2024年人教部編版語文小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)題附答案

人教部編版語文小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)題（分值：100分，時(shí)間：90分鐘）一、書寫1．讀拼音，寫詞語。Shèjìmìfēnɡhénɡēnɡ跡地nuòruòjùlǒnɡxīchónɡ水高二、填空題2．把句子中畫線部分改寫成四字詞語。1.“五·一”節(jié)廣場(chǎng)上五彩繽紛，十分鮮艷多彩（_____________），一片節(jié)日的氣氛。2.QQ和360惡意爭斗只能是雙方都受到損傷，誰也沒得到好處（__________），甚至是多方都會(huì)受到傷害。3.三軍儀仗隊(duì)的陣容聲勢(shì)使人敬畏（________）：列隊(duì)時(shí)個(gè)個(gè)昂首挺胸、神采奕奕，行進(jìn)時(shí)人人目光炯炯、步伐堅(jiān)定，不愧是國威、軍威的代表。3．查字典“舉”字按部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________?！芭e”字在字典里的解釋有：①向上抬；②舉動(dòng)、行動(dòng)；③提出；④推選；⑤全。“舉世聞名”的“舉”應(yīng)取第________種解釋。4．照樣子，填一填。①例：朱紅、________紅、________紅、________紅②例：順順溜溜、________、________、________三、選擇題5．下面加點(diǎn)字的注音有誤的一組是（）A．挨近（āi）閑散（sǎn）旗桿（gān）崇高（chóng）B．不禁（jīn）撒手（s?。昝摚▃hèng）攜手（xié）C．鮮艷（xiān）前爪（zhǎo）稱心（chèng）咖啡（jiā）D．螞蚱（mà）積累（lěi）籠子（lóng）掀起（xiān）佳句理解。6．“街上有掛著各種招牌的商鋪、作坊、酒樓、茶館……”句中的省略號(hào)說明（）A．說明大街上很繁華 B．街上的建筑物很多 C．街上的馬、驢、車很多7．“畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。”這句話是說畫上的人非常（）A．多 B．小 C．逼真8．以下詞語搭配正確的一項(xiàng)是（）A．艷麗的薔薇 B．親切的關(guān)系 C．凜冽的春風(fēng) D．熱烈的搏斗四、填詞語9．在括號(hào)里填上合適的詞。粉紅的（）（）的荷花一陣（）雪白的（）（）的花瓣一池（）碧綠的（）（）的荷葉一幅（）五、判斷題10．判斷下面說法的正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。???（1）鹿覺得自己身上最好看的部位是腿。（______）???（2）鹿覺得自己的腿太細(xì)了，配不上美麗的角。（______）（3）鹿被兇猛的老虎追。（______）???（4）最終，是美麗的角救了鹿的命。（______）???（5）這個(gè)故事告訴我們?cè)诓煌那闆r下，優(yōu)點(diǎn)也可能變成缺點(diǎn)。（______）11．判斷題“桃花潭水深千尺”是說桃花潭里的水很深。（______）12．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)?！督^句》描寫的是描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。（______）六、修改病句13．用修改符號(hào)修改下面這段話。暑假里的一天，氣候悶熱。一會(huì)兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶直響。雨下起來嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見了，近處的景物也看不清了。14．讀下面一段話，看有什么問題，把錯(cuò)誤的語句和修改的寫在下面的橫線上。我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯的鉗了。有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我點(diǎn)了幾下又，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過去。它急了，鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻過身來。__________________________________________________________________15．修改下列病句。（1）我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。________________________________（2）會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去。________________________________（3）今天，我很快完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。________________________________（4）你如果看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。________________________________七、句型轉(zhuǎn)換16．把下列句子改成“把”字句。1．花圃被他修得像鐘面一樣。_________________________________2．他放飛了籠子里的小鳥。__________________________________17．按要求寫句子1.我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改成陳述句）________________________________________2.畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱的。（改成肯定句）________________________________________18．把下列句子改成“把”字句。（1）站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。__________________（2）人們掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。___________________（3）不同時(shí)間開放的花種在一起，被植物學(xué)家組成花的“時(shí)鐘”。__________________八、排序題19．聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過程的過程排序。（_____）把漿撈出來曬干。（_____）把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。（_____）把原料浸在水里搗爛成漿。九、語言表達(dá)20．讀一讀，照樣子寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。1.一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。仿照畫線部分，描寫一種你熟悉的小鳥的外形特點(diǎn)。