南京的快車(chē)嗎？

一可能有一個(gè)。但你最好打電話給訂票處確認(rèn)一下。

情態(tài)動(dòng)詞在句中不受人稱、性別、單復(fù)數(shù)變化的影響，但是要考慮時(shí)態(tài)，交際用法等。結(jié)合語(yǔ)境，選擇正

確答案。

8.【答案】C

【解析】requirement表示要求，request表示請(qǐng)求，influence表示影響、影響力，introduction表示介紹。根

據(jù)題干中No.可知說(shuō)話人覺(jué)得格林先生不是個(gè)好父親，因?yàn)樗米约旱挠绊懥Π褍鹤铀瓦M(jìn)了那所醫(yī)學(xué)院,

則C選項(xiàng)符合題意。

故選：Co

-你認(rèn)為格林先生是個(gè)好父親嗎？

-不是。利用他的背景把他兒子送進(jìn)那所醫(yī)學(xué)院是不對(duì)的。

本題考查名詞辨析，要求學(xué)生有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

9.【答案】A

【解析】A私人的；B有幫助的；C有空的；D公共的。根據(jù)Ithinkwecan'tfindanicerone!Yeah!（我想我

們找不到更好的了！）可知，這棟房子有三間臥室，都有私人浴室。

故選：A。

一我想我們找不到更好的了！

一耶！這棟房子有三間臥室，都有私人浴室。

先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。

10.【答案】A

【解析】A表示驕傲、自豪，B表示沉默，C表示背景，D表示運(yùn)氣。根據(jù)題干中

Mikehasnoconfidencethesedaysbecausehewasfiredlastmonth.可知邁克最近沒(méi)有信心是因?yàn)樗蟼€(gè)月被解

雇了，那么找到一份工作會(huì)讓他重新找回自豪感，則A選項(xiàng)符合題意。

故選：Ao

-邁克最近沒(méi)有信心，因?yàn)樗蟼€(gè)月被解雇了。

-我認(rèn)為找到一份工作會(huì)讓他重新找回自豪感。

本題考查名詞辨析，要求學(xué)生有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

11.【答案】B

【解析】A建議；B要求,讓;C指導(dǎo)；D核查。根據(jù)"bylawtowearaseatbelt"可知,此處是"法律要求你

系安全帶"，beaskedtodosth.被要求去做某事。

故選：B。

——你為什么停下我的車(chē)，先生？

一一你忘了一些事情。法律要求你系安全帶。

考查動(dòng)詞詞義的辨析。要求學(xué)生熟悉常見(jiàn)的動(dòng)詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

12.【答案】C

【解析】A發(fā)放，買(mǎi)賣(mài)；B做生意；C做；D以......方式對(duì)待。固定短語(yǔ)：do/dealwith處理；dealwith習(xí)慣

上與how搭配，而dowith習(xí)慣上與what搭配。

故選：Co

-今年冬天賺的錢(qián)你打算怎么用？

-也許我會(huì)給我媽媽買(mǎi)些禮物。

先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。

13.【答案】D

【解析】A落下；B（使）降低；C（使）增長(zhǎng)；D（健康）惡化。根據(jù)Johnissuchaheavysmoker（約翰是

個(gè)煙鬼）可知，難怪他只有42歲，但他的健康狀況正在迅速惡化。

故選：D。

-約翰是個(gè)煙鬼。

-難怪他只有42歲，但他的健康狀況正在迅速惡化。

先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。

14.【答案】C

【解析】A拾起；B組成；C占據(jù)；D開(kāi)始從事。結(jié)合題意我知道你一定很忙，我不想占用你太多的時(shí)間，

C符合題意。

故選：Co

我知道你一定很忙，我不想占用你太多的時(shí)間。

本題考查選擇題，根據(jù)題意和選項(xiàng)含義，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

15.【答案】D

【解析】usedtod。sth指過(guò)去經(jīng)常做某事；現(xiàn)在不做了。根據(jù)觀察可知題干包含賓語(yǔ)從句，語(yǔ)序使用陳述句

語(yǔ)序，因此可先排除B和C。that在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，只起連接作用，不擔(dān)任句子成分，根據(jù)分析可知空格

