建筑裝飾工程技術(shù)-建筑裝飾工程項目管理課程標(biāo)準

《建筑裝飾工程項目管理》課程標(biāo)準二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：張娜審核人：溝增輝制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱建筑裝飾工程項目管理開課院部建筑與測繪工程學(xué)院課程代碼0620017考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程建筑裝飾材料/建筑裝飾CAD/建筑裝飾構(gòu)造/建筑裝飾設(shè)計后續(xù)課程建筑裝飾施工技術(shù)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計總學(xué)時56課程類型理論課是t實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是□適用專業(yè)建筑裝飾工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1.課程類型本課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，掌握建筑裝飾工程組織與管理理論，其中包括建筑工程項目的目標(biāo)與任務(wù)、相關(guān)法律法規(guī)、企業(yè)與管理人員、建筑裝飾裝修工程的目標(biāo)控制、質(zhì)量控制、進度控制、投資控制、安全控制和合同管理、信息文檔管理等內(nèi)容和竣工驗收、綜合實訓(xùn)及監(jiān)理資料庫等內(nèi)容。2.課程定位針對高職高專培養(yǎng)應(yīng)用性高技能設(shè)計人才的培養(yǎng)目標(biāo)，通過對課程內(nèi)容的精心篩選，課程以建筑裝飾工程管理的項目過程為載體，通過對不同類型施工項目的實踐，使學(xué)生掌握裝飾施工的工藝流程，掌握施工過程質(zhì)量控制要點，具備一定的施工現(xiàn)場人、材、機的組織管理能力和分析能力，并具有從事裝飾企業(yè)施工管理工作所必需的職業(yè)素質(zhì)。表2課程定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力建筑裝飾工程管理具有較強的組織能力。具備熟悉建筑裝飾材料。具備建筑裝飾工程的基本施工技術(shù)能力。具備較強的溝通能力與現(xiàn)場管理能力。具備一定的團隊合作能力、人際交往能力、語言表達能力。建筑裝飾工程監(jiān)理（相關(guān)崗位）能系統(tǒng)掌握建筑裝飾工程的基本原理和方法。熟悉各種建筑裝飾材料。具備基本建筑裝飾工程的施工技術(shù)能力。具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識和審美意識，以及對自然、社會生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力。具備熟練的設(shè)計草圖表現(xiàn)能力，特別是手繪能力；具備裝飾估算、概算的能力。熟悉建筑裝飾相關(guān)工種的基本施工工藝、流程。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)，課程以職業(yè)崗位分析為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為依據(jù)，以任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)能力提高的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德的提高。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)認真負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風(fēng)，培養(yǎng)團結(jié)、協(xié)作的團隊精神。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容19.1能結(jié)合實際，對建筑裝飾施工現(xiàn)場進行管理，編制安全技術(shù)措施；9.2熟悉建筑裝飾工程相關(guān)法律、法規(guī)，建筑裝飾施工項目計劃及施工進度圖表；9.3掌握建筑裝飾施工問題預(yù)防與分析處理方法。概述建筑裝飾工程組織概念，施工程序及施工組織設(shè)計的基本原則。完成企業(yè)資質(zhì)管理。具有刻苦學(xué)習(xí)思維積極，作業(yè)獨立完成并具有創(chuàng)造性；具有編寫能力的掌握能力；具有現(xiàn)場監(jiān)督與管理能力；具有能舉一反三的思維拓展能力；具有認真細心工作態(tài)度具有溝通與聯(lián)系能力。建筑裝飾工程組織與管理基本概述。2總結(jié)編制組織結(jié)構(gòu)圖、編制監(jiān)理機構(gòu)人員崗位職責(zé)。完成建筑裝飾工程監(jiān)理協(xié)調(diào)工作。建筑裝飾工程組織協(xié)調(diào)。3總結(jié)質(zhì)量控制的內(nèi)容、實施以及驗收。制定驗收方法，質(zhì)量問題與事故處理方法。工程質(zhì)量控制。4總結(jié)進度控制的內(nèi)容方法、投資控制措施。制定基本的控制方法與手段。進度與投資控制。5總結(jié)安全控制的內(nèi)容與工程合同管理。制定安全控制的基本方法與合同的常規(guī)管理。安全控制與合同管理。6總結(jié)竣工驗收資料編寫具體方法與信息管理辦法。完成現(xiàn)場圖紙會審與信息文件存檔。驗收資料編寫與匯總。表4課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學(xué)時1項目一建筑裝飾工程組織與管理基礎(chǔ)任務(wù)1建筑裝飾工程組織管理與監(jiān)理理解1.1裝飾工程組織管理概況；1.2知識、技術(shù)材料、施工過程。