傳播學綱要讀后感范文（二篇）

第頁共頁傳播學綱要讀后感范文在讀完《傳播學綱要》后，我對傳播學有了更加清晰和全面的認識。本書對傳播學的基本概念、理論和方法進行了系統(tǒng)的闡述，使我對傳播學的內(nèi)涵和外延有了更深刻的了解。首先，本書對傳播學的基本概念進行了闡述。傳播學是一門研究人類傳播行為的學科，其研究對象是人類的傳播行為以及這些行為所產(chǎn)生的效果。在這一定義中，我深刻地認識到傳播學不僅僅是關(guān)于信息傳遞的研究，更是研究人類社會交流與互動的學科。傳播學對人類與人類之間的傳播行為進行了深入的研究，揭示了傳播行為暗含的文化、心理、社會等多個層面的意義。其次，本書還對傳播學的理論進行了梳理和介紹。傳播學的理論主要包括傳播效果理論、傳播過程理論、傳播行為理論、媒介效用理論等。通過學習這些理論，我對傳播行為和傳播效果的本質(zhì)有了更深入的理解。例如，傳播效果理論探討了傳播行為所產(chǎn)生的效果，幫助我們認識到傳播行為對受眾的影響是多方面、多層次的；傳播過程理論則著重解釋了傳播信息的傳遞過程，指出了信息的源頭、傳播媒介和受眾之間的互動關(guān)系。另外，本書還對傳播學的研究方法進行了介紹。傳播學的研究方法主要包括案例研究、調(diào)查研究、實驗研究和內(nèi)容分析等。這些方法不僅幫助我們理解傳播行為和傳播效果，更幫助我們系統(tǒng)地研究傳播現(xiàn)象。例如，案例研究能夠深入分析特定傳播事件或現(xiàn)象的內(nèi)在機制和規(guī)律；調(diào)查研究則能夠幫助我們了解大樣本范圍內(nèi)的傳播情況；實驗研究則可以通過實驗條件的控制來分析因果關(guān)系；內(nèi)容分析能夠揭示傳播媒介中的主題、價值觀和態(tài)度?？偟膩碚f，本書對傳播學的全面梳理和介紹讓我對傳播學的重要性和學科價值有了更深刻的認識。傳播學作為一門交叉學科，不僅涉及到人類社會和文化的深入分析，更關(guān)乎到信息傳遞和意識形態(tài)的塑造。通過對傳播學的學習，我們可以更好地理解和分析社會現(xiàn)象，促進社會發(fā)展和文化交流。從個人的角度來看，在讀完《傳播學綱要》后，我對自己的專業(yè)充滿了熱情和動力。作為一名傳媒專業(yè)的學生，我深感傳播學對我專業(yè)發(fā)展和個人提升的重要性。通過對傳播學的學習，我可以更好地理解傳媒行業(yè)的發(fā)展趨勢和應(yīng)對策略，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時，傳播學的研究方法也能夠幫助我更好地開展科研工作，提高自己的學術(shù)水平。此外，讀完本書還使我對傳播學這門學科產(chǎn)生了更多的思考。傳播學的理論和方法是不斷發(fā)展和完善的，我們需要不斷學習和掌握最新的研究成果和趨勢。另外，傳播學的研究需要我們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，關(guān)注社會變革和媒介技術(shù)的發(fā)展對傳播行為的影響。只有不斷學習和思考，我們才能更好地理解和應(yīng)對傳播現(xiàn)象和問題?？偨Y(jié)起來，讀完《傳播學綱要》讓我對傳播學有了更加深入的了解。通過對傳播學的學習，我認識到傳播學對我們生活的重要性和影響力，也讓我對自己的專業(yè)未來更加充滿信心。我將繼續(xù)學習和研究傳播學，不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為傳播學的發(fā)展和社會進步做出自己的貢獻。傳播學綱要讀后感范文（二）《傳播學綱要》是傳播學界的經(jīng)典著作之一，對于了解傳播學的基本概念和理論框架具有重要意義。通過閱讀這本書，我對傳播學的基本理論有了更加全面的認識，并深刻體會到了傳播學對于現(xiàn)代社會的重要性。下面是我對《傳播學綱要》的讀后感。首先，《傳播學綱要》首先給出了傳播學的定義和研究對象。傳播學是研究人類社會中傳播現(xiàn)象的學科，研究傳播過程中的信息流動、傳播行為和傳播效果等方面。傳播學的研究對象包括傳播媒介、傳播內(nèi)容、傳播受眾和傳播環(huán)境等。在對傳播學基本概念的講解中，我學到了傳播學的一個重要特點就是跨學科性。傳播學來源于多個學科，如社會學、心理學、傳媒學等，通過綜合這些學科的知識和理論，可以更全面地理解和解釋傳播現(xiàn)象。這種跨學科的特點使得傳播學能夠從不同的角度去研究傳播現(xiàn)象，提供更多的解釋和預(yù)測力。同時，《傳播學綱要》還介紹了傳播學的基本理論框架。這個理論框架由傳播模型、傳播效果和傳播倫理等組成。其中，傳播模型主要研究傳播過程中的信息流動和傳播行為，傳播效果主要研究傳播對受眾的影響效果，傳播倫理主要研究傳播行為的道德問題。這些理論框架提供了理論基礎(chǔ)和研究方法，使得傳播學能夠?qū)鞑ガF(xiàn)象進行深入研究。讀完這本書，我對傳播學的核心問題有了更加清晰的認識。傳播學的核心問題包括傳播的目的、手段和效果等。通過研究這些問題，可以揭示傳播現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律性。例如，傳播的目的可以是傳遞信息、影響行為、塑造意識等，傳播的手段可以是口頭傳播、書面?zhèn)鞑?、網(wǎng)絡(luò)傳播等，傳播的效果可以是認知效果、態(tài)度效果和行為效果等。通過對這些問題的分析和研究，可以更好地理解和解決傳播實踐中的問題，提高傳播的效果和效率。此外，《傳播學綱要》還介紹了傳播學的研究方法和技巧。傳播學的研究方法主要包括問卷調(diào)查、實驗研究、訪談研究、內(nèi)容分析等。這些研究方法能夠從不同角度收集和分析傳播數(shù)據(jù)，提供科學和客觀的證據(jù)支持。通過運用這些研究方法，可以深入了解傳播現(xiàn)象的本質(zhì)和特點，為傳播實踐提供指導和建議。通過讀《傳播學綱要》，我對傳播學的重要性有了更深刻的認識。傳播是現(xiàn)代社會的基本活動之一，它在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域都起著重要的作用。了解和研究傳播現(xiàn)象對于我們更好地理解社會現(xiàn)象和推動社會進步具有重要意義。同時，傳播學也為傳播實踐提供了理論基礎(chǔ)和研究方法，使得我們能夠更好地規(guī)劃和實施傳播策略，提高傳播的效果和效率。綜上所述，讀完《傳播學綱要》讓我對傳播學的基本概念