2023-2024學年黑龍江省哈爾濱六十九中九年級（上）開學化學試卷（含解析）

2023-2024學年黑龍江省哈爾濱六十九中九年級（上）開學化學

試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.有一種驕傲叫中國高鐵，中國高鐵在短短的幾十年中從“跟跑”到

“領跑”，成為我國科學技術自主創(chuàng)新的一面旅幟。下列應用中不包含

金屬材料的是（）

A.車用的安全玻璃B.鋁合金制成的外殼

C.銃鋼制成的鐵軌D.銅銀合金制成的接觸線

2.下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）

A.鴇用于造燈泡中的燈絲B.金剛石可用來裁玻璃

C.氫氣用于填充探空氣球D.碳素墨水用于書寫檔案

3.下列實驗操作正確的是（）

氧氣用于植物光合作用

D.鈦合金做人造骨

5.為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不正確的是（）

A.被雨水淋濕的自行車，未擦干就涂油B.在車船的表面噴涂油漆

C.在鐵制品表面鍍上一層其他金屬D.將使用后的菜刀用布擦干

6.丁烷是液化石油氣的主要成分之一，下列有關敘述正確的是（）

丁烷的分子結構模型

A.丁烷是由碳、氫原子構成的B.丁烷分子中質子數(shù)和中子數(shù)相等

C.丁烷分子中碳、氫元素的個數(shù)比為2：5D.丁烷中碳、氫元素的質量比為24：5

7.下列化學方程式與事實相符且正確的是（）

A.用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B.用硫酸洗去試管壁上附著的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2T

c

?鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣2Fe+6HC1="2FeCl3+3H2T

D.用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵CO+Fe3O4=3Fe+4C02

8.關于下列符號或圖示的說法正確的是（）

①2N②2Fe2+③日)④Gl)⑤

A.①表示2個氮分子B.②表示2個鐵離子

C.③和④構成物質的化學式為AI2O3D.由⑤可知錫的相對原子質量為118.7g

9.下列相關說法用粒子的知識解釋錯誤的是（）

選項事實解釋

A品紅在水中擴散分子是不斷運動的

B鋪設鐵軌時要留有縫隙分子的體積熱脹冷縮

C一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子的構成不同

D金剛石的硬度比石墨大碳原子的排列方式不同

A.AB.BC.CD.D

10.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成二氧化硫刺鼻氣體

B.一氧化碳在空氣中燃燒：火焰淡黃色，放出大量的熱

C.一氧化碳還原氧化銅：黑色固體變成紫紅色

D.甲烷在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱

11.下列關于資源和能源的敘述中正確的是（）

A.地球表面約96.5%被水覆蓋

B.目前正在開發(fā)利用的其他能源有太陽能、地熱能、氫能等

C.空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣體積分數(shù)約占空氣體積的78%

D.地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵

12.區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是（）

選項需區(qū)分的物質方法一方法二

A鋁絲和銀絲取樣，分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引

B鐵粉和炭粉分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液

C黃金和黃銅觀察顏色分別加入稀鹽酸

D硬水和軟水觀察顏色加肥皂水

A.AB.BC.CD.D

13.為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，小西設計了如圖所示的四個實驗，下列說法

中正確的是（）

A.通過實驗①②③能驗證鋅的金屬活動性比鐵的強

B.實驗③中反應后溶液的質量變大

C.X可能為鋅，Y可能為硫酸亞鐵

D.只做實驗③和④，一定不能驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序

14.等質量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應。下列圖像正確的是（）

O時間O時間

15.現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物78g,高溫煨燒至完全反應，得到固體質量為56g,則

原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為（）

A.50%B.40.2%C.32.5%D.51.3%

二、填空題（本大題共2小題，共12.0分）

16.從生活走進化學，從化學走向社會，一年的化學學習究竟帶給了我們什么？通過回答下

面的問題，你就會有所感悟！

（1）形成“見著知微”的思想

化學式“CO?”的意義是（各寫一點）：

①宏觀：;

②微觀：?