重點：工程組織管理概況。難點：行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研。培養(yǎng)學(xué)生善于動手動腦分析能力，樹立勤奮好學(xué)的觀念；4任務(wù)2搜集行業(yè)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)資料2.1裝飾工程監(jiān)理行業(yè)現(xiàn)狀；2.2企業(yè)資質(zhì)管理。重點：企業(yè)資質(zhì)管理。難點：行業(yè)現(xiàn)況調(diào)研。2項目二工程組織與協(xié)調(diào)任務(wù)1工程組織與協(xié)調(diào)1.1組織結(jié)構(gòu)、組織協(xié)調(diào)工作；1.2崗位職責(zé)。重點：工程組織架構(gòu)。難點：崗位職責(zé)編制。培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神；4任務(wù)2編制工程進度文件2.1編制工程進度文件。重點：工程進度跟進。難點：工程進度文件編寫。任務(wù)3監(jiān)理規(guī)劃性文件3.1監(jiān)理大綱；3.2工程規(guī)劃。重點：工程規(guī)劃。43項目三工程控制學(xué)習(xí)任務(wù)1工程質(zhì)量控制，裝飾工程管理過程控制1.1工程質(zhì)量控制的內(nèi)涵；1.2工程質(zhì)量控制的驗收辦法與實施。重點：控制內(nèi)涵。難點：質(zhì)量控制實施。培養(yǎng)學(xué)生精準的實施管理能力，培養(yǎng)學(xué)生在安全生產(chǎn)過程中的安全意識，增強使命感；12任務(wù)2工程進度控制，過程控制資料整理2.1控制內(nèi)涵；2.2控制內(nèi)容；2.3控制方法。重點：控制內(nèi)容。難點：控制方法。12任務(wù)3工程成本控制3.1裝飾工程計價；3.2裝飾工程定額。重點：投資的具體控制方法。難點：控制措施。4任務(wù)4工程安全管理，安全制度制定4.1施工安全的具體細節(jié)。重點：工程安全控制內(nèi)容難點：安全實施內(nèi)容制定64項目四監(jiān)理資料編寫任務(wù)1監(jiān)理資料編寫1.1常規(guī)性文件編寫；1.2常規(guī)性文件總結(jié)重點：編寫總結(jié)。難點：編寫技巧。培養(yǎng)學(xué)生精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的思想觀念。6任務(wù)2組織資料編寫2.1結(jié)算資料編寫。四、課程考核1.課程考核以形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。以形成性考核為主，終結(jié)性考核為輔。形成性考核包括課堂考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等，終結(jié)性考核以期末考試為準。2.綜合成績分配：平時成績與作業(yè)占30%，期末考試試卷成績占70%。3.本課程按百分制考評，60分為及格。五、實施要求1.授課教師基本要求授課教師應(yīng)具有講師以上職稱，具備三年以上工作經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，應(yīng)具有教師資格或相應(yīng)的資格證書，熱愛教育事業(yè)，能教書育人，身體健康。2.實踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實訓(xùn)室表5建筑裝飾綜合實訓(xùn)室實訓(xùn)室（中心）名稱建筑裝飾綜合實訓(xùn)室面積240m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1投影機12投影幕布13手動打壓器64涂料噴涂機15多功能電圓鋸66電錘67角磨機68激光測距儀29激光投線儀210墻紙拼花對線儀211臺鋸212自動安平水準儀113風(fēng)鎬614電刨615混凝土鉆孔機216油漆噴槍617氣泵218氣動鋼釘槍119充電式手電鉆620鋼材切割機121鋁合金型材切割機1教學(xué)方法與策略本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：課堂教學(xué)、習(xí)題及討論課、輔導(dǎo)答疑、課外作業(yè)、案例分析、考試等。?課堂教學(xué)是本課程的主要教學(xué)方式。主講老師將依據(jù)教學(xué)大綱，除分析講解外，還可以組織師生互動、課堂討論、案例分析等教學(xué)活動形式，不但要求學(xué)生掌握相關(guān)知識，還要求使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，分析及解決問題等能力得到提高。4.教材、數(shù)字化資源選用表7建筑裝飾設(shè)計課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1建筑裝飾施工組織與管理978-7-122-350138十三五規(guī)劃教材危道軍化學(xué)工業(yè)出版社2020.01表8建筑裝飾設(shè)計參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1建筑裝飾工程監(jiān)理978-7-5160-0471-5高職高專教材王艷紅/李鵬中國建材工業(yè)出版社2013.08表9建筑裝飾設(shè)計課程數(shù)字化資源選用表序號數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1中國建筑裝飾網(wǎng)/2建筑論壇http://六、課程標(biāo)準開發(fā)團隊表10課程標(biāo)準開