2024年中考語(yǔ)文記敘文閱讀十三大考點(diǎn)分類闖關(guān)寶典句段作用(原卷版+解析)

初中記敘文閱讀十三大考點(diǎn)分類闖關(guān)寶典----句段作用（原卷版）闖關(guān)秘籍記敘文中句段作用分析作為中考語(yǔ)文考試中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是對(duì)考生閱讀理解能力的主要考察形式。在解答此類考題時(shí)，處理要把握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)以外，還要充分掌握相應(yīng)的技巧，以提升答題的效率和效果?！捌肺督Y(jié)構(gòu)，理解內(nèi)容”是中考閱讀的重要考點(diǎn)。在命題上有整體分析文章的結(jié)構(gòu)、思路、內(nèi)容與局部分析語(yǔ)段結(jié)構(gòu)內(nèi)容兩種。內(nèi)容上是指情節(jié)本身、情節(jié)對(duì)環(huán)境、情節(jié)對(duì)人物、情節(jié)對(duì)主題、情節(jié)對(duì)讀者的作用；結(jié)構(gòu)上是指對(duì)其他情節(jié)的作用。另外，要注意根據(jù)提問形式來(lái)確定答題角度，如果是單一角度，即給定了答題角度，就按照給定角度來(lái)答。闖關(guān)技巧句段作用（1）根據(jù)段落位置，分析段落作用（內(nèi)容/結(jié)構(gòu)）。①開頭內(nèi)容上：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；表現(xiàn)人物的身份、性格特征；景物描寫，渲染氣氛，烘托心情，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等作用；（設(shè)置懸念/引用詩(shī)歌、諺語(yǔ)……）引發(fā)讀者閱讀興趣；對(duì)比等表現(xiàn)手法，突出……；開篇點(diǎn)題，表明文章主旨；奠定全文感情基調(diào)。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目；引出下文……的內(nèi)容/為下文……做鋪墊；首尾照應(yīng)；總領(lǐng)全文。②中間內(nèi)容上：突出強(qiáng)調(diào)某事/某種感情；揭示某事意義；豐富內(nèi)涵；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。結(jié)構(gòu)上:承上，總結(jié)上文；啟下（引起下文，為下文......做鋪墊）；承上啟下；與前文......照應(yīng)。③結(jié)尾內(nèi)容上：總結(jié)全文，歸納主旨；暗示主題，強(qiáng)化感情；委婉含蓄，發(fā)人深省。結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)標(biāo)題/開頭，首尾圓合。

小結(jié)：內(nèi)容上：1概括該段具體內(nèi)容；2深化主題。結(jié)構(gòu)上：1總結(jié)全文；2首尾呼應(yīng)(前后照應(yīng))，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注意：結(jié)尾段如果戛然而止，則給讀者留下想象空間；如果提出問題，則引起讀者的注意和思考；如果是景物或環(huán)境描寫，則要從：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、渲染了……的氣氛；②表現(xiàn)(烘托)了人物……的心情、性格這兩方面作答。比如宗璞《紫藤蘿瀑布》結(jié)尾段：“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！痹谖闹衅鹗裁醋饔茫烤涂梢赃@樣答：“結(jié)構(gòu)上，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；開頭寫被紫藤蘿花繁花旺盛所吸引駐足欣賞，結(jié)尾寫感悟紫藤蘿花的生命活力后，加快了腳步，內(nèi)容上，深化中心，情感也得到了升華?！?.答題思路開頭內(nèi)容主題+結(jié)構(gòu)作用注意：1開頭段不一定是第一段，可能是前幾段。2開頭段如果是景物描寫，應(yīng)該考慮景物描寫的作用（交代背景；渲染氣氛；襯托或烘托人物心情；奠定全文感情基調(diào)；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展或?yàn)橄挛那楣?jié)發(fā)展做鋪墊）。中間：內(nèi)容：（概括段落）寫了......的內(nèi)容。人物/主題:豐富、襯托、正/側(cè)面......人物形象/主題。結(jié)構(gòu):

承接上文......,引出下文......。結(jié)尾：內(nèi)容：概括結(jié)尾段寫了......的內(nèi)容。人物:表現(xiàn)了人物......的品質(zhì)特點(diǎn)。主題：點(diǎn)明、突顯、深化、升華......主題。結(jié)構(gòu):總結(jié)全文,前后呼應(yīng)。藝術(shù)效果：令人深思，發(fā)人深省，耐人尋味；在意料之外又在情理之中，更具藝術(shù)表現(xiàn)力；戛然而止，給讀者留下想象的空間，引人深思，意猶未盡。4.

根據(jù)句子的不同特點(diǎn)分析句子的作用①詩(shī)句：標(biāo)題中引用詩(shī)句使文章標(biāo)題更加鮮明、醒目；文中引用詩(shī)句，可使文章錦上添花，增色不少；文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題。②名人名言：名人名言往往在讀者心中能留下深刻的印象，如“妙手偶得之”，可使文章更加出彩，給人親切感，增強(qiáng)感染力。③諺語(yǔ)：諺語(yǔ)是人民群眾中流傳的固定語(yǔ)句，形象鮮明，音律和諧，便于記憶、背誦。④俗語(yǔ)：俗語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練形象，通俗易懂，便于大眾接受。⑤流行歌曲：流行歌曲的旋律和歌詞是讀者喜聞樂見的，富有親切感。此外，特定的歌詞及旋律在一定程度上能夠表達(dá)作者某種相應(yīng)的心境。闖關(guān)檢測(cè)閱讀下文，完成下面小題。野菊花之戀

（劉文方）①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無(wú)聊至極的。②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無(wú)論貧瘠，還是肥沃。它無(wú)處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。④它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無(wú)聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。⑤它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來(lái)，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。⑥它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無(wú)當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺得開始變慢起來(lái)?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來(lái)，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：⑧一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。⑨立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來(lái)。它義無(wú)反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）1．請(qǐng)寫出“遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。2．賞析語(yǔ)言。⑴它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）⑵一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。（賞析句子的修辭效果）3．請(qǐng)寫出你對(duì)最后一段中劃線句子的理解。4．請(qǐng)分析第一段在文中的作用。閱讀下文，回答問題。遲來(lái)的雪魯先圣①一個(gè)冬天都沒有一場(chǎng)雪。不論見到誰(shuí)大家都在問：什么時(shí)候下雪?。靠墒?，不論人們?cè)趺赐塾?，雪遲遲沒有來(lái)。②快過完臘月，到了年了，人們猜測(cè)：俗語(yǔ)說(shuō)干冬濕年，過年應(yīng)該下雪了吧？可是，天氣預(yù)報(bào)告訴大家，春節(jié)期間是晴好的天氣，雪還是沒有一絲影子。③很多人已經(jīng)不抱什么希望了，大家想，也許，這個(gè)冬春就沒有雪了。④但是，就在這樣的時(shí)候，在馬年剛剛開始行程的第六天，農(nóng)歷的初六，雪靜悄悄地飄然而至了。⑤第一場(chǎng)雪都是這個(gè)樣子的。開始的時(shí)候，人們以萬(wàn)分的驚喜歡迎它，多半年沒有見到它的身影了，人們像期待著一個(gè)老朋友一樣盼望著與它重逢。但是，它卻總是像捉迷藏似的，很羞赧地躲藏在云層的后面，躲藏在樹梢的上面，躲藏在陰冷的屋角里?？墒?，當(dāng)你不經(jīng)意之間，它又鋪天蓋地而來(lái)，飄飄灑灑，迅速?gòu)浡颂斓刂g。⑥在濟(jì)南生活了20多年的光景，每年的第一場(chǎng)雪，我是一定不會(huì)錯(cuò)過的。而今年城市迎來(lái)的第一場(chǎng)雪，又有特別的意義。一個(gè)冬天沒有下，開春就是一場(chǎng)漫天大雪。雪悄悄地下了一整夜，早晨醒來(lái)推開窗子，窗子上、樹上，到處是厚厚的積雪。我即刻叫醒妻兒，趕快下樓去賞雪?？墒俏矣窒?，樓下的這樣一點(diǎn)空間，哪里有天地彌漫的雪景啊，雪的壯觀，雪的景色，都是在漫無(wú)邊際的曠野里。⑦沒有任何異議，三口人決定開車去城南的曠野，去山坡，去湖邊。⑧過了外環(huán)路，就是漫無(wú)邊際的曠野了。我們?nèi)粵]有了剛剛下樓時(shí)的畏縮，眼前白雪皚皚的萬(wàn)千景色，讓我們迅速丟掉了所有的矯飾和矜持，沖出車子，在那白色閃光的雪地上來(lái)回地奔跑起來(lái)。路邊、山坡上的樹和冬青，都變成一個(gè)個(gè)蘑菇或雪人。我欣賞著遠(yuǎn)山那潔白的嫵媚，妻兒打起了雪仗，曠野的上空不時(shí)傳來(lái)他們激動(dòng)的吶喊。⑨然后，我們?nèi)ズ?