2023-2024學年江蘇省徐州市沛縣九年級（上）10月月考物理試卷（含解析）

2023-2024學年江蘇省徐州市沛縣九年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題（本大題共10小題，共20分）

1.下列工具中，人們正常使用時，屬于費力杠桿的是（）

鋼絲鉗

C.修枝剪刀

2.雜技是我市對外文化交流的重要名片，也是國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如圖是雜技表

演中男演員舉著頭上頂碗的女演員，并在舞臺上保持靜止的情景。關(guān)于此情景下列說法正

確的是（）

A.女演員相對于男演員是運動的

B.女演員對頭上的碗沒有做功

C.男演員所受的重力與舞臺對男演員的支持力是一對相互作用力

D.女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對平衡力

3.2023年5月23日12時30分許，我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰，巍巍

珠峰再次見證歷史,如圖所示。在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^程中，體重（含裝備

）越大的隊員一定（）

A.做功越多

B.功率越大

C.做功越快

D.功率越小

4.下列關(guān)于一個中學生的估測最符合實際的是（）

A.如圖，雙腳站立時對地面的壓強約lOOOPa

B.如圖，水平地面對人的支持力約500N

C.正常情況下，上到三樓做功約為300/

D.百米賽跑時功率可達到2000小

5.小紅和小金進行爬樓比賽，規(guī)定從一樓爬到三樓，功率大者獲勝.為此，下列物理量中一定要測量的是（）

①三樓地面到一樓地面的高度；②從一樓到達三樓所用的時間；③小紅和小金的體重；④一樓到三樓樓梯

的長度

A.①④B.①③④C.①②③D.②③

6.如圖，用相同的滑輪組裝而成的甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時

間內(nèi)勻速提升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法不正確的是（）

A.拉力后和尸2大小相等

B.甲、乙滑輪組對物體做的有用功相等

尸2

C.拉力Fi和尸2做的總功相等

D.甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等

7.如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認為排球運動

甲乙

的軌跡最有可能的是（）

8.今年8月7日，成都大運會跳水比賽圓滿收官，最終，中國跳水'’夢

之隊”包攬?zhí)拷鹋?，還斬獲了5銀1銅。跳水運動中蘊含著許多

物理知識，如圖所示，有關(guān)跳板跳水過程中能量變化的說法正確的是

（）

A.運動員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性勢能減小

B.運動員被跳板向上彈起的過程中，重力勢能減小

C.運動員離開跳板向上運動的過程中，動能減小

D.運動員從最高點下落的過程中，機械能增大

9.每到秋冬季節(jié)，小麗都手腳冰涼，于是她上網(wǎng)購買了一個帶有卡通圖案的電熱水袋，關(guān)于電熱水袋下列

說法正確的是（）

A.加熱后的電熱水袋內(nèi)部液體分子運動變劇烈.

B.加熱后的電熱水袋可以將溫度傳遞給雙手'.

C.手的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的

D.常溫下的電熱水袋仍然具有內(nèi)能

10.如圖甲所示的是人造地球衛(wèi)星隨火箭加速上升的情景；如圖乙所示的是人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球

運行的情景，離地球最近的點叫近地點，最遠的點叫遠地點。下列說法中正確的是（）

A.圖甲：在加速上升的過程中，人造地球衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.圖乙：在運行過程中，當人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，其機械能減小

C.圖乙：在運行過程中，當人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，其重力勢能增大，速度減小

D.在甲、乙兩圖中，人造地球衛(wèi)星的機械能都不變

二、非選擇題（共60分）

11.晚飯后，媽媽帶著小濤和他兩歲的妹妹到文化活動中心玩蹺蹺板，如圖所示，圖中的轉(zhuǎn)軸相當于杠桿的

，媽媽和妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時，小濤比媽媽離轉(zhuǎn)軸（選填“遠”

或“近”）:若媽媽放下懷抱中的妹妹（媽媽的位置不變），為了保持蹺蹺板水平平衡，小濤應(yīng)適當_____轉(zhuǎn)

