大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告11篇

大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告11篇高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

20xx年的冬天對(duì)我來說，注定是難忘的，這個(gè)冬天，我離開了舒適安逸的校內(nèi)，踏上了頂崗支教的旅程。20xx年xx月xx號(hào)，我懷著即興奮又著急的心情來到了xx中學(xué)，起先了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，期間的酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。時(shí)間飛逝，不等我細(xì)細(xì)整理，半年的支教生活早已從指縫中溜走。這半年的支教生活中有喜悅，也有辛酸，但這都不重要，重要的是這段時(shí)間是我最值得回憶和珍惜的。

人生有許多的第一次，在xx中，我第一次站上講臺(tái)為人師表，第一次以老師的身份監(jiān)考，第一次以老師的身份和老師們探討教學(xué)問題，在這里我經(jīng)驗(yàn)了許多的第一次。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。

經(jīng)過半年的頂崗實(shí)習(xí)，通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和自己的摸索，在教學(xué)方面學(xué)到了許多的東西，比如對(duì)教材的解讀、上課思路的梳理、教學(xué)步驟的支配等，細(xì)微環(huán)節(jié)處比如良好教態(tài)、PPT制作方面的技巧等，都是在這半年里有了很大的進(jìn)步。

我在班任xx老師的指導(dǎo)下，協(xié)助他主持日常工作并主動(dòng)地組織了幾次班級(jí)活動(dòng)：

首先，在日常管理方面，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生以及紀(jì)律。在監(jiān)督的同時(shí)，發(fā)揮我政治老師的優(yōu)勢(shì)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的`年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教化。

其次，在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我勝利的實(shí)行了兩次班會(huì)活動(dòng)和一次拔河競賽。

最終由衷的感謝xx大給了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝xx城xx中的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)過程中賜予的關(guān)懷和幫助，尤其是xx老師和xx老師，感謝他們?cè)诮虒W(xué)和班級(jí)管理上對(duì)我的指導(dǎo)和訓(xùn)誨，感謝1、2班這些可愛的學(xué)生們，讓我嘗到了一名老師的苦與甜。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切愛惜學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們學(xué)問的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

邁進(jìn)高校已經(jīng)是的第三個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)憧憬已久的工作社會(huì)。我們的心已經(jīng)起先飛進(jìn)那里，我們興奮，我們興奮，因?yàn)槲覀冏罱K能夠在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我。我們能夠回報(bào)社會(huì)，我們能夠服務(wù)國家，可是我們又膽怯 又害怕，我們經(jīng)常會(huì)捫心自問我們打算好了嗎?是的，我們?cè)趯W(xué)校里生活了數(shù)十載，而社會(huì)與學(xué)校是完全不一樣的兩個(gè)世界，或許我們不能完全立即適應(yīng)這激烈殘酷的社會(huì)。所以我們選取一個(gè)過渡的橋梁，把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，這就是專業(yè)實(shí)習(xí)。

我的專業(yè)是工程管理，只要關(guān)于工程的都有可能成為我的工作，我選取了一個(gè)房地產(chǎn)信息足夠的企業(yè)來豐滿自我幼嫩的翅膀——陜西綠迪投資控股集團(tuán)有限公司下設(shè)的錦業(yè)地產(chǎn)開發(fā)公司。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很快就要結(jié)束了，再回首這豐收的一個(gè)月，我們感到非常的欣慰它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野增長了見識(shí)，為我們即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了表達(dá)自我收獲的喜悅，我將分開幾個(gè)部分講一下自我的感受，報(bào)告實(shí)習(xí)的狀況。

一、實(shí)習(xí)公司介紹

__x地產(chǎn)開發(fā)公司隸屬于陜西綠迪投資控股集團(tuán)，是國內(nèi)最早從事房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)務(wù)且具備最全面開發(fā)資質(zhì)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，__x地產(chǎn)開發(fā)公司以陜西為依托業(yè)務(wù)范圍輻射全國，具有技術(shù)力氣雄厚，信息靈敏，牢靠服務(wù)，行為規(guī)范，規(guī)模信譽(yù)良好的優(yōu)勢(shì)。

公司的分財(cái)務(wù)部、策劃部、工程部、銷售部等部門。公司的主要業(yè)務(wù)包括前期市場(chǎng)調(diào)查，前期策劃房地產(chǎn)投資分析可行性探討，房地產(chǎn)投資的資金融通，項(xiàng)目的規(guī)劃，設(shè)計(jì)、審批、驗(yàn)收、綠化、房地產(chǎn)市場(chǎng)營銷策劃等。

__x地產(chǎn)開發(fā)公司與國土資源部，建設(shè)部財(cái)政部，省及地方房地產(chǎn)管理部門等建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系，能剛好精確地了解國家各項(xiàng)政策法規(guī)，并融會(huì)貫穿尤其與各省市土地管理部門關(guān)系親密，有協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力和閱歷。

二、實(shí)習(xí)方式介紹

能在這么有實(shí)力的房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)我非常的興奮，這就像給與了我一個(gè)巨大的舞臺(tái)，讓我在上頭有機(jī)會(huì)揮灑自我的才華，演繹自我的青春，我也非常的珍稀這樣來之不易的機(jī)會(huì)，好好的向同事們學(xué)習(xí)增長自我的學(xué)問與閱歷。

把我實(shí)習(xí)時(shí)間分為了兩個(gè)階段：第一階段(前二個(gè)星期)的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是了解房地產(chǎn)公司的運(yùn)作狀況，做一些辦公室工作;其次階段(后三個(gè)星期)的工作地點(diǎn)改在售樓部，主要任務(wù)是幫助其他同事銷售樓盤。下頭分為兩個(gè)階段介紹我的實(shí)習(xí)生活和學(xué)習(xí)收獲。第一階段，辦公室工作：我到該公司報(bào)到的時(shí)候，公司正在發(fā)展二期項(xiàng)目的前期市場(chǎng)調(diào)查，所以我在辦公室里主要協(xié)作其他同事收集匯總各方面資料以及對(duì)每一步工作做小結(jié)。同時(shí)我還做一些自我力所能及的工作，比如打印文件、接聽電話等等日常性的工作，這些工作比較瑣碎，可是它須要非常細(xì)致的完成，在工作期間我沒有出現(xiàn)過大的失誤，就應(yīng)說還是比較幻想的完成了任務(wù)。