，沿著湖岸的公路前行，慢慢欣賞著這里的寧?kù)o。在這樣的雪天，是一定要看看寧?kù)o的湖水的。當(dāng)四周的山巒都被大雪覆蓋，湖水卻比往日更加澄澈。這樣的時(shí)刻，它儼然是一個(gè)思考著的哲學(xué)家。⑩整整一個(gè)上午，我們完全陶醉在銀白色的曠野里。當(dāng)我們返回的時(shí)候，街道上的積雪已經(jīng)打掃干凈，城市里的雪景總是短暫的。?但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每年的第一場(chǎng)雪，都是一件大事，是一個(gè)充滿魅力和驚奇的事件。你在平常的世界里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你卻處在完全不同的另一個(gè)世界里，這樣的神奇，能不讓人感到萬(wàn)分震撼嗎？而且，這一切都不是在轟轟烈烈中完成的，而是在我們熟睡的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄落下來(lái)。?想到這些，你能夠不相信造化的神奇，不折服大自然的鬼斧神工嗎？5．閱讀全文，作者筆下的濟(jì)南的雪有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)概括。6．請(qǐng)從修辭角度賞析文章畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。它卻總是像捉迷藏似的，很羞赧地躲藏在云層的后面，躲藏在樹梢的上面，躲藏在陰冷的屋角里。7．結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾段有什么作用？8．閱讀下文，完成題目。檸檬蝶曹文軒①一只檸檬蝶在尋找花田。它的顏色非常鮮艷，飛行的樣子也十分漂亮?！拔乙欢ㄒ业交ㄌ?！”②因?yàn)樗呛瑢?duì)于一只蝴蝶來(lái)說(shuō)，這世界上最美麗的景色就是花田。一路上，它的眼前總是閃現(xiàn)著花田的景象：花光燦爛?？墒?，它現(xiàn)在飛行的地方，是一片景色荒涼的曠野。③前面是一條寬闊的大河，河水滾滾奔流。檸檬蝶望著茫茫的河水，害怕了。它飛出去一段距離后，又掉頭飛了回來(lái)。它落在一根枯枝上。大河依然奔流，浪頭像一群白鵝拍著翅膀，在向前飛行?！拔乙欢ㄒ业交ㄌ?！”檸檬蝶再次起飛，飛向大河。河上風(fēng)大，它的飛行變得非常艱難。但它決心不顧一切地飛過大河，也許那邊有花田。它聽見了隆隆的濤聲。但它也聽見了心中的吶喊：“我一定要找到花田！”它終于飛過了大河，但大河那邊依然是景色荒涼的曠野。④它什么也不想，一心一意地飛著。春天的太陽(yáng)金燦燦地燃燒著，旋轉(zhuǎn)在天空。它對(duì)自己說(shuō)，哪怕飛到太陽(yáng)上，我也要飛！一座光禿禿的大山擋住了它的飛行。它無(wú)可奈何地在半山腰轉(zhuǎn)著圈圈。白云淹沒了山頭?！拔乙欢ㄒ业交ㄌ铮　彼蛔〉刂貜?fù)著這句話，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向高處飛去。高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過氣流，一路向上飛去。⑤最終，它飛過了大山。⑥這天它在穿越一片田野時(shí)，隱隱約約地聞到了花香。這使它感到無(wú)比興奮，疲倦的翅膀又有了力量?；ㄏ憔谷粊?lái)自田野中央一條大道上的馬蹄印。檸檬蝶在馬蹄印上嗅著，“多么醉人的花香??！”它認(rèn)定那匹馬曾四蹄踏過花田，花田也許就在不遠(yuǎn)的地方。它不假思索地沿著馬蹄印飛著。⑦馬蹄印，馬蹄印，還是馬蹄印……⑧花香，花香，還是花香……⑨但花香漸漸淡了，檸檬蝶猶疑地圍著其中一只馬蹄印轉(zhuǎn)著圈圈。它猶猶疑疑地飛著，直到馬蹄印消失，它看到了一匹白馬，才終于明白，它循了一個(gè)相反的方向。它已飛不動(dòng)了，落在了馬的耳朵上。而這時(shí)，天正漸漸黑下來(lái)。月光下，馬告訴它：“是的，那邊確實(shí)有一大片花田。”⑩第二天，太陽(yáng)還沒有升起，檸檬蝶告別了白馬，沿著馬蹄印，朝著與昨天相反的方向飛去。它飛得很快，馬蹄印迅速地閃過。?花香，越來(lái)越濃。?按白馬所說(shuō)的，翻過一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。?那道矮矮的山梁已經(jīng)出現(xiàn)在它的眼前。飛過山梁，眼前的情景使檸檬蝶大吃一驚：那片花田已經(jīng)被大水淹沒了！一片汪洋。沒有風(fēng)，水平靜得像鏡子。水十分清澈，水下的花田十分清晰。檸檬蝶貼著水面飛行著。它一邊飛，一邊哭泣著。淚珠跌落，激起圈圈水紋，水底的花好像搖晃起來(lái)?；ㄔ谒惺㈤_著。水下的花被放大了，特別特別大。檸檬蝶一頭扎向水面。知道是水后，它用力扇動(dòng)翅膀，又飛了起來(lái)。水中的花格外迷人。它再一次一頭扎向水面。它沒有再動(dòng)彈，就那樣安靜地浮在水面上。不知過了多久，它又再一次飛離了水面。沒有落腳的地方，它就不停地飛著。?花被水浸泡，空氣里流動(dòng)著芬芳。?檸檬蝶最后一次扎進(jìn)水中。它再也沒有飛起。它展開美麗的翅膀，無(wú)聲無(wú)息地趴在水面上……在閱讀了這則童話故事后，小語(yǔ)和小文展開了相關(guān)討論，請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)補(bǔ)充討論內(nèi)容。小語(yǔ)：老師說(shuō)“童話是夸張和想象的藝術(shù)”，的確如此，你看這篇文章在情節(jié)發(fā)展、環(huán)境描寫和形象刻畫上都有夸張而又合理的想象，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的唯美藝術(shù)效果。小文：是的，單看檸檬蝶尋找花田的過程，它就遇到數(shù)次困難，我們可以用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行梳理。（1）①________

②________小語(yǔ)：不僅如此，曹文軒先生在環(huán)境氛圍的刻畫上也充滿了想象的色彩。比如我最喜歡“大河依然奔流，浪頭像一群白鵝拍著翅膀，在向前飛行”這一句描寫為（2）___________。小文：面對(duì)重重磨難，作者寫檸檬蝶反復(fù)呼喚著“我一定要找到花田！”這句話是不是重復(fù)太多次了？小語(yǔ)：我反倒覺得這句話的重復(fù)特別有意味，我們可以發(fā)現(xiàn)這句心聲在文中起到了這樣的作用，（3）___________。小文：可是檸檬蝶最終不僅沒有找到花田，還在一次次扎進(jìn)水面后失去了自己的生命，在我看來(lái)它的這次旅程就是一場(chǎng)毫無(wú)意義的悲劇。小語(yǔ)：我可不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我們可以這樣理解這場(chǎng)旅程的意義，（4）________________。小文：聽你這么一說(shuō)，我也發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)“悲劇”背后的美感與哲理。不過你看巴西插畫家羅杰·米羅為本文繪制的結(jié)尾部分的插圖是水中搖曳著一條魚兒，真奇怪。小語(yǔ)：你不知道了吧，其實(shí)有一種魚就叫“檸檬蝶”。小文：原來(lái)是這樣，這條魚兒還傳達(dá)了這冊(cè)繪本更深層的主題，（5）____________________。小語(yǔ)：你說(shuō)的真好！和你一起閱讀繪本太有意思了！閱讀下文，完成下面小題。蘋果紅了①過了白露，天氣開始轉(zhuǎn)涼。蘋果樹葉在秋風(fēng)中蝴蝶般翻飛飄舞，蘋果由青變紅，而且紅得越來(lái)越嬌艷。走出家門放眼南山，蘋果園已經(jīng)紅透了一片，猶如一抹紅云，飄逸在半腰間。②蘋果園足有幾百畝，每年都是縣里果品站收購(gòu)出口的大戶。原本滿山都是荒草桲欏（pó

luó）棵子，是身為支書的父親帶著村里鄉(xiāng)親苦戰(zhàn)幾個(gè)冬天，挖出幾千個(gè)“果樹窩子”。山是砂巖土質(zhì)，挖一個(gè)坑要幾天功夫，有時(shí)還要放雷爆破。每一個(gè)“果樹窩子”都是二米界方一米半深，填上熟土，施上有機(jī)肥，第二年春天栽上果樹苗子。我上小學(xué)時(shí)，果樹主干已長(zhǎng)到胳膊粗，到了盛果期。每到春天，果樹開花，南山便像裹上了一層綠中透白的輕紗，陣陣清香惹得蜜蜂從四面八方飛過來(lái)，蜂音恰如最美的音樂，整個(gè)山鄉(xiāng)都要醉了。到了夏天，綠葉下結(jié)滿了青綠油亮的果子，果園用木柵欄和鐵絲網(wǎng)圍裹起來(lái)，像一個(gè)充滿誘惑的綠色城堡。孩子們放了學(xué)便不自覺地往南山跑。隔著柵欄看著青脆的果子，眼里放光，垂涎欲滴，多少孩子心底里發(fā)愿，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名果樹技術(shù)員。③天越來(lái)越?jīng)?，莊稼地里也收得差不多了，父親終于同意從各小隊(duì)抽調(diào)勞力去果園摘蘋果。這可是美差事，大家都爭(zhēng)相報(bào)名，母親有幸被選中，我和姐姐都很興奮。心生無(wú)窮的想象和希望，似乎那些紅艷艷的大蘋果就在眼前，每天都期盼著母親早點(diǎn)從果園回來(lái)。果園管束極嚴(yán)，雖然滿眼都是蘋果，但是誰(shuí)也不敢吃一口動(dòng)一個(gè)。收工后，婦女們經(jīng)常要在果園外周圍草地上拔些豬草捎回家，而這里不時(shí)會(huì)有蘋果滾出來(lái)。對(duì)于這意外的收獲，她們有著密而不宣的默契。每次母親回家，我和姐姐都眼巴巴地看著母親，希望她能變戲法似的變出蘋果來(lái)。終于有一天，母親抖摟開豬草，里邊真的滾出一只蘋果來(lái)。蘋果不大，但是滾圓通紅。母親說(shuō)是草地里揀的。她舀水將蘋果洗凈，切成兩瓣讓我和姐姐趁父親沒回來(lái)抓緊吃了，再三囑咐不要告訴別人，更不能告訴父親。④大半個(gè)月后，果園的蘋果全部采摘完畢，果品公司也收購(gòu)?fù)炅?，剩下的落果和不符合?biāo)準(zhǔn)的要按人頭分給每一位社員。⑤“分蘋果嘍——”果樹隊(duì)長(zhǎng)村頭一陣吆喝，全村沸騰了。大田里也早早地收工，大人孩子們從四面八方往蘋果園趕。像趕集，又像是過年。家家戶戶推著車子，帶上麻袋筐簍集中到空地上。空地足有兩個(gè)籃球場(chǎng)大，一大堆紅艷艷的蘋果，像一座小山。旁邊一張長(zhǎng)條桌一個(gè)地磅，果樹隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)坐在桌后按帳簿大聲喊著一家家戶主的名字，戶主和女人、孩子一齊答應(yīng)著拎著家什跑過來(lái)。隊(duì)員七手八腳地用簸箕往磅秤底座上的大筐里倒蘋果。果園這時(shí)候完全開放了，大人孩子隨便進(jìn)出，蘋果可以隨意品嘗，大人們手里攥著蘋果邊啃邊忙活，孩子們?nèi)耸忠恢惶O果邊啃邊追逐打鬧。分到蘋果的裝上車歡天喜地地駕車往山下趕。每個(gè)人的臉上也如熟透了的蘋果，紅撲撲的。