黃河頌好市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

黃河頌《黃河大合唱》之1/64對黃河你了解多少呢？回想一下:2/64觀賞黃河3/64Back4/64黃河源頭5/64九曲黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)6/64潼關(guān)7/64黃河公伯峽8/64黃水黃土奇觀9/64黑三峽10/64洪水11/64黃河龍口12/6413/64黃河公伯峽14/6415/64壺口瀑布16/64背景介紹：1938年，抗戰(zhàn)正在激烈進行，日本侵略者鐵蹄正踐踏著華北大地。在中華民族到最危險時刻，英勇無畏華夏兒女將全國抗日救亡運動推入高潮，1938年9月，詩人光未然率領(lǐng)抗敵演出隊來到了黃河，來到了壺口瀑布。滔滔黃河水，在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，他揮筆寫下了不朽詩篇——《黃河頌》。人民音樂家冼星海讀到了《黃河頌》這首組詩也是異常激動，觸發(fā)了他創(chuàng)作靈感。他和光未然合作，連續(xù)寫作六天，完成了一部史詩性音樂作品《黃河大合唱》。這組歌隨即唱過大江上下，激勵著中華兒女為祖國尊嚴(yán)而戰(zhàn)。17/64走近作者:光未然，原名張光年，1927年參加革命，1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊，那翻騰黃河讓他再也無法消釋心中情感，國難，屈辱，不屈種種感情齊涌心頭，他激情像黃河之水飛躍而出，于是一組長詩《黃河大合唱》問世了。18/64

冼星海（1905-1945）中國近當(dāng)代著名音樂家他主動參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了《救國軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫西伯利亞》、《在太行山上》等各種類型聲樂作品。因為他對發(fā)展我國革命音樂所作巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”光榮稱號。

詞作曲者19/64《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧！黃河》黃河大合唱20/64壺口瀑布21/64讀準(zhǔn)下面加橫線字音：

澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng22/64啊，朋友!黃河以它英雄氣魄，出現(xiàn)在亞洲原野；它表現(xiàn)出我們民族精神：偉大而又堅強!這里，我們向著黃河，唱出我們贊歌。

23/64我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。24/64驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；25/64濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)；26/64從昆侖山下奔向黃海之邊；27/64把中原大地劈成南北兩面。28/64??！黃河！你是中華民族搖籃！29/64五千年古國文化，從你這兒發(fā)源；30/64多少英雄故事，在你身邊飾演！31/64??！黃河！你是偉大堅強，32/64像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，33/64用你那英雄體魄筑成我們民族屏障。34/64

?。↑S河！

你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩35/64向南北兩岸伸出千萬條鐵臂膀。36/64我們民族偉大精神，將要在你培育下發(fā)揚滋長！37/64我們祖國英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你榜樣，38/64像你一樣偉大堅強！像你一樣偉大堅強！39/64序曲部（朗誦詞）：歌頌黃河英雄氣魄及其所表現(xiàn)我們偉大而又堅強民族精神。40/64望望——劈成南北兩面遠鏡頭——近鏡頭——俯瞰——縱向——橫向41/64驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃河之邊;把中原大地劈成南北兩面。近鏡頭俯瞰全景

縱向描寫橫向展開“望”統(tǒng)領(lǐng)42/64整體感知：1、本課題目〈黃河頌〉，哪個詞是關(guān)鍵？詩歌表示了詩人什么感情？2、作者思緒為“序曲——主體——尾聲”，請結(jié)合詩歌判斷一下。3、這首歌詞一、三節(jié)是首尾呼應(yīng)，但兩段文字著眼點相同嗎？43/64整體感知1、本課題目《黃河頌》，哪個詞是關(guān)鍵？頌44/642、“頌黃河”這一步驟也有顯著外部標(biāo)志，是哪句話？這句話把內(nèi)容劃分為幾個層次？每個層次主要內(nèi)容是什么？

45/64“啊!黃河!”重復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族搖籃”到“將要在你培育下/發(fā)揚滋長”分為三個層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。由實到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入46/64哪里開始“頌”，都頌些什么內(nèi)容？黃河養(yǎng)育了中華民族黃河保衛(wèi)了中華民族黃河激勵了中華民族47/642、怎樣了解黃河是“搖籃”，是“屏障”？48/645、怎樣了解黃河“向南北兩岸伸出千萬條鐵臂膀”？49/64從全句看，這是一個比喻句，把黃河比喻為一個巨人，黃河主流是巨人軀干，黃河流域中無數(shù)條支流就是“巨人”身上千萬條“鐵臂膀”。其次，應(yīng)該和上文結(jié)合起來了解，如此巨人，“一瀉萬丈，浩浩蕩蕩”表達了氣勢磅礴、勇不可擋氣度和力量，正足以激發(fā)民族精神和信念。50/64“頌”前對黃河描繪有什么作用？為“頌”蓄勢遠鏡頭——近鏡頭俯瞰縱向——橫向51/64黃河在歷史上對中華民族貢獻地理特征自然特點52/64你認(rèn)為這是一條怎樣黃河？53/643、詩人從哪些方面贊美了黃河英雄氣概？

黃河自然特點黃河地理特征黃河歷史貢獻一往無前，無堅不摧搖籃養(yǎng)育屏障保衛(wèi)臂膀激勵

54/64你認(rèn)為這是一條怎樣黃河？

雄偉壯觀，氣勢磅礴，勇往直前，堅不可摧……55/64詩人借黃河表示了什么感情？56/64詩人借黃河表示了什么感情？57/64

在漫長歷史歲月里，偉大黃河，培育了中華民族，英雄兒女，維護了祖國尊嚴(yán)，我們?yōu)槊褡遄院?、為祖國歌唱。讓我們以黃河為榜樣，團結(jié)奮斗，為使我們民族躋身世界強國之林而貢獻自己力量。今天學(xué)這首詩有什么現(xiàn)實意義？58/64這首詩結(jié)構(gòu)：在我們學(xué)過詩歌中,有些詩直白抒情,格調(diào)豪邁,有些詩則委婉含蓄.你認(rèn)為這首詩屬于哪一個?為何?你還能從學(xué)過詩歌中再舉出一兩例嗎?

序曲黃河偉大堅強

主體望黃河

頌黃河