2020秋部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)課件

部編人教版(語(yǔ)文)一年級(jí)（上冊(cè))

全冊(cè)課件[精品]1天地人R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字“天、地、人、你、我、他”。（重點(diǎn)）2.知道“天、地”各指什么，在與人交往中能正確使用人稱代詞“你”“我”“他”。（難點(diǎn)）3.感受漢字與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入rènshitiānhédì認(rèn)識(shí)天和地知識(shí)備查天wǒmenkàndàodetiānqíshíshìhàohàndeyǔzhòu我們看到的天其實(shí)是浩瀚的宇宙,tāwúbiānwújì它無(wú)邊無(wú)際。地rénmensuǒ

shuōdedìqíshízhǐdìqiútāshìyí人們所說(shuō)的地其實(shí)指地球，它是一ɡè

měi

lìdexīnɡ

qiúshìrén

lèi

ɡònɡ

tónɡdejiā個(gè)美麗的星球，是人類共同的家。字詞學(xué)習(xí)天tiāntiānkōnɡ天空地dìtián

dì田地人rénqīn

rén親人你nǐnǐ

hǎo你好我wǒwǒmen我們他tātāmen他們tiāndìrénnǐwǒtā我知道頭頂是天空，腳下是大地，人在天地之間。tóudǐnɡshìtiānkōnɡjiǎoxiàshìdàdìrénzàitiāndìzhījiān自己稱為“我”，對(duì)“你”來(lái)說(shuō)話，來(lái)了第三人，一起稱呼“他”。

zì

jǐ

chēnɡ

wéi

wǒduì

nǐ

lái

shuō

huàláiledìsānrényì

qǐ

chēnɡ

hu

tā隨堂演練天（tiān

tān）人（rén

yén）我（wǒ

wǔ）選擇正確的拼音（對(duì)的打“√”）?！獭獭陶n堂作業(yè)1.讀讀課文中的生字。2.告訴爸爸媽媽今天你會(huì)認(rèn)了哪些字。2金木水火土R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫“一、二、三、上”，認(rèn)識(shí)筆畫“一、丨”。（重點(diǎn)）2.熟讀對(duì)韻歌，知道“金、木、水、火、土”指構(gòu)成萬(wàn)物的五種元素。3.朗讀課文，背誦課文，培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入shí

èr

shēnɡ

xiào十二生肖知識(shí)備查字詞學(xué)習(xí)一yī我會(huì)寫二èr三sān上shànɡ四sìsì

ɡè四個(gè)我會(huì)認(rèn)五wǔwǔ

zhī五只下xiàxià

xuě下雪認(rèn)識(shí)田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格，四方方，寫好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。yī寫法：

起筆稍低略重，漸漸行筆略高，字要居中。èr寫法：兩橫上短下長(zhǎng)，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。sān寫法：第二橫最短，寫在橫中線上，第三橫最長(zhǎng)。shànɡ寫法：豎落筆重，寫在豎中線上，第一橫較短。認(rèn)真聽朗讀，找一找這首對(duì)韻歌中包含了幾個(gè)數(shù)字。課文解讀一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。yīèrsānsìwǔjīnmùshuǐhuǒtǔtiāndìfēnshànɡxiàrìyuèzhàojīnɡǔ（五個(gè)數(shù)字）構(gòu)成萬(wàn)物的五種基本元素ɡòu

chénɡ

wàn

wùdewǔ

zhǒnɡ

jī

běn

yuán

sù金木水火土天地分上下（天和地）天地日月照今古（日和月）太陽(yáng)（日）月亮（月）隨堂演練判斷正誤：上上×√“上”字中的“丨”應(yīng)該寫在豎中線上。課堂作業(yè)1.熟讀課文，背誦課文給爸爸媽媽聽。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：本文是一首對(duì)韻歌，講述了組成萬(wàn)物的五種元素及浩瀚的宇宙。讀的時(shí)候應(yīng)注意它的節(jié)奏，不能數(shù)讀、唱讀。

背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。課后習(xí)題參考答案

認(rèn)識(shí)田字格。田字格口訣田字格，四方方，寫好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。豎中線橫中線3口耳目R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“口、耳、目”等7個(gè)生字，會(huì)寫“口、耳”等4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫“、、”。（重點(diǎn)）2.了解口、耳、目、手、足的功能。（難點(diǎn)）3.熟讀課文，養(yǎng)成良好的行走坐臥習(xí)慣。新課導(dǎo)入知識(shí)備查《新三字經(jīng)·體育課》（節(jié)選）體育課，健體魄，促健康，常鍛煉。保精神，保安全，聽口令，做動(dòng)作。反復(fù)練，勤總結(jié)，常交流，互促進(jìn)。字詞學(xué)習(xí)口kǒu我會(huì)寫目mù耳ěr手shǒu足zú

zú

qiú足球我會(huì)認(rèn)站zhàn

zhàn

lì站立坐zuòzuò

xià坐下kǒu寫法：整個(gè)字居于格的中部，要舒展，兩側(cè)內(nèi)收，呈倒梯形。mù寫法：字應(yīng)居于格中部，內(nèi)部?jī)蓹M與第二筆橫折不相連。ěr寫法：上橫短，下橫長(zhǎng)，中間兩橫間距相同，不接觸右豎。shǒu寫法：豎落筆重，寫在豎中線上，第一橫較短。認(rèn)真聽朗讀，弄明白我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？課文解讀口耳目手足kǒu

ěr

mù

shǒu

zú口、耳、目、手、足是身體的五個(gè)器官。kǒu

ěr

mù

shǒu

zúshì

shēn

tǐdewǔ

ɡèqì

ɡuān我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我知道口能說(shuō)，耳能聽，目能看，手能做，足能行。kǒunénɡshuōěrnénɡtīnɡm(xù)ùnénɡkànshǒunénɡzuòzúnénɡxínɡ口（交談）目（看書）手（畫畫）足（跑步）你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎntuǐɡēbodànǎo

