高中《感恩的心》主題班會(huì)教案

《感恩的心》主題班會(huì)教案【目的意義】在生活中，不少學(xué)生存在以自我為中心，遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象；比如在家不敬重父母，在校不敬重老師，不能與同學(xué)友好相處；由此發(fā)展下去，他們將漸漸成為不懂感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們相識(shí)到，自己擁有的一切都離不開(kāi)他人的支持和幫助，教化他們以一顆感恩之心，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)；以主動(dòng)、樂(lè)觀的看法來(lái)面對(duì)生活中的一切困難。【參與人員】全體學(xué)生、班主任老師【活動(dòng)打算】搜集相關(guān)資料，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的環(huán)節(jié)與流程。選擇兩位同學(xué)打算講解并描述“感恩老師”的小故事。選擇一位同學(xué)打算詩(shī)歌朗誦。4、制作多媒體課件。5、活動(dòng)起先前調(diào)試好電腦、投影機(jī)、音響等設(shè)備?！净顒?dòng)過(guò)程(簡(jiǎn)案)】一、開(kāi)場(chǎng)白(2分鐘)老師播放一段由幾米的主題漫畫(huà)《我感恩》制作成的視頻，引出活動(dòng)的主題：感恩的心。二、感恩節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)習(xí)俗(5分鐘)請(qǐng)事先打算的學(xué)生上臺(tái)向全班同學(xué)介紹相關(guān)的資料，老師負(fù)責(zé)放映PPT。三、中國(guó)古代及現(xiàn)代關(guān)于感恩的詩(shī)句、名人名言、故事等(4分鐘)1、由同學(xué)們舉手或老師隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ê拖嘧R(shí)；2、老師作點(diǎn)評(píng)，再用PPT展示事先搜集的相關(guān)資料。四、感恩父母（13分鐘）1、播放一段于丹《論語(yǔ)》感悟之孝敬之道的視頻，向同學(xué)們講解并描述父母如何辛苦培育我們成長(zhǎng)的故事；(4分20秒)2、用PPT顯示關(guān)于“mother”一詞的說(shuō)明；（40秒）3、請(qǐng)事先打算的學(xué)生上臺(tái)朗誦詩(shī)《啊，母親》；(2分鐘)4、在全班同學(xué)中做一個(gè)小調(diào)查，了解大家對(duì)于自己母親的了解和關(guān)切程度；(2分鐘)5、播放一段于丹《論語(yǔ)》感悟之孝敬之道的視頻，讓同學(xué)們明白應(yīng)當(dāng)怎樣做到孝敬父母。（4分47秒）五、感恩師長(zhǎng)（3分鐘）1、請(qǐng)事先打算的學(xué)生上臺(tái)向全班同學(xué)講解并描述周恩來(lái)總理向自己的老師捐款的故事；（1分鐘）2、由同學(xué)們舉手或?qū)嵙?xí)老師隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约涸谧x書(shū)過(guò)程中與老師之間發(fā)生的感人事跡。（2分鐘）六、以感恩之心來(lái)面對(duì)生活中的一切困難與挫折（2分鐘）1、請(qǐng)事先打算的學(xué)生上臺(tái)向全班同學(xué)講解并描述美國(guó)羅斯?？偨y(tǒng)常懷感恩之心的故事。2、由同學(xué)們舉手或老師隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约涸谏钪杏龅嚼щy或挫折時(shí)的看法和行動(dòng)。七、老師對(duì)整個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。（2分鐘）八、合唱歌曲《感恩的心》，宣布活動(dòng)結(jié)束。(5分鐘)教學(xué)反思這次主題班會(huì)總體上比較勝利，活動(dòng)形式多種多樣，包括講故事、歌曲演唱和詩(shī)歌朗誦等，各個(gè)環(huán)節(jié)也連接自然、順暢；內(nèi)容豐富多彩，包括感恩父母、感恩師長(zhǎng)、以感恩之心來(lái)面對(duì)生活中的一切困難與挫折，所選取素材也能貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有助于提高學(xué)生的參與愛(ài)好。作為主導(dǎo)者，老師要在整節(jié)主題班會(huì)中起到調(diào)控、協(xié)調(diào)的作用，要把握班會(huì)進(jìn)行的節(jié)奏和現(xiàn)場(chǎng)氣氛，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，真正受到教化。通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)“感恩”的相識(shí)，信任他們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中加以踐行，常懷一顆感恩之心，并且把這份感恩化作動(dòng)力，從你我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，做到孝敬父母、敬重老師，主動(dòng)樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難和挫折，一起促進(jìn)和諧校內(nèi)的建設(shè)。附錄：一、感恩節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)習(xí)俗感恩節(jié)的來(lái)歷：1920年，英國(guó)一批主見(jiàn)改革的清教徒，因志向和志向不能實(shí)現(xiàn)而退出國(guó)教，獨(dú)立新教，此舉激起了英國(guó)當(dāng)政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和卑視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠(yuǎn)渡重洋，打算流亡美國(guó)。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月最終到達(dá)了美國(guó)東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當(dāng)時(shí)，此處還是一片荒蕪未開(kāi)墾的處女地，火雞和其他野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)。時(shí)值寒冬，來(lái)到生疏的地方，缺衣少食，惡劣的環(huán)境正在威逼著他們的生命。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄兯腿チ耸澄铩⑸钣闷泛蜕a(chǎn)工具，并幫助他們建立了自己的新家園。

