四個必談心得體會

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班主任四個五工作法

學習心得體會

供中1022班班主任：

樂建朝

2022年10月19日

班主任學習“四個五”工作法都心得體會

供中1022班班主任樂建朝

各位領導老師你們好，我叫樂建朝，是西分院鐵道供電專業(yè)組，供中1022班的班主任，我們班共有25名學員，自9月6日和10月30日倆批次被中鐵電氣化局用工招工進入到工作崗位15名。還有10名學員在校連續(xù)學習等待安置。

五必談:學員違紀受處分必談；學員曠課必談；學員思想波動必談；學員成果下降必談；學員之間發(fā)生糾紛必談。

五必訪:學員有病必訪；學員遇到天災人禍必訪；學員擔心心學習必訪；學院家庭發(fā)生不幸必訪；學員與家庭發(fā)生沖突必訪。

五要清:學員性格特點要清；學院思想動向要清；學員學習﹙包括入學前﹚的狀況要清；學院身體狀況要清；學員家庭狀況要清。

五要到:學院早操班主任要到、班級開會班主任要到；班級勞動班主任要到；開展大型活動班主任要到；班內發(fā)生重大大事班主任要到。

通過對學院總部﹝2022﹞43#文件的“班主任四個五工作法”和“三合一”綜合積分法的學習以及“同學會干部文明工作法”的學習，使自己感受很深；我個人認為班主任在學院的育人教學與同學之間起著很重要的橋梁紐帶作用，在文件精神的指導下，使班主任能在“五必談、五要清、五必訪、五要到”上有一個更深刻的理解。就是“必需要做好做到”。這就是說要做好一個合格的班主任，就要仔細學習

好、嚴格執(zhí)行好“四個五”工作法，和“三合一”綜合積分法“同學會干部文明工作法”，就是“必需要做好做到”在班級組建起一個團結進取上進能帶領全班學員嚴格執(zhí)行這三個工作法和其他文件要求先進的團結的班干部集團，自由發(fā)揮好他們的作用，你才能把把班主任的各項工作按學院的精神指導路線執(zhí)行下去。做好育人和教學工作相結合，把中北學的事當成自己的事做的盡善盡美。才能培育出合格的有技能有文化的中等人才，使學員再就業(yè)上按學制進入走向工作崗位，為將來建設美妙和諧的社會發(fā)揮自己的一點余熱。下邊就我在學文件干實事中的一點詳細做法和體會，如有不妥，請批判指正，感謝大家。

一、要做好“五必談”“五必訪”

就是要求班主任必需做到常常留意觀看同學的日常舉動，要了解每位學員、對學員的基本狀況做到心中有數，對學員受處處分、曠課、思想波動、學習成果下降、學員之間發(fā)生糾紛等狀況時，必需準時和同學之間綻開一對一的談心，了解同學的真實想法并對其進行分析，使同學從思想上熟悉到自己的錯誤，做好同學的思想工作，準時發(fā)覺問題解決問題。做到有問題不往后拖、不以忙為借口把處于萌芽狀態(tài)的事置之不理，等事態(tài)嚴峻了再做處理，做到防患于未然。要做時同學有的，天災人禍、擔心心學習、家庭發(fā)生不幸、與家庭發(fā)生沖突是的訪問。了解每一個同學，才能拉近和同學以及家長的距離。做好關愛每一個同學、全力關心每一個同學，增加師生之間的情意。把同學當做自己的孩子一樣去關懷、去愛惜，比如說：我們班有個叫劉權的

學員，上一學期一開學就為了每一月叫家長給多給一點生活費的小事，和家長發(fā)生了沖突，好長時間也不好好的上課，也不出早操，我經過好幾天的觀看和班干部交談后，就對這件事的來龍去脈知道的很具體，我就找劉全談心，讓劉全給他家長大個電話，劉全就是不。我經過反復的做工作，你的家長不信任你，這件事你應當這樣做，想告知老師，老師在和你家長說，事情不就給你辦了嗎？后來也就是的，我給家長打聊個電話，把真實狀況告知了家長，起到了同學和家長之間的紐帶，就把這個學員給訓練回來了，通過這件事我看到只有這樣，班主任才能把自己同同學融為一體，去關愛信任他們，才能把學員團結在你的身邊，班級工作才能更好的推動，也就是當班主任做到、做好這個工作時，同學才會把班主任當做自己家長般一樣對待。努力做好親情化訓練，讓同學和老師真正的融合成一個大家庭，不分彼此共同推動學院訓練教學工作的順當進行。

二、要做好“五要清”“五要到”

要做一名合格的班主任，必需要對同學的性格特點、思想動向、學習﹙包括入學前﹚的狀況、身體健康狀況、家庭狀況等各方面的狀況要清晰，只有這樣才能做好同學各方面的工作，也就是說不打不知狀況的敵人，要取得預期的結果就必需做好這些的工作。了解了同學的各方面狀況后才能精確?????的使用適合他們的管理、訓練方法進行訓練，與同學的實際狀況結合后并采納適合他們的管理方案。在他們認可這個管理方案后他們就會從內心折服，從心里接受老師和學院的管理。從而消退逆反心理，聽從班主任、老師和學院領導的教育、遵守

學院的各項規(guī)章制度，也就是說同學做人班主任看人。院訓說得好“先學會做人，在學會學問”要會做人，做一個對社會有用的人再拿上自己的學問去制造社會，為社會做出自己應有的貢獻。

要做一個同學心目中愛戴、學院領導和老師贊揚的班主任，就必需要做到早操、班會、班級勞動、大型活動、班級內部發(fā)生重大大事，班主任必需到場。特殊是早操和班級勞動班主任不光到場，還要以身作則的去做。不以自己是老師不去和同學共進退，去做而且比同學做的更好，給同學做好榜樣和帶頭，這樣才能調動同學的樂觀性，使班內同學樂觀協(xié)作班主任的工作支配，做好每一件事。例如：我在擔當供中1022班時，在打掃清潔區(qū)衛(wèi)生和分院組織的義務勞動這件事上，我永久是走在學員的前邊，干在學員的前面，到處做成榜樣的力氣讓學員看，讓學員干。假如這方面的工作做的不好，老師在同學心目中的地位就會下降，同學會對班主任老師的工作支配就會產生抗拒心里。同學會想你班主任老師都不干，而我們同學為何要給你干，反正干好這些事都是給你老師臉上添光、發(fā)獎什么的都與我們沒有關系，愛干不干是你班主任老師的事。即同學就會村看村、戶看戶，群眾看得的縣干部，同學就會脫離這個班主任的領導，一旦同學