(2)養(yǎng)成“環(huán)保節(jié)約”的習慣

①農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌和可以節(jié)約水資源；

②使用裝置，將汽車尾氣中的有害物質轉化為無害物質。

(3)樹立“安全第一”的意識

①圖書和貴重設備不慎著火時，應選用的滅火器種類是滅火器；

②出門前一定要檢查家用燃氣閥門是否關好，這是因為家用燃氣如果泄漏，可燃性氣體聚集

在通風不良的廚房等有限空間，遇到明火就會,很有可能發(fā)生爆炸事故。

化學帶給我們的，還遠遠不止這些，它已然成為了我們生活中不可或缺的一部分！

17.金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用，古代冶金技術彰顯了我國勞動人民的智慧。

I戰(zhàn)國《韓非子.內(nèi)儲說上》中提到，早期采金技術均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以

(選填“單質”或“化合物”)形式存在。

∏明代宋應星所著的《天工開物》一書中介紹了古代煉鋅的方法：把爐甘石(主要成分是

ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煨紅，冷定毀罐取出”。煉鋅罐剖面圖

如圖所示。

(I)ZnCO3中碳元素的化合價是;

(2)反應區(qū)中，爐甘石(ZnCO3)在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物，該氧化物的化學式

為;

(3)在煉鋅罐中，煤炭中的碳與氧化鋅混合加熱到800。C后開始發(fā)生反應，其反應的化學方程

式為;

(4)“其底鋪薪”指利用燃燒的柴火將煤炭餅引燃，從燃燒條件分析，燃燒柴火的作用是

HI西漢東方朔所撰的《申異經(jīng)?中荒經(jīng)》：“西北有宮，黃銅為墻，題日地皇之宮?！秉S銅是

銅鋅合金。現(xiàn)有銅鋅合金質量20克，與100克稀硫酸恰好完全反應，得到固液混合物的質量

為119.6克，則銅鋅合金中銅的質量分數(shù)為0

三、推斷題(本大題共1小題，共4.0分)

18.A-F為初中常見的六種物質，它們之間的部分反應和轉化關系如圖所示(“一”表示兩

種物質之間能發(fā)生化學反應，“一”表示一種物質能轉化成另一種物質，省略部分反應物或

生成物及反應條件，且上述反應均在初中范圍內(nèi))。A、C、D均由兩種元素組成，B、E、F均

為單質，其中A是參與植物光合作用的氣體，B是年產(chǎn)量最多的金屬，C物質中兩種元素的質

量比為4：1,F為紫紅色固體。

(1)請寫出下列物質的化學式：A.；C.；

(2)物質D→E的化學方程式為；

(3)物質B→F的實驗現(xiàn)象為。

四、簡答題(本大題共1小題，共3.0分)

19.如圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖:

加熱E

IOOOTC

隔絕空氣

B

(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整o

(2)此變化的微觀實質是在隔絕空氣和IOo0。C條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，碳原

子聚集成碳，o

(3)在元素周期表中，某元素與碳元素同一個周期，比碳元素多2個族，與該元素化學性質關

系最密切的電子數(shù)目為O

五、實驗題(本大題共2小題，共11.0分)

20.分類、類比是學習化學常用的方法

(1)以下四個實驗中采用控制變量方法的兩個實驗是B和①(填字母)，另外兩個實驗

反應時產(chǎn)生的相同現(xiàn)象有②。

(2)請認真閱讀資料卡片，結合所學的知識，填寫表格中的空白:

組別A組B組

物質

O2FeCuZnH2SN2Cu

分類標準①______________________非___金屬單質

不屬于該類別的物質②___________________

O2

21.實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化鎰、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請

結合下列裝置回答問題：

(1)若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為①；儀器a的名稱是②

在連接發(fā)生裝置和收集裝置時，將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把③,后

稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(2)若用上述藥品制取二氧化碳，藥品的名稱是①,選擇的裝置是②(填字

母)。

(3)若用澄清石灰水驗證二氧化碳，實驗中會觀察到液面下的導管口有氣泡冒出。這是因為發(fā)

生裝置內(nèi)物質反應時氣體①,壓強②，大于外界壓強，在壓強差的作用下，

氣體從導等口冒出。

六、探究題(本大題共1小題，共6.0分)

