第二單元第2課《在校園中健康成長》課件 -2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第1頁
第二單元第2課《在校園中健康成長》課件 -2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第2頁
第二單元第2課《在校園中健康成長》課件 -2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第3頁
第二單元第2課《在校園中健康成長》課件 -2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第4頁
第二單元第2課《在校園中健康成長》課件 -2023-2024學(xué)年人教版初中美術(shù)七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版七年級上冊第二單元第2課在校園中健康成長審美感知:通過人物全身姿態(tài)的寫生練習(xí),感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動態(tài)美。藝術(shù)表現(xiàn):學(xué)習(xí)認識人體比例基礎(chǔ)知識,觀察和表現(xiàn)人物形象特征和動態(tài)特征,初步了解人物題材繪畫的一般創(chuàng)作方法。創(chuàng)意實踐:通過賞析畫家的優(yōu)秀作品,可以在一定場景中以成組人物及情節(jié)表現(xiàn)主題的繪畫創(chuàng)作。文化理解:培養(yǎng)熱愛校園生活的情感,提高對周圍事物敏銳的觀察和感覺能力。核心素養(yǎng)我們校園生活中有哪些活動?用火柴人的形式呢?我們可以用繪畫的形式把這些校園活動表現(xiàn)出來嗎?試試用火柴人的形式畫動態(tài)試試用火柴人的形式畫動態(tài)試試用火柴人的形式畫動態(tài)試試用火柴人的形式畫動態(tài)平面立體用什么表現(xiàn)手法可以畫出立體的人?速寫速寫什么是速寫?速寫是一種快速寫生技法,就是在較短時間內(nèi)用簡練概括的筆調(diào)迅速將對象描繪下來的一種繪畫形式。1.繪畫時間較短、表現(xiàn)方式靈活。2.重在表現(xiàn)人物的動態(tài)、精彩的表情、感人的情景或是一瞬即逝的風(fēng)景。3.它訓(xùn)練人的觀察力、表現(xiàn)力、記憶力、概括力。速寫的特點葉淺予作品蓋叫天飾《惡虎村》的黃天霸人臉有三庭五眼比例,那人的全身有嗎?站七坐五盤三半人體比例人的身高是以一個頭長為單位,衡量出一般成年人身體的比例關(guān)系??偨Y(jié)出“站七坐五盤三半”是讓我們在畫人物時要遵循的法則。人體結(jié)構(gòu)頭部胸部骨盆頭上肢下肢人的脊柱是人體最關(guān)鍵的動態(tài)線。它將頭部、胸部、骨盆三大塊聯(lián)系起來。軀干動態(tài)線動態(tài)線是由人體動作變化產(chǎn)生的,它是外形上最明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。重心線人體重心是由人的頭、軀干和四肢重力的合力共同作用而形成的點,由此點垂直向下指向地面的線稱為重心線。

畫出人物重心線和動態(tài)線重心線線描法線面結(jié)合法速寫表現(xiàn)形式劉文西《陜北姑娘李蟠愛》黃胄作品名家作品作品欣賞風(fēng)景速寫運用所學(xué)知識,用速寫的方法表現(xiàn)身邊的伙伴。表示形式不限,可以用線描法或線面結(jié)合法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論