臉腿胳膊大腦bízishétou鼻子舌頭zhàn

rú

sōnɡ

zuò

rú

zhōnɡxínɡ

rú

fēnɡ

wò

rú

ɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。你知道這組諺語(yǔ)的意思嗎？這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì我知道×√頭抬高眼與書有一尺身子坐正，腰背挺直。把書拿起來(lái)，斜放在桌面上。兩腳放平×√拓展延伸人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！度纸?jīng)》rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān隨堂演練1.“目”字共()畫，第二畫是()。2.“耳”字共()畫，第三畫是()。3.“手”字共()畫，第三畫是()。填空五┐六丨四一課堂作業(yè)1.熟讀課文，背誦課文給爸爸媽媽聽。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。3.牢記正確的站坐姿勢(shì)，保持良好的習(xí)慣。4日月水火R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“日、月、水、火”等8個(gè)生字，會(huì)寫“日、田、禾、火”4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫“、丶”。（重點(diǎn)）2.了解漢字義形結(jié)合的特點(diǎn)，體會(huì)漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。3.按筆順規(guī)則書寫4個(gè)會(huì)寫字。（重、難點(diǎn)）知識(shí)備查象形字是一種最原始的造字方法，字體是描摹實(shí)物的形狀而成的。xiànɡxínɡzìshìyìzhǒnɡzuìyuánshǐdezàozìfānɡfǎzìtǐshìmiáo

mó

shí

wùdexínɡzhuànɡ

ér

chénɡdexiànɡxínɡzì象形字字詞學(xué)習(xí)日rì我會(huì)寫田tián禾hé火huǒ月yuèyuè

liɑnɡ月亮我會(huì)認(rèn)水shuǐ

shuǐ

tǒnɡ水桶山shānshān

pō山坡石shíshí

tou石頭仔細(xì)看圖找出漢字與對(duì)應(yīng)圖畫的相似之處。rì日課文解讀yuè月shuǐ

水huǒ火shān山shí石tián田hé禾拓展延伸yánɡniǎoyú魚羊鳥木mùtùzhúwǎnɡ網(wǎng)兔竹隨堂演練1.“火”字共()畫，第三畫是()。2.“田”字共()畫，第二畫是()。3.“禾”字共()畫。一、填空。四丿五

五注意：火(先寫“丷”再寫中間的“人”。二、找朋友。日月火山禾田水課堂作業(yè)在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。猜一猜，連一連。課后習(xí)題參考答案兔鳥竹羊木網(wǎng)5對(duì)韻歌R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“對(duì)、云、雨、風(fēng)”等7個(gè)生字，會(huì)寫“蟲、云、山”3個(gè)字，認(rèn)識(shí)筆畫“、、”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.體會(huì)韻文和詞句的意境，感受大自然之美。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入知識(shí)備查在空中飄浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物體。yún云地表水蒸發(fā)后形成云，遇冷空氣后凝結(jié)就變成雨落下來(lái)。yǔ雨多為六角形，氣溫降到0℃以下，云層中的水汽凝結(jié)而成。xuě雪跟地面大致平行的空氣流動(dòng)引起的現(xiàn)象。fēnɡ

風(fēng)字詞學(xué)習(xí)蟲chónɡ我會(huì)寫云yún山shān對(duì)duìduìcuò對(duì)錯(cuò)我會(huì)認(rèn)雨yǔxià

yǔ下雨風(fēng)fēnɡfēnɡ

línɡ風(fēng)鈴花huāhuā

duǒ花朵鳥niǎoxiǎo

niǎo小鳥chónɡ寫法：豎寫在豎中線上，最后一筆頓點(diǎn)有力。yún寫法：第二筆長(zhǎng)橫起筆在橫中線上，“”上提，頓點(diǎn)有力。shān寫法：最后一筆收筆時(shí)稍向左下斜。認(rèn)真聽朗讀，找一找文中描寫了哪幾種自然現(xiàn)象？課文解讀云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。yúnduìyǔxuěduìfēnɡ云雨雪花對(duì)樹，鳥對(duì)蟲。huāduìshùniǎoduìchónɡ花樹鳥蝴蝶山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。shānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ山水柳樹桃花拓展延伸描寫自然景象的詞語(yǔ)桃紅柳綠山清水秀天高云淡春暖花開和風(fēng)細(xì)雨綠草如茵lǜ

cǎo

rú

yīntáo

hónɡ

liǔ

lǜshānqīnɡshuǐxiùtiānɡāoyúndànchūnnuǎnhuākāihéfēnɡxìyǔ隨堂演練1.“蟲”字共()畫，第四畫是()。2.“云”字共()畫，第三畫是()。3.“山”字共()畫，第二畫是()。一、填空。六丨四三二、選擇正確的拼音。風(fēng)（fēnɡ

fōnɡ）雨（yǚ

yǔ

）鳥（niǎo

liǎo）√√√課堂作業(yè)1.熟讀并背誦課文給爸爸媽媽聽。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫三個(gè)會(huì)寫字。語(yǔ)文園地一R·一年級(jí)上冊(cè)六liùliù

ɡè六個(gè)認(rèn)一認(rèn)七qīqī

duǒ七朵八bābā

ɡè八個(gè)九jiǔjiǔ

ɡè九個(gè)十shíshí

ɡēn十根一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。猜猜我是什么？雪花人天人＋（）＝rén二èr天tiān讀一讀，比一比。dú

yidú

bǐ

yi

bǐ口田日目口＋（）＝kǒu田tián十shí日＋（）＝rì目mù一yī筆順規(guī)則：從上到下。筆順規(guī)則：從上到下。丨一筆順規(guī)則：先橫后豎。筆順規(guī)則：先橫后豎。詠鵝【唐】駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。éé

éqū

xiànɡ

xiànɡ

tiān

ɡē

bái

máo

fú

lǜ

shuǐhónɡ

zhǎnɡ

bō

qīnɡ

bōyǒnɡétánɡluòbīnwánɡ相傳這首詩(shī)是駱賓王六七歲時(shí)所寫。小詩(shī)人先用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠(yuǎn)至近的歡叫聲，讓人漸漸看清它“曲項(xiàng)”的外形和“向天歌”的得意神態(tài)，再寫鵝在水中嬉戲的快樂(lè)情景，構(gòu)成一幅美麗的白鵝戲水圖?！举p析】小兔子乖乖小兔子乖乖，把門兒開開?？禳c(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)。不開，不開，我不開，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開。小兔子乖乖，把門兒開開?？禳c(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)。就開，就開，我就開，媽媽回來(lái)了，這就把門兒開。這首兒歌教育我們一個(gè)人在家時(shí)，陌生人敲門不要開的安全知識(shí)。我們要把兒歌讀流利，然后一起來(lái)表演，在游戲中讀熟兒歌并牢記兒歌中的安全教育。讀書真快樂(lè)dú

shū

zhēn

kuài

lè我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。我讀了很多書，會(huì)講很多故事，同學(xué)們叫我“故事大王”。周末，我在書店看到了很多好看的圖畫書。學(xué)了拼音，我就可以認(rèn)更多的字，讀更多的書了。ɑieiuiR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母ɑi、ei、ui，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。（重點(diǎn)）2.能準(zhǔn)確拼寫ɑi、ei、ui與聲母組成的音節(jié)。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入扎籬笆，圍樹苗，一棵矮來(lái)一棵高。éiéiéi