⑥這一年蘋果大豐收，家家戶戶分到的蘋果比往年翻了一番。母親把里屋原本盛糧食的大缸騰出來(lái)放蘋果，母親高興，孩子們也高興，兩大缸蘋果，可以吃到明年春天。晚上回來(lái)母親告訴父親，父親不僅不高興反而一臉陰云。父親說(shuō)不是收成好是果品公司收的少。這就意味著年底收入的減少。我們村的蘋果全是小國(guó)光，品種老化，父親說(shuō)該換品種了。⑦換品種，就要砍了原來(lái)的老樹，花錢買新品種樹苗不說(shuō)，更意味著幾年沒有收成。第二天，父親來(lái)到果園，撫摸著一棵棵長(zhǎng)了十幾年，已經(jīng)牛腿般粗的果樹潸然淚下。幾千棵啊，全都砍了，父親不舍得，果樹隊(duì)也不舍得。⑧到了冬天，父親終于下了決心，不能再等了，必須換!父親一拍板大家也都想通了。雪花飄起時(shí)，父親帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們上山，含淚砍了那些老樹。第二年春天改栽了幾千棵紅富士。⑨二年桃三年李，四年蘋果掛滿枝。寄托著全村人希望的南山果園，第二年新苗開始開花，第三年開始掛果，第四年紅艷艷的紅富士終于掛滿枝頭。⑩那時(shí)候我已離開村子到山外讀書。秋假回村，放眼南山，果園重新披上了紅裝，碩大的紅富士如一盞一盞點(diǎn)亮希望的燈籠，掛滿枝頭，紅透滿山滿坡……9．閱讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。挖出“果樹窩子”→①_______→摘蘋果→②_____→改栽果樹品種10．“對(duì)于這意外的收獲，她們有著秘而不宣的默契?！焙?jiǎn)要說(shuō)明這“默契”的具體內(nèi)容和形成原因。11．為什么父親面對(duì)家里多分到的蘋果“反而一臉陰云”？12．最后一段中畫線句子在全文中有怎樣的作用？13．記敘文閱讀哥哥的妹妹崔立①妹妹有一個(gè)哥哥。妹妹從來(lái)沒見過哥哥。妹妹只在母親的說(shuō)話中，知道自己有這么一個(gè)哥哥。②母親說(shuō)，你哥哥，高高的個(gè)兒，可帥氣了。③母親說(shuō)，你哥哥，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，每次考試，都是一百分。④母親說(shuō)，你哥哥，從小就特別懂事，經(jīng)常幫我干活，可勤快了!⑤母親的話兒，說(shuō)得11歲的妹妹一愣一愣的。⑥中午，坐在飯桌前的妹妹，看著手上的碗兒，還有母親面前的碗兒。妹妹用響亮的聲音，說(shuō)，媽媽，令天我來(lái)洗碗吧。母親說(shuō)，好啊，好啊。你真像你哥哥一樣懂事呢！母親臉上笑著，笑得額頭上都是皺紋。⑦妹妹說(shuō)，媽媽，那我的哥哥——他去哪兒了呢，我怎么從沒看見過他呢？③母親說(shuō)，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回來(lái)的，對(duì)，早上你記得嗎？電話鈴響過，他還給我打電話呢，他在電話里說(shuō)呀，媽媽，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回來(lái)了，幫我。幫我也向妹妹問個(gè)好……⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客廳呢。電話根本就沒有響過啊，妹妹看著母親，母親的臉上都是快樂。⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黃伯。妹妹說(shuō)，黃伯，你知道我哥哥嗎？黃伯說(shuō)、當(dāng)然——?黃伯說(shuō)，你哥哥呀，是個(gè)好小伙。有一次呀，我搬個(gè)液化氣罐，從自行車上拿下來(lái)，往房間里搬，但在卸下來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)人沒辦法弄。你哥哥看到了，從老遠(yuǎn)的地方跑過來(lái)，還喊著，黃伯，等等，我來(lái)………你哥哥到了后，幫我扶住了自行車，讓我可以把液化氣罐拿下來(lái)，我和你哥哥說(shuō)謝謝，你哥哥笑笑說(shuō)，不用客氣的。?妹妹說(shuō)，黃伯，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來(lái)呢？黃伯愣了愣，說(shuō)：“呀，這我不知道啊?！?妹妹還碰到了周阿姨。妹妹說(shuō)，阿姨，你知道我哥哥嗎？周阿姨說(shuō)，當(dāng)然——?周阿姨說(shuō)，你哥哥啊，真的挺不錯(cuò)的，有一個(gè)大夏天，連空氣都是燙的。我有一份文件忘在了單位，但我又要照顧家里的孩子。我和你哥哥說(shuō)了。你哥哥說(shuō)，沒問題，我去拿。過了一會(huì)兒，你哥哥回來(lái)了，滿頭大汗。我和你哥哥說(shuō)謝謝。你哥哥笑笑說(shuō)，不用客氣的。?妹妹說(shuō)：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來(lái)呢？周阿姨愣了愣，說(shuō)：“呀，這我不知道啊。”?妹妹又碰到了劉阿婆。妹妹說(shuō)，阿婆，你知道我哥哥嗎？劉阿婆說(shuō)，當(dāng)然——?劉阿婆說(shuō)，你哥哥呀，我是看著他長(zhǎng)大的，你哥哥看我買菜不方便，經(jīng)常上門來(lái)。說(shuō)，阿婆，你要買菜嗎？我可以幫你去買的。你哥哥幫我買了好多次菜，買的萊兒，既便宜又好。我還問你哥哥，你是不是往里貼錢了？你哥哥說(shuō)，哪有呀，阿婆。你哥哥呀、肯定是往里貼錢了，他還真以為我是老糊涂了呀！?妹妹說(shuō)，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來(lái)呢？劉阿婆猶豫了一下，說(shuō)：“呀，這我不知道啊?！?妹妹回到屋里時(shí)，母親躺在沙發(fā)上，正在睡午覺。母親睡得很香。妹妹躡手躡腳地進(jìn)了屋，又進(jìn)了哥哥的房間。?房間里，有一個(gè)大箱子，母親說(shuō)過，這是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹終于忍不住打開了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的許多東西，也翻到了幾張發(fā)黃的報(bào)紙。?其中一張，是一場(chǎng)大火的報(bào)道，有消防兵在大火中不幸遇難，有一張帥帥的年輕的消防兵的臉……還有一張，是失去消防兵兒子的母親，又生下了一個(gè)可愛女兒的報(bào)道，有一張母親抱著嬰兒的照片……?妹妹輕輕地合上了箱子，揉了揉濕濕的眼睛。?妹妹終于知道，自己為什么叫思思了?。?）第?段在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14．閱讀下面的文字，完成問題。稠李子花，稠李子果朱明東①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚(yáng)，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花？鄰居大姐說(shuō)，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結(jié)果呢，那果就是稠李子。③一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫?？砷L(zhǎng)著長(zhǎng)著它就不長(zhǎng)了。不長(zhǎng)也就罷了，它卻變黑了。結(jié)的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長(zhǎng)出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說(shuō)：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活?！备赣H緩緩坐到炕沿上，用火柴點(diǎn)了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個(gè)故事。剛開發(fā)大興安嶺時(shí)，正是數(shù)九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說(shuō)行走，就是想找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒，他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下，爬冰臥雪，戰(zhàn)天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時(shí)候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時(shí)，呼瑪河兩岸結(jié)滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發(fā)起大水來(lái)。一時(shí)間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進(jìn)了河里。為了挽救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長(zhǎng)付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰(zhàn)友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個(gè)浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影，最后戰(zhàn)友們?cè)谙掠握业礁惰F虎的遺體……⑤父親眼睛濕潤(rùn)了，我則抽泣起來(lái)。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。到了秋天，稠李子熟了，它就會(huì)變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說(shuō)。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們?cè)跔I(yíng)地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠(yuǎn)就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。⑥能在大興安嶺生長(zhǎng)的樹，都是堅(jiān)強(qiáng)的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風(fēng)雪肆虐，依然堅(jiān)定生長(zhǎng)。春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。風(fēng)吹，它落花；雨落，它結(jié)果。