適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群3散文閱讀練案33賞析散文的表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色

練案33賞析散文的表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色(2024·四川成都模擬)閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一古柏 碧野①在江邊的山頭上,突立著一棵古柏。這棵古柏映照過(guò)江流無(wú)數(shù)次的漲落,印證過(guò)山區(qū)人民的重重災(zāi)難,經(jīng)歷過(guò)千百年時(shí)世的變遷。②可是現(xiàn)在,這棵已經(jīng)干枝禿梢的古柏,春來(lái)忽然發(fā)出新枝,變得茂盛蒼翠。③這棵古柏盤(pán)根在石縫中,生長(zhǎng)在臨江的“跌跤崗”上,它飽經(jīng)風(fēng)霜。在以往漫長(zhǎng)的歲月中,它用樹(shù)蔭蓋過(guò)出山進(jìn)山到此歇腳的山民,招來(lái)山風(fēng)和江風(fēng),吹散他們渾身的疲勞。人們喜歡在它的蔭涼下吃一點(diǎn)蒲包里的冷飯,喝幾口山泉,然后枕著柏根,攤開(kāi)四肢,舒展筋骨。④但是從它遍體鱗傷的鐵黑的樹(shù)干上,可以看出它在以往漫長(zhǎng)的歲月中,受過(guò)數(shù)不盡的摧殘和折磨。那斑斑駁駁的是馬龁印,那一道道裂紋是刀斧痕,反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)山“剿匪”,出山砍樹(shù),它和山區(qū)人民一同度過(guò)了苦難的歲月……⑤這一天終于到來(lái)了,江面上出現(xiàn)了鉆探船,沿岸出現(xiàn)了水文站,山上出現(xiàn)了測(cè)量隊(duì)。白天,誰(shuí)把紅旗掛在它的身上,像給它披紅似的,風(fēng)吹紅旗,閃啦啦飄;夜里,誰(shuí)把明燈掛在它的身上,像給它結(jié)彩似的,明燈照亮半夜,迎接黎明。它第一次擔(dān)當(dāng)起山區(qū)水利建設(shè)的重任,它用紅旗、用明燈給人們指示方向和位置。⑥從這一天起,年輕的技術(shù)員喜歡圍坐在它的下面,一邊揩汗一邊唱歌;老工程師繞著樹(shù)身,用手指輕輕地敲著它,用手掌心撫摸它;前來(lái)巡視的領(lǐng)導(dǎo)同志,放心地背靠著它,面對(duì)江流沉思。⑦不久,上游、下游,深山、平原,從每一條崎嶇的山徑上,從每一條平坦的大路上,背鍋、挑擔(dān)、推車(chē)的一支支隊(duì)伍,從四面八方鬧鬧嚷嚷地匯集到這古柏臨江的一帶山里來(lái)了;而且溯著干流、順著支流,一隊(duì)隊(duì)閃光的帆船和一串串冒煙的輪船,運(yùn)著建設(shè)器材,運(yùn)著生活物資,浩浩蕩蕩地開(kāi)到這古柏照影的江邊來(lái)了。⑧沸騰的口子開(kāi)始了。爆破頑石的炮聲如雷,煙焰沖天,地動(dòng)山搖,江水揚(yáng)波。⑨古柏屹立山頭,成了水利工地突出的標(biāo)志。初來(lái)的年輕民工有的掉了隊(duì),就會(huì)自自然然地走到古柏下邊來(lái)過(guò)夜。古柏展開(kāi)枝葉,給他們避雨,給他們安身,給他們溫暖。而帶隊(duì)的老隊(duì)長(zhǎng),也會(huì)自自然然地跑到古柏下來(lái)找丟失的民工,歡歡喜喜地把他們領(lǐng)回去。⑩通往古柏的山徑,過(guò)去是晴天崎嶇,雨天泥濘,可是現(xiàn)在已經(jīng)被修成一條坦蕩的大道,“跌跤崗”已經(jīng)變成“登云路”。古柏下,掛起了電燈,設(shè)立了日夜茶水站,讓路過(guò)的民工們?cè)谶@里休息休息解解渴,下盤(pán)棋,讀讀報(bào)刊,談?wù)勦l(xiāng)情?