在工作之余，與同事的溝通中，我從他們那里了解到了許多書本上課堂里學(xué)不到的東西，也正是在這兩個(gè)星期里，我基本上了解了一個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)公司的業(yè)務(wù)流程。以前，房地產(chǎn)曾是我們課后探討的熱門對(duì)象，可是我們?nèi)f萬沒有想到的是：這是個(gè)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，是核心部分。開發(fā)商并不是我們想象中的一個(gè)機(jī)構(gòu)浩大，人員眾多的公司。我所實(shí)習(xí)的單位是__市錦業(yè)地產(chǎn)開發(fā)公司，是一家實(shí)力較強(qiáng)的房地產(chǎn)開發(fā)商，在__地區(qū)的主要人員也可是一、二十人，分為財(cái)務(wù)部、策劃部、工程部、銷售部等部門，他們是公司的主心骨，從一個(gè)項(xiàng)目的前期市場(chǎng)調(diào)查起先，住宅小區(qū)的規(guī)劃，設(shè)計(jì)、審批、驗(yàn)收、綠化、銷售等程序，在他們有條不紊的分工合作下順當(dāng)進(jìn)行著，直到房屋全部銷售完畢后，一個(gè)項(xiàng)目才真正的完成。與此同時(shí)，一個(gè)項(xiàng)目從無到有，從市場(chǎng)調(diào)查到住宅小區(qū)的建成以及戶主的入住，他們先后要和設(shè)計(jì)院、建筑公司、監(jiān)理公司、物業(yè)公司等公司合作，在我看來，開發(fā)商是構(gòu)成一個(gè)項(xiàng)目的樞紐，是它連接了各個(gè)部門，最終使得一個(gè)個(gè)環(huán)境美麗的住宅小區(qū)呈此刻我們的眼簾。該公司打算開發(fā)的二期項(xiàng)目與之前開發(fā)的一期項(xiàng)目同在一個(gè)地段。此地段的房價(jià)由幾年前的每平方米不到一千上漲到每平方米五、六千。該公司打算開發(fā)的二期項(xiàng)目與之

前開發(fā)的一期項(xiàng)目同在一個(gè)地段。此地段的房價(jià)由幾年前的每平方米不到一千上漲到每平方米三、四千。目前公司正在對(duì)二期項(xiàng)目進(jìn)行前期的市場(chǎng)調(diào)查，這是一個(gè)長期的工作，對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)是否勝利起著關(guān)鍵作用，它包括區(qū)域房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研，類比競爭樓盤調(diào)研，各類物業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，項(xiàng)目功能與主題定位分析，目標(biāo)客戶定性調(diào)查，目標(biāo)客戶定量調(diào)查，市場(chǎng)定位分析和價(jià)格定位分析，項(xiàng)目可行性總評(píng)估分析資料。這部分主要由策劃部，工程部和銷售部完成，大家協(xié)作得很好，調(diào)查順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行著。

三、實(shí)習(xí)心得

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自我的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來自各方面的`壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很簡潔。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，可是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

(一)自學(xué)潛力

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。學(xué)校所學(xué)到的東西都是理論，和實(shí)際脫節(jié)是比較嚴(yán)峻的。在這個(gè)新時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

(二)工作很辛苦

由于此刻還住校，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自我，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由很多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡單厭倦。所以更加顯得掙錢不易。要起先有意識(shí)地培育自我的理財(cái)潛力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，所以許多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

(三)同事相處

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無法適應(yīng)。可是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作看法。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定堅(jiān)決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每一天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)多月艱苦而又快樂的實(shí)習(xí)旅程，我滿載而歸，我不僅僅僅學(xué)會(huì)到了房地產(chǎn)的更多學(xué)問，把房地產(chǎn)開發(fā)的理論和實(shí)際緊密的聯(lián)合起來，我們得到更加珍貴的東西就是閱歷與自信，我們不再膽怯 社會(huì)激勵(lì)競爭的到，來我們此刻喜愛上了暴風(fēng)雪的洗禮，我們會(huì)真誠的對(duì)待以后的每一件事和每一個(gè)人，實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的閱歷，為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做打算，信任有了這次實(shí)習(xí)的勝利經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

為將平常所學(xué)關(guān)于社會(huì)保障的學(xué)問加以實(shí)習(xí)，增加理解、相識(shí)，我院組織大三年級(jí)勞保05—1班學(xué)生在烏魯木齊市社會(huì)保險(xiǎn)管理局實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我與馬明同學(xué)被分派在烏魯木齊市社會(huì)保險(xiǎn)管理局新市區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)管理分局。該分局6月初遷至北京南路新發(fā)大廈一、三樓。依據(jù)局長羅蕓的支配，由財(cái)務(wù)室王玉慧會(huì)計(jì)做實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在王老師的指導(dǎo)下我們做了以下工作：

（一）裝訂封皮

初來乍到無法進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，王老師就交給我們做會(huì)計(jì)憑證封皮并裝盒的工作，這樣處在大廳內(nèi)一個(gè)隔離區(qū)的位置，做完手中的事可以留意業(yè)務(wù)員們的操作，熟識(shí)程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。

她先示范了一遍，并填好一張封皮做樣本讓我們統(tǒng)一規(guī)格。

我犯了輕視任務(wù)的錯(cuò)誤：以為只是簡潔的'涂抹膠水、蓋章（數(shù)字、憑證類、單位）很簡單，結(jié)果是蓋錯(cuò)數(shù)字、蓋錯(cuò)位置、粘的封皮不整齊、看起來特別粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過來檢查時(shí)窘得我滿臉通紅，一身是汗。她沒有指責(zé)我，只是語重心長地說，不要急躁，細(xì)致、仔細(xì)是工作所必需的。

這樣，4月份一共19本會(huì)計(jì)憑證我們花了一天半的時(shí)間才完工，暗松一口氣，也對(duì)工作有了新的相識(shí)并產(chǎn)生敬畏之情。

（二）整理檔案盒

下一個(gè)任務(wù)是整理睬計(jì)憑證的檔案盒。

因?yàn)榘峒业脑颍瑱n案盒在柜內(nèi)散亂無序，不利于查找，XX年（會(huì)計(jì)憑證規(guī)定保存期限）的憑證分列在幾十個(gè)柜子里，王老師和我倆一起爬上爬下的，汗流浹背，滿身塵土。

整理檔案時(shí)我發(fā)覺在11011—XX年間，XX年以前的憑證，每本都較薄，每年盒數(shù)較少，XX年以后憑證都在20本左右，說明辦理社會(huì)保險(xiǎn)的單位、個(gè)人增多了，社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展的很快，正逐步完善。

