專題02 詞語運用-2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版語文六年級上冊期末備考真題分類匯編_第1頁
專題02 詞語運用-2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版語文六年級上冊期末備考真題分類匯編_第2頁
專題02 詞語運用-2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版語文六年級上冊期末備考真題分類匯編_第3頁
專題02 詞語運用-2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版語文六年級上冊期末備考真題分類匯編_第4頁
專題02 詞語運用-2023-2024學(xué)年統(tǒng)部編版語文六年級上冊期末備考真題分類匯編_第5頁
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文檔簡介

六年級語文上冊期末備考真題分類匯編專題02詞語運用姓名:_________班級:_________學(xué)號:_________一、選擇題1.下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁棧?/p>

)A.爸爸吃完了最后一塊肉,心滿意足地離開了桌子。B.張曉曉別出心裁,在帽子上繡了一朵漂亮的玫瑰花。C.于立飛踩上了自己亂扔的西瓜皮,摔了一跤,真是自作自受。D.面對老師的批評,我斬釘截鐵地回答道:“我……我知道錯了?!?.下列句子中加點成語使用有誤的一項是(

)A.上次獲獎,令他有些忘乎所以,他變得飄飄然了。B.老師不在的時候,幾個小搗蛋在教室里大鬧天宮。C.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,有如滄海一粟。D.他的書寫十分工整,字寫得井井有條。3.下列句中橫線上填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)在生產(chǎn)力水平低下的邊遠地區(qū),農(nóng)民們靠著廣種薄收,也可_________度日。A.頑強 B.勉強 C.牽強 D.自強4.下列詞語不是形容音樂的一項是(

)A.巧奪天工 B.天籟之音 C.高山流水 D.黃鐘大呂5.下列四處加點的部分都表達“說”的意思,其中用詞欠妥的是(

)A.“你都寫完了嗎?”自習(xí)課上,一對同桌正竊竊私語,“哪有這么快??!你呢?”B.“我還有事兒,就不參加周末聚會了。謝謝!”我婉言謝絕了閨蜜的邀請。C.班主任由衷地贊嘆:“小剛啊,你也忒機靈了吧?這偷雞摸狗的事也做得出來!”D.媽媽拿著我打滿紅叉的本子,又急又怒:“昨晚,全都聽寫過了,怎么還錯?”6.下列句子中加點的成語使用正確的一項是(

)A.洞簫牧笛的絲竹音樂,我們固然喜歡,但我們更喜歡黃鐘大呂的交響音樂。B.蘇軾飽蘸濃墨,一股墨香撲鼻,靈感便從天而降,筆走龍蛇,揮筆寫下一首七絕。C.王愛國的這一篇作文,結(jié)構(gòu)妙筆生花,層次分明,首尾呼應(yīng)。D.人民英雄劉胡蘭面對敵人的鍘刀,斬釘截鐵地說:“怕死就不是共產(chǎn)黨員!”7.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫莀_______A.今天是媽媽的生日,我鬼鬼祟祟地把禮物放在她的桌子上。B.同學(xué)遇到困難需要幫助時,我們絕不能袖手旁觀。C.雖然我們在學(xué)習(xí)上取得了一些成績,但是我們不能止步不前。D.騙子的把戲被戳穿了,他惱羞成怒。8.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.同學(xué)遇到困難需要幫助時,我們絕不能袖手旁觀。B.今天是媽媽的生日,我鬼鬼祟祟地把禮物放在她的桌子上。C.騙子的把戲被戳穿了,他惱羞成怒。D.雖然我們在學(xué)習(xí)上取得了一些成績,但是我們不能止步不前。二、填空題9.將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。翠色()()

()釘()鐵

()()一籌()()氣壯

輕歌()()

字()腔()(1)上面畫“______”的詞語是與戲曲有關(guān)的,這樣的四字詞語還有、等。(2)這次辯論比賽,經(jīng)過一節(jié)課的辯論,我們兩隊勢均力敵,可最后還是我方,拿下了冠軍。(選詞填空)10.根據(jù)要求寫詞語。(1)含有反義詞的四字詞語:

(2)跟藝術(shù)有關(guān)的成語:

11.把詞語補充完整巧()天工和()可親不()不()各()各()囫圇()

恍然大()

張()李()

余音繞()我們可以用來贊美貝多芬的《月光曲》;當有人讀書不加分析地籠統(tǒng)接受時,可以說是;當形容技藝十分精妙,甚至勝過天然時,可以說是。12.先把詞語補充完整,再選詞答題。別出心()

粉墨()場

巧()天工技高一()

高山()水

()釘截鐵(1)與戲曲有關(guān)的詞語是:______________________。(2)人們把真正了解自己的人叫做“知音”,用___________比喻知音難覓或樂曲高妙。13.將詞語補充完整,并選詞填空。余音繞()

自()自受

惟妙惟()

輕歌()舞()云流水

居高()下

別出心()

技高一()這幅畫作構(gòu)思(),筆法流暢,如(),畫中的人物、鳥獸栩栩如生,觀看的人都嘖嘖稱贊。14.先把詞語補充完整,再選擇合適的詞語填入句中的括號內(nèi)。()()李戴

()()倒海

()()凜凜

()()吞棗每次讀課外書時,我都是走馬觀花、()地看一遍,和同學(xué)談起某一人物,只能()地亂說一氣。15.先將下列詞語補充完整,再選詞填空。()然大物

全神()注

津津有()

粉()碎骨技高一()

弄()成拙

()驚肉跳

忘乎()以居()臨下

()視眈眈

別出()裁

排山倒()①這部電影的故事情節(jié)十分引人人勝,大家都看得()。②他在畫好的畫上補上一筆,誰知(),神韻盡失。③老鼠一現(xiàn)身,馬上被一旁()的花貓給抓住了。④只要將這些碎花布貼上去,就成了()的窗簾了。16.根據(jù)句子意思,用“素”字組成不同的詞語填在橫線上。(1)如果想要增強自己的身體,就要多參加體育鍛煉。(2)生活中的點滴小事都可以成為作文的好。(3)科學(xué)家經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn),很多都說明,在火星上生命難以存在。(4)老師說:“多讀書,讀好書,可以提高一個人的閱讀。”17.詞語積累。(1)在括號里填入恰當?shù)男稳菟囆g(shù)的四字詞語。為了迎接文化節(jié)的到來,同學(xué)們八仙過?!黠@神通。李明雕刻了十二生肖,;劉陽準備了一首歌,那歌聲如同,美妙極了;王麗畫了一幅畫,她般的手法令人陶醉,而畫上那的書法,也是起了畫龍點睛之用,令整幅畫更加完美了。(2)寫三個“自×自×”式的詞語。18.比一比,再組詞。距()

租()

軸()

曝()柜()

沮()

袖()

瀑()拒()

阻()

油()

爆()19.根據(jù)字的不同解釋分別組詞。(1)竄

亂跑;亂逃()

改動(文字)()

(2)資錢財;費用()

生活、生產(chǎn)中必需的東西()(3)廢

不再使用;不再繼續(xù)()

荒蕪;衰敗()(4)薄

不強??;不壯實()

不厚道;不莊重()三、信息匹配20.選擇合適的詞語填入句中。恬靜

幽靜

寧靜

平靜(1)西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的___________。(2)月光透過窗戶,照在盲姑娘的臉上,顯得那么安謐___________。(3)湖面___________得猶如一面沒有打磨過的銀鏡。(4)一天夜晚,他在___________的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。21.選擇正確的讀音或漢字,填在橫線上。(1)琴弦(xián

xuán)

提供(gōnggòng)

單薄(bóbáo)(2)(魚漁)夫

暴(露漏)無遺

天(涯崖)海角22.選擇恰當?shù)某烧Z,將序號填在括號里。魯迅先生曾住在北京的磚塔胡同,在那里創(chuàng)作了《祝?!返茸髌贰σ韵榱稚榇淼目嚯y深重的底層民眾,他從不(),而是通過刻畫一個個()的形象寄托自己的深切同情。同時,他又常常用如刀的筆,讓“騎在人民頭上”的“老爺們”的虛偽冷酷()。A.暴露無遺

