密度知識(shí)的應(yīng)用課件蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)

第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第六章物質(zhì)的物理屬性逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2量筒測(cè)量固體的密度測(cè)量液體的密度鑒別物質(zhì)間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積知識(shí)點(diǎn)量筒知1－講感悟新知11.量筒作用測(cè)量液體的體積，單位是mL(1mL=1cm3).2.觀察量筒如圖1所示量筒的最大測(cè)量值是250mL，分度值是10mL.知1－講感悟新知3.測(cè)量液體的體積(1)放在水平臺(tái)面上；(2)

讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹面底部(或凸面頂部)相平.知1－講感悟新知關(guān)聯(lián)思考(1)量筒的分度值對(duì)測(cè)量結(jié)果有什么影響？關(guān)聯(lián)結(jié)果量筒和刻度尺相似，分度值越小測(cè)量精度越高.知1－講感悟新知(2)讀數(shù)時(shí)，視線不與液面相平，對(duì)測(cè)量結(jié)果有什么影響？如圖2甲所示，俯視讀數(shù)，讀出的示數(shù)偏大；如圖乙所示，仰視讀數(shù)，讀出的示數(shù)偏小.知1－講感悟新知4.測(cè)量固體的體積(1)量筒中放適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V1；(2)固體全部浸入水中，讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V2；(3)固體的體積等于兩次刻度之差，即固體的體積V=V2－V1.感悟新知知1－練如圖3所示，量筒的測(cè)量范圍是________mL，分度值是______mL，物體的體積是______cm3.例10～50224感悟新知知1－練解題秘方：由圖可知，量筒中液面是凹形的，注意視線應(yīng)對(duì)齊液體凹面底部.物體的體積是兩個(gè)示數(shù)的差值.感悟新知知1－練1.某同學(xué)用量程為0～10mL的量筒量取某液體，讀數(shù)時(shí)視線如圖4所示，該量筒的分度值為________；該同學(xué)讀出的液體體積與真實(shí)值相比________

(填“偏大”“偏小”或“相等”)，正確讀數(shù)是________

.0.2mL偏大5.0mL知識(shí)點(diǎn)測(cè)量固體的密度知2－講感悟新知2測(cè)量小石塊的密度知2－講感悟新知器材天平、量筒、燒杯、水、石塊、細(xì)線實(shí)驗(yàn)步驟①用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量m；②在量筒中倒入適量的水，記下體積V1；③將小石塊浸沒在水中，記下體積V2密度表達(dá)式ρ=知2－講感悟新知實(shí)驗(yàn)思考(1)在量筒中倒入適量的水，這里“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)(1)適量的標(biāo)準(zhǔn)：小石塊放入水中后，既要能浸沒小石塊，液面又不能超過最大刻度.知2－講感悟新知(2)測(cè)量小石塊密度時(shí)，量筒測(cè)體積在前，用天平測(cè)質(zhì)量在后，對(duì)測(cè)量結(jié)果有什么影響？測(cè)體積在前，測(cè)質(zhì)量在后，小石塊上因沾有水，導(dǎo)致測(cè)量的質(zhì)量偏大，計(jì)算出來的密度也偏大.感悟新知知2－練[中考·常州]溧陽市竹簀鎮(zhèn)洙湯村的呂先生在農(nóng)田撿到一塊形狀特殊的石頭，經(jīng)文物部門鑒定，竟然是新石器時(shí)代的石箭頭，小明同學(xué)對(duì)其復(fù)制品展開密度測(cè)量.例2感悟新知知2－練(1)將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺的___________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤左側(cè)，如圖5甲所示，小明應(yīng)該向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指向分度盤中央的刻度線.“0”刻度線右感悟新知知2－練(2)在調(diào)好的天平左盤內(nèi)放入石箭頭，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，其質(zhì)量是_______g.57.6感悟新知知2－練(3)用細(xì)線拴住石箭頭，使其浸沒在裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面位置分別如圖丙、丁所示，石箭頭的體積是_______cm3.20感悟新知知2－練(4)算得石箭頭的密度是_______g/cm3.(5)石箭頭的吸水性將導(dǎo)致密度的測(cè)量值_______(填“小于”“等于”或“大于”)其真實(shí)密度.2.88大于感悟新知知2－練解題秘方：如果固體吸水，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的固體和水總體積偏小，即測(cè)得的固體體積偏小.