（三）填寫業(yè)務(wù)托付書

“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零”是會(huì)計(jì)、出納常常要寫的漢字，填寫銀行的業(yè)務(wù)托付書時(shí)，需填寫托付日期、業(yè)務(wù)類型、匯款方式、托付人、收款人、金額（大小寫）、用途這些內(nèi)容，不經(jīng)意間，錯(cuò)誤就留在了托付書上，等銀行將有問題的單子返回來時(shí)才發(fā)覺，有寫錯(cuò)收款人的，如：將“義烏市”寫成“義務(wù)市”；有錯(cuò)別字的，如：將“肆”寫成“四”；有金額未按要求頂頭寫，留下空格的（為防止有人隨意篡改金額）；還有將“用途”欄的內(nèi)容寫入“附加信息欄”中的。填起來簡單，糾錯(cuò)可是件麻煩事：不僅須要重新寫一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。

三、結(jié)語

耐性、細(xì)心真不像說的那么簡潔，必需時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己才行。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)的目的

通過畢業(yè)前的實(shí)踐，鞏固在學(xué)院所學(xué)的相關(guān)學(xué)問，熬煉自己的實(shí)際工作閱歷，熟識(shí)運(yùn)維的相關(guān)學(xué)問。在工作中熬煉自己的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)后盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.鞏固高校里學(xué)到的學(xué)問。

2.學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式。

3.擴(kuò)展應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。

4.了解服務(wù)器的相關(guān)學(xué)問，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)Redhat服務(wù)器平臺(tái)的安裝建設(shè)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，能夠獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。

2.熟識(shí)公司運(yùn)用的各種型號(hào)的服務(wù)器，了解服務(wù)器的架構(gòu)學(xué)問，學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)學(xué)問，能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置和部署學(xué)問。

3.熟識(shí)Linux下應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器，并在tomcat服務(wù)器上勝利部署應(yīng)用項(xiàng)目。

4.熟識(shí)一些應(yīng)用項(xiàng)目的.負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，對(duì)應(yīng)用項(xiàng)目的各個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化。

5.熟識(shí)oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫，并在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。

6.深化學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)學(xué)問，了解基本原理和工作中常見問題，做好系統(tǒng)運(yùn)維工作。

四、實(shí)踐的結(jié)論

在xx信息科技有限公司實(shí)習(xí)三個(gè)月，真的知道什么是Linux運(yùn)維了。我學(xué)到了高校學(xué)不到的東西，鞏固了高校學(xué)到的東西。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營模式。

動(dòng)詞（verb的縮寫）

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

從事Linux運(yùn)維工作我很快樂，也很珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多東西，看到了許多我從來沒有見過的企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)服務(wù)器和交換機(jī)到磁盤陣列和負(fù)載平衡設(shè)備的路由。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但收獲無窮。我信任我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我以后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將從以下幾個(gè)方面對(duì)這一時(shí)期的工作進(jìn)行分析和總結(jié)。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū)，前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作，幫助滕主任開展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換，幫助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間（8：30—11：30；2：00—5：30）遵守社區(qū)的規(guī)章制度，獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的確定與表揚(yáng)。

在實(shí)習(xí)過程中，能主動(dòng)融入自身的角色，完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)，并充分發(fā)揮所學(xué)的學(xué)問技能，較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習(xí)部門的負(fù)責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系，保證了實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，也從他們身上學(xué)到了不少好用的工作技巧。

每日?qǐng)?jiān)持寫實(shí)習(xí)日志，記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和，保證明習(xí)的充溢和有意義。

不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，未能充分的融入其工作體系中，真正了解社區(qū)的工作模式。同時(shí)原先設(shè)想的`工作模式也未能如愿的實(shí)行，大展我的“宏圖”。

雖然如此，但實(shí)習(xí)的效果還是不容置疑的，希望今后能有機(jī)會(huì)與社區(qū)接著保持聯(lián)系，進(jìn)一步開展我們的實(shí)習(xí)！

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

共x周，包括修復(fù)門診及技工室實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)目的

在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下，進(jìn)行醫(yī)療實(shí)踐，干脆為患者服務(wù)。通過臨床實(shí)踐，培育良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德；學(xué)習(xí)為患者服務(wù)的本事；將理論學(xué)問與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，使學(xué)生駕馭口腔修復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能?；抉{馭本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診斷、處理及技工技術(shù)；培育綜合分析和解決臨床問題的實(shí)際工作實(shí)力，并為以后自學(xué)、從事臨床和科學(xué)探討、更新學(xué)問、提高獨(dú)立工作和自學(xué)實(shí)力打下良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求

1、駕馭口腔修復(fù)的頜面部及口腔內(nèi)部的檢查及病歷書寫。

2、駕馭可摘局部義齒的診斷、設(shè)計(jì)、處理和技工操作的全過程。

3、駕馭牙列缺失修復(fù)的適應(yīng)證、術(shù)前處理及修復(fù)的全過程。

4、熟識(shí)鑄造支架式義齒的適應(yīng)癥、設(shè)計(jì)及技工操作的全過程。

5、駕馭烤瓷冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程。

6、駕馭樁冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程。

7、駕馭鑄造全冠的適應(yīng)癥及修復(fù)的全過程。

8、基本駕馭牙列缺損的固定義齒修復(fù)的診斷，處理及修復(fù)的全過程。

9、熟識(shí)口腔修復(fù)臨床常用材料的性能及運(yùn)用方法。

10、了解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應(yīng)證、治療原則及方法。

11、了解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關(guān)節(jié)功能紊亂癥、牙周病等的治療原則及方法。

四、實(shí)習(xí)方法

1、由教研室主任和護(hù)士長介紹科室管理、診療方法及工作制度。

2、由四名老師（醫(yī)師、技工各兩名）專職負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、在帶教老師指導(dǎo)下接診和處理病人，書寫門診病歷，開處方和各項(xiàng)檢查等，經(jīng)帶教老師審核同意并簽字后執(zhí)行。

4、在門診及技工室操作中，每個(gè)步驟之后須經(jīng)帶教老師檢查同意后方可進(jìn)行下一個(gè)步驟操作。

5、參與病案探討、專題講課等，培育學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)力，提高臨床工作實(shí)力。

五、實(shí)習(xí)醫(yī)師要求

1、實(shí)習(xí)醫(yī)師必需樹立一心一意為人民服務(wù)的思想，模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范，實(shí)行"五講"、"四美"，要正確處理服務(wù)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，養(yǎng)成社會(huì)主義醫(yī)療道德，關(guān)切和愛惜傷病員。