小羊羔，快快過(guò)來(lái)吃青草。拼音學(xué)習(xí)ɑieiui大姐ɑ，小弟i，ɑi并排ɑiɑiɑi，讀一讀：小哥哥，砍樹樁，ei喲ei喲eieiei，小姑娘，回回頭，ui頭ui頭uiuiui。認(rèn)識(shí)復(fù)韻母由兩個(gè)單韻母組成的韻母叫復(fù)韻母。rènshifùyùnmǔyóuliǎnɡɡèdānyùnmǔzǔchénɡdeyùnmǔjiàofùyùnmǔ復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)字母在一起，口形變化要注意，合成一音要牢記。標(biāo)調(diào)兒歌：有ɑ在，給ɑ戴，ɑ要不在oe戴；要是iu一起來(lái)，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。āiēiuīāiáiǎiàiēiéiěièiuīuíuǐuìdtnldɑitɑinɑilɑiɑibpmfbeipeimeifeieiuizhzhuichchuishshuirruiɡāiɡuāitáikāicāihuàikuàilèibēipéiɡěiwéihēifēituǐhuìduīchuīzuǐruìshuǐchábēiméi

huāwū

ɡuībái

càimèi

meinǎi

nɑi小妹妹，有禮貌，見(jiàn)到奶奶問(wèn)聲好，奶奶樂(lè)得哈哈笑，摟住妹妹叫寶寶。xiǎo

mèi

mei

yǒu

lǐ

mào

jiàn

dào

nǎi

nɑi

wèn

shēnɡ

hǎo

nǎi

nɑi

lèdehā

hā

xiào

lǒu

zhù

mèi

mei

jiào

bǎo

bɑo

小白兔小白兔，穿皮襖，耳朵長(zhǎng)，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。xiǎo

bái

tù

xiǎo

bái

tù

chuān

pí

ǎo

ěrduochánɡ

wěi

bɑ

xiǎo

sān

bàn

zuǐ

hú

zi

qiào

yí

dònɡ

yí

dònɡ

zǒnɡ

zài

xiào復(fù)習(xí)鞏固1、給爸爸、媽媽背誦兒歌。2、默寫本課生字詞。課后作業(yè)ɑoouiuR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑo、ou、iu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)聲母與ɑo、ou、iu組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。正確區(qū)分ui和iu。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入拼音學(xué)習(xí)ɑoɑo搖搖搖搖搖搖，搖到外婆橋，外婆買條魚燒燒，頭不熟，尾巴焦，盛到碗里劈啪跳。ouou小云騎牛去打yóu,看到小yǒu拍皮球,皮球飛來(lái)嚇了牛,摔下小云撒了yóu。iuiūiū

什么是iū，今天作業(yè)全是優(yōu)。iúiú

什么是iú，小小魚兒水中游。iǔiǔ

什么是iǔ，我們都是好朋友。iùiù

什么是iù，汽車行駛要靠右。北國(guó)雪花飄，身穿鴨絨襖，游泳健兒不怕冷，海鷗邊飛邊叫好，小朋友們拍手笑。xiǎopénɡyǒumenpāishǒuxiàoběiɡuóxuěhuāpiāoshēnchuānyārónɡǎoyóuyǒnɡjiànérbúpàlěnɡhǎiōubiānfēibiānjiàohǎo讀一讀ɑoāoáoǎoàoōuóuǒuòuouiūiúiǔiùiuiɑo

t

n

j

tiɑo

niɑo

jiɑo三拼音節(jié)ɑozzɑoyyɑoppɑorrɑo兩拼音節(jié)rkzroukoushouzououshiuqqiujjiuxxiunniuniǎotiàoràoyàozǎo讀一讀shǎoròutóukǒushōuchóuzǒulóuqiújiùdiūliùxiūniúxiǎoqiáoliúshuǐchuí

liǔtáo

huā小橋流水映天光，垂柳如煙水中藏。岸邊桃花春意濃，秀麗風(fēng)光勝天堂。xiǎoqiáoliúshuǐyìnɡtiānɡuānɡ

chuíliǔrúyānshuǐzhōnɡcánɡ

ànbiāntáohuāchūnyìnónɡ

xiùlìfēnɡ

ɡuānɡshènɡtiāntánɡ

一只船，揚(yáng)白帆，飄啊飄啊到臺(tái)灣。接來(lái)臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說(shuō)不完。huānyínɡtáiwānxiǎopénɡyouyìzhīchuányánɡbáifānpiāoɑpiāoɑdàotáiwānjiēláitáiwānxiǎopénɡyoudàowǒxuéxiàowányiwánshēnchūshuānɡshǒujǐnjǐnwòrèqínɡdehuàérshuōbùwán歡迎臺(tái)灣小朋友拓展提升復(fù)習(xí)鞏固1、給爸爸、媽媽背誦兒歌。2、默寫本課生字詞。課后作業(yè)ieüeerR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、üe，學(xué)會(huì)特殊韻母er及其四聲。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。（重點(diǎn)）2.正確拼讀聲母與復(fù)韻母ie、üe組成的音節(jié)。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，能夠借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子，會(huì)拼讀兒歌。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入今天，“e、i、ü、r”來(lái)進(jìn)行魔術(shù)表演，它們組成韻母“ie”“üe”“er”，這是復(fù)韻母家庭的最后一場(chǎng)盛會(huì)。讓我們帶上好心情，快樂(lè)出發(fā)吧！拼音學(xué)習(xí)ieüeerieiēiéiěièüèüeérěrèrerieppieddiebbieiexxieqqiejjienüenüelüelüejjueüeqqueüexxueüe你發(fā)現(xiàn)了嗎？yieyeüeyue整體認(rèn)讀音節(jié)加y變成的整體認(rèn)讀音節(jié)：