這些英國(guó)人在安排好新家以后，為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人，同時(shí)也感謝上帝對(duì)他們的“賞賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進(jìn)行聯(lián)歡，慶祝活動(dòng)持續(xù)了三天。此后，每年11月第四個(gè)星期四都要實(shí)行這樣的慶?；顒?dòng)，除款待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競(jìng)賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享快樂(lè)。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。從今，這一節(jié)日在西方國(guó)家流行開(kāi)了。感恩節(jié)的習(xí)俗：今日，在美國(guó)人心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。首先，它是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)4天的假日，足以使人們盡情狂歡、慶祝。其次，它也是傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚的日子。感恩節(jié)期間，散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過(guò)節(jié)，這已經(jīng)成了全國(guó)性的習(xí)俗。感恩節(jié)慶祝模式很多年來(lái)從未變更。豐富的家宴早在幾個(gè)月之前就起先著手打算。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie)，這些菜始終是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人寵愛(ài)的食品(food)。二、中國(guó)古代及現(xiàn)代關(guān)于感恩的名人名言、詩(shī)句

（一）詩(shī)句1、投之以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)·大雅》

2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。——《禮記》

3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。——諺語(yǔ)

4、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>

5、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》（二）名人名言

1、“感恩”不肯定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活看法，一種擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美并觀賞美的道德情操?！牧⒎?/p>

2、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)暖和?！徒?、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳??！A羅庚三、“mother”一詞的說(shuō)明M（many）媽媽給了我很多很多O（old）媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭T（tears）您為我流過(guò)不少淚H（heart）您有一顆慈愛(ài)暖和的心E（eyes）您凝視我的目光總是充溢著愛(ài)R（right）您從不欺瞞我們，教化我們?nèi)プ稣_的事情四、現(xiàn)代詩(shī)《啊，母親》啊，母親啊，母親！你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。啊，母親！為了留住你慢慢隱去的身影，雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛，我照舊珍藏著那鮮紅的圍巾，生怕浣洗會(huì)使它，失去你特有的溫馨。啊，母親！歲月的流水不也同樣無(wú)情，生怕記憶也一樣退色呵；我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏，為了一根刺我曾向你哭喊，如今帶著荊冠，我不敢，一聲也不敢呻吟。啊，母親！我常悲傷地仰視你的照片，縱然呼喊能夠穿透黃土，我怎敢驚動(dòng)你的安眠，我還不敢這樣陳設(shè)愛(ài)的祭品；雖然我寫(xiě)了很多支歌，給花、給海、給黎明。啊，母親！我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的古井！五、小調(diào)查：1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽寵愛(ài)顏色是________。6、你媽媽寵愛(ài)水果是________。7、你媽媽寵愛(ài)的花是________。8、你媽媽寵愛(ài)的日常消遣活動(dòng)是_____________。六、

故事：周恩來(lái)向老師贈(zèng)款1952年2月，南開(kāi)高校老校長(zhǎng)張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來(lái)參與了治喪委員會(huì)并送了花圈，白色緞帶上寫(xiě)著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐呤攀篮?，周恩來(lái)始終掂記著張家的生活。1961年國(guó)家困難時(shí)期，周恩來(lái)給張伯苓夫人送去500元人民幣，并叮囑交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。七、故事：美國(guó)羅斯福總統(tǒng)常懷感恩之心據(jù)說(shuō)羅斯?？偨y(tǒng)有一次家里失盜，被偷去了很多東西；一位摯友聞?dòng)嵑螅?xiě)信勸慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“敬愛(ài)的摯友，感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我的生命；其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。八、歌曲《感恩的心》歌詞我來(lái)自偶