小班周總結(jié)1000字(8篇)

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關(guān)于小班周總結(jié)，精選4篇范文，字數(shù)為1000字。在忙勞碌碌中，孩子們的學期也接近尾聲，回想一學期來所經(jīng)受的事，工作中充斥快樂，但都有些許的辛酸。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)：。

小班周總結(jié)(范文)：1

在忙勞碌碌中，孩子們的學期也接近尾聲，回想一學期來所經(jīng)受的事，工作中充斥快樂，但都有些許的辛酸。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)：

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒51名，經(jīng)過大班的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的技能都有所提高。在身體方面：有生活自理技能和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有很大的提高。認知方面：幼兒的主動討論和探究技能有肯定的提高。

在認知方面：幼兒的主動討論和探究技能有肯定的提高。在科學方面：幼兒對四周事物的認識更加深刻。

認知方面：幼兒的主動探究和學習愛好有很大的提高。在認知方面：幼兒學會了四以內(nèi)的數(shù)的分解、加減法。

認知方面：幼兒對四周環(huán)境中物體的外形、大小、數(shù)量、重量、顏色等認識的更加深刻。

認知方面：幼兒的探究學習技能有肯定的提高。

在社會性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我掌握技能較弱、還有部分幼兒缺乏與人合作及關(guān)懷他人的意識。

二、班級工作管理目標：

依據(jù)本班的實際狀況，本學期我班將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減削幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好；

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理技能。教幼兒學習穿服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識，知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

5、知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

6、知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

7、知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

8、安定幼兒心情，讓幼兒學會簡約的自我愛護。

三、教育教學工作

一〕常規(guī)教育方面

9、早晨來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特別是個別要往外跑的小伙伴，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

10、在**日生活中隨機豐富幼兒**日生活的各個環(huán)節(jié)，提供幼兒活動的空間，并留意個別差異，讓幼兒在**日生活中隨時隨地都能有較大的進步。

11、依據(jù)幼兒的年齡特點，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

12、將德育工作滲透于幼兒**日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

二〕教育教學工作

本學期，我班將主題課程進行延伸化課程，將蒙氏課程滲透進日常生活各個領(lǐng)域，從而使課程能夠沿著優(yōu)化的方向進展，并使之成為孩子學習的一部分。

三〕家長工作方面

13、本學期我們會更加做好與家長的溝通和溝通，以、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

14、繼續(xù)開通家園聯(lián)系專欄，以家園欄的形式向家長介紹一些育兒和保健常識，宣揚科學育兒的知識。

15、通過家園聯(lián)系手冊，了解每位孩子的性格特點。

16、開展親子活動，增進家長和孩子之間的感情。

四、保育工作

17、本學期保育工作的詳細內(nèi)容為：

18〕清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作。

19〕照看好幼兒的**日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

20〕教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。

小班周總結(jié)(范文)：2

一周的時間就這樣匆忙忙忙的過去了。回想這一個多月，有辛酸，有勝利，有失敗，有歡樂……真是不好想想。

本月我們開展了豐富多彩的主題活動，現(xiàn)將本月工作簡約總結(jié)如下：

1〕在開學初，我們利用各種活動開展形式多樣的主題活動，讓孩子在游戲中感受歡樂，學習知識。

2〕結(jié)合本學期“老師節(jié)”開展了“老師我愛你”為主題的活動，讓孩子了解我們是老師，喜愛老師。在活動中老師們能依據(jù)幼兒的年齡特點、教學要求、幼兒的進展水平、主題活動內(nèi)容和需求等提供適時的援助，以滿意幼兒**日活動的需要，使幼兒的生活更加豐富充盈，老師們在組織中能充分表達“教育即服務”的宗旨。

3〕依據(jù)主題活動的需要開展各種活動，如：主題游戲、環(huán)境布置等。通過豐富多彩的教育活動、游戲環(huán)境，援助幼兒加強自我愛護意識，培育良好的行為習慣。

4.開學初，我們依據(jù)本班幼兒的狀況來安排幼兒的**日生活，并與開學初相結(jié)合，使幼兒盡快適應新的環(huán)境，在較短的時間內(nèi)融入新的集體生活，有利于幼兒盡快適應新的生活環(huán)境，使幼兒能盡快融入到的集體生活中。

5.結(jié)合我班幼兒的特點開展了“我來當小老師”的活動，使孩子們通過觀測、作、交往等自主獲得肯定的閱歷，提高了幼兒的自我服務、自理技能，并體驗到了自己是班級環(huán)境的主人，從而體驗到自己成為班級成員的歡樂，培育了幼兒愿意為同伴服務的意識。