當(dāng)秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。⑦雨后出彩虹，北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發(fā)現(xiàn)北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長(zhǎng)著一棵棵稠李子樹。稠李子低調(diào)而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨(dú)攬秀麗。它適應(yīng)了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅(jiān)實(shí)地扎了下去。⑧稠李子本屬落葉喬木，學(xué)名達(dá)烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點(diǎn)兒去。”我腦子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來(lái)。我連說(shuō)：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話?！狈畔码娫捄笪也欧磻?yīng)過來(lái)。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無(wú)論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調(diào)回去？我笑著說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。⑩這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強(qiáng)，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來(lái)的黑，比原來(lái)的亮……（選自2020年10月31日《人民日?qǐng)?bào)》）結(jié)合選文，完成下面的對(duì)話。小明：我認(rèn)為第④、⑤段關(guān)于鐵道兵的故事是贅筆，沒必要寫，你覺得呢？小紅：我不這樣認(rèn)為，因?yàn)椋篲________________________________________________。15．閱讀下面的文字，完成各題。風(fēng)雪亥時(shí)歸①臘月廿八，風(fēng)舞雪花。列車上，連過道里都塞滿了人。陳星身穿舊棉襖，頭戴針織帽，還是覺得有些發(fā)冷。他手里拿著一張“徐州——信陽(yáng)”的火車票，滿懷心事地在座位上發(fā)呆，他不知道自己是應(yīng)該回家，還是不回家？②幾個(gè)月前，一個(gè)哥們兒出獄時(shí)，把在信陽(yáng)的住址告訴了他。哥們兒說(shuō)：“外面不好混，需要幫忙的話，就來(lái)這里找我?！标愋菦]有作聲。哥們兒拍了拍他的肩膀，很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我是說(shuō)真的。我們這些人，出去就比人低一等。但在我那兒，大家都是兄弟姐妹，不會(huì)有人看不起你?！标愋锹犃擞行┬乃?，默默地把地址背了下來(lái)。③昨天，他去勞務(wù)市場(chǎng)打探行情，立刻明白了那哥們兒所言非虛。周圍的人用異樣的眼光盯著他發(fā)亮的光頭和額頭上的刀疤，他被盯得恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那里出來(lái)后，他直奔火車站買了車票，又在邊上的小商場(chǎng)買了頂帽子，把刀疤遮了起來(lái)。④火車在漫天風(fēng)雪中慢吞吞地行進(jìn)。鄰座是一對(duì)帶著小男孩的年輕夫婦，那孩子十歲光景，一會(huì)兒玩小火車，一會(huì)兒玩紙飛機(jī)，一刻也閑不下來(lái)。⑤“嗖”的一聲，紙飛機(jī)越過陳星的頭頂飛上了行李架，小男孩向他投來(lái)了求助的目光。他起身站到座位上，從行李的縫隙中找出紙飛機(jī)遞給小男孩。⑥“謝謝叔叔?！毙∧泻⒄f(shuō)。⑦“叔叔，你要去哪里？”小男孩問。“信陽(yáng)?！彼t疑了一下說(shuō)。⑧“我們也去信陽(yáng)。你家是在信陽(yáng)嗎？”“不是。”⑨“那你為什么要去信陽(yáng)？你過年不回家嗎？”小男孩拋出來(lái)一連串問題。他有點(diǎn)心煩，沒有回答，閉上了眼睛。⑩“叔叔，你是哪里人？”小男孩繼續(xù)問。“別吵叔叔了，人家要休息。”孩子母親說(shuō)。小男孩很不情愿地抿住了嘴巴。不一會(huì)兒，他又自顧自玩起了溜溜球。?陳星繼續(xù)想著心事。信陽(yáng)，那個(gè)他從未去過的地方，卻將成為他的歸宿。他曾聽哥們兒講起過在信陽(yáng)的經(jīng)歷。他們有很多人住在一起，通過內(nèi)部渠道獲得一些重要的投資信息，因此想多拉一些人入股。憑著過去混江湖的經(jīng)驗(yàn)，他覺得多半是非法的傳銷。但他還是打算去看一下，萬(wàn)一不是呢？眼下，他太需要一個(gè)容身的地方了，否則自己就要在大年三十晚上流落街頭了。?當(dāng)然，現(xiàn)在還來(lái)得及補(bǔ)票，直接回到在孝感的老家。但是，他不確定父親是否會(huì)接納自己，畢竟他犯事進(jìn)了牢房，給當(dāng)村支書的父親丟了臉。這么多年來(lái)，都是姐姐陪著母親去徐州看他，父親一次也沒去過。雖然他洗心革面，在獄中通過自學(xué)還獲得了中文本科文憑，但昨天的經(jīng)歷讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。?“叔叔，能幫我撿一下溜溜球嗎？”小男孩的聲音打斷了他的沉思。他彎腰去座位底下查看。就在這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲，一股溫?zé)岬囊后w從頭頂沿著帽子流了下來(lái)。是牛奶打翻了！孩子母親連忙遞過來(lái)一疊紙巾，陳星本能地摘下帽子去接。照面的那一瞬間，他看到她愣了一下，手有點(diǎn)發(fā)抖。他垂了眼接過紙巾，默默地擦著頭。氣氛一下子變得很尷尬……?“咦，叔叔，你頭上怎么有個(gè)疤？是不是小時(shí)候打架把頭打破了？”小男孩指著他的額頭問，“上學(xué)期我和班上的小虎打架，還把手臂抓破了，也有個(gè)疤。不過現(xiàn)在快好了。”小男孩捋了一下袖子，露出淡淡的疤痕。“后來(lái)我們被老師狠狠批評(píng)了一頓，說(shuō)同學(xué)之間不要打這么兇。”陳星想起那個(gè)被自己一時(shí)沖動(dòng)傷害了的年輕人，下意識(shí)地摸了下額頭上的刀疤。?“后來(lái)我們就不打架了。老師說(shuō)，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生?！薄笆前?，知錯(cuò)能改就好了?！彼卣f(shuō)。?“叔叔，對(duì)不起，我把你的帽子打濕了，天氣那么冷，你會(huì)著涼的?！彼蝗挥行└袆?dòng)，安慰小男孩說(shuō)不要緊的。?“媽媽，我們還有帽子嗎？”小男孩轉(zhuǎn)過頭去問母親。小男孩的母親連忙從包里拿出了一頂深灰色的針織帽。?“這、不、不，沒事，不用在意?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小男孩拿起帽子塞到他懷里。孩子父親笑著對(duì)他說(shuō)：“拿著吧，這個(gè)是新的。我們是做小商品批發(fā)的，成本價(jià)拿的。外面很冷，真感冒了，我們會(huì)過意不去的?！?他揉了揉眼睛，把新帽子戴到頭上。?火車?yán)^續(xù)行駛著，前面就將到信陽(yáng)站了。他看著窗外飛舞的雪花，覺得身上開始暖和起來(lái)了。?他想，等會(huì)兒就去找乘務(wù)員，補(bǔ)個(gè)票到孝感。辰時(shí)出門亥時(shí)歸，剛剛好。（1）指出文章②③段的記敘順序，并說(shuō)說(shuō)其在文中的作用。16．閱讀鑒賞窯語(yǔ)傅菲①窯火，聳立，火鳥一樣張開了翅膀，壯美地翱翔。我們的胸膛灼熱，與火鳥緊緊擁抱在一起，盡情幻舞。②從窯山村回來(lái)，窯火一直在我的腦海里燃燒著。③我熟悉南方的土窯：半圓形的拱門，長(zhǎng)長(zhǎng)的土磚壘砌的窯壟，方塊的天窗，伏地而起的煙囪。場(chǎng)院里，土陶坯已經(jīng)曬得發(fā)白，泥漿水淌出的油狀水痕成了陶器的花紋，泥池里黑褐色的膠泥溫順柔和。④泥是從老河道里挖上來(lái)的，一車一車地拉到泥池里，澆上水，用木勺潑灑，一遍又一遍，踩泥人把健壯的牛從牛圈里拉出來(lái)，和它說(shuō)著親熱的話，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起來(lái)，牽進(jìn)泥池踩泥。踩了半日，直到膠泥如蒸熟的糯米漿，黏、糯、柔。制陶師用一把弓狀的鋼絲鋸，把池泥切割成一塊塊，抱進(jìn)茅棚里開始制陶。在青石案桌上，師傅狠狠地摔打，反復(fù)地摔打，打得膠泥癱軟便開始揉，揉出泥皮片。師傅托著泥皮片，裹在陶模上。一只手轉(zhuǎn)動(dòng)模具，一只手給膠泥刮漿，漿水汨汩地淌下來(lái)，濃濃的。⑤做好的土陶坯，在地壟里暴曬。陶坯暴曬之后一日比一日白，亮出泥質(zhì)渾厚的色澤，花紋一圈圈地吐出來(lái)，有荷花，有丁香，有薔薇，有如水的波紋。烈日暴曬七日，制陶師傅便把陶坯一個(gè)個(gè)抱進(jìn)窯，一壟壟地碼起來(lái)，碼兩天，封了窯門，師傅們坐在一起，喝一頓酣暢的酒。酒喝夠了，這時(shí)月亮已經(jīng)爬上了屋頂，開始點(diǎn)窯火。窯火，被噼啪作響的木柴喚醒，樹脂吱吱吱地叫，火星四濺，如熟透的石榴一樣迸開。陶坯被紅綢般的火焰包裹著，一層又一層。⑥窯，為我們提供了一個(gè)家的大部分器物，我們用磚瓦筑舍，用碗盛飯，用菜缸腌制咸菜，用壺泡茶，用杯喝酒。窯里燒出來(lái)的每一件物品都留有人的溫度，有人的品性，和我們一樣淳樸，一樣要經(jīng)過摔打，與我們的生命一樣易碎、堅(jiān)硬，最后與我們一同走過歲月。⑦記得在孩童時(shí)期，快過年了，我隨母親去小鎮(zhèn)鄭坊，拉一架平板車買土缸土甕。賣陶器的店有好幾家，我們一家一家看過去，問價(jià)格，看成色，一條街走完，已是中午。母親拉車，我在后面推車小跑，布鞋摩擦沙子的聲音，沙沙沙的，和冷風(fēng)的聲音相互交混，至今不散。⑧時(shí)代變遷，我們的生活方式在改變，所用的器物也，在改變。我看過很多土窯，但大部分廢棄了，窯火熄滅。把我們從遠(yuǎn)古洞穴帶進(jìn)家園的窯，慢慢消失，被我們遺忘。⑨在窯山，我再一次看到了窯。在老舊的窯場(chǎng)，我見到了制陶師傅，穿著藏青色的圍裙，戴著草帽，吸著紙煙，粗糲厚實(shí)的手掌裹著泥垢——我多么熟悉這樸素的模樣，一口口大水缸，整整齊齊地排在院子里，在陽(yáng)光下散發(fā)圓潤(rùn)的光澤，黝紫黑的釉色卻白得發(fā)亮。我拍拍缸身，把耳朵貼在缸口，嗡嗡嗡的，聲音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。在兩棟瓦房里，碼著曬干了的土陶坯，一層一層，一壟一壟。