yi

yī

yí

yǐ

yì

yu

yū

yú

yǔ

yùyeyē

yé

yě

yè

yue

yuēyuěyuè特殊韻母erer是一個(gè)特殊韻母，不能與任何聲母相拼，只能單獨(dú)為漢字注音。如：er（兒），er（耳），er（二）。tè

shūyùnmǔ

zhù

yīn

rú

shì

yí

ɡè

tè

shūyùnmǔ

bù

nénɡ

yǔ

rèn

héshēnɡ

mǔ

xiānɡ

pīn

zhǐ

nénɡ

dān

dú

wèi

hàn

zìér

ěr

èr

xiépiěqiējiěbié讀一讀diélüènüèjuéquēxuéxuěhuāyè

sè月兒彎彎月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。yuè

ér

wān

wān

ɡuà

lán

tiānyuèérwānwānxiǎo

xī

wān

wān

chū

qīnɡ

shān

大河彎彎流入海，山路彎彎到校園。dà

hé

wān

wān

liú

rù

hǎi

shān

lù

wān

wān

dào

xiào

yuán拓展提升復(fù)韻母(8個(gè))：ɑieiuiɑoouiuieüeer特殊韻母（1個(gè)）：整體認(rèn)讀音節(jié)：zicisizhichishiriyiwuyuyeyue復(fù)習(xí)鞏固1、給爸爸、媽媽背誦兒歌。2、讀一讀拼音讀物，進(jìn)一步鞏固拼讀練習(xí)。課后作業(yè)ɑneninunünR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、yun及其四聲。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀。讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)的省寫規(guī)則。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀韻文?？磮D讀兒歌。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)聲母bpmfdtnlɡkhjqxzh

ch

shrzcsyw單韻母復(fù)韻母ɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeer拼音學(xué)習(xí)ɑneninunün兩拼音節(jié)unchchunrrunhhun三拼音節(jié)yyuɑninyin整體認(rèn)讀音節(jié)unyunuɑnyūn

yún

yǔnyùnyuān

yuán

yuǎn

yuàn

yīn

yín

yǐn

yìn

yinyuɑnyun整體認(rèn)讀音節(jié)lán

tiānbái

yún讀一讀cǎo

yuánsēn

lín家藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家。jiālántiānshìbáiyúndejiāshùlínshìxiǎoniǎodejiā小河是魚兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。xiǎohéshìyúérdejiāní

tǔ

shì

zhǒnɡ

zidejiā

wǒmenshì

zǔ

ɡuódehuā

duǒ

zǔ

ɡuó

jiù

shì

wǒmendejiā

復(fù)習(xí)鞏固1、給爸爸、媽媽背誦兒歌。2、讀一讀拼音讀物，進(jìn)一步鞏固拼讀練習(xí)。課后作業(yè)ɑnɡ

enɡ

inɡ

onɡR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整體認(rèn)讀音節(jié)yinɡ，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)聲母與ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，正確朗讀短文、兒歌。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入xiǎoxiǎo

nián

jì

hú

zi

yì

bǎ小小年紀(jì)，胡子一把。tóu

shànɡ

zhǎnɡ

jiǎo

huì

jiào

mā

mɑ頭上長(zhǎng)角，會(huì)叫媽媽。山羊猜謎語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)ɑnɡenɡinɡonɡ小手骯臟ɑnɡ

ɑnɡ

ɑnɡ，打開電燈enɡ

enɡ

enɡ。老鷹飛翔inɡ

inɡ

inɡ，天上彩虹onɡ

onɡ

onɡ。讀一讀

yinɡyinɡ整體認(rèn)讀音節(jié)yīnɡyínɡyǐnɡyìnɡ兩拼音節(jié)ɑnɡbbɑnɡccɑnɡddɑnɡffɑnɡfrdfenɡrenɡhenɡdenɡenɡhjbtjinɡbinɡqinɡtinɡinɡqonɡzhzhonɡssonɡhhonɡq三拼音節(jié)uɑnɡzhzhuɑnɡuɑnɡchchuɑnɡionɡqionɡ讀一讀dà

xiànɡlǎo

yīnɡxiónɡ

māomì

fēnɡ兩只羊橋東走來(lái)一只羊，橋西走來(lái)一只羊，liǎnɡ

zhī

yánɡ

qiáo

dōnɡ

zǒu

lái

yì

zhī

yánɡ

qiáo

xī

zǒu

lái

yì

zhī

yánɡ一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進(jìn)河中央。yì

qǐ

zǒu

dào

xiǎo

qiáo

shànɡ

nǐ

yě

bù

kěn

rànɡwǒ

yě

bù

kěn

rànɡ

pū

tōnɡ

diào

jìn

hé

zhōnɡ

yānɡ

復(fù)習(xí)鞏固1、給爸爸、媽媽背誦兒歌。2、讀一讀拼音讀物，進(jìn)一步鞏固拼讀練習(xí)。課后作業(yè)語(yǔ)文園地三R·一年級(jí)上冊(cè)23個(gè)聲母6個(gè)單韻母9個(gè)復(fù)韻母5個(gè)前鼻韻母4個(gè)后鼻韻母16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)我還會(huì)組詞：自行車、摩托車、轎車。你還會(huì)用其他字組詞嗎？我還會(huì)用其它字組詞：生：學(xué)生、生字、花生、生活、生氣。門ménkǒu生shēnɡrì口日題tímù野yětián目田小鳥念書（原文略，見(jiàn)教材第53頁(yè)）xiǎoniǎoniànshū

這篇短文用小鳥的叫聲與風(fēng)聲作對(duì)比，讓我們知道要讀準(zhǔn)普通話。1秋天R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“木、口、人”，正確書寫筆畫“乛”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入過(guò)了炎（yán）熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽（shuǎnɡ）的秋天。秋天的景象多美呀，就像一幅（fú）多彩的圖畫。了le我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)zǐ子rén人dà大秋qiūqiū

tiān

秋

天我會(huì)認(rèn)氣qìtiānqì

天

氣樹shùdà

shù大樹葉yèshù

yè樹葉片piànyí

piàn一片飛fēifēi

jī飛機(jī)會(huì)huìkāi

huì開會(huì)個(gè)ɡèɡè

tóu個(gè)頭【涼（liánɡ）】溫度低。【一片片（yípiànpiàn）】很多?！韭洌╨uò）】掉下來(lái)，往下降?！九懦桑╬ái

chénɡ）】組成。涼——冷到——來(lái)涼——熱來(lái)——去課文解讀

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來(lái)?！耙黄闭f(shuō)明落下來(lái)的葉子有很多，同時(shí)告訴我們秋天來(lái)了。tiānqìliánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡ

shù

shànɡ

luòxiàlái秋天天氣變涼了，樹葉發(fā)黃慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化？天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！tiānkōnɡ

nàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyì

huìrpái

chénɡ

ɡèrénzì

yì

huìrpái

chénɡ

ɡèyīzìàqiū

tiānláile連用兩個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往?！叭恕弊中巍耙弧弊中沃R(shí)備查

