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文檔簡介
2024屆陜西省榆林市重點中學中考聯(lián)考化學試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.日常飲食應注意均衡搭配。下列河南特產中富含蛋白質的是A.信陽板栗B.開封西瓜C.靈寶蘋果D.光山麻鴨蛋2.下列分離或提純物質的方法中,所依據的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A.A B.B C.C D.D3.下列關于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用4.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,則根據該實驗結論錯誤的是A.X由四種元素組成B.X是化合物C.X中有水D.X不穩(wěn)定5.下列實驗中,根據有關現(xiàn)象得出的結論,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣6.常溫下測得一些食物的近似pH,酸性最強的是()A.蘋果汁~3.1 B.番茄汁~4.2 C.牛奶~6.5 D.玉米粥~7.57.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A.N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體B.M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液C.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g8.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A.稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B.將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D.將水通電一段時間A.A B.B C.C D.D9.下列突發(fā)事故的處理措施正確的是()A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人B.廚房中的煤氣大量泄漏時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣C.眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液,立即滴入稀鹽酸來中和D.圖書檔案起火,用大量水澆滅10.己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮氣與氧氣在高溫下反應產生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:發(fā)動機類型
發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質量比
發(fā)動機運轉的溫度
尾氣中CO的含量
尾氣中NOx的含量
普通發(fā)動機
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機
1:40
較低
較低
較低
汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示.結合以上信息得出的下列結論中,不正確的是()A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO211.下面是四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是()A.圖中表示原子的只有a、cB.圖中粒子共能表示四種元素C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+D.圖中d粒子不屬于穩(wěn)定結構12.下列有關化學實驗操作的圖示中正確的是()A.①②B.②④C.③④D.②③13.如圖表示的是物質A~G相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F都是單質;F是使用最多的金屬材料;B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等;E是一種藍色溶液。D與E反應的生成物均為沉淀。結合信息判斷下列敘述正確的是A.C是Ca(OH)2 B.G一定是鹽酸 C.F是銅 D.D物質可能是Ba(OH)214.研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產業(yè)的當務之急,“中國芯”的主要材料是高純度的單質硅,工業(yè)上用來制取粗硅,下列說法正確的是A.SiO2屬于金屬氧化物B.該反應為置換反應C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多D.該反應體現(xiàn)了C的氧化性15.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列描述中用到的材料屬于復合材料的是()A西平城出主的人面魚紋彩陶盆B用于制造人造骨的鈦合金C制造某賽車車身大部分結構的碳纖維D衣用機車輪胎的合成橡膠A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.金屬具有廣泛的應用。(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_____________(填字母)。A金屬硬幣B鋁制導線C銅制火鍋(2)波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是______(用化學方程式表示)。(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____(填字母)。A在干燥的空氣中B在潮濕的空氣中C浸沒在植物油中(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應的化學反應化學方程式____________。(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質是____________(填化學式),濾渣中一定含有的物質是____________(填化學式)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)合成氨是人類科學技術對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻.合成氨的工藝流程圖如圖1:空氣中氮氣的體積分數(shù)約為______。寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式______。已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,理論上氫氣和氮氣恰好完全反應時,則氫氣和氮氣的體積比為______,圖2裝置中的濃硫酸作用除了混合氣體、通過導管口的氣泡控制氣體的流量的作用外,還有______作用。將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。根據下表中物質的沸點判斷,要將產物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應該控制在______.。物質H2N2O2NH3沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃A-252℃≤t<-33.5℃B-252℃≤t<-195.8℃C-195.8℃≤t<-33.5℃該工藝流程中能循環(huán)利用的物質是______。