處缺少動(dòng)詞be的表語(yǔ)，因此空格處填what。

故選：D。

一好久不見(jiàn)了。你變化很大。

—你也一樣。你仍然記得我們?cè)?jīng)的樣子嗎？

本題主要考查賓語(yǔ)從句的相關(guān)知識(shí)。

16~30.【答案】C、A、B、D、C、A、B、C、A、C、B、D、C、A、B

【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：我認(rèn)為Jack不會(huì)有意那樣做。A.沖進(jìn)；B.拒絕：C.打算，有意；D.提供。

根據(jù)We'vebeengoodfriendsforyears.（我們是多年的好友。）以及下文Jackslid（滑行）tostoptheball,

buthitmeinmyleftfoot.（Jack滑倒去停球，但撞到了我的左腳。）可知，作者認(rèn)為Jack不會(huì)故意撞傷他的

左腳,meantodosth.有意做某事。故選C。

（2）考查動(dòng)詞。句意：但這是不可能的，因?yàn)槲业淖竽_疼痛，這是Jack造成的。A.導(dǎo)致；B.發(fā)現(xiàn)；C.警告；

D.列舉。根據(jù)Jackslid（滑行）tostoptheball,buthitmeinmyleftfoot.（Jack滑倒去停球，但撞到了我的

左腳。）可知，作者的腿受傷是Jack導(dǎo)致的。故選A。

（3）考查名詞。句意：就在我們隊(duì)遇到麻煩的時(shí)候，Jack主動(dòng)加入了我們。A.排，行；B.麻煩；C.風(fēng)格；

D.秩序。根據(jù)IfirstmetJackinafootballmatch.（我第一次見(jiàn)到Jack是在一場(chǎng)足球比賽中。）可知，作者的

隊(duì)伍在比賽中遇到麻煩的時(shí)候Jack主動(dòng)加入。故選B。

（4）考查名詞。句意：他展示了他完美的技術(shù)，我們最終獲勝。A.詭計(jì)；B.筆記；C.項(xiàng)目；D.技術(shù)。根

IKwefinallywon（我們最終獲勝），可知Jack展示了他完美的技術(shù)。故選D。

（5）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我們班有那么多優(yōu)秀的球員，我們不得不選出最好的。A.布局；B.穿上；C.挑

選出；D.接受。根據(jù)Myclasshadsomanygoodplayers（我們班有那么多優(yōu)秀的球員），可知我們不得不挑

選出最好的。故選C。

（6）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)比賽上半場(chǎng)接近尾聲時(shí)，我看到了機(jī)會(huì)，并做好了得分準(zhǔn)備。A.得分；B.打平;

C.磨光;D.沸騰。根據(jù)Whenthematchwascloseinthefirsthalf（當(dāng)比賽上半場(chǎng)接近尾聲時(shí)），可知在比賽

中應(yīng)該是做好得分的準(zhǔn)備。故選A。

（7）考查動(dòng)詞。句意：我未能贏得一分，很快就被抬下場(chǎng)了。A.發(fā)生；B.未能；C.成功；D.期吩。根據(jù)

hitmeinmyleftfoot（撞到了我的左腳），可知作者受傷被抬下場(chǎng)，未能得分。故選B。

（8）考查副詞。句意：但真正傷害我的是Jack甚至沒(méi)有道歉。A.剛剛；B.仍然；C.甚至;D.還。根據(jù)

Jackdidn't____saysorry（Jack沒(méi)有道歉），可知even（甚至）符合語(yǔ)境。故選C。

（9）考查名詞。句意：我的一個(gè)隊(duì)友告訴我，Jack那樣做不僅僅是失誤。A.錯(cuò)誤；B.貿(mào)易；C.要求；D.規(guī)

則。根據(jù)Didmybestfriendreallydothatforhimself?Ididn'twanttobelieve.（我最好的朋友真的會(huì)為了他自

己那樣做嗎？我不愿相信。）可知，隊(duì)友告訴作者Jack是故意這樣做的，不是失誤。故選A。

（10）考查連詞。句意:然后，當(dāng)Jack進(jìn)球了，我的球隊(duì)獲勝的時(shí)候，一切都變了！A.如果；B.除非；C.