我推開滿是灰塵的木門，黯淡的光線落在土陶坯上，器物如昨，鮮亮如初。⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黃瓜花開得粉嫩。村子旁的豐溪河依舊流著，河流哺育這片土地，令它生生不息。窯，是信江沿岸最具人煙氣息的文明。窯，我們?cè)缫蕾囄萆嵋粯右蕾囁８G，給了我們四壁，給了我們屋頂。窯火，那么慈愛，那么倔強(qiáng)。窯火，是我們的搖籃曲，也是我們的生命之歌。?我撫摸著大水缸，手久久不忍離開。(有改動(dòng))（1）文中第⑦段有什么作用？17．現(xiàn)代文閱讀我的母親鄒韜奮①說(shuō)起我的母親，我只知道她是“浙江海寧查氏”，至今不知道她有什么名字?、谖业哪赣H在我十三歲的時(shí)候就去世了。③我現(xiàn)在所能記得的最初對(duì)于母親的印象，大約在兩三歲的時(shí)候。我記得有一天夜里，我獨(dú)自一人睡在床上，由夢(mèng)里醒來(lái)，朦朧中睜開眼睛，模糊中看見由垂著的帳門射進(jìn)來(lái)的微微的燈光，在這微微的燈光里瞥見一個(gè)青年婦人拉開帳門，微笑著把我抱起來(lái)。她嘴里叫我什么，并對(duì)我說(shuō)了什么，現(xiàn)在都記不清了，只記得她把我負(fù)在她的背上，跑到一個(gè)燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來(lái)走去“巡閱”著。大概是元宵吧。大客廳里除有不少成人談笑之外，有二三十個(gè)孩童提著各色各樣的紙燈，里面燃著蠟燭，三五成群地跑著玩。我此時(shí)伏在母親的背上，半醒半睡似的微張著眼看這個(gè)，望那個(gè)。我由現(xiàn)在追想當(dāng)時(shí)伏在她的背上睡眼惺忪所見著的她的容態(tài)，還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。我現(xiàn)在想來(lái)，大概在我睡在房里的時(shí)候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負(fù)著我出去一飽眼福。這是我對(duì)母親最初的感覺，雖則在當(dāng)時(shí)的幼稚的腦袋里當(dāng)然不知道什么叫做母愛。④后來(lái)祖父年老告退，父親自己帶著家眷在福州做候補(bǔ)官。我當(dāng)時(shí)大概有了五六歲，比我小兩歲的二弟已生了。家里除父親母親和這個(gè)小弟弟外，只有母親由娘家?guī)?lái)的一個(gè)青年女仆，名叫妹仔。⑤母親喜歡看小說(shuō)。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動(dòng)聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽然愁眉雙鎖。章回的長(zhǎng)篇小說(shuō)一下講不完，妹仔就很不耐煩地等著母親再看下去，看后再講給她聽。往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。那時(shí)的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不明白她們?yōu)槭裁茨菢訜o(wú)緣無(wú)故地?fù)]淚痛哭一頓?，F(xiàn)在想來(lái)，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動(dòng)著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)把自己造成一個(gè)教員，必可成為一個(gè)循循善誘的良師。⑥我六歲的時(shí)候，由父親自己為我“發(fā)蒙”，讀的是《三字經(jīng)》。到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來(lái)的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來(lái)。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無(wú)法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對(duì)我表著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說(shuō)著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。⑦當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到一些外面的女紅來(lái)做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了過來(lái)，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來(lái)陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來(lái)試試看，便叫聲母親，說(shuō)太熱睡不著，要起來(lái)坐一會(huì)兒。出乎我意料，母親居然許我起來(lái)坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋──做給我穿的。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說(shuō)不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對(duì)母親說(shuō)出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過這樣的一種不敢說(shuō)出的心理狀態(tài)。⑧母親死的時(shí)候才廿九歲，留下了三男三女。⑨我的母親只是一個(gè)平凡的母親，但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會(huì)的一個(gè)家族里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她一定可以成為社會(huì)上一個(gè)更有貢獻(xiàn)的分子。有人認(rèn)為本文的開頭和結(jié)尾兩小節(jié)對(duì)表現(xiàn)文章主旨毫無(wú)意義，應(yīng)加以刪除；可是又有人認(rèn)為這兩小節(jié)對(duì)揭示主旨起到關(guān)鍵性的作用，不能刪。根據(jù)你的理解，你贊成哪一種意見？請(qǐng)具體說(shuō)明理由。18．現(xiàn)代文閱讀識(shí)百劉學(xué)升①世事滄桑，變幻莫測(cè)。我離開鄉(xiāng)下老家到縣城上學(xué)、工作至今快有40年了。因回老家的次數(shù)有限，時(shí)間一長(zhǎng)，好多事情已經(jīng)物是人非，或者舊貌換新顏。然而，那個(gè)名叫識(shí)百的孩子卻在我的心里越來(lái)越清晰。②兒時(shí)，我在鄉(xiāng)下老家無(wú)憂無(wú)慮地生活。七八個(gè)年齡不相上下的孩子，整日漫湖里野瘋，不玩到天黑決不回家。識(shí)百是小伙伴中最“笨”的一個(gè)，我沒見他穿過干凈的衣服，渾身上下每天都是臟兮兮的。特別在冬天，他小小的腦殼上卡著一頂露著窟窿的破線帽兒，穿著油乎乎的粗布棉襖，臉蛋上也滿是污跡。但我們沒有一人嫌棄他，因?yàn)椋R(shí)百命苦。③識(shí)百剛出生，他娘便去世了，親人只有瘸腿的父親和雙目失明的奶奶。聽說(shuō)識(shí)百出生時(shí)不哭不鬧，稍微長(zhǎng)大些，父親才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)癡呆兒。由于家里窮，缺錢，識(shí)百?zèng)]有到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下老家，年滿7歲的孩子入學(xué)，只要能掰著手指從1數(shù)到100就行了，于是奶奶便為他起了個(gè)叫“識(shí)百”的名字，但他的奶奶只不過是做了一個(gè)無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。④識(shí)百曾經(jīng)保護(hù)過我。⑤那是一個(gè)天快晌午的時(shí)候，我們幾個(gè)六七歲的小伙伴一起到淮河邊等對(duì)面劃過來(lái)的船——我媽早晨過河到對(duì)面的集鎮(zhèn)上賣雞蛋，說(shuō)回來(lái)帶水果糖給我吃。幾個(gè)伙伴想跟我嘗點(diǎn)兒“甜頭”，所以陪著我一起來(lái)了。我和識(shí)百坐在岸邊的高坡上靜心地等著媽，另幾個(gè)小伙伴沉不住氣，竟到不遠(yuǎn)處的地里去拔人家的花生。正當(dāng)他們拔得起勁的時(shí)候，被種花生的胖胖的女主人發(fā)現(xiàn)，她怒罵著疾步走來(lái)，嚇得小伙伴全部跑散……不料，那胖女人把我也當(dāng)作偷花生的小孩，氣沖沖地奔到我的跟前，不分青紅皂白，揚(yáng)起了手中的枝條……識(shí)百不知從哪兒來(lái)的勇氣，“啊啊”地叫著，不顧身單力薄，緊緊地抱住胖女人的腿，那胖女人真狠，仿佛急紅了眼，丟下枝條，甩開巴掌，“噼里啪啦”對(duì)著識(shí)百就是一頓暴打，直把他打得口鼻出血，方才住手，罵罵咧咧地離去……⑥我把識(shí)百攙扶到淮河邊，用河水洗去他臉上的血跡和灰塵，我心疼的淚水也一行一行地流下來(lái)了。識(shí)百反而撫摩著我的臉，瞧我安然無(wú)恙，他咧著嘴“嘿嘿”地笑了。雖然笑得慘不忍睹，但有毅力，很堅(jiān)強(qiáng)。那天，我把媽媽給我買的水果糖全部塞進(jìn)了識(shí)百的口袋。⑦到了入學(xué)的年齡，我和伙伴們每個(gè)人掰著手指從1數(shù)到100，先后被學(xué)校錄取。而識(shí)百卻名不副實(shí)，癡呆使他不會(huì)數(shù)數(shù)，進(jìn)不了校門。我們?cè)谡n堂讀書時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的識(shí)百扒著教室的木窗欞伸著腦袋往里面看，我知道他是在數(shù)十位小學(xué)生中尋找著我們，便故意裝著沒看見他……⑧上完了小學(xué)二年級(jí)，在城里工作的父親將我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣城讀書，我與小伙伴們見面的機(jī)會(huì)少了許多。⑨歲月的風(fēng)漸漸地將我和昔日的小伙伴吹大成人，結(jié)婚生子，工作的工作，外出的外出，再回老家，很難見到他們。唯有識(shí)百，我?guī)缀趺看味寄芤姷?。識(shí)百?zèng)]有成家，沒有哪個(gè)女人愿意跟他。他的模樣也幾乎沒有什么改變，仍然癡呆，身上的衣服依舊臟臟的。變化的是，他的個(gè)頭長(zhǎng)高了，嘴角上有了黑黑的胡子，嘴里叼著別人給他的半截香煙。