實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,寫出該反應的化學方程式______,實驗室制取該氣體的發(fā)生裝置應選擇下列裝置中的______(填字母代號),用D裝置收集氨氣時,證明氨氣集滿常用______試紙放在______導管口(填“a”或“b”)實驗室制取二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式______,上述裝置中可用于制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的是______(填字母代號)18.(8分)(1)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應:M+H2SO4=MSO4+H2↑;Fe+MCl2=M+FeCl2;N+FeCl2=Fe+NCl2判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是____,以上三個化學反應均屬于_____(填基本反應類型)。在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液:①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是______(填化學式);②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質的成分可能有_____種情況。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。(1)證明甲實驗能發(fā)生反應的現(xiàn)象是_________。(2)乙實驗利用控制變法進行了對比,排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________(填“升高”或“降低”或“不變”),則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。(3)丙實驗發(fā)生反應的化學方程式是______。(4)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,將廢液進行過濾,對廢液的成分做了進一步深究:(實驗探究)同學們取一定量過濾后的廢液,向廢液中逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產生。(得出結論)廢液中(除酚酞外)一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。(討論交流)若要驗證可能有的物質,同學們另取一定量過濾后的廢液,向其中加入過量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,則廢液中一定含有該物質。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
富含蛋白質的食物為瘦肉類、奶類、蛋類;富含維生素的食物為水果、蔬菜等;富含糖類的有淀粉、米、面等?!驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯誤;B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯誤;C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯誤;D、光山麻鴨蛋富含蛋白質。D正確。故選D。2、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產品,利用的是石油中各成分的沸點不同,故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物,利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異,故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程,利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同,故選項正確。故選D。3、C【解析】
A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。4、C【解析】
據質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變,某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,可知:A.X由氮、氫、氧、碳四種元素組成,選項正確;B.X是化合物,選項正確;C.X是由四種元素組成的純凈物,沒有水,選項錯誤;D.X在稍加熱條件下就分解,說明X物質不穩(wěn)定,選項正確。故選C。5、C【解析】
A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液,燒堿溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,故選項說法正確。
B、將硝酸銨固體溶于水,吸熱,溶液溫度降低,故選項說法正確。
C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產生氣泡,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是鋅等活潑金屬,故選項說法錯誤。
D、用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,是因為一段時間后氧氣耗盡,說明可燃物燃燒需要氧氣,故選項說法正確。
故選:C。6、A【解析】
A、蘋果汁的pH為3.1,小于7,顯酸性;B、番茄汁的pH為4.2,小于7,顯酸性;C、牛奶的pH為6.5,小于7,顯酸性;D、玉米粥的pH為7.5,顯堿性;根據當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,蘋果汁的pH最小,酸性最強。故選A。7、A【解析】根據所學知識和題中信息知,A、N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體,N點ZnSO4溶質質量分數(shù)最大,溶解度最大,故A正確;B、M點ZnSO4溶解度難以確定,對應的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液,故B錯誤;C、ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)70℃之前,隨溫度升高而增大,70℃之后,隨溫度升高而減小,故C錯誤;D、40℃時,ZnSO4的溶質質量分數(shù)是41%,故D錯誤。點睛∶溶解度和溶質質量分數(shù)是兩個本質不同的概念。同一種物質溶解度越大,溶質質量分數(shù)也越大。8、D【解析】本題主要考查酸堿的酸堿性變化規(guī)律,金屬與酸反應生成氫氣的規(guī)律,催化劑的特點與催化作用;電解水實驗。加水稀釋酸,酸性變弱,PH變大,但不能大于7,加水稀釋堿,堿性變弱,PH變小,但不能小于7。等質量的金屬與酸反應,相對原子質量小的生成氫氣多,催化劑不能改變生成物的質量,電解水時,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,質量比為1:1.加水稀釋酸,酸性變弱,PH變大,但不能大于7,加水稀釋堿,堿性變弱,PH變小,但不能小于7。故A錯誤等質量的金屬與酸反應,相對原子質量小的生成氫氣多,鐵的相對原子質量比鎂大,所以鐵生成的氫氣少,且鐵沒有鎂活潑,用的時間比鎂多。故B錯誤催化劑只能改變化應的速率,不能改變生成物的質量。故C錯誤電解水時,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,質量比為1:1。故D正確9、B【解析】
