高中語文《致青年公民》1-蘇教版必修1

古典詩歌

現(xiàn)代詩歌(舊體詩)

(新體詩----新詩)

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礁石

艾青

一個浪，一個浪

無休止地撲過來

每一個浪都在它腳下

被打成碎沫、散開……

它的臉上和身上

象刀砍過的一樣

但它依然站在那里

含著微笑，看著海洋……

1954.7.252可編輯ppt

盼望

艾青

一個海員說，

他最喜歡的是起錨所激起的那

一片潔白的浪花……

一個海員說，

最使他高興的是拋錨所發(fā)出的

那一陣鐵鏈的喧嘩……

一個盼望出發(fā)

一個盼望到達

1979年3月上海

3可編輯ppt

古典詩歌(舊體詩)

現(xiàn)代詩歌(新體詩----新詩)

講究格律

比較自由

4可編輯ppt死水

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。5可編輯ppt

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。

6可編輯ppt

假使我們不去打仗

田間

假使我們不去打仗，

敵人用刺刀

殺死了我們，

還要指著我們的骨頭說：

“看，

這是奴隸！”

一九三八年作7可編輯ppt給戰(zhàn)斗者

田間

我們

戰(zhàn)斗的

呼吸，

不能停止；

血肉的

行列，

不能拆散。

我們

復仇的

槍，

不能扭斷。

因為我們知道

這古老的民族，

不能

屈辱地活著，

也不能

屈辱地死去。

8可編輯ppt黃果樹瀑布

伊蕾

白巖石一樣砸下來

砸

下

來9可編輯ppt形式為內容服務10可編輯ppt致青年公民

郭小川

11可編輯ppt

郭小川(1919——1976)，河北豐寧縣人。1937年參加革命，后長期在新聞、宣傳、文藝部門工作，并堅持詩歌創(chuàng)作。先后出版《投入火熱的斗爭》、《致青年公民》、《雪與山谷》、《將軍三部曲》、《甘蔗林——青紗帳》、《郭小川詩選》等十余本詩集。郭小川作為一位著名的“戰(zhàn)士詩人”。

12可編輯ppt躍成公民擔負責任認識困難不可天真百廢待興召喚青年時代發(fā)展予以重任先輩事業(yè)需竟全功改天換地無上光榮祖國與我息息相關13可編輯ppt

語言排列形式比較

不馴的長江將因你們的奮斗絕對服從,

渾濁的黃河將因你們的雙手變得澄清,

北京的春天將因你們的號令停止了黃沙的飛騰,

大西北的黃土高原將因你們的勞動變得和江南一樣遍地春風.

14可編輯ppt

詩人采用了馬雅可夫斯基階梯詩的形式。詩句簡短有力，節(jié)奏鮮明，有如階梯一樣的詩行排列，造成熱情奔放的氣勢。因其便于在群眾集會上朗誦，此后成為政治抒情詩創(chuàng)作較為理想的詩體形式。

15可編輯ppt“他(郭小川)的詩篇,他的歌,使我們看到了時代前進的腳步，使我們聽到了時代前進的聲音。”-----馮牧

他善于把強烈的時代精神與自身日益成熟的詩歌藝術結合起來，借助濃郁的抒情、鮮明的形象和巧妙的構思，以觸動讀者的心靈并引起長久的思索。他曾采用階梯式、民歌體、自由詩、新辭賦體等多種詩體形式進行創(chuàng)作，尤其是在學習我國民歌和古代詩歌、詞賦的表現(xiàn)手法，倡導與實踐新格律體詩歌創(chuàng)作方面，做出了很大的貢獻。

16可編輯ppt

當時的詩人正處于創(chuàng)作的爆發(fā)期，詩作