見到他，我都主動(dòng)向他打招呼，很遺憾，識(shí)百對(duì)我卻是完全的陌生和茫然，小時(shí)候經(jīng)常對(duì)我燦爛的笑臉已經(jīng)徹底地消失了。我每次唯一能夠做到的，就是往他的口袋里塞一包香煙……⑩識(shí)百啊，你若不癡呆該有多好?。?）文章第④段有什么作用？19．閱讀《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，回答問題。說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段臧克家①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！雹凇叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。19330年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋垼瑤缀跬浟顺?，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了，他自己也沒有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面——作為學(xué)者的方面。⑧聞一多先生還有另外一個(gè)方面——作為革命家的方面。⑨這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。⑩作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！?他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”?他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了?，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。?1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀?！?這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！?在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：“你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！”?他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！?他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（1）文章開頭引用聞一多先生的話有何作用？20．課外現(xiàn)代文閱讀合歡，合歡李曉東①很多年以后，我才知道，那是合歡。②我九歲那年七月，母親去小城開會(huì)，帶上了我，這是我第一次出遠(yuǎn)門。我們住在一個(gè)一眼看不到頭的大院子里，當(dāng)母親推開淺綠色的木窗，我來(lái)到窗前，一棵大樹正對(duì)著窗口。那是一種我從來(lái)沒有見過的樹，開著我從來(lái)沒有見過的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開，將七月驕陽(yáng)隔在樹外，樹下形成天然綠蔭。③我雀躍而出，跑到屋后，見十來(lái)棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，翻翻覆覆，重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。但母親喚著我走過來(lái)了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來(lái)了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。④又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》，這個(gè)名字讓我喜歡，但是文章始終沒有描摹過合歡的樣子?！芭c其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵樹吧?！笨墒牵疯F生終究沒有走近那棵樹?！拔覔u著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時(shí)并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢？⑤我真正認(rèn)識(shí)合歡，是在羊城，那時(shí)我十九歲。還是七月，走進(jìn)烈士陵園時(shí)，我大汗淋漓，感覺自己已經(jīng)奄奄一息。立起身，甩甩頭，感覺可以喘氣了，頭頂，卻是一棵大樹，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來(lái)，史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時(shí)候就已經(jīng)遇到了。⑥那是一次倉(cāng)促的旅行，倉(cāng)促到不知道為什么旅行，倉(cāng)促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城的合歡相比，是傲慢的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。⑦又是七月，我已是母親當(dāng)年的年紀(jì)，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來(lái)了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前，窗外是合歡，床上是母親。⑧母親喚著我走過來(lái)了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故，還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來(lái)了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。⑨我知道了，史鐵生為什么終究沒有走近合歡。（1）史鐵生《秋天的懷念》一文中，“好好兒活”反復(fù)出現(xiàn)，讓我們印象深刻。調(diào)動(dòng)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)本文第⑧段劃線句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。21．閱讀下面文本，完成下列各題。①這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。②妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢。”③張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。④一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑤我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑥我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑦妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑧張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。⑨于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。⑩三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。a.想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?b.我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，c.我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無(wú)改正我的過失的機(jī)會(huì)了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。（1）聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾句“自此，我家永不養(yǎng)貓”在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用。22．閱讀下面的文章，完成各題。新時(shí)代最可愛的人①誰(shuí)是最可愛的人？60多年前魏巍的一部名篇感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象藉此銹刻在共和國(guó)的歷史豐碑上，依然亮麗如昔。②誰(shuí)是最可愛的人？這個(gè)時(shí)代之問，在不同的時(shí)代會(huì)有不同的答案。他們是“拼命也要為國(guó)家甩掉貧油帽子”的王進(jìn)喜，是“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，是木里森林火災(zāi)中浴火前行的消防員，是今天在新冠肺炎疫情一線作戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，是穿越生死線的白衣天使。③他們是不同時(shí)期祖國(guó)最需要的人，是在大災(zāi)大難面前沖鋒在前的人，是在危急時(shí)刻中流砥柱的人。他們有不同的外表，但是卻有著共同的精神內(nèi)核，那就是扛起責(zé)任，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。④庚子風(fēng)寒，禍起冬春。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧地走向了最前方，在這場(chǎng)直面病毒的較量中，截至2月11日已有3019名醫(yī)務(wù)人員被感染，確診病例1716名，6人殉職。不是心里不害怕，卻有責(zé)任在肩頭，明知前路有風(fēng)險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。⑤他們中有鐘南山、李蘭娟等國(guó)之棟梁，更有許多普普通通，我們叫不上名字的醫(yī)護(hù)工作者。他們中有經(jīng)歷過SARS的老將，也有許多初入行業(yè)的新兵。⑥今天，我們特別想說(shuō)說(shuō)其中那些稚嫩的面孔——戰(zhàn)“疫”一線的護(hù)士群體。在戰(zhàn)“疫”中，他們是沖在最前線的戰(zhàn)士，哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，他們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱門診，他們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺，持續(xù)幾小時(shí)的操作，腰都直不起來(lái)。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在病毒