當(dāng)..時(shí)候；D.雖然。根據(jù)everythingchanged（一'切都變了）,可知是在Jack進(jìn)球，球隊(duì)獲勝的時(shí)候。故選

Co

（11）考查名詞。句意：當(dāng)我沉浸在興奮和喜悅中，有人輕拍我的肩膀。A.注意；B.興奮；C.悲傷；D.缺席。

根據(jù)Jackscoredandmyteamwon（Jack進(jìn)球，我們的球隊(duì)獲勝），可知作者沉浸在興奮當(dāng)中。故選B。

（12）考查名詞。句意：我很抱歉，因?yàn)槲业拇中哪悴荒芗尤胛覀儺?dāng)中。A.驕傲；B.能力；C.影響；D.粗心。

根據(jù)thepaininmyleftfoot,causedbyJack（我的左腳疼痛，是Jack造成的），可知Jack不小心傷了作者

的腳，所以是因?yàn)镴ack的粗心。故選D。

（13）考查代詞。句意：讓我們來(lái)慶祝勝利，我們的勝利！A他們的；B.你的；C.我們的；D.我的。根據(jù)

Butyousee,Jason,webeatthem!（但你看,Jason,我們擊敗了他們!）可知,Jack的意思是雖然作者受傷

離場(chǎng)，當(dāng)勝利也屬于他，所以是"我們的勝利”。故選C。

（14）考查動(dòng)詞。句意：突然，我被隊(duì)友們高高舉起。A.舉起；B.包裹；C.分開(kāi)；D.結(jié)束。根據(jù)

Ridinghighabovethem（高高地騎在他們的上方），可知作者被隊(duì)友們舉起。故選A。

（15）考查名詞。句意：我知道Jack和我之間的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。A.誤解；B.友誼；C.聯(lián)系；D.爭(zhēng)辯。

根據(jù)文章開(kāi)頭We'vebeengoodfriendsforyears.（我們是多年的好友。）以及文章講述作者和Jack之間解除

誤會(huì)的過(guò)程，可知作者和Jack之間的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。故選B。

這段短文主要講述了主人公和Jack是多年的好朋友，但在一場(chǎng)足球比賽中，Jack不小心傷到了主人公的左

腳，導(dǎo)致主人公無(wú)法參與比賽。主人公開(kāi)始懷疑Jack是否是故意傷害他的。然而，在比賽中，Jack幫助球

隊(duì)取得勝利后，他向主人公道歉并邀請(qǐng)他一起慶祝勝利，這讓主人公感到感動(dòng)。最后，主人公意識(shí)到他們

之間的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

31~35.【答案】C、B、D、B、D

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一個(gè)表格

Asetofphotosofaboycarryinghistennisracketsinabamboobaskethasbecomeahit.（一組一個(gè)男孩把網(wǎng)球拍

放在竹籃里的照片一炮而紅。）第二個(gè)表格Fromchickenfeetsockstogreenfishheadmasks,

fromsadfrogtoystodinosaurcostumes,"ugly"productshavebecomepopularamongyoungpeople.（從雞爪襪至?。?/p>

綠色魚(yú)頭面具，從悲傷的青蛙玩具到恐龍服裝，"丑陋”的產(chǎn)品在年輕人中流行起來(lái)。）以及第三個(gè)表格

Amongallthepresenters,twohighschoolstudentsstoodout.（在所有的主持人中，有兩名高中生脫穎而出。）

可知，我們可以在報(bào)紙的“青年生活"版面讀到這則新聞。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一個(gè)表格

Afterwinningtheunder-14titleattheASICSTennisJuniorTourinGuangzhou,

anaudiencememberfromYunnangavehimthebamboobasketasagift.（在廣州舉行的ASICS青少年網(wǎng)球巡回

賽上獲得14歲以下青少年冠軍后，一位來(lái)自云南的觀眾將竹籃作為禮物送給了他。）可知，照片中的竹籃

是一位觀眾送給他的。故選B。

（3）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第二個(gè)表格Fromchickenfeetsockstogreenfishheadmasks,

fromsadfrogtoystodinosaurcostumes,"ugly"productshavebecomepopularamongyoungpeople.（從雞爪襪至U

綠色魚(yú)頭面具，從悲傷的青蛙玩具到恐龍服裝，"丑陋”的產(chǎn)品在年輕人中流行起來(lái)。）可知，主要介紹了一

些可愛(ài)而丑陋的東西。故選D。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個(gè)表格OnAugust28th,

atechnologymeetingaboutchipswasheldbytheInstituteofComputingTechnologyoftheChineseAcademyofS

ciences（CAS,中科院）.（8月28日，CAS計(jì)算技術(shù)研究所召開(kāi)芯片技術(shù)會(huì)議。）可知，這場(chǎng)關(guān)于芯片

