參觀蒙自西南聯(lián)大感悟

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)參觀蒙自西南聯(lián)大感悟

參觀西南聯(lián)大遺址社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

剛到蒙自的時(shí)候，間或看到某一公交車的終點(diǎn)站是哥臚士洋行，當(dāng)時(shí)還和伴侶打趣了一下，說(shuō)蒙自這小城市怎么會(huì)有那么“洋氣”的地名。直到后面去了一趟，才了解到它的意義。

利用周末，我們參觀西南聯(lián)大遺址。旨在緬懷抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，先進(jìn)的學(xué)問(wèn)文化分子保存中華民族的文化命脈和訓(xùn)練實(shí)力的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

1937年7月，抗日戰(zhàn)斗全面爆發(fā)。國(guó)立北京高校、國(guó)立清華高校和私立南開(kāi)高校南遷，在湖南長(zhǎng)沙組成“國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)高?！?。不久，上海、南京相繼淪陷，長(zhǎng)沙臨時(shí)高校不得不再次西遷云南，在昆明成立“國(guó)立西南聯(lián)合高?！?。從1938年5月開(kāi)頭上課，到1946年5月宣布結(jié)束，西南聯(lián)大在昆明整整八年?？箲?zhàn)爆發(fā)，國(guó)難臨頭，當(dāng)年中國(guó)的很多學(xué)問(wèn)精英，不甘淪為亡國(guó)奴，組成西南聯(lián)大，輾轉(zhuǎn)南遷，以傳承民族文化的薪火。由于甫抵昆明時(shí)百?gòu)U待舉，校舍不敷，只得暫將部分師生遷至蒙自設(shè)分校。1938年4月，文學(xué)、法學(xué)兩院師生就這樣分兩路間續(xù)抵達(dá)蒙自：一路由長(zhǎng)沙南下，經(jīng)廣州、香港、越南海防，乘滇越鐵路火車而來(lái)；另一路自湘黔步行入滇，再?gòu)睦ッ餮氐嵩借F路至蒙自。

蒙自是云南最早開(kāi)放之地，當(dāng)?shù)厝顺鲆酝楹蛯?duì)文化人的崇仰，慷慨接納了聯(lián)大師生的到來(lái)。

“哥臚士洋行”是“西南聯(lián)大蒙自分?！迸f址之一。當(dāng)年單身老師和同學(xué)就住在接近湖岸的哥臚士洋行樓內(nèi)，是當(dāng)時(shí)蒙自難得一見(jiàn)的西式樓房，帶家眷的老師和女生則住在南湖北邊的城里。那時(shí)在這些樓內(nèi)暫棲過(guò)的大名鼎鼎的教授有：陳岱孫、鄭天挺、陳寅恪、聞一多、朱自清、馮友蘭、錢(qián)穆、吳宓、葉公超、湯用彤、燕卜蓀、馬約翰。而今，哥臚士洋行舊樓內(nèi)已辟出西南聯(lián)大校史和聞一多

先生事跡的陳設(shè)室

戰(zhàn)火紛飛下的學(xué)園耕耘，孜孜矻矻的學(xué)術(shù)探究，委實(shí)不易，但蒙自究竟僻處內(nèi)陸腹地，多少也給心力交瘁、苦苦撐持的流亡者們供應(yīng)了一方休息之地。

在那個(gè)困難的時(shí)期，政府安置，士紳讓房，把這些流亡師生安排在風(fēng)景秀麗的南湖之濱，住進(jìn)了最好的房子。空置的蒙自海關(guān)稅務(wù)司署舊址大院，被用作分校的課室和辦公機(jī)構(gòu)。

“西南聯(lián)大蒙自分校”修葺一新，一幅幅嶄新的容貌呈現(xiàn)在世人眼前，讓人仿佛又走進(jìn)當(dāng)年的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，更深刻地見(jiàn)證了那段寶貴的歷史。首先映入眼簾的是“西南聯(lián)合高校蒙自分?！迸f址的石碑，石碑背后有聞名的聯(lián)大校訓(xùn)：“剛毅堅(jiān)卓”4個(gè)大字。庭院里栽種了各種綠化樹(shù)木和花草，環(huán)境顯得幽靜。同時(shí)，在庭院四周，設(shè)計(jì)方還設(shè)計(jì)建筑了3座雕塑，其中一座名為《吶喊》，幾個(gè)同學(xué)模樣的青年在大聲喊著口號(hào)，反映了那個(gè)時(shí)代的學(xué)問(wèn)分子為國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂和吶喊。另一座雕塑被命名為《遷移》，幾個(gè)同學(xué)和老師提著包袱遷移的情景，當(dāng)時(shí)師生們被迫遷移的境況形象生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前。第三座名為《從軍》，許多熱血青年為挽救國(guó)家于危難中，前去參軍報(bào)效祖國(guó)。