B.斬釘截鐵

C.筆走龍蛇D.栩栩如生

E.居高臨下

F.行云流水參考答案1.D【詳解】本題主要考查學(xué)生對詞語含義的理解。A.心滿意足:指做了某事或得到什么事物等,自己心情很愉悅高興,讓自己覺得滿意。詞語用在本句中合理。B.別出心裁:表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格,與眾不同。因此詞語運用在本白中合理。C.自作自受:意思是自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果,自己承擔。本題中詞語運用正確。D.斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。本句中“我……我知道錯了?!迸c“斬釘截鐵”所表示的態(tài)度不符,詞語運用不恰當。故選D。2.D【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境,判斷搭配是否得當。A正確。忘乎所以:形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記事理常情。B正確。大鬧天宮:指在西游記中,孫悟空上天,在天庭大鬧一番。舊比喻犯上作亂?,F(xiàn)也用以形容人民群眾的造反精神。C正確。滄海一粟:大海里的一顆谷粒。形容非常渺小。D有誤。井井有條:形容有條理,絲毫不亂。用來形容書寫不恰當,可改為“整整齊齊”。3.B【詳解】本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填空,使句中表達更準確。A頑強:堅強;強硬;不屈服。B勉強:①能力不夠,還盡力做:~堅持。②(形)不是甘心情愿的:~答應(yīng)。[反]情愿|甘愿。③(動)使人做他自己不愿意做的事:他不去就不~他了。④(形)牽強;理由不充足:這種說法很~。⑤(形)將就;湊合:這點兒草料~夠牲口吃一天。C牽強:勉強把沒有關(guān)系的事物拉在一塊。D自強:自己努力向上、圖強。本題由“在生產(chǎn)力水平低下的邊遠地區(qū),農(nóng)民們靠著廣種薄收”可知,農(nóng)民們靠著廣種薄收可以湊合著過日子,應(yīng)填入“勉強”。4.A【詳解】本題考查詞語的理解能力。A.巧奪天工:專指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。B.天籟之音:形容聲音十分動聽悅耳。C.高山流水:比喻知音難遇或樂曲高妙。D.黃鐘大呂:意思是形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。根據(jù)解釋可以看出巧奪天工不是形容聲音的。故選A。5.C【詳解】本題考查對詞語和短語的理解與運用。竊竊私語:暗地里小聲說話。婉言謝絕:委婉的拒絕。由衷地贊嘆:發(fā)自內(nèi)心的贊賞。是對于他人做的好事進行贊揚,本句中“偷雞摸狗的事”是壞事,所以不能用“由衷地贊嘆”。又急又怒:指非常著急生氣。6.D【詳解】本題考查的是成語的辨析和使用,注意平時對成語的積累。根據(jù)語境的要求進行辨析,本題中成語使用正確的是D項。A項:黃鐘大呂:意思是形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。B項:筆走龍蛇:意思是指筆一揮動就呈現(xiàn)出龍蛇舞動的神態(tài)。形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫,也指書法速度很快,筆勢雄健活潑。C項:妙筆生花:比喻杰出的寫作才能。D項:斬釘截鐵:釋義砍斷釘子切斷鐵,形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。7.A【詳解】本題主要考查成語的運用和理解能力。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和課后要注意積累成語,并理解和熟記其準確意思。A答案:“鬼鬼祟祟”指行動偷偷摸摸,不光明正大。A答案中,提到是媽媽的生日,所以這個詞語使用不當。B答案:“袖手旁觀”比喻置身事外,不加過問的冷淡態(tài)度。C答案:“止步不前”指某人或某事沒有進展,比喻安于現(xiàn)狀。D答案:“惱羞成怒”惱羞成怒。所以選A答案。8.B【詳解】該題考查的是對詞語含義的正確理解,要學(xué)會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。袖手旁觀:比喻不協(xié)助別人,多只看到有困難的人不幫助他。鬼鬼祟祟:形容行動偷偷摸摸,不光明正大;或者另懷鬼胎,暗中使用詭計。這是個貶義詞,用在這里不恰當,可改為中性詞:悄無聲息。惱羞成怒:是因為羞臊到極點而大發(fā)脾氣。止步不前:停在這里不再前進,指某人或某事沒有進展。9.欲滴斬截技高理直曼舞正圓有板有眼粉墨登場技高一籌【詳解】本題考查補全詞語及選詞填空。