高一數(shù)學有效學習方法有哪些

高一數(shù)學有效學習方法有哪些物理在中學是一門難并且主要的學科，所以剛上高一的同學要謹慎學習呀，那么如何去學好物理呢，在這里我就為大家總結了高一物理的幾天學習方法，盼望能夠幫助同學們學好物理。

No.1

清楚學科的機構特點

(1)首先須要將初中的物理課程牢牢駕馭并且理解，假如你初中物理就沒有搞清楚，那么學中學物理相對來說就比擬吃力。我們舉一個最簡潔的例子：在初中先學習的是運動，而你都不知道什么是路程什么是位移，更不知道什么是參考系，那么你在中學起先的第一個學期必需也學不好物理的第一章內容勻速直線運動和勻加速運動。

中學的學問點整體性比擬強，考點都是相關的，因此打好根底也是給后面的學習鋪好道路。

(2)其次，必須要去理解所學的東西，物理物理，在某種程度上就是讓你去領悟其中的道理。一味地去記憶這些干癟的考點，卻沒有領悟到定理表達的相關含義，那將會越學越費勁，開學以后更是一個腦袋三個大!

(3)再次，必須要將初中的學問和高一所學的聯(lián)系起來，將相關的定理和定義進展結合，給出相關的證明。因為物理學科本身就是試驗加練習的過程，你不進展試驗和相關的推理，根本得不到想要的結果，更談不上對學科本身有深刻地相識了。將抽象的物理轉換為你理解以上的“具體”學科，才能夠獲得進一步學會物理學科本身涵蓋的學問!認清學科自身是一件極其重要而又根底的事情!

No.2

記憶公式定理跟數(shù)學不一樣

百分之八十以上的學生，學習物理的時候，接受學習數(shù)學的方法，總是覺得做題的時候翻一下公式和定理即可。

學科與學科之間有區(qū)分，一味地進展方法的遷移，根本收獲不到自己想要的結果。物理不像數(shù)學，其真正的公式和定理相對來說比擬少，而真正考察的內容就是自己的公式和定理的應用實力。

因此你在學習某個新的學問點的時候，必需先去將相關的公式和定理記憶，記住了再進展下一步的準備。

No.3

理解定理等相關的內容

很多學生也明白記憶公式和定理的重要性，于是乎，花了很長的時間將定理和定義記住了，然后就起先去做題了?？墒堑阶罱K的結果還是“慘不忍睹”。

為什么呢?比方去記憶滑動摩擦力的時候，就直只是干癟地去記憶摩擦力的計算公式，知道摩擦力與壓力和動摩擦因素有關，并沒有理解其擴散出來的概念，比方什么狀況下才能有摩擦力，有了摩擦力，沒有動摩擦因素相關的時候，如何進展相關的計算。

必須要去理解定理和定義相關的內容，要知道其所以然，否那么到最終會一塌糊涂，盡管你什么都記住了，但是還是在“原地踏步”!這也就是很多學生花了時間學物理，最終卻一無所獲的緣由。

No.4

兩個層次上的應用

應用包括多層技巧：你在理解和記憶住公式以后，必須要做題，這是最淺層的“應用”了。做題的時候，將題型分為三大類，一類是根底型的題目，一類是中難度的題型，一類是高難度的題型。你必須要依據(jù)自己的實際水平和理解實力有針對性地進展相關的訓練。必須要由簡潔入難題，而不能干脆做難題!

其次層次上的應用，就是將相關的定理和定義放在一起進展證明和推理。不要局限于對定理的記憶理解和做題，更多地要傾向于證明定理的過程，將全部的公式和定理進展結合應用，這個技能是做題沒有方法表達的一個過程，須要自己監(jiān)視自己進展相關的學習過程。

比方對于平拋運動的相關的公式，你完全可以遵照自己已經學習的內容進展相關的內容的推導和證明，這樣才能做到真正意義上的應用!

No.5

能給別人講解并描述學問

第五個技巧就是表達定理。為何要表達定理，一聽到表達或者講解并描述定理，很多學生就蒙了，說自己只會做題和應用，講解并描述是不行能的，太難了。

這樣答復的學生，往往是真的沒有理解的學生，可能其知道的只是皮毛。學生對自己的要求就是必須要將相關的定理講解給自己的同學、摯友，越是不懂的人越好。只有在言傳身教的過程中才能知道自己原委是不是真的理解和駕馭了這些定理和概念了，也只有把那些什么都沒學過的人講明白了，才算真正理解了這個學問點!

No.6

重視視察和試驗

物理學問來源于實踐，特別是來源于視察和試驗。要謹慎視察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產生的條件和緣由。要謹慎做好物理學生試驗，學會運用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗探究問題的根本方法。要通過視察和試驗，有意識地提高自己的視察