患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)……⑦在送醫(yī)療隊(duì)上前線時(shí)，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)濕了眼角，沸騰的熱血經(jīng)得起生與死的考驗(yàn)嗎？這群蜜罐里長(zhǎng)大的孩子到底能堅(jiān)持多久？⑧有人說(shuō)他們是勇士，危險(xiǎn)面前選擇了義無(wú)反顧、逆向而行，而他們的回答卻簡(jiǎn)單樸素，“這是我們的職業(yè)！”“疫情襲來(lái)，我們就是底線，我們退了，誰(shuí)來(lái)防守？”護(hù)士這個(gè)職業(yè)從來(lái)就被賦予了神圣使命，從他們?nèi)胄械哪且惶炱?，就莊嚴(yán)宣誓，要秉持愛心，忠于職守，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，畢生獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。這種使命感扎根在護(hù)士們的心中，在此次大疫面前，他們充分展現(xiàn)了職業(yè)風(fēng)彩和英雄本色。⑨有人說(shuō)他們是天使，但更多的人說(shuō)，哪有什么天使，只是一群孩子穿上了天使的衣服。護(hù)士群體的主體是青年，他們很多人是90后，甚至95后。他們青春飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，他們有個(gè)性，有主見，愛游戲喜追星，但也不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大疫襲來(lái)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，“過去你們保護(hù)我，現(xiàn)在讓我保護(hù)你”。年輕護(hù)士群體的崛起，讓人倍感欣慰。他們用年輕的身軀擔(dān)負(fù)起這個(gè)時(shí)代的重任。⑩他們是平凡的勇士，是青年的代表。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，他們沒有高大上的豪言壯語(yǔ)，而只是平靜地直視你的雙眼：職責(zé)所在，理所應(yīng)當(dāng)。?在這個(gè)偉大的時(shí)代，從來(lái)不缺英雄，可愛的人會(huì)有許多。在這次大疫面前，醫(yī)護(hù)群體沖在了最前沿，他們?yōu)槲覀兛箵舨∧?，抵御風(fēng)險(xiǎn)。不同的時(shí)代孕育不同的英雄。我們?cè)谶@個(gè)群體身上看到的是平凡中的偉大，柔弱中的剛強(qiáng)；是職業(yè)的操守，是信念的堅(jiān)持，是忘我的勇氣。這就是我們這個(gè)時(shí)代的“提燈天使”，這就是我們新時(shí)代最可愛的人?。〒?jù)光明網(wǎng)，有刪改）（1）文章①②段在文中有什么作用？23．閱讀下文，完成各題稠李子花，稠李子果①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。②大興安嶺的秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子里就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚(yáng)，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐：“這是啥花？”鄰居大姐說(shuō)：“樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還會(huì)結(jié)果呢，那果就是稠李子。”③一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫。可長(zhǎng)著長(zhǎng)著，它就不長(zhǎng)了。不長(zhǎng)也就罷了，它還變黑了。結(jié)的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀?、芡藞@子里的稠李子樹，我心里長(zhǎng)出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說(shuō)：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活?！备赣H緩緩坐到炕沿上，用火柴點(diǎn)了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個(gè)故事。大興安嶺剛開發(fā)時(shí)，正是數(shù)九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說(shuō)行走，就是想找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒，他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下，爬冰臥雪，戰(zhàn)天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時(shí)候，鐵道兵們的生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子成熟時(shí)，呼瑪河兩岸結(jié)滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發(fā)起大水來(lái)。一時(shí)間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進(jìn)了河里。為了挽救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長(zhǎng)付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰(zhàn)友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個(gè)浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影。最后戰(zhàn)友們?cè)谙掠握业礁惰F虎的遺體……⑤父親的眼睛濕潤(rùn)了，我則抽泣起來(lái)。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。到了秋天，稠李子熟了，它就會(huì)變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說(shuō)。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們?cè)跔I(yíng)地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠(yuǎn)就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹的葉黃了，每棵樹的枝丫上都掛滿了又黑又亮的果。⑥能在大興安嶺生長(zhǎng)的樹，都是堅(jiān)強(qiáng)的樹。寒冷的日子里，稠李子樹忍寒受苦，任風(fēng)雪肆虐，依然堅(jiān)定生長(zhǎng)。春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放笑顏，回報(bào)給大興安嶺燦爛的笑。風(fēng)吹，它落花；雨落，它結(jié)果。當(dāng)秋光灑滿大興安嶺時(shí)，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。⑦雨過出彩虹，北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道，我拾級(jí)而上。寂靜中，我發(fā)現(xiàn)北山公園除了有郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長(zhǎng)著一棵棵稠李子樹。稠李子樹低調(diào)而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨(dú)攬秀麗。它適應(yīng)了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅(jiān)實(shí)地扎了下去。⑧稠李子果學(xué)名達(dá)烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子果能夠清熱解毒，止咳化痰。那年母親牙疼，鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子果喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每天秋天都要采一些稠李子果，晾曬成干放入玻璃罐內(nèi)以備藥用。⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話說(shuō)：“想不想吃稠李子果？要是想，媽給你郵點(diǎn)兒去?！蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜、黑乎乎的豆豆來(lái)。我連說(shuō)：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話?！蔽曳畔码娫捄蟛欧磻?yīng)過來(lái)，母親哪是要給我郵稠李子果，分明是提醒我無(wú)論走到哪里，都別忘了大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北的朋友問：“好好的為何要調(diào)回去？”我笑著說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺??！”⑩這些年，小城沒少栽種稠李子樹。稠李子樹生命頑強(qiáng)，栽了就活。稠李子果熟了，不用入山入嶺就可隨處遇到。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的那棵稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果，也比菜園子中的稠李子果更黑、更亮……（作者：朱明東。有刪改）（1）本文結(jié)尾意味深長(zhǎng)，請(qǐng)分析其妙處。24．閱讀文章雪梨的滋味林清玄①不知道為什么，所有的水果里，我最喜歡的是梨。梨不管在什么時(shí)間，總是給我一種凄清的感覺。