翠色欲滴:形容樹葉顏色十分青翠,上面的水像快要滴下來似的。斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不含糊。技高一籌:指稍強一些,技藝比別人高一些。理直氣壯:理由充分,因而說話有氣勢。輕歌曼舞:輕松愉快的音樂,柔和優(yōu)美的舞蹈。字正腔圓:意思是形容吐字準確,唱腔圓熟。(1)與戲曲有關(guān)的的四字詞語還有:唱念做打、粉墨登場、唱念坐打、長袖盈風(fēng)、惟妙惟肖等。(2)結(jié)合“經(jīng)過一節(jié)課的辯論,我們兩隊勢均力敵”好“拿下了冠軍”可知選“技高一籌”。10.顛倒黑白舉足輕重才華橫溢百花齊放【詳解】本題考查按要求寫詞語。根據(jù)平時積累完成。(1)含有反義詞的四字詞語:來龍去脈、前呼后擁、東倒西歪、眼高手低、口是心非、頭重腳輕、有頭無尾、前倨后恭、東逃西散、南轅北轍、左顧右盼、積少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用等。(2)跟藝術(shù)有關(guān)的成語:白雪陽春、才華橫溢、百花齊放、百家爭鳴、輝光日新等。11.奪藹慌忙式樣吞棗悟冠戴梁余音繞梁囫圇吞棗巧奪天工【詳解】本題考查的是補全詞語。要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析,所填字要符合詞語的完整性,注意不要寫錯別字。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填空,使句中表達更準確。巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝高超絕妙。和藹可親:說話或待人的態(tài)度很和氣,使人感到親近。不慌不忙:不慌張不忙亂。形容說話或行動從容不迫。各式各樣:指許多不同的樣式或方式。囫圇吞棗:原指把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻對事物不加分析思考?;腥淮笪颍簩δ骋皇挛锿蝗幻靼?、突然醒悟。張冠李戴:把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過程安插給那一方,比喻認錯了對象,弄錯了事實。余音繞梁:音樂停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,形容歌聲或音樂優(yōu)美,余音回旋不絕。要贊美貝多芬的《月光曲》很優(yōu)美,可以使用“余音繞梁”;指讀書不加分析地籠統(tǒng)接受,可以使用“囫圇吞棗”來形容。形容技藝十分精妙,甚至勝過天然時,可以使用“巧奪天工”。12.裁登奪籌流斬粉墨登場高山流水【詳解】本題考查補寫詞語及選詞填空。平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,選詞填空時要依據(jù)意思結(jié)合語境來選。別出心裁:獨創(chuàng)一格,與眾不同。粉墨登場:化裝上臺演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。技高一籌:指稍強一些,技藝比別人高一些。高山流水:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不含糊。13.梁作肖曼行臨裁籌別出心裁行云流水【詳解】考查補全詞語以及選詞填空?!坝嘁衾@梁”原義是音樂停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,后形容歌聲或音樂優(yōu)美,余音回旋不絕。自作自受,意思是自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果,自己承擔。惟妙惟肖,意思是形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。輕歌曼舞,曼:柔和。意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。行云流水,意思是形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動著的水一樣。居高臨下,本義指處在高處向下俯視,形容地勢非常有利,處在有利的地位。別出心裁,表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格,與眾不同。技高一籌,意思是稍強一些,多指技術(shù)高人一籌,形容比別人厲害,技藝比別人高一些。這幅畫作構(gòu)思應(yīng)該是富有新意,不流俗,故填“別出心裁”,筆法流暢如行云流水一般自然。14.張冠排山威風(fēng)囫圇囫圇吞棗張冠李戴【詳解】本題考查補寫成語及運用,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用:學(xué)生要明確詞語的意思,在具體語境中體會詞語,使語言表達更準確,簡潔。