感悟新知知2－練感悟新知知2－練(1)測(cè)量礦石質(zhì)量時(shí)，將礦石放在天平的左盤中，通過向右盤加減砝碼后，指針的位置如圖6甲所示，此時(shí)應(yīng)_____________，使天平平衡.(2)天平平衡后，所用砝碼及游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為_______g.向右移動(dòng)游碼48.8感悟新知知2－練(3)向量筒中倒入60mL的水，用細(xì)線拴住礦石并放入量筒中后，量筒中的水面如圖丙所示，則礦石的體積為_______m3.20感悟新知知2－練(4)實(shí)驗(yàn)所測(cè)礦石的密度為_______g/cm3.(5)因礦石具有吸水性，實(shí)驗(yàn)所測(cè)礦石的密度值_______(填“偏大”或“偏小”).2.44偏大知識(shí)點(diǎn)測(cè)量液體的密度知3－講感悟新知3測(cè)量鹽水的密度原理ρ=器材天平、燒杯、量筒、鹽水知3－講感悟新知實(shí)驗(yàn)步驟①用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；②將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V；③用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2密度表達(dá)式ρ=知3－講感悟新知實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)在燒杯中裝入液體時(shí)，注意根據(jù)燒杯的大致刻度，倒入的液體要超過量筒最大刻度的一半，同時(shí)滿足燒杯和液體的總質(zhì)量不會(huì)超過天平的量程.知3－講感悟新知分析思考(1)根據(jù)上述步驟測(cè)量液體的密度，與之前的測(cè)量方法相比，你認(rèn)為設(shè)計(jì)最巧妙的是哪個(gè)方面？請(qǐng)說明理由.分析結(jié)果(1)設(shè)計(jì)最巧妙之處為：量筒中液體的質(zhì)量等于兩次燒杯和液體的總質(zhì)量之差，可以避免因液體沾在燒杯壁上帶來的測(cè)量誤差.知3－講感悟新知(2)根據(jù)下列步驟測(cè)量液體密度的結(jié)果偏大還是偏小？①測(cè)出量筒中液體體積V；②測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；③將量筒中液體倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2.知3－講感悟新知將量筒中的液體倒入燒杯時(shí)，因液體不能倒干凈，導(dǎo)致測(cè)量的液體質(zhì)量偏小，密度的測(cè)量結(jié)果偏小.感悟新知知3－練[中考·云南]媽媽制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他將奶茶帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量.例3解題秘方：在測(cè)液體和燒杯總質(zhì)量后，將液體倒入量筒測(cè)量體積，再測(cè)量空燒杯(或燒杯與剩余液體)的質(zhì)量.量筒中液體的體積恰好對(duì)應(yīng)總質(zhì)量和空燒杯(或燒杯與剩余液體)的質(zhì)量差.沒有因液體沾在燒杯或量筒上所引起的誤差.感悟新知知3－練(1)將托盤天平放在_______工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的____________處，當(dāng)橫梁靜止時(shí)，指針位置如圖7甲所示，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線.水平“0”刻度線右感悟新知知3－練解析：天平在使用前應(yīng)先調(diào)平，調(diào)平的方法是：將托盤天平放在水平工作臺(tái)上，然后將游碼撥回標(biāo)尺左端“0”刻度線處，當(dāng)橫梁靜止時(shí)，由圖甲可知，指針向左偏，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào).感悟新知知3－練(2)小明進(jìn)行了如下操作：①將適量奶茶倒入燒杯中，用托盤天平測(cè)出奶茶和燒杯的質(zhì)量m1=188.2g；②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中，如圖乙所示，測(cè)出奶茶的體積V=______mL；③用托盤天平測(cè)量燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量，如圖丙所示，m2=_______g.80104.2感悟新知知3－練解析：由圖乙可知，量筒的分度值為2mL，則讀數(shù)為80mL，即奶茶的體積為80mL.由圖丙可知，燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量m2=100g+4.2g=104.2g.感悟新知知3－練(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出奶茶的密度ρ

=_______g/cm3.1.05

感悟新知知3－練(4)在步驟②中，有少量的奶茶附著在量筒液面上方的內(nèi)壁上，測(cè)得的奶茶密度比真實(shí)值_______(填“大”或“小”)，燒杯中剩余奶茶的密度_______(填“變大”“變小”或“不變”)大不變感悟新知知3－練

感悟新知知3－練3.[中考·山西]山西竹葉青酒是我國歷史上最悠久的草本健康酒，它以汾酒為基酒，配以名貴藥材加工而成.有同學(xué)認(rèn)為竹葉青酒與酒精的密度相同.是這樣嗎？于是合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量與判斷.感悟新知知3－練(1)把天平放到___________，將游碼移到標(biāo)尺左端___________處，調(diào)節(jié)_________使橫梁平衡.水平臺(tái)面上“0”刻度線平衡螺母感悟新知知3－練(2)①用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1；②將適量竹葉青酒倒入燒杯中測(cè)出總質(zhì)量m2；③將燒杯中的竹葉青酒全部倒入量筒中測(cè)出體積V；④竹葉青酒的密度表達(dá)式ρ=______(用所測(cè)物理量符號(hào)表示).你認(rèn)為這樣測(cè)出的竹葉青酒密度值與真實(shí)值相比會(huì)______(填“偏大”或“偏小”).偏大感悟新知知3－練(3)其他小組的同學(xué)用同一個(gè)瓶子先后裝滿酒精和竹葉青酒，分別測(cè)出它們的______，也能判斷它們的密度是否相同.質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)鑒別物質(zhì)知4－講感悟新知41．鑒別物質(zhì)的種類(1)理論依據(jù)：密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，因此可以利用密度鑒別物質(zhì).(2)鑒別方法：測(cè)出物質(zhì)的密度，對(duì)照密度表就可以知道物質(zhì)的種類.知4－講感悟新知(3)說明：由于不同物質(zhì)的密度可能相同，故只通過密度鑒別物質(zhì)不一定完全可靠.