我住處附近的通化街，有一條賣水果的街，走過去，在水銀燈下，梨總是潔白的從攤位中跳脫出來(lái)，好像不是屬于攤子里的水果。②總是記得我第一次吃水梨的情景。③在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，水果四季不缺，可是像水梨和蘋果卻無(wú)緣會(huì)面，只在夢(mèng)里出現(xiàn)。我第一次吃水梨是在一位親戚家里，親戚剛從外國(guó)回來(lái)，帶回一箱名貴的水梨，一再?gòu)?qiáng)調(diào)它是多么不易地橫越千山萬(wàn)水來(lái)的。我抱著水梨就坐在客廳的角落吃了起來(lái)，因?yàn)橛X得是那么珍貴的水果，就一口口細(xì)細(xì)地咀嚼著。④從此我特別的喜歡吃梨。⑤在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)舊俗，就是梨不能分切來(lái)吃，因?yàn)榘牙媲虚_，在鄉(xiāng)人的觀念里認(rèn)為這樣是要“分離”的象征。我們家有五個(gè)孩子，常常望著一兩個(gè)梨興嘆，兄弟們讓來(lái)讓去，那梨最后總是到了我的手里，媽媽的理由很簡(jiǎn)單；因?yàn)槲疑眢w弱，又特別愛吃水梨。⑥直到家里的經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，臺(tái)灣也自己出產(chǎn)水梨，那時(shí)我在外地求學(xué)，每到秋天，我開學(xué)要到學(xué)校去，媽媽一定會(huì)在我的行囊里悄悄塞幾個(gè)水梨，讓我在客運(yùn)車上吃。我雖能體會(huì)到媽媽的愛，卻不能深知梨的意義。直到我踏入社會(huì)，回家的日子經(jīng)常匆匆，有時(shí)候夜半返家，清晨就要?dú)w城，媽媽也會(huì)分外起早，到市場(chǎng)買兩個(gè)水梨，塞在我的口袋里，我坐在疾行的火車上，就把水梨反復(fù)的摩挲著，舍不得吃，才知道一個(gè)小小的水梨，竟是代表了媽媽多少的愛意和思念，這些情緒在吃水梨時(shí)，就像梨汁一樣，滿溢了出來(lái)。⑦有一年暑假，我為了愛吃的水梨，跑到梨山去打工，梨山的早晨是清冷的，水梨被一夜的露氣冰鎮(zhèn)，吃一口，就涼到心底。由于農(nóng)場(chǎng)主人讓我們免費(fèi)吃梨，和我一起打工的伙伴，沒幾天就吃怕了，偏就是我百吃不厭，每天都是吃飽了水梨，才去上工。那一年暑假，是我學(xué)生時(shí)代最快樂的暑假，梨有時(shí)候不只象征分離，它也可以充滿幸福。⑧記得爸爸說(shuō)過一個(gè)故事，他們生在日本人盤踞的時(shí)代，他讀小學(xué)的時(shí)候，日本老師常拿出煙臺(tái)的蘋果和天津的雪梨給他們，說(shuō)哪一天打倒中國(guó)，他們就可以在山東吃大蘋果，在天津吃天下第一的雪梨。爸爸對(duì)梨的記憶因此有一些傷感，他每吃梨就對(duì)我們說(shuō)一次這個(gè)故事，梨在這時(shí)很不單統(tǒng)，它有國(guó)仇家恨的滋味。日本人為了吃上好的蘋果和梨，竟用武士刀屠殺了數(shù)千萬(wàn)中國(guó)同胞。⑨有一次，我和妻子到香港，正是天津雪梨盛產(chǎn)的季節(jié)，有很多梨銷到香港，香港賣水果的攤子部供應(yīng)“雪梨汁”，一杯五元港幣，在我寄住的旅館樓下正好有一家賣雪梨汁的水果店，我們每天出門前，就站在人車喧鬧的尖沙嘴街邊喝雪梨汁：雪梨汁的顏色是透明的，溫涼如玉，清香不絕如縷，到現(xiàn)在我還無(wú)法用文字形容那樣的滋味；因?yàn)樵谀峭该鞯闹豪?，我們總喝到了似斷還未斷的鄉(xiāng)愁。⑩天下聞名的天津雪梨，表皮有點(diǎn)青綠，個(gè)頭很大，用刀子一削，就露出晶瑩如白雪的肉來(lái)，梨汁便即刻隨刀鋒起落滴到地上。我想，這樣潔白的梨，如果染了血，一定會(huì)顯得格外殷紅，我對(duì)要子說(shuō)起爸爸小學(xué)時(shí)代的故事，妻子說(shuō)：“那些梨樹下不知道濺了多少無(wú)辜的血呢！”?可惜的只是，那些血早已埋在土里，并沒有染在梨上，以至于后世的子孫，有許多已經(jīng)對(duì)那些梨樹下橫飛的血肉失去了記憶?？蓢@的是，日本人恐怕還念念不忘天津雪梨的美味吧！?水梨，現(xiàn)在是一種普通的水果，滿街都在叫賣，我每回吃梨，就有種種滋味浮上心頭；最強(qiáng)烈的滋味是日本人給的，他們?cè)诶鏄湎職⑦^我們的同胞，到現(xiàn)在還對(duì)著梨樹喧嚷，滿街過往的路客，誰(shuí)想到吃梨有時(shí)還會(huì)讓人傷感呢？（有刪改）（1）選文②段自成一段有什么作用？25．閱讀《阿婆，我心中的河》，完成各題。①小時(shí)候，家里很窮，阿媽靠種些農(nóng)作物或是賣點(diǎn)血養(yǎng)活我和阿弟。不知道自己是不是討厭吃醬油拌飯的日子，又還是不忍心看阿媽再瘦弱下去的緣故，有一天，我躡手躡腳地溜進(jìn)了阿婆家，蹲在雞窩旁等母雞下蛋。沒過多久，那只母雞突然張開翅膀，從我頭上飛過，不停地“咯咯”叫，我見它得意揚(yáng)揚(yáng)地去外面報(bào)喜了，便麻利地將右手伸進(jìn)雞窩，手指在觸碰到雞蛋的一剎那，熱乎乎的感覺瞬間讓我欣喜若狂，欲仙欲死。我還是頭一回看到母雞下蛋?；氐郊?，我把那枚雞蛋交給阿媽，我騙阿媽，說(shuō)是從山上撿來(lái)的。那天中午，我吃到了我最喜歡吃的韭菜炒蛋。②也許人嘗到了甜頭，就再也不想從糖缸里爬出來(lái)吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲點(diǎn)。一旦母雞從我頭上飛走，我下手就會(huì)超快。我從沒想過，自從我當(dāng)了偷蛋賊后，我會(huì)吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、絲瓜炒蛋、西紅柿炒蛋……我興奮得找不著北，我發(fā)誓要成為職業(yè)偷蛋賊。③有很多時(shí)候，希望它就像吹氣球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成為職業(yè)偷蛋賊的第一天，就被阿婆逮了個(gè)正著。我驚慌害怕，以為阿婆一定會(huì)拽著我的衣領(lǐng)，或是扯著我的胳膊，罵我是個(gè)沒爹養(yǎng)、沒娘教的野娃，然后帶我去見阿媽?？砂⑵挪⒉皇俏夷芏抛鰜?lái)的老村姑，她雙手小心翼翼地伸進(jìn)雞窩，把母雞抱進(jìn)懷里，撫摸著母雞的頭說(shuō)：“傻孩子，別人偷你的孩子，你怎么不曉得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得聽話！”④我那時(shí)只有七歲，自然還不能理會(huì)阿婆所說(shuō)的話的意思。阿婆還是沒再生我的氣，她用手繼續(xù)不斷地?fù)崦侵荒鸽u的頭說(shuō)：“孩子，要乖，以后得聽話?！雹菸铱匆姲⑵懦闪恕隘傋印?，拔腿就跑，我跑得比胡嬸家的狗還快。我對(duì)阿媽說(shuō)，阿婆瘋了，阿媽不信，她說(shuō)，阿婆剛剛來(lái)過我家，還給了她六枚雞蛋，說(shuō)是要煮給我和阿弟吃，我倆在長(zhǎng)身體。我死死地盯著桌子上的那六枚雞蛋，眼珠子變得出奇地麻木。不一會(huì)兒，雞蛋又好像滾到了我的心坎，冷冰冰的?！鞍⑵旁趺淳蜎]發(fā)瘋呢？”我多希望阿婆瘋了，這樣她就不會(huì)向阿媽告狀，說(shuō)我是個(gè)賊。⑥不知道怎么回事，我全身開始抽搐起來(lái)，我再也不敢向前挪走一步了，阿媽就背靠著我做飯。如果我做錯(cuò)事惹阿媽生氣了，阿媽就會(huì)用鍋鏟柄狠狠地掌我的手?！敖心悴宦犜挘〗心阕鲑\！”⑦我真想一腳把桌子踹翻，“死矮子，你裝什么好人？還想用雞蛋賄賂我媽，讓我挨打。哼！下次我非把你家的雞全部給活活打死。”可就在我恨得咬牙切齒時(shí)，阿媽轉(zhuǎn)過頭，她拿著鍋鏟笑著說(shuō)：“娃，這回你可真給媽長(zhǎng)了臉，你奶奶說(shuō)，你幫她抓了偷蛋賊，這些蛋都是犒賞你的?！雹辔腋底铀频目粗?，阿媽笑得簡(jiǎn)直快合不攏嘴，這一切太出乎意料了。我看到阿婆用藍(lán)色的手絹裹著雞蛋，雞蛋仿佛又鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，捂熱了我的血管，我的身體一下子變得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了兩大碗飯，還是吃了我最喜歡的韭菜炒蛋。⑨后來(lái)，阿婆會(huì)時(shí)常給我和阿弟送雞蛋，也會(huì)時(shí)常摸著我的腦袋說(shuō)：“娃，聽話，做個(gè)好孩子?！背粤税⑵诺碾u蛋，聽著阿婆的話語(yǔ)，我渾身充滿了力量。⑩再后來(lái)，有一天，我看到阿媽坐在灶前不生火，哭得稀里嘩啦。我以為阿媽開始想阿爸了?？蛇€沒等我摟緊阿媽的頭，阿媽就哽咽著說(shuō)：“你奶奶死了，你張奶奶死了，這是她留給你的最后一枚雞蛋?！甭犃税尩脑?，我癱坐在地上。?阿婆姓張，抗日時(shí)嫁到我們村里。她和阿公結(jié)婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。從此阿婆終身守寡，一個(gè)人守著一幢土坯房子。阿婆每年都會(huì)養(yǎng)幾只雞，她靠拾破爛和賣雞蛋養(yǎng)活自己?？晌移邭q以后，阿婆就再也沒賣過任何一枚雞蛋，她的雞蛋都給了我。她說(shuō)，一斤肉養(yǎng)人一天，一斤魚養(yǎng)人三天，一個(gè)蛋養(yǎng)人七天。我吃了她無(wú)數(shù)個(gè)蛋，那么，我這輩子都不可能缺營(yíng)養(yǎng)了。?阿婆出殯后的第二天，我要上小學(xué)五年級(jí)了。看著阿婆送我的最后一枚雞蛋，耳畔又回響起阿婆的話語(yǔ)，“娃，要聽話，做個(gè)好孩子！”我飛快地跑到屋后的河邊，我曾記得阿婆說(shuō)過，河是博愛的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不會(huì)怪你，她反而會(huì)在你干癟的日子里給你帶去一場(chǎng)場(chǎng)甘霖。阿婆，您心中有愛！您不就是那條河嗎？我將阿婆給我的最后一枚雞蛋扔進(jìn)了河里。暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我也要做一條像您一樣的河。后來(lái)我成了一名醫(yī)生，也成了一名作家，我想用河的精神去報(bào)答這世上每一個(gè)需要愛的人。（摘自2021年1～6期合訂本《意林》，原文有刪改）（1）選文第?自然段有什么作用？（提示：可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上思考）26．閱讀《石崖上的棗樹》，完成各題。石崖上的棗樹劉成章①那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。棗樹生長(zhǎng)在那兒，沒有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長(zhǎng)得健壯而蓬勃。每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。?/p>