大

雁

的

隊(duì)

形

為

什

么

是

“人”字

或

“一”字

形？dàyàndeduìxínɡwèi

shénmeshìrénzìhuòyīzìxínɡ

因

為

它

們

整

天

飛，單

靠

一

只

雁

的力

量

是

不

夠的，必須

互

相

幫

助。有

勁

的大

雁

在撲

翅

膀

飛

的

時(shí)

候，把

身

后

的大

雁

輕

輕

地

抬

起來(lái)，這

樣

一

個(gè)

跟

著

一

個(gè)就

排

成

了

整

齊

的

隊(duì)

伍。yīnwèitāmenzhěnɡ

tiānfēidānkàoyìzhīyàndelìliànɡ

shìbú

ɡòudebìxūhùxiānɡbānɡ

zhùyǒujìndedàyànzàipū

chìbǎnɡfēideshí

houbǎ

shēnhòudedàyànqīnɡqīnɡdetáiqǐlái

zhèyànɡyí

ɡè

ɡēnzheyí

ɡè

jiùpái

chénɡlezhěnɡqídeduì

wu因?yàn)槎斓谋狈教淞耍鼈円w到南方過(guò)冬。大雁為什么要向南飛？主旨概括這篇課文從天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉變黃，大雁南飛這幾個(gè)方面寫了秋天的特征，表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。拓展延伸呀！秋天來(lái)了，我們的周圍會(huì)有這么多的變化，大自然真是太神奇了！讓我們一起去觀察，一起去發(fā)現(xiàn)，看看美麗的秋天還有哪些變化吧！板書設(shè)計(jì)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

秋天（quī

qiū）一片（piàn

pàn）

子（zǐ

zhǐ）人（yín

rén）√√√√1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文，注意

“一”的不同讀音。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫了秋天的變化，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。朗讀時(shí)要帶著這種感情讀。課后習(xí)題參考答案

“一”的讀音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面讀“yī”，它與后面的字一起連用時(shí)，讀音就會(huì)發(fā)生變化，后面的字是“一、二、三”聲，“一”就念四聲，后面的字是四聲，“一”就念二聲。

背誦指導(dǎo)：先看看每一段有幾句話，都寫了什么，然后邊讀邊想象畫面，這樣就能很快將課文背誦下來(lái)了。數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？三個(gè)。2小小的船R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字，會(huì)寫“月、兒”等4個(gè)生字。學(xué)習(xí)新筆畫“

、乚”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.想象詩(shī)歌中所描繪的畫面，體會(huì)詩(shī)歌的意境，感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入

“有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀?！毙∨笥褌冎肋@是什么嗎？月兒夜晚，天空寧?kù)o，群星閃爍(shuò)，彎彎的月兒像小船，小小的船兒兩頭尖。讓我們乘上這艘(sōu)月亮船，跟隨作者一起飛向那美麗神奇的夜空吧！作者簡(jiǎn)介作家名片：葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。我國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪（ní）煥（huàn）之》；童話集《稻草人》；短篇小說(shuō)《潘先生在難中》等。知識(shí)備查月亮的變化規(guī)律初一看，一條線，初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮，初七八，像小船。初九十，切半圓，十五六，像玉盤。月yuè我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)ér兒tóu頭lǐ里的dexiǎode小的我會(huì)認(rèn)船chuánxiǎo

chuán

小船兩liǎnɡliǎnɡ

ɡè兩個(gè)在zàizhènɡ

zài正在看kànkàn

shū看書見(jiàn)jiànzài

jiàn再見(jiàn)閃shǎnshǎn

liànɡ閃亮星xīnɡxīnɡ

xinɡ星星【尖（jiān）】末端細(xì)小?！緩潖澋模╳ānwānde）】形容很彎很彎的樣子，不直。【閃閃的(shǎnshǎnde)】文中是指夜空中星星一閃一閃的樣子。【藍(lán)藍(lán)的(lánlánde)】文中是指天空的顏色。里——內(nèi)看見(jiàn)——瞧見(jiàn)里——外彎——直小——大彎

彎

的

月

兒

小

小

的

船，小

小

的

船

兒

兩

頭

尖。課文解讀這里把“彎彎的月兒”比作小船，因?yàn)椤霸聝骸焙汀按倍际菑潖澋模瑑深^尖，比喻形象逼真。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān彎彎月兒像小船我

在

小

小

的

船

里

坐，只

看

見(jiàn)

閃

閃

的

星

星

藍(lán)

藍(lán)

的

天。這句話寫出了什么？wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐ

zuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡ

xinɡlánlándetiān這句是作者的奇妙想象。想象自己坐在月亮船上，看到藍(lán)藍(lán)的夜空中，星星一閃一閃地對(duì)自己眨著眼睛，美麗極了。主旨概括這首小詩(shī)，通過(guò)描述月兒的樣子以及想象“我”坐在月兒上看到的景物，表達(dá)了作者對(duì)夜空美景的熱愛(ài)之情。板書設(shè)計(jì)拓展延伸床

前

明

月

光，疑是

地

上

霜。舉

頭

望

明

月，低

頭思

故

鄉(xiāng)。jìnɡyèsī靜

夜

思［唐］李白chuánɡqiánmínɡ

yuè

ɡuānɡyí

shìdì

shànɡ

shuānɡjǔtóuwànɡm(xù)ínɡ

yuèdītóusī

ɡùxiānɡ【譯文】

皎潔的月光灑在床前，（詩(shī)人）懷疑是地上下霜了。抬起頭看著明亮的圓月，低下頭思念故鄉(xiāng)。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

小船（cuán

chuán）

看見(jiàn)（kàn

kān）

星星（xīn

xīnɡ）√√√（）的月兒（）的船（）的星星（）的天閃閃小小彎彎藍(lán)藍(lán)填空。1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：要一邊讀一邊想象課文所描繪的畫面，讓腦海中的畫面豐滿起來(lái)。

背誦指導(dǎo)：這首小詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，充滿情趣，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞來(lái)背誦。如：彎彎的月兒→小小的船→只看見(jiàn)……課后習(xí)題參考答案讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。