2、實(shí)習(xí)醫(yī)師必需加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)，遵守醫(yī)院、科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié)，相互幫助，聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬重科室工作人員，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)中的合理看法可按級(jí)向帶教老師、科室或醫(yī)院匯報(bào)，以利改進(jìn)和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3、實(shí)習(xí)醫(yī)師在修復(fù)門診實(shí)習(xí)時(shí)，必需醫(yī)帽整齊、干凈，全部的'醫(yī)療技術(shù)操作都必需在帶教老師的同意和指導(dǎo)下，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才可獨(dú)立操作。實(shí)習(xí)醫(yī)師須努力完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)安排的要求，培育和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的實(shí)力。

4、實(shí)習(xí)醫(yī)師開寫的處方、假條和診斷證明書等都必需經(jīng)指導(dǎo)醫(yī)師審核簽字后方為有效。

5、醫(yī)師依據(jù)病人病情須要，經(jīng)帶教醫(yī)師同意后填寫化驗(yàn)、X光等必要的檢查申請(qǐng)，剛好按規(guī)定貼好各種檢查報(bào)告單，并了解其臨床意義，依據(jù)實(shí)際狀況和須要做進(jìn)一步的化驗(yàn)檢查。

6、實(shí)習(xí)醫(yī)師在完成醫(yī)療工作的同時(shí)應(yīng)兼學(xué)護(hù)理，協(xié)同護(hù)士做一些護(hù)理、治療工作。

7、實(shí)習(xí)醫(yī)師在檢查病人時(shí)，看法必需肅穆仔細(xì)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療制度。病人及家屬詢問有關(guān)診斷、治療或預(yù)后不良的病人或自己不太清晰的問題，未經(jīng)帶教醫(yī)師的許可，不得對(duì)病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預(yù)后看法。

8、實(shí)習(xí)醫(yī)師在日常醫(yī)療工作中必需細(xì)心慎重，留意提高醫(yī)療質(zhì)量。如發(fā)生差錯(cuò)事故。不得弄虛作假。要?jiǎng)偤孟蛏霞?jí)反映。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年2月3日至20xx年2月28日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx

專業(yè)：

數(shù)控加工與維護(hù)姓名：xxx

班級(jí)：

xx數(shù)控（1）班學(xué)號(hào)：xxx

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師：

xxx

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在校企合作模式下，今年的9月3日至10月16日期間學(xué)校支配我們班的同學(xué)到天健鋼家具進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我仔細(xì)聽取主管的介紹，并仔細(xì)視察和思索，主動(dòng)參加公司日常管理相關(guān)工作，了解到公司的管理和生產(chǎn)的運(yùn)作。簡短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的相識(shí)，深深的體會(huì)到老師課堂上專心良苦的一句一句教育——“要熬煉，到企業(yè)去！”我想，這也是我以后走出社會(huì)的奠基吧，也是我珍貴的一段經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必有的一段經(jīng)驗(yàn)，讓高校生參加到社會(huì)當(dāng)中實(shí)踐會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西。

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，除了淺層次地學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作看法更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)。但當(dāng)你深化了解后，才發(fā)覺，他們大多都只是初中畢業(yè)，沒有高校文憑?，F(xiàn)在他們的實(shí)力，完全源于公司的培訓(xùn)和自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的凝合力，一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”吧！

別看鋼家具管材一個(gè)簡潔的彎位加工，其工藝如何確定產(chǎn)品的質(zhì)量和成本，天健鋼家具廠與廣東工業(yè)高校科研項(xiàng)目對(duì)接后，采納薄壁管材彎曲成型數(shù)值模擬技術(shù)解決了企業(yè)生產(chǎn)難題，提高了競爭力。

目前，鋼家具制品生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，管材彎位加工都是簡潔的機(jī)械加上人手操作，廣東工業(yè)高校肖曙紅博士后：“因?yàn)楸”诠懿某尚偷腵時(shí)候難度很大，以前感覺彎過來就行，但彎的時(shí)候很簡單出問題，特殊是薄壁，特殊簡單起皺，壁厚究竟要多厚，以前企業(yè)用厚的管材成型，這樣來解決問題，但厚的話，成本提高，因?yàn)榕看??！倍\(yùn)用工業(yè)高校研發(fā)的薄壁管材彎曲成型數(shù)值模擬技術(shù)可有效解決這一難題。天健鋼家具廠常務(wù)副總經(jīng)理林勇：“它用高科技把我們的閱歷結(jié)合上去，用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，從理論上算出適用多少厚度，比較合適，提高效率，更主要是降低成本，這對(duì)我們的幫助很大?！?/p>

企業(yè)方表示，單憑這項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新可降低成本10%左右，提升了企業(yè)的競爭力，尤其在金融危機(jī)下的市場(chǎng)環(huán)境中，作用非比尋常，以后他們還考慮在包裝，打磨，焊接技術(shù)等方面與高校進(jìn)行合作。

第一個(gè)階段是前四周在成品車間f組打包裝：

包裝是一個(gè)意義很廣泛詞，它在社會(huì)中運(yùn)用很充分，任何產(chǎn)品都須要包裝，而且包裝就是任何一種商品臉蛋。全部消費(fèi)者接觸到的任何商品，對(duì)他的第一次視覺沖擊就是它的包裝，這就是包裝的重要性。一個(gè)好的包裝不僅是看它的外表，更主要的是產(chǎn)品的質(zhì)量。保證質(zhì)量的前提就是要有一個(gè)好的管理，在成品車間的管理是5s模式的，工人每天都必需根據(jù)5s的要求做好！其實(shí)有許多人都不明白5s是什么意思，5s就是：seiri（整理）、seiton（整頓）、seiso（清掃）、seipeisu（清潔）、shitsuke（素養(yǎng)）！

到工廠的第一件工作就是從拿起封口機(jī)學(xué)著去打包裝，打包裝并不是什么難的事情，主要是要快速地封好一個(gè)包裝就ok的了！其實(shí)我們的工作并不是純粹的打包裝，在打包裝之前我們還要對(duì)每件產(chǎn)品做細(xì)致的檢查！對(duì)產(chǎn)品的仔細(xì)檢查是對(duì)公司的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，這是一個(gè)細(xì)活也容不得有半點(diǎn)馬虎，我們和工人都一樣每天都得重復(fù)著同樣的工作。雖然工作是枯燥乏味，但是我更懂得了什么叫做堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的精神，體會(huì)到農(nóng)夫工的艱辛與父母的辛苦！錢是不簡單賺的，所以我們必需緊記不要亂花每一分錢！