軸（選填“遠離”或“靠近”）。

12.正常使用如圖1所示的兩種剪刀時、都（選填“能”或“不能”）省功；如圖2所示，A裝置是

滑輪，使用它可以改變力的（選填“大小”或“方向”）o

甲乙

圖1圖2

13.為了紀念對物理學的巨大貢獻，以他的名字作為功的單位。某工人在水平地面上，用100N的水

平推力推動重為500N的物體，使它沿水平方向移動10根，該過程中重力所做的功是_____/,水平推力所做

的功是______A

14.小明同學兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,

兩次物體運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象，兩次物體所受的拉力&

尸2；兩次拉力對物體做的功上1〃2；拉力對物體做功

的功率BP2,（均選填或）

15.小明爸爸想將質(zhì)量為100kg的箱子從地面搬運至三樓，已知滑輪重為30/V,若

繩重和摩擦忽略不計（g取10N/kg）,小明爸爸的體重為700N。小明利用滑輪設(shè)計的“八

了甲、乙兩套搬運方案，如圖所示，其中機械效率較高的方案是；小明爸

爸應(yīng)該選擇方案______來完成搬運更合適，理由是_______。白G白G

甲乙

16.2022年4月，神舟十三號載人飛船順利返航，翟志剛、王亞平、葉光富三名航

天員完成半年太空生活，回到地球，為我國航天事業(yè)創(chuàng)造多項紀錄。返回艙在大氣層外自由下降過程中，

機械能將（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個過程中返回艙的能轉(zhuǎn)化為能。

17.細心的辰辰同學發(fā)現(xiàn)，爸爸駕駛汽車帶他出去游玩時，遇到上坡路，總是換成低擋位，減慢汽車行駛速

度，請用學過的知識解釋爸爸這樣做的好處？

18.如圖所示是使用自拍桿輔助手機進行拍照的示意圖，請在圖中畫出手機所受到的手機一方

重力和作用在4點的最小動力產(chǎn)。

19.請在圖中畫出提升滑輪組最省力的繞法。

20.小明的書包重20N,書包帶壓在肩膀上的總面積為0.001機2,背書包時要把書包勻速舉高1m,在這個過

程中求：

(1)小明對書包做多少功？

(2)書包帶對肩膀的壓強是多大？

21.重慶港一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為120kg的貨物，動滑輪重力為

300/V,在拉力尸作用下5s內(nèi)貨物被勻速提高了1m,不計繩重和摩擦.求:

(1)此過程中做的有用功.

(2)滑輪組的機械效率.

(3)拉力F的功率.

22.小新利用如圖所示實驗裝置進行“探究杠桿的平衡條件”實驗。

(1)如圖甲所示已靜止的杠桿，將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡。

(2)多次改變鉤碼的個數(shù)和位置，并使杠桿在水平位置平衡(如圖乙所示)，得到如下實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可

總結(jié)出杠桿的平衡條件是。

次數(shù)動力FJN動力臂k/crn阻力F2/N阻力臂

11.0100.520

21.5101.015

32.0151.520

(3)實驗中多次改變力和力臂的大小，目的是。

(4)如圖丙所示的剪刀屬于杠桿，工人師傅用該剪刀修剪樹枝時，應(yīng)把樹枝放在剪刀的位置,

樹枝最容易被剪斷(選填“4”“B”或“C”)。

23.如圖所示是探究“物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)該實驗中所探究的物體的動能是指(選填“木塊”或“鋼球”)的動能；完成圖甲所示的實驗后,