“蒙自小的好，人少的好。大街上有一家賣(mài)糖粥的，帶著賣(mài)煎粑粑。桌子凳子乃至碗勺都很潔凈，又廉價(jià)，我們聯(lián)大師生照看的特殊多。掌柜是個(gè)四川人，姓雷，白發(fā)蒼蒼的，臉上常掛著微笑，卻不巴結(jié)顧客的樣兒。他愛(ài)古玩什么的，每張桌子上，竹器瓷器占一半桌子兒；老頭兒有個(gè)老伴，帶著一個(gè)伴計(jì)，就這么活著，倒也得意其樂(lè)，我們管這個(gè)鋪?zhàn)咏小紫★垺?。?/p>

朱自清《蒙自雜記》

愛(ài)好文藝的一些同學(xué)發(fā)起組織了一個(gè)文藝團(tuán)體，稱為“南湖詩(shī)社”，活動(dòng)的主要方式是出各人詩(shī)作與散文的壁報(bào)《南湖詩(shī)刊》，進(jìn)行詩(shī)歌座談，請(qǐng)教授們講演。聞一多、羅庸、朱自清諸位先生都被邀請(qǐng)做過(guò)講演?！澳虾?shī)社”產(chǎn)生了不少膾炙人口的詩(shī)作，還培育了一批聞名的詩(shī)人。

在蒙自古城內(nèi)，聯(lián)大文學(xué)院和法商學(xué)院的同學(xué)們擔(dān)負(fù)著傳播現(xiàn)代文明的責(zé)任，盼望把抗日熱忱傳播到尚不能識(shí)文斷字的勞苦大眾中，他們辦起了夜校，吸引失學(xué)成人來(lái)學(xué)習(xí)，不但學(xué)文化，也講事實(shí)，宣揚(yáng)抗日，教唱愛(ài)國(guó)歌曲，開(kāi)展滅蠅運(yùn)動(dòng)，與蒙自一般大眾溝通了情感同時(shí)，在開(kāi)啟民智，傳播進(jìn)步思想方面發(fā)揮了重要作用。

詩(shī)人聞一多則蟄居斗室，足不出戶，獨(dú)自沉醉于《楚辭》的華美辭章中，進(jìn)行著他的《天問(wèn)注疏》。于是，也就有了鄭天挺勸聞先生每日晚飯后出來(lái)走走，沐風(fēng)賞景，“何妨一下樓”的那番佳話。朱自清在他的《蒙自雜記》里，留下了對(duì)南湖生活美妙記憶。

之后，因?yàn)閲?guó)民政府重要的航空學(xué)校需要設(shè)在當(dāng)?shù)嘏嘤娇杖瞬?，?lián)大文法學(xué)員不得不把校舍讓給了他們，離開(kāi)蒙自回到了昆明。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，那才是一座最終屬于他們八年，并奠定了他們一生命運(yùn)的城市。不過(guò)對(duì)于小城蒙自來(lái)說(shuō)，一切都結(jié)束了嗎？并不如此，至少聯(lián)大人離開(kāi)之后，蒙自的姑娘出門(mén)已經(jīng)不必再打傘了的，女孩也可以進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，少數(shù)有志青年還開(kāi)頭試圖離開(kāi)蒙自，去考取一些像是西南聯(lián)大之類的高校。那里已經(jīng)被轉(zhuǎn)變，新的學(xué)問(wèn)，新的觀念來(lái)了。而對(duì)于聯(lián)高校子們來(lái)講，離開(kāi)的時(shí)候他們對(duì)于南湖也是流連一再，難以割舍，在昆明他們將會(huì)待上八年的時(shí)間，關(guān)于西南聯(lián)大的故事現(xiàn)在才真正得以綻開(kāi)。

要說(shuō)蒙自的地理位置，在中國(guó)的版圖上根本不值一提，但是當(dāng)它成為當(dāng)年北大、清華、南開(kāi)等聞名高校學(xué)術(shù)遷移中重要的一站，蒙自和它的南湖就成為了中