張冠李戴,意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過程安插給那一方,比喻認錯了對象,弄錯了事實。排山倒海,把高山推開,把大海翻倒過來。形容聲勢巨大,不可阻擋。威風(fēng)凜凜,威嚴可畏、有氣勢的樣子。囫圇吞棗,把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解,籠統(tǒng)接受。15.龐貫味身籌巧心所高虎心海津津有味弄巧成拙虎視眈眈別出心裁【詳解】本題考查補寫成語及運用。只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用:學(xué)生要明確詞語的意思,在具體語境中體會詞語,使語言表達更準確,簡潔。龐然大物:形體高大的東西。也用來形容外表強大實際卻很脆弱的東西。全神貫注:全副精神高度集中。津津有味:形容特別有興趣。粉身碎骨:身軀粉碎。多指為了某種目的而喪失生命。技高一籌:所具備的技能超越他人。弄巧成拙:巧:聰明。拙:愚笨。本想賣弄聰明,做得好些,結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟了。心驚肉跳:形容擔心禍事臨頭而心神不寧。忘乎所以:形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記事理常情。居高臨下:立足高處,俯向下邊。形容不可阻擋的形勢。也形容處于有利的地位?;⒁曧耥瘢阂馑际窍窭匣⒍⒅C物一樣,伺機攫取,形容關(guān)注者不放松,不懈怠的關(guān)注著被關(guān)注的事物。別出心裁:表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格,與眾不同。排山倒海:把高山推開,把大海翻過來。形容力量很大,聲勢雄壯。①本句話的語境中,電影很精彩所以大家看得津津有味。②本句話的語境中,本想補一筆結(jié)果卻神韻盡失,這里可以用弄巧成拙來搭配。③本句話的語境中,貓抓老鼠這里用虎視眈眈來搭配。④本句話的語境中,把碎花布貼上去變成新的窗簾,這里可以用別出心裁來搭配。16.素質(zhì)素材因素素養(yǎng)【詳解】本題考查給字組詞及詞語填空。作答時要認真審題,題中要求根據(jù)句子意思,用“素”字組成不同的詞語填在橫線上。(1)根據(jù)句子“如果想要增強自己的身體……,就要多參加體育鍛煉。”分析可知,本題應(yīng)填寫“素質(zhì)”。(2)根據(jù)句子“生活中的點滴小事都可以成為作文的好……”分析可知,本題應(yīng)填寫“素材”。(3)根據(jù)句子“科學(xué)家經(jīng)過考查發(fā)現(xiàn),很多……都說明,在火星上生命難以存在?!狈治隹芍?,本題應(yīng)填寫“因素”。(4)根據(jù)句子“多讀書,讀好書,可以提高一個人的閱讀……”分析可知,本題應(yīng)填寫“素養(yǎng)”。17.栩栩如生天籟之音行云流水筆走龍蛇自作自受自由自在自言自語【詳解】(1)本題考查的知識點為詞語解釋及詞語搭配。同學(xué)們在做此類題目時,要注意積累詞語解釋及詞語搭配相關(guān)方面的知識。栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動逼真,像活的一樣。天籟之音:形容聲音十分動聽悅耳,是音樂的最高境界。行云流水:比喻文章的布局和發(fā)展,不加雕琢,就像云的運行,水的流動,非常自然。筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。(2)本題考查的知識點為“自×自×”式的詞語。同學(xué)們在做此類題目時,要注意積累“自×自×”式的詞語相關(guān)方面的知識。“自×自×”式的詞語舉例:自說自話、自輕自賤、自吹自擂等。18.距離出租畫軸曝曬衣柜沮喪衣袖瀑布拒絕阻止加油爆發(fā)【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。形近字:是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點:①筆畫相同,位置不同。②字形相近,筆形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,筆畫不同。⑤字形相近,讀音相同。⑥字形相近,讀音不同。⑦部首相同,位置不同。19.流竄竄改投資資源廢除廢墟單薄刻薄【詳解】本題主要考查學(xué)生對于多義字的運用,結(jié)合題干中所給出的字義進行組詞。(1)流竄:到處流動轉(zhuǎn)移;亂逃(多指盜匪或敵人)。竄改:指改動;刪改。語出《新唐書·奸臣傳上·許敬宗》:“及敬宗身為國史,竄改不平,專出己私?!?/p>

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