在進行圖乙所示的實驗前應(yīng)先將被撞擊的木塊O

(2)“十次車禍九次快”是在警醒駕駛員駕駛車輛時不要超速，為了研究超速帶來的危害，應(yīng)該選用甲、乙、

丙中的兩次實驗進行比較。

(3)猜想一下，若斜面和水平面均光滑，將木塊固定在水平面上，鋼球與木塊撞擊時無能量損失，則鋼球撞

擊木塊反彈后(選填“會”或“不會”)運動到斜面上原來釋放的位置。

(4)用如圖丁所示的裝置探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的優(yōu)點是。

24.在生產(chǎn)、生活中，人們會用到輪軸，如圖甲所示是古代的轆輪，它就是輪軸的一種，現(xiàn)將其簡化為圖乙

所示的輪軸。一個質(zhì)量分布均勻的輪軸，它由具有共同轉(zhuǎn)動軸。的兩個半徑不等的圓柱組成。通常把大的稱

為輪，小的稱為軸。研究輪軸特點時可忽略它的質(zhì)量，將其簡化成一個輪軸模型(圖丙)，R是輪的半徑，r?是

軸的半徑，拉力F和重力G分別是作用在輪和軸上的力。

(1)輪軸的實質(zhì)是一個可連續(xù)轉(zhuǎn)動的

(2)如圖所示的生活實例中，不屬于輪軸應(yīng)用的是

A.自行車腳踏板與牙盤B.螺絲刀擰螺絲C.轉(zhuǎn)動的齒輪D.盤旋而上的盤山公路

(3)輪軸是科技發(fā)展史上很重要的發(fā)明。使用輪軸

A.一定省力

A一定費力

C.可將直線運動和圓周運動相互轉(zhuǎn)化

D可能省功

(4)如圖丙，輪軸的軸半徑r=5CM,輪半徑R=0.2m,作用在輪上的力為250N時，可將質(zhì)量為80kg的重

物勻速提升5?n,用時2rnin,該輪軸的機械效率是。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：鋼絲鉗、修枝剪刀、開瓶器在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；筷子在使用時動力

臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。

故選：B。

結(jié)合生活經(jīng)驗和圖片，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型

的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②

費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。

2.【答案】B

【解析】解：4、男演員舉著女演員靜止不動，女演員與男演員之間沒有位置的變化，女演員相對于男演員

是靜止的，故A錯誤；

8、男演員舉著頭上頂碗的女演員，在舞臺上保持靜止，女演員對頭上的碗有力的作用，但碗沒有在力的方

向上通過一定距離，故女演員對頭上的碗沒有做功，故8正確；

C、男演員所受的重力與舞臺對男演員的支持力，作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故C錯誤；

。、女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故。錯誤。

故選：B。

(1)在研究物體運動時;要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)

生變化，則靜止；

(2)做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離；

(3)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上；

(4)平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。

本題主要考查了對機械運動、做功的兩個必要因素、平衡力與相互作用力的區(qū)分的理解和掌握，關(guān)鍵是知

道平衡力與相互作用力的區(qū)別：平衡力是作用在同一物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的

力。

3.【答案】A

【解析】解：從山腳到峰頂?shù)倪^程中，各科考隊員上升的高度是相同的，根據(jù)公式卬=%=6九可知，體

重越大(含裝備)越大的隊員，做功越多；

因為從山腳到山頂各科考隊員所用的時間未知，根據(jù)公式p=?可知，功率的大小無法比較。

故選：4。

功表示物體在力與力的方向上通過距離的乘積：物體在單位時間內(nèi)所做的功叫功率，物理學中，用功率來

表示物體做功的快慢。

本題考查了學生對功率概念，以及功的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。

4.【答案】B

【解析】解：AB,中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為：G=mg=50kgxION/kg=500/V,

人受到的重力與地面對人的支持力是一對平衡力，則水平地面對人的支持力約為：F=G=500/V,

人對地面的壓力約為：F^=G=500N,雙腳站立時與水平地面的接觸面積約0.05根2,所以站立時對地面

的壓強約為：p=2￡=2"4=ixl04pa，故A不符合題意，B符合題意；

rS0.05m2

。、一層樓的高度力=3m,三樓的高度為：h=2x3m=6m,上到三樓做功約為：W=Gh=500/Vx6m=

3000/,故C不符合題意；

。、優(yōu)秀運動員百米賽跑時的動力約為70N,跑10(hn用時約10s,做功約為：勿=Fs=70Nx100m=7000/,

則功率約為：P=￥=曙=700〃，中學生百米賽跑時功率低于這個值，故。不符合題意。

t10s

故選：Bo

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排

除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。

5.【答案】D

【解析】解：

爬到三樓的功率：

=因/I相同，只需要測量的物理量是參賽者的體重以及登樓所用的時間，一定要測量的是②③，

只有。正確。

故選：D。

爬到三樓的功率為P=y=y,據(jù)此分析。

此題主要是考查比較功率大小的方法，明確實驗原理是關(guān)鍵。

6【答案】A

【解析】解：4、不計繩重及摩擦，拉力尸=；（G物+G動）,%=2,n2=3,則繩子受的拉力，&=*G物+GJ）,

F2=：9物+。動），所以Fi大F2，故A錯誤。

B、因為提升的物體重和高度相同，且不計繩重及摩擦，所以滑輪組做的有用功相同，故3正

確。

C、因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，不計繩重及摩擦，則W瞪=G,/,所以滑輪組做的有用