其次個(gè)階段是第五周到第七周在不銹鋼車間工作：

雖然是在同一個(gè)工廠里工作，但是在不同的車間就有不同的管理和工作要求！例如鉆孔就不能夠戴手套，肯定要戴眼鏡，這些都是基本要求！第一天來到這里給我的第一印象就是這里的師傅都很熱忱，很樂意去幫助我們，向我們講解有關(guān)的工序和要求。最只要的是我能夠在這里學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。在這里我學(xué)會(huì)了鉆孔，打磨倒角，氬弧焊接，無縫焊接，氣壓打磨，磨鉆頭等。這些學(xué)問只是工廠里的冰山一角。在這里實(shí)習(xí)，了解到目前制造業(yè)的基本狀況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很缺憾地，不能多做一些詳細(xì)實(shí)踐的操作，但是視察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使很多自己從書本上學(xué)的學(xué)問鮮活了起來，明白了一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用

心得體會(huì)：

通過這次的頂崗實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在高校書本上學(xué)不到的東西，學(xué)問每天都在更新，世界在每天都在發(fā)展，要想做一位二十一世紀(jì)有用的人才，我必需每天都要鞭策自己，子曰：吾日三省吾身！只有這樣我們就不會(huì)被社會(huì)所淘汰。通過這次的實(shí)習(xí)，我還相識(shí)到我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的理論學(xué)問的重要性，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐讓你體會(huì)到學(xué)問的力氣！

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

細(xì)數(shù)在北家的日子已接近倒數(shù)階段，此刻的心情猶如面臨聯(lián)考的學(xué)生一般，既興奮又期盼，當(dāng)然也多了些擔(dān)憂膽怯 。興奮的是在北家短短的一年中讓我學(xué)習(xí)到許多的閱歷以及讓我在這樣的教學(xué)環(huán)境下由一個(gè)高校生慢慢的成長為「為人師表」的老師；憂心的是在裝載北家所賜予的滿滿行囊后，而下一步的我該何往何從是否會(huì)辜負(fù)了北家對(duì)我的哉培呢

在這一年中，曾經(jīng)幫助我的老師眾多而我學(xué)習(xí)到的閱歷也很豐富，感謝校長，主任，輔導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)及建議，讓我在每一次親身參加的活動(dòng)，研習(xí)中及間接視察老師的教學(xué)，抑或是處理學(xué)生事務(wù)中學(xué)習(xí)到許多無形的閱歷及技巧，我想這些盡非口頭傳授所能學(xué)習(xí)的；而是須要我們親身往體會(huì)及接觸后才能領(lǐng)悟的。因此，以下茲將一年來的心得分述如下：

一、行政實(shí)習(xí)：

實(shí)習(xí)的這一年，我的行政實(shí)習(xí)處室是“輔導(dǎo)室”，在小小的輔導(dǎo)室僅有主任，xx老師及我三位成員，當(dāng)然不及其它處室來的喧鬧，但相對(duì)地也多了一份溫馨。凡是許多全校性的輔導(dǎo)活動(dòng)或是個(gè)案探討均可見到我們?nèi)吮舜藥椭昂献?。由這些活動(dòng)中也慢慢地增加了我與處室?guī)熼L間的感情。

輔導(dǎo)室的活動(dòng)，包含了許多，舉凡一些例行性的心理講座，性別同等輔導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)，生命教化活動(dòng)，賴氏人格測(cè)驗(yàn)施測(cè)，特別教化委員會(huì)，個(gè)案研討會(huì)，輔導(dǎo)知能研習(xí)，升學(xué)講座，認(rèn)輔老師會(huì)議，五一園游會(huì)…等。其中最令我印象深刻的是“個(gè)案研討會(huì)”，當(dāng)然在每次的會(huì)議里我僅擔(dān)當(dāng)會(huì)議記錄的工作，但是從會(huì)議中讓我深刻感受到北家對(duì)每位特別學(xué)生的照看及輔導(dǎo)，從中也學(xué)習(xí)到一些相關(guān)的輔導(dǎo)技巧。也由于在輔導(dǎo)室實(shí)習(xí)讓我較其它實(shí)習(xí)老師有更多機(jī)會(huì)接觸到特別學(xué)生，近而往試著與他們溝通，了解他們的想法。

另外在行政實(shí)習(xí)期間，除了擔(dān)當(dāng)會(huì)議記錄外也負(fù)責(zé)了惠明盟校義賣卡片的工作，在這過程中主任也指導(dǎo)我如何有效率讓工作的順當(dāng)完成之技巧及方法。此外我也幫助了校外「生命教化之旅」的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到主任支配人數(shù)的用心良苦以及企劃一個(gè)活動(dòng)事前參訪學(xué)校的確認(rèn)動(dòng)作，報(bào)名表的發(fā)放，保險(xiǎn)的辦理，用餐地點(diǎn)，餐點(diǎn)內(nèi)容…等；事中需隨隊(duì)活動(dòng)留意同學(xué)平安…等；事后發(fā)放問卷以了解活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)并做為將來辦理相同活動(dòng)的參考。從主任的身上我看到一個(gè)處事主動(dòng)，做人圓融又樂於奉獻(xiàn)的老師，而這些將是我將來工作時(shí)應(yīng)當(dāng)有的看法。

除了主任之外，與我相處最親密的莫過於美芳老師了。在這一年內(nèi)當(dāng)有我任何困惑的題目或是遇到兩難的逆境時(shí)，老師都會(huì)在最「關(guān)鍵時(shí)刻」給我一盞明燈，一點(diǎn)思索的方向。有時(shí)老師也會(huì)提示我該留意的小地方，例如：接電話時(shí)的禮節(jié)及當(dāng)其它老師來輔導(dǎo)室尋求幫助，碰巧主任，美芳老師不在時(shí)，我該如何接待其它老師…等。我很快樂也很虛心接受老師給我的建議，由于這些都是我未往留意到的小缺點(diǎn)。也唯有老師情愿告知我，我才能有更大的改進(jìn)空間。此外，老師也曾指導(dǎo)我如何輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)考的技巧以及說話的藝術(shù)；另外遇到學(xué)生身體不舒適時(shí)如何處理才能往了解學(xué)生真正的病因。當(dāng)我在教學(xué)上遇到不會(huì)處理的題目時(shí)，我也常請(qǐng)益於美芳老師，老師也會(huì)共享她教學(xué)遇到相同題目時(shí)處理的方式。當(dāng)然我也很佩服美芳老師處理事情的看法及心情治理的方法。我想這些都是我可以學(xué)習(xí)的方向，同時(shí)也是我實(shí)習(xí)期間意外的收獲。在此也要好好的感謝美芳老師的照看。