國(guó)訓(xùn)練史上不行抹去的回憶。西南聯(lián)大文法學(xué)院賜予蒙自的不僅僅是學(xué)術(shù)史上的光輝地位，也不僅僅是一長(zhǎng)串大師的名字，更不是校舍遺址，它留給蒙自人最重要的是學(xué)術(shù)的淵源和文化的發(fā)跡。

西南聯(lián)大精神，是中華民族精神和西方現(xiàn)代高校精神在特定歷史條件下的結(jié)晶，既體現(xiàn)了“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的主流意識(shí)，又承接了北大、清華、南開(kāi)三校的光榮歷史傳統(tǒng)，更突出了抗戰(zhàn)烽火中聯(lián)大自身的精神特質(zhì)，堪稱高校精神之典范。

西南聯(lián)大的杰出成就源自其精神的指引，現(xiàn)代高校的建設(shè)及其培育人才、進(jìn)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)、傳承文化之功能的實(shí)現(xiàn)，需要現(xiàn)代高校精神的支撐。身處西南聯(lián)大的溯源地和發(fā)祥地，云南高校更具有得天獨(dú)厚的傳承優(yōu)勢(shì)和義不容辭的傳承義務(wù)。我們的責(zé)任，就是將時(shí)代特征與西南聯(lián)大精神寶庫(kù)中的精髓相結(jié)合，滲入現(xiàn)代高校的方方面面，塑就現(xiàn)代高校的精神脊梁。

西南聯(lián)大精神應(yīng)當(dāng)被整個(gè)中國(guó)的高等訓(xùn)練共有同揚(yáng)。作為和西南聯(lián)大文法學(xué)院同處一鄉(xiāng)的紅河學(xué)院，和聯(lián)大攀親論故大可不必，但應(yīng)好好利用這一精神資源，學(xué)習(xí)討論聯(lián)大的精神，以聯(lián)大精神的后裔自勉，清肅學(xué)習(xí)風(fēng)氣，導(dǎo)正學(xué)術(shù)方向，多多培育濟(jì)世達(dá)民的英才。

西南聯(lián)大在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一瞬,但其輝煌的訓(xùn)練業(yè)績(jī)和卓越的訓(xùn)練地位卻永久在訓(xùn)練史上熠熠閃光。作為一所傳奇高校，西南聯(lián)大業(yè)已形成的精神價(jià)值，早已超越了時(shí)空的局限性，彰顯出強(qiáng)大和永恒的生命力。聯(lián)大精神留予當(dāng)代社會(huì)和現(xiàn)代高校建設(shè)的珍貴精神財(cái)寶，予人以深思和啟迪，永久讓人景仰和傳承。在現(xiàn)代高校的改革創(chuàng)新、訓(xùn)練理念、體制機(jī)制、學(xué)術(shù)討論、學(xué)科建設(shè)、育人目標(biāo)、老師隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮服務(wù)社會(huì)功能等方面，西南聯(lián)大精神都能賜予我們深刻的啟示和樂(lè)觀的借鑒。熔聯(lián)大精神于現(xiàn)代高校的建設(shè)理念及過(guò)程中，必將頂起現(xiàn)代高校的精神脊梁，也必將激勵(lì)一代代后繼者秉承聯(lián)大的崇高精神，為人的全面進(jìn)展，為國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為人類文明的共同進(jìn)步而不懈奮進(jìn)。

環(huán)境成就人才，但是從歷史長(zhǎng)河中的各位偉人才子我們不難看出，困難的環(huán)境是被動(dòng)條件，并不是他們想選擇的。反而，我們現(xiàn)在處于一個(gè)更有優(yōu)勢(shì)的環(huán)境。西南聯(lián)大精神并不是針對(duì)戰(zhàn)火下的訓(xùn)練。人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們的對(duì)手有許多，目前我們的對(duì)手，就是我們的懶散、對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屑、對(duì)父母的依靠??若連這些我們都客服不了戰(zhàn)勝不了，那么我們這一生也只能是平平凡庸度過(guò)，黑白的，沒(méi)有意思顏色的人生?；厥淄?，同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)地方，前輩們奇妙輝煌的人生我們不能奢望，但是起碼我們要書(shū)寫(xiě)一個(gè)不留圓滿的人生，一個(gè)若干年后你回憶起，不會(huì)悔不當(dāng)時(shí)，反而能引以為傲的人生。