功相同、額外功相同，則總功也相同，故C正確。

。、因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，且W方=G?,不計繩重及摩擦，則加加=G*,所以

利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功也相同，又因為叩=肅所以，兩滑輪組的機械效率相同，

故。正確。

故選：Ao

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)71,則繩子自由端移動的距離s=n也把相同的重物勻速提升相同

的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，所做額外功相同；

而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大

小關(guān)系。

本題考查了使用滑輪組時n的確定方法，有用功、額外功、總功的計算方法，不計摩擦和繩重時拉力的求法，

本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。

7.【答案】A

【解析】解：從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，撞擊時損失的機械能較多，

彈起的高度比原來的高度低較多，當?shù)诙螐乃嗟厣蠌椘饡r，水泥地堅硬，撞擊損失的能量較少，反彈

后最大高度降低較小，但一定比草地上反彈最大高度小。故A正確，BCO錯誤；

故選：Ao

從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，損失的機械能較多，彈起的高度變低較

多，同理分析水泥地的能的變化。

本題考查機械能的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。

8.【答案】C

【解析】解：

A、運動員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性形變程度變大，彈性勢能增大，故A錯誤；

8、運動員被跳板向上彈起的過程中，運動員的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能增大，故8錯誤；

C、運動員離開跳板向上運動的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能減小，故c正確；

。、運動員從最高點下落的過程中，由于受到空氣阻力的作用，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得機械能減小，

故。錯誤。

故選：Co

動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；

動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。

本題關(guān)鍵：一是掌握動能、重力勢能的影響因素，二是知道考慮摩擦阻力機械能是不守恒的。

9.【答案】ACD

【解析】解：

A、加熱后的電熱水袋內(nèi)部液體，液體的溫度升高，分子運動變劇烈，故A正確；

8、加熱后的電熱水袋可以將熱量傳遞給雙手，傳遞的不是溫度，故B錯誤；

C、手吸收熱量，手的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的，故C正確；

。、任何物體都有內(nèi)能，所以常溫下的電熱水袋仍然具有內(nèi)能，故。正確。

故選：ACD.

(1)溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈；

(2)熱傳遞過程中，傳遞的是熱量；

(3)改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞；

(4)任何物體都有內(nèi)能。

本題考查了內(nèi)能、影響內(nèi)能大小的因素、改變物體內(nèi)能的方法，屬于基礎(chǔ)題。

10.【答案】C

【解析】解：

A、衛(wèi)星加速上升過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；同時高度增大，重力勢能增大；因衛(wèi)星的

動能與重力勢能都增大，所以不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，且衛(wèi)星的機械能增大，故A錯誤。

BC、太空中是真空，衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行過程中，不受空氣阻力，機械能守恒，只有動能和勢能的

相互轉(zhuǎn)化；從近地點向遠地點運行時，質(zhì)量不變，高度變大，勢能增大，速度減小，動能減小，故C正確、

B錯誤；

。、圖甲中衛(wèi)星的機械能增加，圖乙中衛(wèi)星的機械能不變，故。錯誤。

故選：CO

動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

機械能等于動能與勢能的總和；衛(wèi)星在大氣層外運行時，不受空氣阻力的作用，其機械能守恒。

本題考查了動能、重力勢能、機械能的大小變化，關(guān)鍵是明確動能、重力勢能大小的影響因素。

11.【答案】支點遠靠近

【解析】解：把蹺蹺板看作杠桿，杠桿是繞著轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，所以轉(zhuǎn)軸即為杠桿的支點；

蹺蹺板在水平位置平衡時，設(shè)媽媽和妹妹的總重力為Gi，力臂為及，小濤的重力為G2,力臂為%，

因為GM1=G2L2>已知G1>G2,所以G<L2,即小濤比媽媽離轉(zhuǎn)軸遠；

若媽媽放下懷抱中的妹妹，即G減小，媽媽的位置不變，即L1不變，為了保持蹺蹺板水平平衡，由G1G=G2L2

知，在人和G2不變時，Gi減小，5也減小，即小濤應(yīng)適當靠近轉(zhuǎn)軸。

故答案為：支點；遠；靠近。

在物理學中規(guī)定硬棒繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫做支點；

蹺蹺板在水平位置平衡，知道媽媽、妹妹和小濤的體重關(guān)系，利用杠桿的平衡條件判斷離支點的距離的大

?。桓鶕?jù)杠桿的平衡條件分析解答。

本題考查杠桿五要素及杠桿平衡條件的應(yīng)用，杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，不能只看力