二、導(dǎo)師實(shí)習(xí)。

導(dǎo)師及教學(xué)的輔導(dǎo)老師是曾教授過我的xx老師，很幸運(yùn)的能向吳老師學(xué)習(xí)，老師人很親切，也讓我有一種重溫舊夢(mèng)的感覺！吳老師的帶班風(fēng)格也很有特色，老師是采納“人性”化的方式帶領(lǐng)班級(jí)，先假設(shè)同學(xué)們是自動(dòng)自發(fā)的，若真的不行時(shí)，才會(huì)賜予警惕。老師除了會(huì)賜予同學(xué)該有的導(dǎo)師責(zé)任外，也會(huì)教育學(xué)生待人處事，如何尊師重道的等禮貌。可以發(fā)覺任何活動(dòng)均可以望見吳老師陪伴同學(xué)的場(chǎng)面，這也不丟臉出老師與班上同學(xué)亦師亦友的感情。另外老師也告知我，她重視一年級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)，由于這是凝合班級(jí)向心力的最佳時(shí)刻。而老師的這句話對(duì)我而言是一大啟發(fā)。很幸運(yùn)在我的實(shí)習(xí)生涯中遇到這麼負(fù)責(zé)且用心的輔導(dǎo)老師，也由于能跟老師學(xué)習(xí)，讓我覺得身為一個(gè)導(dǎo)師陪伴在同學(xué)身邊及關(guān)切同學(xué)的任何一件事都是天經(jīng)地義，相對(duì)地也不會(huì)有所怨言了。

同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)。除了感謝吳老師之外，也要感謝「貿(mào)一1」同學(xué)的熱情支持與激勵(lì)。當(dāng)時(shí)來到這個(gè)班級(jí)時(shí)，很擔(dān)憂同學(xué)們無法接受我這個(gè)外來客。不過透過許多活動(dòng)的相處后，發(fā)覺同學(xué)們真的很熱忱及活潑。同時(shí)，同學(xué)們也常常透露出他們的關(guān)切，特殊是接近教學(xué)觀摩的那段日子，小摯友們常為我加油打氣，讓我在心情上打了一劑強(qiáng)心針。他們的關(guān)懷與愛護(hù)聲，雖聽在耳里，但感動(dòng)卻是在心坎里。真是感謝各位同學(xué)了。

相處近一年也參加了同學(xué)們大大小小的`活動(dòng)，當(dāng)然如此，但仍有許多重要活動(dòng)例如：班際健康操競賽，園游會(huì)…等，都恰巧適逢返校座談而無法與同學(xué)同甘共苦，而這是我對(duì)同學(xué)們最感歉意之處。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)。

在教學(xué)實(shí)習(xí)方面，從吳老師身上學(xué)到許多有別於以往舊閱歷的學(xué)問。吳老師會(huì)將每一章節(jié)的重要觀念或是須要記錄的部分，采納小考的方式來督促同學(xué)讀書。老師也會(huì)透過許多例子來解說難度較高的觀念，而這部分是我須要再加強(qiáng)的部分。平常在教學(xué)時(shí)，吳老師賜予我的教學(xué)空間很大，以便使我在沒有壓力的狀況下教學(xué)。有時(shí)昭慧老師也會(huì)建議我上課前五分鐘可以和同學(xué)聊閑聊，以緩和同學(xué)們下課時(shí)的浮躁心情；上課可以放松些，多些笑臉才能與同學(xué)更加親近。而這些都是我純粹視察吳老師教學(xué)所無法看到的地方，藉由實(shí)地的上臺(tái)教學(xué)才能真正的了解自已所欠缺或忽視的部分。感謝吳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

而在教學(xué)部分最重要的莫過於期末的教學(xué)觀摩了，在預(yù)備教學(xué)觀摩的過程中，感謝吳老師反覆的幫我修正講義及簡報(bào)以及在教學(xué)技巧上賜予我許多的建議，使整個(gè)教學(xué)觀摩能圓滿落幕。在此，也感謝黃文瑞組長在教學(xué)內(nèi)容上不吝惜賜予我建議，讓我對(duì)特定符號(hào)的意涵有更深一層的熟識(shí)。

整個(gè)教學(xué)部分除了日校的實(shí)習(xí)外，也非常感謝進(jìn)修學(xué)校給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能增加自已在教學(xué)上的閱歷。在夜校教學(xué)，起初懷著忐忑擔(dān)心的心情，但是經(jīng)過了一陣子的相處后發(fā)覺夜校學(xué)生實(shí)在很「真」，因此與他們的相處必需以心來對(duì)待，如此他們才會(huì)接受你。在夜校上課的這一年間，我才發(fā)覺原來我可以采納活潑的方式來教學(xué)，可以用閩南語來跟同學(xué)溝通，更讓我發(fā)覺另一個(gè)不同於日校實(shí)習(xí)的家鈴。在夜校兼課同時(shí)，很感謝董組長對(duì)我的照看及幫忙，讓我能更了解整個(gè)進(jìn)修學(xué)校的政策，規(guī)定及生態(tài)，更讓我學(xué)習(xí)到對(duì)於比較淘氣的學(xué)生該如何處理以及班級(jí)經(jīng)營的方式。我想這樣的實(shí)戰(zhàn)閱歷是在日校所體會(huì)不到的。不僅特殊也很深刻！

在整整一年的實(shí)習(xí)生涯中，除了上述幾位老師外，特殊感謝黃文瑞組長及雅惠老師，感恩他們不吝惜地讓我隨班旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法及閱歷。同時(shí)也感謝淑英老師賜予我代課的機(jī)會(huì)，讓我接觸到更多夜校的學(xué)生。柏如老師感謝你情愿共享以往你上珠算課時(shí)的教學(xué)方式并且賜予我一些您老師甄試的閱歷。王晉治老師，感謝您借我的書籍及資料，也感謝您這一年來的照看。最終，最最要感謝的是蔡校長，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)實(shí)習(xí)老師們的照看及關(guān)懷使我們免於成為其次個(gè)夏夏老師。也感謝您情愿賜予我機(jī)會(huì)來到這布滿感動(dòng)的北斗家商實(shí)習(xí)。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