A、因為二氧化碳不能供給呼吸,所以在進入含有大量二氧化碳的深洞前,要進行燈火試驗,選項A不正確;B、因為煤氣和空氣的混合氣體遇明火或電火花易發(fā)生爆炸,所以廚房中的煤氣大量泄漏時,應立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣,選項B正確;C、眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液,不能滴入稀鹽酸來中和,應用水清洗,因為稀鹽酸也有腐蝕性,選項C不正確;D、圖書檔案起火,用液態(tài)二氧化碳滅火,液態(tài)二氧化碳會直接氣化為二氧化碳氣體,不會污染圖書,如果用大量水澆滅,會污染損壞圖書,選項D不正確。故選B。10、C【解析】
A、表中第一列中數(shù)據可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低,所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低,故A說法正確;B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度比普通發(fā)動機的溫度低,故B說法正確;C、稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故該說法不正確;D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。11、A【解析】
A、b中質子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;acd質子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,故選項說法不正確。
B、不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,圖中共有四種質子數(shù),圖中共表示四種元素,故選項說法正確。
C、圖中b粒子的質子數(shù)是12,電子數(shù)10,表示的是鎂離子,化學符號為Mg2+;故選項說法正確。
D、圖中d粒子的最外層電子數(shù)是1,不屬于穩(wěn)定結構,故選項說法正確。
故選:A。12、C【解析】
①用試管給液體加熱時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,操作錯誤;②膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入,不能將膠頭滴管伸入到試管中,不能接觸試管內壁,操作錯誤;③將鋅粒加入試管,先將試管平放,鑷子夾起鋅粒置于試管口,再慢慢豎起試管,操作正確;④二氧化碳的密度比空氣的密度大,用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳由長導管進,操作正確;操作正確的是③④,故選C。13、D【解析】
F是使用最多的金屬材料,可得F是鐵;B是導致溫室效應的主要氣體、B是二氧化碳;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等、C是碳酸鈉;E是一種藍色溶液,E可能是硫酸銅,由圖示可知A可能是碳或氧氣,G能夠與碳酸鈉和鐵反應,則G是酸可以是鹽酸或硫酸,D既能與碳酸鈉反應又能與硫酸銅反應,D與E反應的生成物均為沉淀,則D可以是氫氧化鈣,也可以是氫氧化鋇?!驹斀狻緼、由分析可知,C為碳酸鈉,故選項錯誤;B、由分析可知,G是酸,可以是鹽酸,也可以是硫酸,故選項錯誤;C、由分析可知,F(xiàn)是鐵,故選項錯誤;D、由分析可知,D可以是氫氧化鈣,也可以是氫氧化鋇,故選項正確;故選:D?!军c睛】本題考查了常見物質的推斷,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可。14、B【解析】
A、二氧化硅是非金屬氧化物,該選項說法不正確;
B、反應物和生成物都是一種單質和一種化合物,是置換反應,該選項說法正確;
C、硅元素在地殼中的含量比氧元素少,該選項說法不正確;
D、該反應體現(xiàn)了C的還原性,該選項說法不正確。
故選:B。【點睛】一種單質和一種化合物反應生成另外一種單質和一種化合物的反應是置換反應。15、C【解析】
由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復合材料?!驹斀狻緼、魚紋彩陶盆屬于無機非金屬材料,故錯誤。B、鈦合金屬于金屬材料,故錯誤;C、碳纖維屬于復合材料,正確;D、合成橡膠屬于有機合成材料,故錯誤;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CFe+CuSO4=FeSO4+CuBAl2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2OFeSO4Cu【解析】
(1)A、金屬制作硬幣,是利用了金屬的延展性;B、鋁制導線是利用了金屬的導電性;C、銅制火鍋是利用了金屬的導熱性.故選:C.(2)不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(3)金屬生銹氧氣和水蒸氣共同作用的結果,故潔凈的鐵釘在潮濕的空氣中易生銹,故選:B。(4)氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水的化學方程式為:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O。(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,向濾液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,說明稀硫酸和硫酸銅已經完全反應,則濾液中含有的溶質是反應生成的硫酸亞鐵,濾渣中一定含有的物質是反應生成的銅,可能含有鐵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、78%干燥氣體A氮氣和氫氣A濕潤的紅色石蕊bC【解析】
氮氣和氫氣在催化劑和高溫高壓下生成氨氣,濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物加熱生成硫酸鈣和水和氨氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%。(2)N2、H2在催化作用和高溫高壓下反應生成NH3,反應的化學方程式為。已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,理論上氫氣和氮氣恰好完全反應時,則氫氣和氮氣的體積比為,濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體,圖2裝置中的濃硫酸作用除了混合氣體、通過導管口的氣泡控制氣體的流量的作用外,還有干燥氣體作用。(3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。根據下表中物質的沸點判斷,要將產物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應該控制在A。(4)由流程如可知,該工藝流程中能循環(huán)利用的物質是氮氣和氫氣。(5)實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物生成硫酸鈣和水和氨氣,該反應的化學方程式,實驗室制取需要加熱,該氣體的發(fā)生裝置應選擇下列裝置中的A,用D裝置收集氨氣時,氨氣密度比空氣密度小,氨氣要短進長出,故證明氨氣集滿常用濕潤的紅色石蕊試紙放在b導管口。(6)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式,制取二氧化碳在常溫下進行,且要控制反應速率,故可用于制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的是C?!军c睛】氨氣密度比空氣小,且易溶于水,用向下排空氣法收集。18、N>Fe>M置換反應Cu、Ag3【解析】
根據⑴中三個方程式可以看出,都是置換反應,根據置換反應的特點,
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