或力臂的大小。

12.【答案】不能定方向

【解析】解：(1)使用任何機械都不能省功，所以使用甲和乙兩種剪刀都不能省功；

(2)升旗裝置中的滑輪為定滑輪，不能省力，能改變力的方向。

故答案為：不能；定；方向。

(1)使用任何機械都不能省功；

(2)軸固定不動的滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，但能改變動力的方向；

軸隨物體一起運動的滑輪是動滑輪，動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。定滑輪不能夠省力，但能夠

改變力的方向。

此題考查了功的原理，定滑輪和動滑輪的特點，難度不大。

13.【答案】焦耳01000

【解析】解：為了紀念焦耳對物理學的巨大貢獻，以他的名字作為功和能量的單位；

物體在水平地面上移動10根，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力所做的功為Q/；

水平推力所做的功小=Fs=100Nx10771=1000/。

故答案為：焦耳；0；1000c

(1)在國際單位制中，功的單位是焦耳；

(2)做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，據(jù)此分析重力是

否做功；

(3)已知推力和物體移動的距離，根據(jù)以=Fs計算水平推力做的功。

本題考查了功的單位和計算，明確做功的兩個必要因素是關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題目。

14.【答案］=>>

【解析】解：由圖像可知，兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動時，物體對水平面的壓

力和接觸面的粗糙程度相同，受到的滑動摩擦力不變，因此時物體受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，

所以兩次物體所受的拉力a=尸2；

由圖像可知，第①次通過的路程大于第②次通過的路程，由卬=內(nèi)可知，->勿2；

由P=?可知，同時①次耗時8s,第②次耗時12s；所以兩次拉力對物體做功的功率：P1>P2o

故答案為：=；>；>o

兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動時，物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，

受到的滑動摩擦力不變，根據(jù)二力平衡條件得出兩次物體所受的拉力關(guān)系，根據(jù)圖像得出。?6s內(nèi)物體兩次

通過的路程關(guān)系，根據(jù)W=Fs得出拉力做功關(guān)系，根據(jù)P=/比較兩次拉力對物體做功的功率關(guān)系。

本題考查了影響滑動摩擦力大小因素、二力平衡條件、做功公式、功率公式的綜合應(yīng)用，根據(jù)圖像或圖表

探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖像可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質(zhì)

規(guī)律，體驗知識的形成過程。

15.【答案】甲乙因為方案甲中所提物重為1000N,而定滑輪不省力，所以小明爸爸至少需要1000N的拉

力才能將重物提起，而小明爸爸自身體重僅為700N,能對定滑輪繩子施加的最大拉力也為700N,所以只能

用乙方案

【解析】解：兩方案中的有用功是相同的，方案甲中只用一只定滑輪，方案乙要提升一只動滑輪，繩重和

摩擦忽略不計，因此，方案甲額外功更少，機械效率更高。

因為方案甲中所提物重為1000N,而定滑輪不省力，所以小明爸爸至少需要1000N的拉力才能將重物提起，

而小明爸爸自身體重僅為700N,能對定滑輪繩子施加的最大拉力也為700N,所以只能用乙方案。故應(yīng)該選

擇方案乙來完成搬運更合適。

故答案為：甲；乙；因為方案甲中所提物重為1000N,而定滑輪不省力，所以小明爸爸至少需要1000N的

拉力才能將重物提起，而小明爸爸自身體重僅為700N,能對定滑輪繩子施加的最大拉力也為700N,所以只

能用乙方案。

兩方案中的有用功是相同的，方案甲中只用一只定滑輪，方案乙要額外提升一只動滑輪，繩重和摩擦忽略

不計，據(jù)此得出哪一個方案機械效率高；

因為方案甲中所提物重為1000N,而定滑輪不省力，所以小明爸爸至少需要1000N的拉力才能將重物提起，

而小明爸爸自身體重僅為700N,能對定滑輪繩子施加的最大拉力也為700N,據(jù)此得出所選的方案。

本題考查動滑輪、定滑輪的特點及機械效率的知識，有一定綜合性。

16.【答案】減小機械內(nèi)