一、實(shí)習(xí)目的

通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解和熟識(shí)超市物流，倉儲(chǔ)，營銷以及管理等相關(guān)學(xué)問。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場(chǎng)營銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論學(xué)問跟實(shí)習(xí)相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)實(shí)力和技巧。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)詳細(xì)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

實(shí)習(xí)時(shí)間：

XX年3月15日——XX年5月8日

實(shí)習(xí)單位：

XX市XX百貨XX購物廣場(chǎng)

實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨部收貨員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報(bào)損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤點(diǎn)等等。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)單位

XX連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司，成立于11016年4月。XX年跨入XX省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，XX年躍居中國連鎖百強(qiáng)第18位，進(jìn)入中國企業(yè)500強(qiáng)，截止XX年12月，XX在全國20多個(gè)市級(jí)以上城市，已擁有經(jīng)營門店81家，簽約門店101多家，員工人數(shù)超過1。8萬人，XX年銷售額突破101億元。XX年1月13日在深勝利上市。

XX市XX百貨XX購物廣場(chǎng)下屬XX連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司。是XX家集大賣場(chǎng)、百貨、生活體驗(yàn)館于一體大型購物廣場(chǎng)。XX店實(shí)行“大百貨+小超市”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進(jìn)百貨，百貨帶動(dòng)超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷售額。XX店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營業(yè)面積3萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租。XX店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財(cái)務(wù)部等等部門，部門健全，制度完善。

實(shí)習(xí)詳細(xì)過程

實(shí)習(xí)詳細(xì)過程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習(xí)，成長，相對(duì)成熟期三階段。

個(gè)階段，03月16———03月31日的學(xué)習(xí)期階段，這一階段，一邊參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的學(xué)問立刻應(yīng)用于工作，在工作中檢驗(yàn)，熟識(shí)，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報(bào)損相關(guān)流程，學(xué)習(xí)rf機(jī)和無線電子磅稱的運(yùn)用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據(jù)運(yùn)用公司泰斯碼系統(tǒng)進(jìn)行錄入保存以及傳財(cái)務(wù)單據(jù)等等。

其次個(gè)階段，04月1日———04月20日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟識(shí)公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行熬煉，比如對(duì)制作退貨單，報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單，協(xié)作商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。

第三個(gè)階段，04月20日—05月7日的相對(duì)成熟期。我基本上可以獨(dú)立完成收貨部80%的工作，這個(gè)階段，上司對(duì)我比較信任，可以放手我去做一些相對(duì)比較重要的`事情。協(xié)作總公司對(duì)收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲(chǔ)改造工作，讓一個(gè)人獨(dú)立上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對(duì)于一些比較簡潔如接收供應(yīng)商商品工作，報(bào)損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議

實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

在這段將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，從對(duì)超市物流，營銷等模糊的狀況下，通過在收貨部，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到協(xié)作總公司對(duì)收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)習(xí)上，使我對(duì)超市物流，營銷，倉儲(chǔ)以及管理相關(guān)學(xué)問有了相對(duì)解和熟識(shí)。現(xiàn)揀一些相識(shí)和閱歷總結(jié)如下：

在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的狀況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素養(yǎng)等相持難分高下狀況下越來越須要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過程中，使我相識(shí)到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞干脆影響到公司的經(jīng)營成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯(cuò)，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運(yùn)輸過程中，這就增加了公司的運(yùn)輸成本。

超市倉儲(chǔ)是一門高校問，比如既要保持商品肯定庫存量保證賣場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)覺不剛好出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會(huì)提高公司損耗率，增加公司運(yùn)營成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)工作中，就發(fā)覺到大量因商品庫存量大導(dǎo)致的臨期過期和盤點(diǎn)難問題。還有倉儲(chǔ)管理上要使商品排放有序，易于識(shí)別，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲(chǔ)有限的空間等等。

超市全部部門都是核心部門，各個(gè)部門之間，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客供應(yīng)一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完備購物環(huán)境體驗(yàn)，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是供應(yīng)享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗(yàn)收，接受質(zhì)量好的商品，依據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，為財(cái)務(wù)和收銀等等供應(yīng)相關(guān)信息。其次商品被商品部根據(jù)相關(guān)學(xué)問和規(guī)定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛(wèi)生等等供應(yīng)一個(gè)舒適購物環(huán)境，經(jīng)營管控部，對(duì)商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標(biāo)價(jià)出現(xiàn)問題。促銷部，依據(jù)店總支配，實(shí)行一些促銷活動(dòng)，對(duì)顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購買商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。假如這中間出現(xiàn)什么問題，就須要客服部進(jìn)行調(diào)整。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，有許多收獲和體會(huì)：

心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了XX年的教化，真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過程中最須要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就干脆到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使許多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零起先，我們不行以變更環(huán)境，只有變更自己來適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇10

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從指導(dǎo)人員的支配,做到不遲到、不早退，敬重領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，留意視察，獨(dú)立思索，不恥下問，學(xué)問結(jié)合，基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)要求。

從學(xué)校課堂走進(jìn)地稅局，身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導(dǎo)和同事們，簇新感是有的，但很快，這份簇新感便被自己對(duì)實(shí)際工作的生疏所掩蓋。怎么辦？學(xué)，不恥下問，工作之余，跟她們聊閑聊。大家都是年輕人，于是很快便熟了。她們工作的時(shí)候主動(dòng)帶上我，讓我獨(dú)立完成一些工作，在旁教我該如何如何地做?？粗约簼u漸融入她們的圈子，一起工作、一起說笑，那種不再是生疏人的感覺真棒！到了一個(gè)新的工作環(huán)境要在最短的時(shí)間內(nèi)記住同事的名字，了解單位的管理架構(gòu)，弄清自己的職責(zé)范圍。對(duì)于實(shí)習(xí)生，還得盡量讓部門全部的人都相識(shí)自己，使自己有更多的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，還持著高校生的姿態(tài)，還留著在校學(xué)生的害羞，還不大方落落，主動(dòng)主動(dòng)地融入社會(huì)是行不通的。至于如何察言觀色，如何處理個(gè)人與他人的利益關(guān)系，交往如何做到恰到好處，則是更深邃的學(xué)問了。在這些問題上，我吃過甜頭也撞過板門，積累了一些閱歷，但是人與人之間的各種微妙關(guān)系又豈能在短期內(nèi)被吃通看透！看來學(xué)做社會(huì)人這一課還漫長，甚至要貫穿人的一生，得學(xué)會(huì)承受和心理調(diào)整。在地稅局實(shí)習(xí)有兩個(gè)星期，第一個(gè)星期我在征收廳學(xué)習(xí)“申報(bào)納稅”崗位的工作，其次個(gè)星期我隨科員們查稅?！吧陥?bào)納稅”的工作就是納稅者交來兩種表，一種是個(gè)人所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽起來似簡潔，其實(shí)也不簡單。例如，納稅者填表所寫的數(shù)字金額必需項(xiàng)貼出來的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識(shí)辨，須要我們漸漸查看。剛起先不熟識(shí)，看起來真費(fèi)勁。后來干了一兩天，就總結(jié)出一些常理。例如，0行3列錯(cuò)！這個(gè)提示，一般就是納稅者帳號(hào)填錯(cuò)了，這樣查看速度就快多了。查稅的工作給我印象最深，下面來淺談一下我對(duì)工作中遇到一些問題的思索。