6.依據(jù)主題活動開展狀況，實時調(diào)整主題計劃并進行調(diào)整。我們依據(jù)幼兒的年齡特點常常更換主題，讓環(huán)境協(xié)作教學，使主題更豐富，更生動，更好的發(fā)揮了課程的育人功能。并且在活動后能實時展示幼兒的活動作品。

7.結(jié)合本園的“安全教育”開展好一節(jié)主題活動，讓幼兒更好的了解到安全的重要性。

8.我們依據(jù)主題，實時進行墻飾布置，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

9〕家園共育：

10.開學初我們依據(jù)班級幼兒的實際狀況，共同確定了本月的家長工作重點，并且利用一些節(jié)日開展親子活動。

11.通過家長會，家訪，電訪等方式與家長溝通，對家長的困難，我們老師予以援助，使家長感到滿足，對我們的工作放心，更放心。

12.利用家長會的機會，讓家長了解本月的保教計劃，幼兒在園的**日生活，學習內(nèi)容及常規(guī)要求。

4．利用宣揚欄，以家園聯(lián)系欄，家長學校等宣揚手段開展好家園聯(lián)系工作。

5．利用家長來接送幼兒的時間，與家長溝通，取得家長的支持與協(xié)作。

13〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本月中我班的環(huán)境布置主題活動中的環(huán)境，依據(jù)主題進展需要設(shè)計了活動室環(huán)境，并依據(jù)主題的內(nèi)容及節(jié)日布置環(huán)境，讓幼兒感受到了節(jié)日開心的氣氛。

小班周總結(jié)(范文)：3

時間過得真快，新的一個學期即將開始。在這過去的這個學期里，我們班級的每一位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點：

一、班級狀況分析：

本學期，我班幼兒人數(shù)共計19名幼兒，男孩19名，女孩17名。本班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，都有許多小伙伴，還有個別幼兒哭鬧，常常無法入園。在來園狀況中，家長對老師和孩子們是生疏的。因此，幼兒入園前對老師都不是很了解，所以我們班上幾位老師就相互了解，在工作上相互協(xié)作，以保教結(jié)合為原那么，保教并重。

1、保育工作

小班幼兒年齡小，自理技能差，因此保育工作占主要的地位。剛開學的時候，孩子們還不熟識的環(huán)境，生活自理技能差。因此，在保育工作上，我們依據(jù)本班幼兒年齡小，自信心強的特點，讓幼兒在集體中學習、生活。**日生活的各環(huán)節(jié)中都做到預備充分，以加強幼兒的自理技能、語言表達技能及培育幼兒的良好的心情。特別是在**日生活的各個環(huán)節(jié)中，依據(jù)小班幼兒的年齡特點及個體差異，我們在添加的戶外活動的同時，為了使孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時讓孩子們都能較自覺的排好隊，有秩序的搬起床，有序的擺放好位子，使得班上的衛(wèi)生環(huán)境更潔凈更干凈。每天中午午睡時，在老師的指導下，讓孩子們在一種舒適的環(huán)境中入園。

2、教學工作

本學期，我班依據(jù)本班的實際狀況，制定出了合理的、符合幼兒年齡特點及進展的活動課程，在開展主題教學的同時，我們也積極參加到各類的教學活動中去，如語言角活動，在各區(qū)域中投放了很多的作材料，以供孩子們在作的同時，玩出了玩法，在游戲中也進展了孩子的想象力和制造力。

二、家園共育

我們的教育應當說是和諧的。本學期，我們的家長都特別的關(guān)懷我們的孩子的教育，我們班的家長也特別的協(xié)作我們的工作，常常會利用周末在網(wǎng)上給我們家長們提供一些幼教方面的資訊，也在周末時間和家長們溝通一些育兒方面的知識。當然，我們也會有不足的地方，如在下學期，我們應當繼續(xù)努力，爭取做到更好。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學期，我們班級幼兒人數(shù)19名，男孩29名，女孩22名。我班幼兒年齡大，個別年齡偏小，自理技能弱，對新環(huán)境適應技能差，因此我班有的幼兒比較活潑好動，有幾名幼兒不能適應的集體生活，不能參與集體活動，不能和小伙伴一起上課、游戲，生活活動的自主性差。有些幼兒比較內(nèi)向不愿離開父母，自己大時不情愿自己動手，有的幼兒不能寧靜地就寢，有的幼兒生活自理技能差，不會自己吃飯、穿褲、入廁；有些幼兒不會自己上廁所，有的幼兒不會自己用勺子；有的幼兒還尿到自己的褲子里，有的幼兒還尿到床后不能走開。我們兩位老師要團結(jié)全都，共同合作，對幼兒的狀況也要了如指掌，對涌現(xiàn)的問題要實時訂正、督促，促使幼兒不斷進步。

四、家長工作：

在工作中，家庭教育占有特別重要的地位