【解析】解：返回艙在大氣層外自由下降過程中與大氣層摩擦，返回艙對大氣層做功，導(dǎo)致大氣層的內(nèi)能

會增加，從而返回艙的機械能將減小，這個過程中返回艙的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故答案為：減小；機械能；內(nèi)能。

返回艙在大氣層外自由下降過程中與大氣層摩擦，返回艙對大氣層做功，大氣層的內(nèi)能會增加，返回艙的

機械能將減小，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。

該題考查能量之間的相互轉(zhuǎn)化以及做功可以改變物體的內(nèi)能，難度不大。

17.【答案】答：由「=尸1；可知，由于汽車的最大功率是一定的，當減小行駛速度時，可以獲得更大的牽引

力。

【解析】對于汽車來說，其最大功率是一定的，由「=「。可知，只有減小速度，才能得到更大的牽引力，

更有利于上坡。

該題考查功率在實際中的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是合理利用公式P=Fvo

18.【答案】解：（1）重力的方向是豎直向下的，重力的作用點在重心，手機所受重力的示意圖如圖所示：

（2）要拿起自拍桿，則動力的方向應(yīng)向上；由杠桿的平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最??；

由圖知，當。4之間的連線作為動力臂時，動力臂是最大的，此時的動力F最小，則動力的方向應(yīng)垂直于自

拍桿向上（作用點在4點），如圖所示：

【解析】從力的作用點起沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，即將重力的三要素：大小、方向、作用點表示

出來即可。

杠桿平衡條件：動力x動力臂=阻力x阻力臂（后刀=F2乙2），在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，

動力越小。

本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小的結(jié)

論。

19.【答案】解：從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔物重，這就是最省力的繞法。如圖

所示：

【解析】滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子通過動滑輪，段數(shù)越多越

省力。

在滑輪組中，繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力，BPF=-Go

n

20.【答案】解：(1)小明要對書包小明要對書包W=Fs=20Nxlm=207；

(2)書包帶對肩膀的壓強p=《=嘉%=20000Pao

答：(1)小明對書包做功是20/；

(2)書包帶對肩膀的壓強是20000Pa。

【解析】(1)已知書包的重力和高度，根據(jù)公式勿=G/t可求小明要對書包做的功；

(2)書包的重力就等于書包對肩膀的壓力，根據(jù)公式p=/得到書包帶對肩膀的壓強。

本題考查壓強、做功的計算，關(guān)鍵是公式的應(yīng)用，還要知道影響壓強的條件是壓力和接觸面積，以及做功

的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動距離。

21.【答案】解：(1)貨物的重力：G=mg=120kgx10N/kg=1200/V；

有用功：=Gh=1200/Vxlm=1200/；

(2)W點=(G+G動)/i=(1200/V+300/V)xIm=1500/.

滑輪組的機械效率：7?=>X100%=If罌X100%=80%;

Vv[3louuy

(3)拉力F的功率：P=@==300W.

答：(1)此過程中做的有用功為1200/.

(2)滑輪組的機械效率為80%.

(3)拉力F的功率為300IV.

【解析】(1)知道物體的質(zhì)量，根據(jù)G=mg計算出重力，再根據(jù)皿有用=Gh計算出有用功；

(2)利用皿京=(G+G動)/1求出總功，根據(jù)4四計算機械效率：

w

(3)根據(jù)p=―型計算拉力F的功率.

t

本題考查做功、功率、機械效率的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，重點是根據(jù)"怒=8+G動)力求

出總功.

22.【答案】左FJj=F2l2尋找普遍規(guī)律省力C

【解析】解：(1)杠桿如圖中所示，右端向下傾斜，則重心應(yīng)向左移動，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺

母，使杠桿處于水平位置平衡；

(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件：動力x動力臂=阻力x阻力臂(或F/i=F2/2)；

(3)在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是避免偶然性，尋找普遍規(guī)律；

(4)如圖丙所示的剪刀，動力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力小于阻力，所以屬于省力杠桿；

為了樹枝更容易被剪斷，應(yīng)盡量減小阻力臂，所以應(yīng)把樹枝放在剪刀的C位置。

故答案為：(1)左;(2)Fik=尸2%;(3)尋找普遍規(guī)律；(4)省力：C?

(1)如果杠桿左端向下傾斜，應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母；如果杠桿右端向下傾斜，應(yīng)向左調(diào)節(jié)