由于查稅行動(dòng)強(qiáng)大的威懾作用，不少企業(yè)紛紛主動(dòng)足額補(bǔ)繳了個(gè)人所得稅。我查稅的工作中，我發(fā)覺社會(huì)上偷逃個(gè)人所得稅的`手法五花八門，最普遍的現(xiàn)象是單位對(duì)員工的工資、薪金、補(bǔ)貼收入或發(fā)放員共集資利息、分紅等未足額代扣代繳個(gè)人所得稅。尤其是有部分高收入個(gè)人偷逃個(gè)人所得稅的手法更是隱藏、更刁滑，甚至鉆政策漏洞。例如一些私人性質(zhì)的有限公司，老板長期“借用”資金，以圖偷逃個(gè)人所得稅的問題比較突出，他們?cè)诠鹃L年累月既不領(lǐng)取工資、獎(jiǎng)金、津貼，也未領(lǐng)取過公司分紅，卻以個(gè)人名義，實(shí)行借款或“備用金”形式，長期大量占用該公司資金高達(dá)幾千萬元，對(duì)這些借款既未說明去向，也未明確還款期限，常年掛帳，既有錢花，也不納稅。

從以上這個(gè)現(xiàn)象看來，我認(rèn)為目前對(duì)高收入者的調(diào)整和征管還沒有到位，影響個(gè)人所得稅作用的充分發(fā)揮。個(gè)人所得稅作為以個(gè)人取得的各種所得為征稅對(duì)象而征收的一種稅，是世界各國普遍征收并以其在聚積財(cái)政收入、縮小貧富差距方面所具有的獨(dú)特功能而被世界各國譽(yù)為“社會(huì)穩(wěn)壓器”。個(gè)人所得稅的實(shí)際潛力仍未充分發(fā)揮，究其緣由，是由于實(shí)際征管中所存在的漏洞及個(gè)人納稅意識(shí)尚待提高等因素，使偷逃個(gè)人所得稅的行為依舊存在較嚴(yán)峻和突出的現(xiàn)象。大部分偷逃個(gè)人所得稅者可以說是高收入階層，如私營企業(yè)主、個(gè)體戶、歌星、影星、體育明星、聞名節(jié)目主持人、工程師、律師、會(huì)計(jì)師、廚師和建筑行業(yè)、裝修行業(yè)的包工頭等，而這些高收入階層中能自覺地、樂意地交納所得稅的不多，相反，他們偷逃稅的事務(wù)卻不斷見諸于報(bào)端，暴光頻頻，有的甚至是一而再，再而三地偷逃巨額稅款。

個(gè)人所得稅的流失，不僅造成國家財(cái)政收入的嚴(yán)峻損失而導(dǎo)致調(diào)整社會(huì)安排不公，尤其對(duì)高收入者的調(diào)整，造成兩極分化。

以下是我學(xué)習(xí)中，總結(jié)出來的幾點(diǎn)相識(shí)：

1、要加大稅法宣揚(yáng)力度，提高公民的納稅意識(shí)。使每個(gè)公民在享受公共服務(wù)權(quán)利的同時(shí)，牢記自己的納稅義務(wù)和責(zé)任，以便形成一個(gè)學(xué)稅法，懂稅法，守稅法的社會(huì)氛圍，使人們覺得加入納稅行列光榮，偷稅逃稅可恥。

2、要針對(duì)個(gè)人所得稅存在著隱瞞性大，現(xiàn)金交易多，收入來源不好駕馭，簡單產(chǎn)生化整為零的特點(diǎn)，稅務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)與別的綜合部門聯(lián)系和協(xié)作，以駕馭納稅對(duì)象的狀況，構(gòu)建固定的信息傳遞，形成良好的協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)，力求使個(gè)人所的透亮化。

3、加強(qiáng)對(duì)高收入行業(yè)和高收入個(gè)人的征管。

4、要加大執(zhí)法力度，建立一套完善的稅收征管規(guī)范制度，抓好征管隊(duì)伍的建設(shè)，提高稅務(wù)征管人員的素養(yǎng)，加大對(duì)偷逃個(gè)人所得稅行為的懲處和打擊力度，對(duì)一些典型的偷逃稅大戶和個(gè)人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行暴光，以威懾違法犯罪分子，遏止偷逃稅行為。

高校生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇11

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)踐收獲：主要有三個(gè)方面：一是通過干脆參加企業(yè)的運(yùn)營過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解，理論和實(shí)踐學(xué)問都有所提高，順當(dāng)完成了本科教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)；二是提高了實(shí)際工作實(shí)力，為就業(yè)和今后工作積累了一些珍貴的實(shí)習(xí)閱歷；第三，積累了畢業(yè)論文的素材和素材。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

以下是我暑假實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，記錄在這里是為了看看自己的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短，但是收獲很大。所謂的“總結(jié)”，只是從紛繁困難的思想中選擇了一些深受觸動(dòng)的方面來談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓目捶?。如有不妥，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)指正。

站在我面前的是期盼已久的社會(huì)，讓我在福州剛下火車就乏累不堪，很快就被實(shí)習(xí)的興奮沖昏了頭腦，因?yàn)槲易罱K可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己了。為了更順當(dāng)?shù)刈呱仙鐣?huì)大舞臺(tái)，為適應(yīng)將來的社會(huì)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)完成高校教化的最終一個(gè)重要環(huán)節(jié)，兼顧畢業(yè)后的就業(yè)去向，我合理利用暑假時(shí)間，去老家的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠匠?duì)廣告比較感愛好，又考慮到畢業(yè)后可