，F(xiàn)在,住在這江邊山間的民工隊(duì)伍,不論上班下班,都必須經(jīng)過(guò)這棵屹立山頭的古柏。清早、黃昏、黑夜,整齊的隊(duì)伍舉著紅旗,敲著鑼鼓,分批地來(lái)往于古柏下。古柏披滿朝霞?xì)g送他們,又綴著露珠迎接他們。日日夜夜,朝朝暮暮,一月又一月,一年復(fù)一年,古柏像慈祥的祖父,一直抖擻著精神迎送來(lái)往不絕的山區(qū)水利建設(shè)者。不論白天和黑夜,不論清晨或黃昏,不論陰雨與天晴,只要站立在“登云路”的古柏下,從枝葉間,就可以望見(jiàn)攔江大壩凌霄的雄姿,就可以望見(jiàn)如龍的運(yùn)石料的火車(chē),就可以望見(jiàn)似艦艇橫江的一艘艘采砂船,就可以望見(jiàn)橫跨江上的鐵索大橋,就可以望見(jiàn)一架架凌空擎臂的起重機(jī),就可以望見(jiàn)像長(zhǎng)虹高掛的一條條皮帶機(jī)。而且每當(dāng)入夜,燈山光海的圓輝,凝成群山中巨大的夜明珠,江流像條閃光的銀帶,機(jī)械修配廠的熔爐化鐵的紅光像傍晚的火燒云,電焊的藍(lán)弧光像遠(yuǎn)天閃耀的星星。只有古柏知道這昔日的野嶺荒山、惡水險(xiǎn)川,是怎樣變成了今天的繁華世界!當(dāng)混凝土大壩建成以后,當(dāng)水輪發(fā)電機(jī)組放射千里電波的時(shí)候,當(dāng)巨型江輪遨游峽谷的時(shí)候,當(dāng)水庫(kù)蓄得萬(wàn)頃碧波的時(shí)候,這古柏將被用鑄花鐵欄柵圍起來(lái),保護(hù)起來(lái),因?yàn)檫@一帶將要成為祖國(guó)最美麗的大公園之一。千百年后,讓這棵突兀在鮮花覆蓋山頭的古老柏樹(shù),永遠(yuǎn)做一個(gè)見(jiàn)證人——我們這一輩是怎樣給后代子孫創(chuàng)造綿綿不斷的幸福生活的。這個(gè)春天,古柏枝葉忽然變得茂盛起來(lái)。愿這棵臨江古柏千秋繁茂,萬(wàn)古長(zhǎng)青!(選自碧野散文集《情滿青山》,有刪改)文本二①不論是蜜蜂采花釀蜜也好,不論是積云成雨也好,更不論是滴水成河也好,文學(xué)作品總是生活的積累和結(jié)晶,散文也不例外。所不同的是,散文對(duì)生活反映快。短短數(shù)千字,觸景生情,活潑多姿,色彩鮮明。當(dāng)然,散文雖短,它也是要經(jīng)過(guò)生活長(zhǎng)期的積累、細(xì)致地構(gòu)思的。②長(zhǎng)期積累起來(lái)的生活,有如礦山,需要引爆,才能取材。生活中的確有靈光一閃的東西,要善于捕捉。這正像火花,能爆破生活積累的礦藏,鐵苗、水晶、金玉之材就出現(xiàn)其中。生活愈豐富愈深厚,火花一觸,燃燒愈旺。③在我的散文中,力求寫(xiě)出:“江山如畫(huà),人物風(fēng)流。”……尤其是獨(dú)具一格的散文,它的主要任務(wù)是謳歌希望和光明。(選自碧野《<碧野散文選>序》,有刪改)1.下列對(duì)文本一與文本二相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文本一第①段交代古柏生長(zhǎng)的地理位置與生命閱歷,突出其“古”,起到挈領(lǐng)全文、設(shè)置懸念的作用。B.文本一第③段先點(diǎn)明古柏生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣,接著寫(xiě)古柏對(duì)山民的呵護(hù),再寫(xiě)人們對(duì)古柏蔭涼的喜愛(ài)。C.文本一中“遍體鱗傷”“鐵黑”“馬龁印”“刀斧痕”等詞語(yǔ)刻畫(huà)了古柏的外觀,意在揭示山民往昔的苦難。D.文本二第①②段用形象的比喻說(shuō)明散文是生活長(zhǎng)期積累的結(jié)晶,只要擁有深厚的生活積累,就能創(chuàng)作出佳作。