船

小小的船

月兒

彎彎的月兒

星星

閃閃的星星

天

藍(lán)藍(lán)的天wānlán老師指導(dǎo)：這道題是在表示事物名稱的詞語(yǔ)前面加上形容詞。

拓展：彎彎的眉毛藍(lán)藍(lán)的大海

小小的螞蟻閃閃的寶石3江南R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“江、南”等8個(gè)生字，會(huì)寫“可、東、西”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首“氵、、艸”，學(xué)習(xí)新筆畫“亅、”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)，感悟江南水鄉(xiāng)的美景。（重點(diǎn)）3.培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入

我們的祖國(guó)地大物博，祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)遍布，水鄉(xiāng)荷香魚肥，小橋流水，風(fēng)景如畫，令人向往。水鄉(xiāng)的歌多，水鄉(xiāng)的水多，水鄉(xiāng)的人民更是勤勞善良。今天，就讓我們走進(jìn)《江南》，一起去感受美麗的江南！可kě我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)dōnɡ東xī西江jiānɡjiānɡ

nán

江南我會(huì)認(rèn)南nánnán

ɡuā南瓜采cǎicǎi

ɡòu采購(gòu)蓮liánlián

yè蓮葉魚yúxiǎo

yú小魚北běiběi

jīnɡ北京【蓮（lián）】草本植物，又叫荷?！颈保╞ěi）】指北邊?！竞危╤é）】本課表示感嘆、驚訝的語(yǔ)氣，相當(dāng)于“多么”?！咎锾铩啃稳萆徣~茂盛的樣子?！緰|（dōnɡ）】指東邊?！疚鳎▁ī）】指西邊。東——西南——北

江

南

可

采

蓮，蓮

葉何

田

田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。課文解讀詩(shī)意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長(zhǎng)得多么碧綠??！這句詩(shī)告訴我們江南是采蓮的好地方?！疤锾铩敝干徣~茂盛的樣子。說(shuō)明了荷葉非常茂盛，非?？蓯?ài)。這句詩(shī)告訴我們什么？“田田”一詞說(shuō)明了什么？魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚

戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。這一句概括了下面四句詩(shī)的主要內(nèi)容，是下面四句詩(shī)的總起句。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi。詩(shī)意：

小魚在蓮葉中間玩耍：一會(huì)兒游到蓮葉的東面，一會(huì)兒又跳到了蓮葉的西面，一會(huì)兒又鉆到了蓮葉的南面，一會(huì)兒又滑到蓮葉的北面。小魚兒在蓮葉下做什么呢？從五個(gè)“戲”字你能看出什么？“東”“西”“南”“北”又寫出了什么？小魚兒在蓮葉下做游戲。從五個(gè)“戲”字能看出魚兒的快樂(lè)和自由；“東”“西”“南”“北”這四個(gè)方位詞，寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。主旨概括這首詩(shī)歌寫了江南荷葉茂盛，魚兒在蓮葉間戲水的美景，表達(dá)了詩(shī)人快樂(lè)的心情和對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。板書設(shè)計(jì)拓展延伸xiǎo

chí小池［宋］楊萬(wàn)里泉

眼

無(wú)

聲

惜細(xì)

流，樹

陰

照

水

愛(ài)

晴

柔。小

荷才

露

尖

尖

角，早

有

蜻

蜓

立

上

頭。quányǎnwú

shēnɡxīxìliú

shùyīnzhàoshuǐ

àiqínɡróuxiǎohécáilù

jiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlì

shànɡtóu【譯文】

小泉無(wú)聲地淌著小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上頭。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

江南（lán

nán）采蓮（cǎi

chǎi）√√1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)要帶著對(duì)江南水鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情，讀出蓮葉的美，讀出魚兒的可愛(ài)。背誦指導(dǎo)：這首詩(shī)短小易記，同學(xué)們可以在讀的過(guò)程中把詩(shī)中描繪的景色在頭腦中映現(xiàn)出來(lái)，再學(xué)一學(xué)詩(shī)人的語(yǔ)言，把你頭腦中的圖畫描繪出來(lái)。課后習(xí)題參考答案4四季R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字；認(rèn)識(shí)“讠、蟲、”3個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入冬去春來(lái)，四季輪回，永不停息。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，大自然贈(zèng)予我們不同的美景，因此，我們可以觀賞到不同的事物和景象。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？讓我們共同走進(jìn)課文，感受四季的獨(dú)特之美吧！四季的歌作者簡(jiǎn)介作家名片：薛衛(wèi)民，1959年生，吉林伊通人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。現(xiàn)在吉林省作家協(xié)會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作。主要作品：《含笑的花蕾》《為一片綠葉而歌》《彩繪新童謠》等。知識(shí)備查季節(jié)

季節(jié)是一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個(gè)時(shí)間段，并且每年都會(huì)重復(fù)。不同的地區(qū)，其季節(jié)的劃分也是不同的。比如，對(duì)中國(guó)的氣候而言，一年就分為四季：春季、夏季、秋季和冬季。天tiān我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)sì四shì是尖jiāndāo

jiān刀尖我會(huì)認(rèn)說(shuō)shuōshuō

mínɡ說(shuō)明春chūnchūn

tiān春天青qīnɡqīnɡ

cǎo青草蛙wāqīnɡ

wā青蛙夏xiàxià

tiān夏天彎wānwān

yāo彎腰地dewán

píde頑皮地就jiùjiù

shì就是冬dōnɡdōnɡ

tiān冬天【四季】指一年中的春、夏、秋、冬。【穗（suì）】谷類植物聚（jù）生在一起的花或果實(shí)。【鞠著躬（jū

zheɡōnɡ）】彎腰行禮。文中指谷穗沉甸甸的?！绢B皮（wánpí）】貪玩愛(ài)鬧，不聽勸導(dǎo)。彎——曲無(wú)——沒(méi)頑皮——調(diào)皮圓——扁彎——直頑皮——乖巧課文解讀草

芽

尖

尖，他

對(duì)

小

鳥

說(shuō)：“我

是

春

天。”cǎoyá

jiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuō

wǒ

shì

chūntiān這句采用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機(jī)與活力。草芽說(shuō)自己是春天，因?yàn)椴菅渴谴禾焯赜械?。荷葉

圓

圓，他

對(duì)