要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)，常常要結(jié)合物質(zhì)的其他性質(zhì)進(jìn)行判斷.深度理解冰和蠟密度相同，且都是固體，但可以從顏色、透明度、硬度等性質(zhì)區(qū)分兩者.知4－講感悟新知2.密度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(1)野外勘探時(shí)根據(jù)樣品的密度確定礦藏的種類及經(jīng)濟(jì)價(jià)值.(2)鹽水選種：把種子放在鹽水里，飽滿的種子的密度大沉到鹽水底部，癟殼和雜草的種子密度小浮在鹽水表面.(3)航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料.(4)采用密度小的泡沫塑料作為填充物，既可減震，又方便運(yùn)輸.(5)大型機(jī)床底座利用堅(jiān)固、密度大的材料制成.知4－講感悟新知深度思考水不能作為溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)的原因：①水具有反常膨脹的性質(zhì)；②水結(jié)冰體積膨脹，會(huì)脹破感悟新知知4－練[中考·內(nèi)江]某同學(xué)借助天平和刻度尺鑒別一實(shí)心正方體金屬塊的組成物質(zhì)，用天平測(cè)出質(zhì)量是21.6g,用刻度尺測(cè)棱長如圖8所示，則金屬塊的棱長是_______cm，經(jīng)計(jì)算可知，該金屬塊可能是由_______(填“鉛”“鐵”或“鋁”)組成的.(已知ρ鉛=11.3×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103

kg/m3)2.00例4鋁感悟新知知4－練解題秘方：計(jì)算出密度，與常見物質(zhì)密度進(jìn)行對(duì)比可以進(jìn)行判斷.

感悟新知知4－練4.小寧參加心算比賽榮獲銅牌，他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否是純銅制成的.于是他用天平和量筒分別測(cè)出獎(jiǎng)牌的質(zhì)量為28.8g、體積為4cm3，并算出獎(jiǎng)牌的密度為___g/cm3，通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103kg/m3，由此他判斷該獎(jiǎng)牌不是由純銅制成的.他的判斷是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是___________________.7.2錯(cuò)誤獎(jiǎng)牌有可能是空心的知識(shí)點(diǎn)間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積知5－講感悟新知5在生產(chǎn)、生活中根據(jù)密度和體積，運(yùn)用密度公式計(jì)算那些無法直接測(cè)量的質(zhì)量.例如一塊大石碑的質(zhì)量.根據(jù)密度和質(zhì)量，運(yùn)用密度公式計(jì)算那些無法直接測(cè)量的體積.例如，一卷細(xì)銅絲可先由質(zhì)量和密度計(jì)算體積，再由體積和橫截面積計(jì)算長度.知5－講感悟新知方法點(diǎn)撥轉(zhuǎn)換法：間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積，事實(shí)上就是把不易測(cè)量的質(zhì)量或體積轉(zhuǎn)換為測(cè)量易測(cè)量的體積和質(zhì)量，這是轉(zhuǎn)換的思想，也稱轉(zhuǎn)換法.感悟新知知5－練例5解題秘方：根據(jù)樣品的質(zhì)量和體積，計(jì)算密度；再由石碑的體積和密度計(jì)算質(zhì)量.感悟新知知5－練(1)石碑的密度是多少克每立方厘米?

感悟新知知5－練(2)這塊石碑的質(zhì)量是多少千克？解：這塊石碑的質(zhì)量m=ρ

V=2.8×103

kg/m3×10m3=2.8×104

kg.感悟新知知5－練5.小華家的曬谷場(chǎng)有一堆稻谷，體積為5m3,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測(cè)得桶中稻谷的質(zhì)量為9.9kg.再用這只桶裝滿一桶水，測(cè)得桶中水的質(zhì)量為9kg.問：感悟新知知5－練(1)稻谷的密度是多少？感悟新知知5－練(2)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？解：這堆稻谷的總質(zhì)量m′＝ρV′＝1.1×103

kg/m3×5m3＝5.5×103kg＝5.5t.感悟新知知5－練例6感悟新知知5－練解題秘方：求出質(zhì)量為55g的ABS塑料材料的體積，然后與作品的體積相比較確定作品是否為空心的，空心部分的體積等于作品的體積減去實(shí)際材料的體積；若用銅來鑄造尺寸、結(jié)構(gòu)完全相同的“冰墩墩”，銅的體積等于55g的ABS塑料材料的體積，求出銅作品質(zhì)量，用銅“冰墩墩”的質(zhì)量減去塑料“冰墩墩”的質(zhì)量就可以算出銅“冰墩墩”比塑料“冰墩墩”多的質(zhì)量.感悟新知知5－練(1)求這種材料的密度是多少克每立方厘米？

感悟新知知5－練(2)若用該材料打印出“冰墩墩”作品的體積為200cm3，質(zhì)量是55g，請(qǐng)通過計(jì)算判斷作品是否為空心的？若是空心的，空心部分的體積是多少立方厘米？

感悟新知知5－練(3)若用銅來鑄