技術(shù)的論壇由中國(guó)科學(xué)院舉辦。故選B。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個(gè)表格

Theyhavesharedacommongoal—tograduatefromhighschoolwithchipsthattheyhavedesignedthemselves.（他

們有一個(gè)共同的目標(biāo)一一用自己設(shè)計(jì)的芯片從高中畢業(yè)。）可知，他們的共同目標(biāo)是畢業(yè)時(shí)擁有自己的芯

片。故選D。

這篇短文主要介紹了報(bào)紙上的幾則新聞。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

36~40.【答案】B、D、D、A、C

［解析］（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段"Itinspiredhertomakeadifferenceandturnedherintoanentrepreneur."

（它激勵(lì)她做出改變，并使她成為一名企業(yè)家。）可知此處的entrepreneur應(yīng)該是一種身份，結(jié)合下文第5

段"In2020,MikailabroughtoutabookaboutherexperienceasanentrepreneurcalledBeeFearless,

DreamL汰eaKid."（2020年，米凱拉出版了一本關(guān)于她作為企業(yè)家的經(jīng)歷的書(shū)，名為《無(wú)畏的蜜蜂，像孩

子一樣夢(mèng)想》。）可說(shuō)明她現(xiàn)在是一名成功的商人，故選B。

（2）推理判斷題。根據(jù)第2段"ThebeestingscaredMikaila,

Shesoonlearnedhowimportantbeesarefortheplanetandhowtheyareatriskofdyingout."（蜜蜂蟄傷了米凱

拉……她很快就了解到蜜蜂對(duì)地球的重要性，以及它們面臨滅絕的危險(xiǎn)）可知空處前后的含義不一樣，所

以句意出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，結(jié)合選項(xiàng)可知D選項(xiàng)”但這也讓她對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣。”符合語(yǔ)境，故選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段"Atnoteven5yearsold,

Mikailawantedtodosomethingtohelpsavethebees.Withherparents'help,

shesetupalemonadestandinherfrontyard.Sheusedhergrandmother'shomemadelemonaderecipeandaddeda1

ittlebitofhoneytoit.”（米凱拉還不到5歲，就想做點(diǎn)什么來(lái)幫助拯救蜜蜂。在父母的幫助下，她在前院擺

了一個(gè)檸檬水?dāng)?。她用了祖母自制的檸檬水配方，并加了一點(diǎn)蜂蜜。）可知她通過(guò)賣(mài)加蜂蜜的檸檬水飲料

賺錢(qián)。故選D。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段"ButMikailawantedtodomore.Shemadeherspecialrecipeintoaproduct,

calledMeandtheBeesLemonade."（但米凱拉想做得更多。她把她的特殊配方做成了一種產(chǎn)品，叫做"我和蜜

蜂檸檬水”。）可知這是這是Mikaila制造的一種飲料的名字。故選A。

（5）標(biāo)題歸納題。通讀全文可知，本文主要講述了一個(gè)女孩在4歲時(shí)被蜜蜂蟄了，這激勵(lì)了她想做點(diǎn)什么

來(lái)幫助拯救蜜蜂，并讓她成為一名企業(yè)家的故事，所以C選項(xiàng)"一個(gè)蜜蜂，女孩。"最符合，故選C。

本文主要講述了一個(gè)女孩在4歲時(shí)被蜜蜂蟄了，這激勵(lì)了她想做點(diǎn)什么來(lái)幫助拯救蜜蜂，并讓她成為一名

企業(yè)家的故事。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

41~45.【答案】D、B、A、B、C

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段

ItseemedthalIwouldhavedifficultiesfinishinghighschoolbecauseIwasatroubledteenager.However,

onepersoncameintomylifequietlyandthentotallychangedeverything.（我似乎很難完成高中學(xué)業(yè)，因?yàn)槲沂?/p>

一個(gè)問(wèn)題少年。然而，有一個(gè)人悄悄地走進(jìn)了我的生活，然后徹底改變了一切。）可知，作者因?yàn)槟橙说?/p>

影響而完成高中學(xué)業(yè)。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段

ItwasthenthatMr.Lemonpatientlyexplainedthattheonlypersonresponsibleformysituationwasme.Andtheon

lyperson