________________________________2，獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。仿照畫線部分，描寫一種你熟悉的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。________________________________21．按要求寫句子。1．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫擬人句）__________________________2．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（變換句式）__________________________3．修改病句。我寫的一扁作文《我愛祖國》在作文競賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)的心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。_____________________________十、信息匹配22．我想有個(gè)家。烏龜金魚鯨黃鱔羊蛇麻雀大雁蝙蝠帶魚鱷魚狗豬（1）哺乳動(dòng)物：_____________________（2）鳥類：_____________________（3）魚類：_____________________（4）爬行動(dòng)物：_____________________十一、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。23．詩人描繪幽雅美麗的圖畫的詩句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩句是___________________。24．詩中的“銜”、“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡要評(píng)析。____________________________________________十二、現(xiàn)代文閱讀閱讀紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。25．造紙術(shù)是_______吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)而改進(jìn)的。26．用“____”畫出描寫造紙過程的語句。27．這種造紙術(shù)為什么能傳承下來？____________________________燕子（節(jié)選）另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！28．根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語。（1）形容波光明凈的樣子。（______）（2）間或，有時(shí)候。（______）（3）飄蕩，起伏不定的樣子。（______）29．寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。閑散——（______）纖細(xì)——（______）30．“幾痕細(xì)線”指的________，“小黑點(diǎn)”指的是________。31．第一自然段描寫了燕子飛得________的特點(diǎn)。32．第二自然段寫的是燕子________時(shí)的樣子。十三、文言文閱讀閱讀下文，回答問題。鷸蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。（注）①方：剛剛。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊?。缓μ帲@里指疲弊的意思。33．試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。__________34．根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把________國和________國比成了故事中的鷸和蚌，把________國比成了漁者。35．蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？_______________十四、書面表達(dá)36．習(xí)作練習(xí)。奉獻(xiàn)讓枯枝長滿了鮮果，奉獻(xiàn)讓受災(zāi)的群眾重新唱起歡樂的歌，奉獻(xiàn)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……讓我們一起去追尋愛的腳步，一起來譜寫一首奉獻(xiàn)之歌。請(qǐng)你奉獻(xiàn)為題，寫一篇作文，題目自擬。參考答案：1．設(shè)計(jì)蜜蜂痕耕懦弱聚攏溪崇2．花團(tuán)錦簇兩敗俱傷威風(fēng)凜凜3．丶8Jjǔ54．粉暗火干干凈凈紅紅火火整整齊齊5．C6．A7．B8．A9．略。10．×√××√11．√12．√13．14．我養(yǎng)了螃蟹一只----我養(yǎng)了一只螃蟹；它最愛顯的鉗了---它最愛顯擺自己的鉗子了；向我高高舉起那大鉗子剪刀似的---向我高高舉起那剪刀似的大鉗子；我點(diǎn)了幾下又---我又點(diǎn)了幾下15．我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和提高寫作水平。小蝦（它們）會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去。今天，我很快完成了各科作業(yè)。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。16．他把花圃修得像鐘面一樣。他把籠子里的小鳥放飛了。17．我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們也改改口味，吃蚜蟲吧。畫草蟲的大部分都畫過螞蚱。18．小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。人們把厚厚的堆積物掘開，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，組成花的“時(shí)鐘”。19．31220．這只鳥非?？蓯郏簧泶渚G翠綠的毛，一雙水汪汪的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，一張小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。21．五點(diǎn)左右，太陽露出了紅紅的笑臉。我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。我寫的一篇作文“我愛祖國”在作文競賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我心情激動(dòng)地翻開日記本，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。22．鯨羊蝙蝠狗豬麻雀大雁金魚黃鱔帶魚烏龜蛇鱷魚23．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹24．銜”字運(yùn)用了擬人手法，寫活了山，寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。“橫”字