青

蛙

說(shuō)：“我

是

夏

天。”héyè

yuányuántāduìqīnɡwā

shuō

wǒ

shìxià

tiān因?yàn)楹扇~是夏天才長(zhǎng)大長(zhǎng)圓的，而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來(lái)寫，語(yǔ)言形象生動(dòng)，讀起來(lái)親切、自然。荷葉為什么要這樣說(shuō)？谷

穗

彎

彎，他

鞠

著

躬

說(shuō)：“我

是

秋

天?！报括硈uìwānwāntājū

zhe

ɡōnɡ

shuōwǒ

shìqiū

tiān雪

人

大

肚

子

一

挺，他

頑

皮地

說(shuō)：“我

就

是

冬

天?！眡uěréndàdù

ziyìtǐnɡtāwánpídeshuōwǒ

jiù

shìdōnɡ

tiān兒歌采用了排比的手法，對(duì)春、夏、秋、冬具有代表性的事物進(jìn)行描述，語(yǔ)言親切、生動(dòng)。這首兒歌運(yùn)用了什么修辭手法？春夏秋冬草芽cǎoyá荷葉hé

yè谷穗ɡǔsuì雪人xuě

rén主旨概括兒歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同的特征，從而激發(fā)起我們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。板書設(shè)計(jì)四季歌春

天

到，布谷叫，桃

花梨

花

瞇

瞇

笑。夏

天

到，知

了

叫，石

榴荷

花

開得

好。秋

天

到，大雁

叫，桂花

菊花

香

氣

飄。冬

天

到，北

風(fēng)

叫，紅

梅

臘

梅

雪里

俏。sìjì

ɡēchūntiāndàobù

ɡǔjiàotáohuālíhuā

ｍī

ｍīxiàoxiàtiāndàozhīliǎojiàoshíliuhéhuākāidehǎoqiūtiāndàodàyànjiàoɡuìhuājúhuāxiānɡqìpiāodōnɡtiāndàoběifēnɡjiàohónɡ

ｍéilà

ｍéixuělǐqiào。拓展延伸隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

春天（chōnɡ

chūn）

說(shuō)（shuō

suō）

是（shì

sì）√√√1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀課文，帶著感情去熟讀，注意語(yǔ)氣和停頓。背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。如：草芽→對(duì)小鳥說(shuō)→荷葉→對(duì)青蛙說(shuō)→谷穗→鞠著躬說(shuō)→雪人→頑皮地說(shuō)。課后習(xí)題參考答案你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說(shuō)一說(shuō)。老師指導(dǎo)：小朋友們，你們一定有自己最喜歡的季節(jié)，有的可能喜歡小筍芽，所以喜歡春天；有的可能喜歡粉粉的荷花，所以喜歡夏天……總之，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)，就說(shuō)哪一個(gè)季節(jié)，但一定要抓住每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。參考答案：桃花紅紅，她對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我是春天?！彬滉?yáng)似火，他對(duì)大地說(shuō)：“我是夏天。”蘋果飄香，她對(duì)流著口水的小朋友說(shuō)：“我是秋天?！北憋L(fēng)呼嘯，他對(duì)縮著脖子的人們說(shuō)：“我是冬天?！闭遗笥?/p>

口語(yǔ)交際我們做朋友R·一年級(jí)上冊(cè)交際內(nèi)容

班里有些同學(xué)你還不太熟悉吧？去做個(gè)自我介紹，跟他們聊聊天，成為新朋友吧！我們做朋友交際指導(dǎo)1.看一看：看書中圖畫，看看圖上的小朋友在怎樣聊天。2.想一想：你想和哪位同學(xué)做朋友？為什么想和這位同學(xué)做朋友？3.說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)出你的想法。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句要通順，語(yǔ)言要流暢。一定要說(shuō)清楚你想和這位同學(xué)做朋友的原因。注意說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方眼睛，表示真誠(chéng)。4.演一演：模仿教材中的圖畫和小伙伴一同演一演。5.評(píng)一評(píng)：評(píng)選出說(shuō)得好、演得好的同學(xué)，并說(shuō)說(shuō)好在哪里。交際示范

楊帆：你好，我叫楊帆，我非常喜歡踢毽子，因?yàn)樘唠ψ硬坏苡腥ぃ铱梢藻憻捝眢w。你呢？

蒙蒙：我叫蒙蒙，我也很喜歡踢毽子，看來(lái)我們愛(ài)好相同呢。那放學(xué)后我們約著一起踢毽子吧！

麗麗：你好，我叫麗麗，我很喜歡畫畫，用水彩筆畫自己喜歡的東西會(huì)讓我覺(jué)得很開心。你喜歡干什么？

貝貝：我叫貝貝，我喜歡跳舞，每個(gè)周末我都會(huì)去舞蹈班。我很喜歡翩翩起舞的自己。語(yǔ)文園地四R·一年級(jí)上冊(cè)男nánnán

hái

男孩女nǚnǚ

hái女孩開kāikāi

chē開車關(guān)ɡuānkāi

ɡuān開關(guān)正zhènɡzhènɡ

hǎo正好反fǎnfǎn

miàn反面我會(huì)讀大——小上——下南——北男——女開——關(guān)正——反觀察下列詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)每一組詞語(yǔ)的意思______。相反我會(huì)說(shuō)我還知道類似的詞語(yǔ)：左右黑白好壞真假出入深淺長(zhǎng)短高矮讀

一

讀，說(shuō)

一

說(shuō)。dú

yidú

shuō

yi

shuō

春天夏天秋天冬天用下列的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。我會(huì)說(shuō)我們這里現(xiàn)在是秋天，樹葉變黃，瓜果飄香。我最喜歡夏天，因?yàn)樯徎ㄩ_得很美，青蛙快樂(lè)地歌唱。春天來(lái)了，大地變綠，青草尖尖。

這些卡片上的名字我都認(rèn)識(shí)。zuò

yè

běn作業(yè)本

我還從作業(yè)本上認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字。diǎn

mínɡ

cè點(diǎn)名冊(cè)

我從點(diǎn)名冊(cè)認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的名字。一

年

之

計(jì)

在

于

春，一日

之

計(jì)

在

于

晨。yì

niánzhījìzàiyú

chūnyírì

zhījìzàiyú

chén讀一讀，并且抄一抄。一年的收成就在于春天的種植，不然秋季就不可能有收獲。一天的學(xué)習(xí)就在于早晨的用功晨讀，只有這樣才能學(xué)到知識(shí)。一

