有關初中周記模板5篇_第1頁
有關初中周記模板5篇_第2頁
有關初中周記模板5篇_第3頁
有關初中周記模板5篇_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

有關初中周記模板5篇有關初中周記模板1

徽劇是一種重要的地方戲曲,主要流行于安徽省境內(nèi)和江西省婺源縣一帶。明末清初,亂彈聲腔傳入安徽一帶,與地方聲腔及民間音樂結合,在安慶府的石牌、樅陽、桐城等地形成撥子。乾隆年間,撥子與四平腔脫胎而來的吹腔逐漸融合,形成二簧腔。二黃腔又與湖北西皮形成皮簧合奏,奠定了徽劇的基礎。

我們一進戲院就被嚇到了,戲院里一片金碧輝煌,異常耀眼。無數(shù)個LED燈在不斷地變化著顏色,讓我們眼花繚亂。

我們坐到了座位上,演出開始了。

戲院里一下就變成了黑暗,突然一束束激光從舞臺后方射出,平臺上站著一位老人講述著安徽的文化。

春天來了,一個個春姑娘在跳著舞。

接著夏天又來,一群猴子在林間嬉戲。

到了秋天,天女把幸福撒向人間。

終于冬天到了。

臺上出現(xiàn)了牛郎與織女,他們喜結良緣,本來過的好好的生活,被天帝打亂了,因為織女出嫁后荒廢了紡織的工作.天帝大怒,責令她回到天河東邊,只許他們一年相會一次。

最終以悲情的結尾結束了。

有關初中周記模板2

今天是星期天,上完英語課我就和王浩宇一起到他家玩兒。我們玩兒了電腦、看了電視,還玩兒了玩具。

然后我就回家了,然后我寫了一點作業(yè),我又開始玩兒了,然后我做了一點作業(yè),然后我的外婆、外公、小舅、小晴子、王思涵,還有小妹姐姐來了,我和小妹姐姐玩了一會洛克王國,他們就走了,不過我的外婆和外公沒走,因為他們要在我們家住幾天。最后又開始做作業(yè)了。

有關初中周記模板3

有一天,老師叫我們?nèi)W校的天井觀察小魚。

我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚,我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚,它的眼睛小小的,像彈珠,嘴巴又大又紅,大的比湯圓還大,紅的比火還要紅。臉粉色的,身體白色的,就像冬天飄下來的雪花一樣白。

早上,小魚在游來游去,有的跟著隊伍;有的在說悄悄話;也有的在說”我愛你“,像是一家人一樣;還有的在做白日夢,真有趣啊!

中午,我們排著隊去吃飯,小魚的頭探出來,好像在說:”我餓了,給我們魚兒吃一點飯,好嗎?“我們沒理它,魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想:下午,我們應該可以吃飯了吧!

到了下午,我們回家的時候,小魚們跳起來大聲的說:”給我們東西吃吧!“可是小魚大聲說話,我們也聽不懂。有的小魚說:”等明天吧!“

有關初中周記模板4

今天是我放假以來過得最高興的一天,也體會到了這一次釣魚成功后的喜悅。

上午我回到了老家,吃完午飯后,我告訴媽媽我想釣魚,于是,媽媽向隔壁家借了一個釣魚竿,爸爸拿了個鋤頭,在我家附近的`土里挖蚯蚓,挖了三四條蚯蚓后,我就和爸爸媽媽一起去我家的魚塘釣魚。

我拿著釣魚竿左晃右晃,手又酸又痛,爸爸嚴肅地說:“你手別不停地動,魚會嚇跑的?!蔽翌D時恍然大悟,笑了一笑,似乎明白了什么,突然魚漂動了一下,爸爸在一旁數(shù)著:1、2、3,就連忙把我手里的釣魚竿拿了起來,爸爸釣了一條大魚,我心里可不服氣,心想自己也要釣一條魚,我把釣魚鉤向水里甩去,我目不轉睛地望著魚漂,時間慢慢的過去,魚還沒有上鉤,就在我要放棄的時候,魚漂動了一動,我拿好魚竿,學著爸爸的樣子數(shù)著:1、2、3,便用力把魚鉤甩了上來。哇!我釣了一條魚了。我把魚從魚鉤上取下來,那魚左晃右擺,不聽命令,膽小的我有些害怕,就急忙把魚放進了水桶里,然后就和爸爸媽媽一起回家了。

那晚我很開心,吃著自己的魚,有一種說不出的甜蜜,濃濃的糊在心頭。同時讓我明白了一個道理:做什么事都要有耐心,要先苦在甜。

?。∵@是最高興的一天。

有關初中周記模板5

我的故鄉(xiāng)很美,一年四季,都很美,我很喜歡我的故鄉(xiāng)。

春天時,燕子來到這里,在電線上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說,這里的春天好美呀;春風吹過,小草伸起了懶腰,變成了翠綠了;湖水像鏡子一樣,平著一動不動,美得像寶石,像翡翠。

夏天時,炎熱的天氣打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫著,青蛙在湖面上鬧著,最美的就是天上的繁星了,在天空中閃爍著,讓我想起了“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛?!边@讓我回到了小時候,和爺爺一起在門前講笑話,我那時,還給爺爺畫了一副畫呢,現(xiàn)在想起來,好想回到從前,那時,真的很好。

秋天時,一片片葉子從樹上落下來,就像芭蕾舞演員在跳舞一樣,是那么的優(yōu)美。這時候,農(nóng)民伯伯在收割小麥,開心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飛的大雁,秋風吹在我臉上,感覺好溫暖,就像我母親

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論