2.(對(duì)點(diǎn)題)下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第段中畫(huà)橫線的句子用擬人等修辭手法,凸顯古柏與水利建設(shè)者的親密關(guān)系,洋溢著對(duì)改變山區(qū)落后面貌的建設(shè)者的禮贊之情。B.第段綜合運(yùn)用排比、比喻的修辭手法,生動(dòng)描繪了大壩建設(shè)工地上熱火朝天的施工建設(shè)場(chǎng)景,語(yǔ)句整飭而有氣勢(shì)。C.第段中“古柏枝葉忽然變得茂盛起來(lái)”這句呼應(yīng)第②段,首尾圓合;再用祈使句表達(dá)祝愿,先抑后揚(yáng),意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)。D.文中多用疊音詞,諸如“斑斑駁駁”“鬧鬧嚷嚷”“自自然然”等,既使描寫(xiě)精細(xì),也使語(yǔ)言呈現(xiàn)出和諧的音韻美。3.(對(duì)點(diǎn)題)文本二中說(shuō),“散文雖短,它也是要經(jīng)過(guò)生活長(zhǎng)期的積累、細(xì)致地構(gòu)思的”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《古柏》一文的構(gòu)思藝術(shù)。(4分)4.碧野曾說(shuō)“在我的散文中,力求寫(xiě)出:‘江山如畫(huà),人物風(fēng)流?！痹嚱Y(jié)合《古柏》一文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。(6分)

答案與解析練案33賞析散文的表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色1.B解析A項(xiàng),“起到挈領(lǐng)全文、設(shè)置懸念的作用”錯(cuò)誤。根據(jù)文本一語(yǔ)境,開(kāi)頭第①段交代古柏生長(zhǎng)的地理位置與生命閱歷,突出其“古”,但下文并未圍繞這個(gè)內(nèi)容寫(xiě),而且此段內(nèi)容沒(méi)有引起懸念的地方。C項(xiàng),“意在揭示山民往昔的苦難”錯(cuò)誤。其目的不在于揭示山民往昔的苦難,而在于強(qiáng)調(diào)古柏與人的親密聯(lián)系。D項(xiàng),“只要擁有深厚的生活積累,就能創(chuàng)作出佳作”錯(cuò)誤。文本二第②段強(qiáng)調(diào)除了擁有深厚的生活積累,還得敏銳捕捉靈感,引爆生活積累的礦藏,如此才能寫(xiě)出好的散文作品。2.C解析C項(xiàng),“先抑后揚(yáng)”錯(cuò)誤。末句表達(dá)美好祝愿,起到收結(jié)篇章、烘托主旨的作用,并無(wú)先抑后揚(yáng)。通觀全文,作者寫(xiě)古柏,寫(xiě)山區(qū)水利建設(shè)者,寫(xiě)山區(qū)形貌,其實(shí)就是謳歌一個(gè)改天換地、蒸蒸日上的新時(shí)代。3.①線索明晰,形散神聚。文章以“古柏”為線索,貫串全篇,依次敘寫(xiě)了古柏的“新”、古柏的“苦難”,古柏迎來(lái)了繁華世界等多方面內(nèi)容。借古柏來(lái)透視社會(huì)生活,展現(xiàn)人民同大自然的斗爭(zhēng)進(jìn)程,展現(xiàn)人民積極創(chuàng)造、奮發(fā)向上的精神。②立象達(dá)意,托物抒情。古柏是山區(qū)今昔巨變的見(jiàn)證人,是勞動(dòng)人民改造大自然、創(chuàng)造新生活的奮斗精神(或革命信念)的化身,作者借古柏謳歌勞動(dòng)人民創(chuàng)造繁華世界的革命精神。4.①力求在散文中寫(xiě)出“江山如畫(huà),人物風(fēng)流”,