或許越是困難的環(huán)境下，人的意志決心就越為堅(jiān)決。西南聯(lián)大辦學(xué)如此艱苦卓絕甚至悲壯，后來(lái)竟然還培育眾多棟梁之才。而那么多前輩在我們之前作出了好榜樣，同在蒙自的我們，又怎能漸漸沉溺于這樣安靜幸福的環(huán)境而遺忘“剛毅堅(jiān)卓”呢？傳承聯(lián)大剛毅卓絕的精神，就是應(yīng)當(dāng)克服地理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)因素的束縛，與天地斗，與人神爭(zhēng)，洗盡浮華，忍耐孤獨(dú)，成他人可成之事，謀他人難為之功，就是要讓地理上處在中國(guó)版圖邊緣的紅河學(xué)院的學(xué)術(shù)和訓(xùn)練不甘邊緣。

心得體會(huì)

2022年10月19日，上午8：:00時(shí)，我們?cè)诿鞯聵乔暗墓徽九魄凹希?：20乘四路車動(dòng)身。

到西南聯(lián)大校址后，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，分為三個(gè)小組進(jìn)行自由參觀與拍照。在參觀過(guò)程中我們感受頗深：

參觀完成后，全組步行至月牙塘乘四路車回校。后組員將整理后材料匯合到組特長(zhǎng)，由王溯、孫守鑫進(jìn)行實(shí)踐的總結(jié)與報(bào)告。

在實(shí)踐過(guò)程中我們感受頗深：

一、活動(dòng)不僅要充分逢的預(yù)備，也要做好應(yīng)對(duì)變化的措施！有時(shí)方案趕不上變化。

發(fā)覺(jué)的問(wèn)題：

1.由于活動(dòng)時(shí)間接近中考，考試與各學(xué)院組織的活動(dòng)較多；部分組員有培訓(xùn)活動(dòng)或臨時(shí)有急事，組員難以找到一個(gè)共同有空閑的時(shí)間，無(wú)法組織一起去。

2.西南聯(lián)大校址中燈光昏暗，攝影設(shè)備只有手機(jī)，拍照質(zhì)量不佳。

解決方案：

1.連續(xù)等待兩周，在組員們考試完后的周六進(jìn)行，有事情的讓組員請(qǐng)好假。

2.照片進(jìn)行后期處理，使用photoshop進(jìn)行處理。

二、參觀西南聯(lián)大校址過(guò)程中，了解到聯(lián)大歷史紀(jì)念館，館里保藏著自聯(lián)大成立以來(lái)的很多文物珍品和寶貴資料。1937年盧溝橋事變發(fā)生后不久，北大、清華、南開(kāi)三所當(dāng)時(shí)中國(guó)最聞名學(xué)府的師生分三路經(jīng)長(zhǎng)沙至昆明，合并成為了西南聯(lián)大，這次遠(yuǎn)遷被譽(yù)為訓(xùn)練史上的長(zhǎng)征。

聯(lián)大師生在極度困難的狀況下仍舊為了自己國(guó)家的將來(lái)而斗爭(zhēng)，我們都被他們對(duì)學(xué)問(wèn)無(wú)限追求的精神，對(duì)民族盡忠報(bào)效的士氣所深深感染。?！扒飷u、終當(dāng)雪、中興業(yè)、須人杰”，了解到當(dāng)時(shí)的聯(lián)大師生堅(jiān)決的革命信念和寬廣的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)，我們們深刻地熟悉到，無(wú)論何時(shí)，青年永久是走在時(shí)代的最前，青年人要勇于負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，只有將愛(ài)國(guó)主義的民族精神和艱苦奮斗的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，才能更好的報(bào)效祖國(guó)。

西南聯(lián)大是中國(guó)訓(xùn)練史光輝的一頁(yè)，留給后人多方面的啟迪，是我們整個(gè)民族的珍貴精神遺產(chǎn)。

此次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)耗時(shí)一上午，總體來(lái)說(shuō)狀況良好，沒(méi)有消失任何平安問(wèn)題。在參觀過(guò)程中秩序良好，組員完成自身任務(wù)，從遺址感受到過(guò)去的苦難和先輩們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求、艱苦奮斗的精神，讓我們收獲頗多！活動(dòng)取得勝利！

三、實(shí)踐中我們小組是一個(gè)整體。

組員們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中除一個(gè)未參與，其余組員在活動(dòng)中仔細(xì)記錄文字與圖片材料，樂(lè)觀參與溝通爭(zhēng)論；平安負(fù)責(zé)人仔細(xì)負(fù)責(zé)，