寸

光

陰

一

寸

金，寸

金

難

買

寸

光

陰。yícùnɡuānɡyīnyícùnjīncùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn時(shí)間比金子還寶貴。讀完后，我們知道了要：珍

惜時(shí)間拓展延伸

【譯文】早上要盡量早起，晚上則要睡得晚一點(diǎn)。因?yàn)槿松侄虝海怅幦菀资湃?，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。朝

起

早，

夜

眠

遲，

老

易

至，惜

此

時(shí)。——《弟子規(guī)》zhāoqǐzǎoyèmiánchílǎoyì

zhìxīcǐ

shí小

松

鼠

找

花

生xiǎosōnɡ

shǔ

zhǎohuā

shēnɡ（原文略，見(jiàn)教材第65、66頁(yè)）

這篇文章通過(guò)小松鼠找不到花生，告訴我們：花生的果實(shí)是埋在地下的，我們可以先借助拼音把課文讀通順，然后和爸爸媽媽一起探討課文內(nèi)容，了解花生的生長(zhǎng)過(guò)程以及果實(shí)的特點(diǎn)。ɑoeR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)ɑ、o、e這3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的ɑ、ｏ、ｅ的音。（重點(diǎn)）3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫ɑ、o、e。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入洗手帕

小佳佳，洗手帕，上面有只大西瓜。搓一下，看一下，別把西瓜洗破了！漢語(yǔ)拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它。教我說(shuō)好普通話，我們決心學(xué)好它。漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！拼音學(xué)習(xí)1.圖上小女孩的頭是什么形狀的？2.她頭后邊梳著什么樣的小辮子？想一想：圓圓的臉蛋羊角辮,張大嘴巴ɑɑɑ。圖上畫了什么？想一想：一只大公雞，早晨oo叫，叫我早起上學(xué)校。清清小河一只鵝，水中倒影ｅｅｅ。圖上畫了什么？想一想：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴ɑɑɑ。太陽(yáng)出來(lái)公雞叫，嘴巴圓圓ｏｏｏ。清清小河一只鵝，嘴巴扁扁ｅｅｅ。讀一讀拼音四聲調(diào)“”二聲揚(yáng)“”一聲平“”三聲拐彎“”四聲降聲調(diào)一聲二聲三聲四聲符號(hào)標(biāo)法巧記看圖識(shí)記àòèāōēáóéǎǒěyī

shēnɡpínɡ一聲平èr

shēnɡyánɡ二聲揚(yáng)sān

shēnɡɡuǎiwān三聲拐彎sì

shēnɡjiànɡ四聲降字母歌ɑɑɑ，嘴張大，像豆瓣，寫好它。ooo，嘴攏圓，很好寫，畫個(gè)圈。eee，鵝唱歌，下嘴唇，開個(gè)豁。zìmǔɡēzuǐzhānɡdàxiànɡdòu

bàn

xiěhǎo

tāzuǐlǒnɡyuán

hěn

hǎo

xiěhuàɡèquānéchànɡɡēxiàzuǐchún

kāi

ɡèhuō讀一讀:復(fù)習(xí)鞏固1、把書上的畫用上今天所學(xué)的字母講給爸爸媽媽聽。2、聯(lián)系日常生活，用帶調(diào)的ɑ、o、e組詞。課后作業(yè)iuüywR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)i、u、ü這3個(gè)單韻母和y、w這2個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。（重點(diǎn)）2.掌握i、u、ü、y、w的發(fā)音方法。（重點(diǎn)）3.學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu；掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四聲，能直接讀出它們帶調(diào)的音，讀準(zhǔn)韻母i、u、ü的二聲和三聲。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入小明家，真美麗！媽媽勤勞把衣洗，茂密大樹有鳥窩，窩里烏鴉把歌唱，水中魚兒真快樂(lè)，小明來(lái)把它們看，魚兒魚兒真快樂(lè)，吐個(gè)泡泡打招呼。拼音學(xué)習(xí)牙齒對(duì)齊iii，我們自己來(lái)穿衣。ī

這件衣服真好看！í

咦，我的書不見(jiàn)了！ǐ

拿把椅子您請(qǐng)坐。ì

你的意思我明白。讀一讀：一只烏鴉u

u

u像只茶杯uuuūūū火車嗚嗚叫。úúú沒(méi)有就是“無(wú)”。ǔǔǔ一二三四五……ùùù我們愛(ài)公物。讀一讀：小魚吐泡üüüu上加點(diǎn)變成“ü”讀一讀：池塘淤泥，ǖǖǖ我要吃魚，ǘǘǘ陰天下雨，ǚǚǚ一塊美玉，ǜǜǜ像個(gè)樹杈yyy，洗好衣服上面掛。屋頂相連www，住進(jìn)新屋心歡喜。音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成，有些音節(jié)的讀音仍和韻母一樣，即為整

體認(rèn)讀音節(jié),要直接讀出來(lái)，如yi、wu、yu。yīn

jiéyóu

shēnɡm(xù)ǔyùn

mǔhé

shēnɡdiào

sānɡèbùfenzǔchénɡyǒuxiēyīnjiédedúyīnrénɡhéyùnmǔyíyànɡjíwéizhěnɡtǐrèndúyīnjiēyàozhíjiēdúchūlái

rú看一看記一記讀一讀y—i→yiw—u→wuy—ü→yu大y拉小i，組成音節(jié)yi（衣）大w拉小u，組成音節(jié)wu（烏）小ü見(jiàn)到y(tǒng)，組成音節(jié)yu（魚）yī

yí

yǐ

yìwū

wú

wǔ

wùyūyú

yǔ

yù拓展提升讀一讀：復(fù)習(xí)鞏固1、看書講故事給爸爸媽媽聽。2、利用拼音卡片回家練習(xí)讀聲母y、w,及整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。課后作業(yè)bpmfR·一年級(jí)上冊(cè)1.學(xué)會(huì)4個(gè)聲母b、p、m、f，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并正確書寫。（重點(diǎn)）2.拼讀聲母b、p、m、f與單韻母組成的音節(jié)。（重點(diǎn)）3.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入單韻母ɑ

o

e

i

u

ü

yi

整體認(rèn)讀音節(jié)yu

wu

聲母p

m

w

y

f

b

拼音學(xué)習(xí)bpmf認(rèn)識(shí)兩拼音節(jié)只有聲母和韻母組成的音節(jié)叫兩拼音節(jié)。拼讀規(guī)則是：前音