上傳人：1***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：趙**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：北京

IP屬地：北京 上傳時(shí)間：2024-04-15 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?5.67KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

《熱傳遞》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)觀察和學(xué)習(xí)熱傳遞的基本原理和規(guī)律。二、實(shí)驗(yàn)器材：1.熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置2.熱導(dǎo)率試樣3.溫度計(jì)4.計(jì)時(shí)器三、實(shí)驗(yàn)原理：熱傳遞是指熱能從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體的過程。熱傳遞可以通過三種方式進(jìn)行：傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。在實(shí)驗(yàn)中，我們重點(diǎn)研究熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)是指在同一物體內(nèi)部或兩個(gè)物體之間，由于溫度梯度的存在，熱量自高溫物體傳遞到低溫物體的過程。四、實(shí)驗(yàn)步驟：1.將熱導(dǎo)率試樣固定在熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置上。2.通過電熱絲將熱量傳遞到試樣上。3.使用溫度計(jì)測量試樣兩端的溫度，記錄下兩端溫度差。4.使用計(jì)時(shí)器記錄熱傳導(dǎo)過程中的時(shí)間。5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出試樣的熱導(dǎo)率。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出以下結(jié)論：1.熱傳導(dǎo)速度與溫度梯度成正比：溫度梯度越大，熱傳導(dǎo)速度越快。2.熱傳導(dǎo)速度與材料熱導(dǎo)率成正比：熱導(dǎo)率越大，熱傳導(dǎo)速度越快。3.熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大：保證實(shí)驗(yàn)裝置的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性非常重要。六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：通過本次實(shí)驗(yàn)，我們深入了解了熱傳遞的基本原理和規(guī)律，進(jìn)一步鞏固了在課堂上學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)也體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵性。希望通過這次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們能夠更加深入地理解熱傳遞現(xiàn)象，并在今后的學(xué)習(xí)和探索中，能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解熱傳遞的基本概念和分類；2.掌握熱傳遞的方式和公式計(jì)算；3.能夠運(yùn)用熱傳遞知識(shí)解決實(shí)際問題。二、知識(shí)導(dǎo)入1.請(qǐng)思考：在日常生活中，你能感受到哪些熱傳遞現(xiàn)象？比如冷水燒開時(shí)，杯子變熱是哪種熱傳遞方式？2.看視頻：觀看與熱傳遞相關(guān)的視頻，了解熱傳遞的意義和應(yīng)用。三、概念講解1.什么是熱傳遞？熱傳遞是指物體之間或物體內(nèi)部由于溫度差異引起的熱量傳遞現(xiàn)象。熱傳遞的基本方式有三種：傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。2.熱傳遞的分類（1）傳導(dǎo)：熱量通過物體內(nèi)部的分子傳遞，常見于固體物體中。（2）對(duì)流：熱量通過流體的流動(dòng)傳遞，常見于液體和氣體之間。（3）輻射：熱量通過電磁波傳遞，可以在真空中傳播，常見于太陽輻射等。四、例題演練1.一根鐵棒的一端放在火上，另一端會(huì)變熱，這是哪種熱傳遞方式？A.傳導(dǎo)B.對(duì)流C.輻射2.如果一個(gè)玻璃杯中的熱水底部溫度高于上部溫度，這屬于哪種熱傳遞方式？A.傳導(dǎo)B.對(duì)流C.輻射五、小結(jié)提高1.熱傳遞的方式有哪幾種？分別在什么情況下發(fā)生？2.如何計(jì)算熱傳遞的速率？列出公式并解釋其含義。3.你在日常生活中遇到過哪些與熱傳遞相關(guān)的現(xiàn)象？如何解釋這些現(xiàn)象？六、拓展應(yīng)用1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種熱傳遞方式的差異。2.選擇一個(gè)常見熱傳遞現(xiàn)象，用數(shù)學(xué)模型計(jì)算其熱傳遞速率。七、課后作業(yè)1.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解熱傳遞在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。2.思考：如何在日常生活中節(jié)省能源