22.六十九中學化學學習小組對鐵制品銹蝕的條件進行探究。

【提出問題】鐵制品銹蝕與哪些因素有關？

【查閱資料】

(1)氯化鈣固體可作干燥劑。

(2)一定條件下，碳可加快鐵的銹蝕，但碳本身不參加反應。

(3)常溫常壓，氫氣密度是0.089g∕L°

【設計與實驗】

龍龍：定性探究鐵銹蝕的因素

取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管，進行圖1實驗，現(xiàn)象如表。

色一包有氯化

鈣的棉花

O豆一植物油

1］無氧蒸儲水配

L無軌組一制的飽和

「無氧

》至譚水

蒸慵水XI-/JNaCI溶液

(1)對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕主要是與空氣中的發(fā)生化學反應。

(2)對比A、D試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕還與有關。

(3)鐵銹蝕后應及時除銹的原因是①,寫出鐵銹的化學式②

西西：定量探究鐵銹蝕的因素

裝置如圖2所示，檢查氣密性，將5g鐵粉和2g炭粉加入三頸燒瓶，tι時刻加入2mL飽和NaCl溶

液后，t3時刻再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4。

(4)據(jù)圖3,O-t2時刻說明鐵在生銹過程中(填“吸收”“放出”)熱量。

(5)據(jù)圖4,對比AB段和BC段說明，分析t3時刻壓強突然變大的原因是

七、計算題(本大題共1小題，共4.0分)

23.如圖為某鈣片的商品標簽，為測定鈣片中鈣元素的質量分數(shù)(假設鈣片中其他物質不含鈣

元素，且不溶于水，也不與任何物質發(fā)生反應)，某化學興趣小組取20片鈣片，進行如下實驗：

XX咀嚼片

【成分】碳酸鈣、其他

物質

【功能】補鈣

【規(guī)格】lg∕J?

【食用方法】嚼食：每

日兩次,每次1片

圖2

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為；

(2)根據(jù)已知條件列出求解鈣片中參加反應的物質質量(X)的比例式；

(3)鈣片中鈣元素的質量分數(shù)；

(4)工廠生產(chǎn)鈣片時若需碳酸鈣1203理論上需含氧化鈣84%的生石灰的質量為

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、玻璃屬于無機非金屬材料，符合題意；

B、鋁合金屬于金屬材料，不合題意；

C、鐳鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料，不合題意；

D、銅銀合金屬于金屬材料，不合題意；

故選：Ao

根據(jù)材料的分類來分析，金屬材料包括純金屬和合金。

解答這類題目時，要熟記和理解金屬材料及其應用等相關知識，難度不大。

2.【答案】D

【解析】解：A、鴇用于造燈泡中的燈絲，利用了鶴的熔點高的性質，不需要發(fā)生化學變化就能

表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。

B、金剛石可用來裁玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，

是利用了其物理性質，故選項錯誤。

C、氫氣可用于填充探空氣球，利用了氫氣密度小的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，

是利用了其物理性質，故選項錯誤。

D、碳素墨水用于書寫檔案，利用了常溫下碳的化學性質不活潑的性質，需要通過化學變化才表

現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項正確。

故選:Do

物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表

現(xiàn)出來的性質，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需

要通過化學變化體現(xiàn)出來。

3.【答案】A

【解析】解：A、檢驗氧氣，應將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復燃，說明是氧

氣，圖中所示操作正確。

B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的

凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。

C、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖

中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鏡子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管

豎立起來，圖中所示操作錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)氧氣的檢驗方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。

C、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法，進行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）,進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此

類試題的關鍵。

4.【答案】C

【解析】解：A、天然氣的主要成分是甲烷，具有可燃性，常用于做燃料，故A說法正確；

B、金屬鋁強度大，耐腐蝕，常用于做高壓鍋，故B說法正確；

C、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，故C說法錯誤；

D、鈦合金與人體有相容性，可以做人造骨，故D說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，具有可燃性進行分析；

B、根據(jù)做高壓鍋材料需要滿足的條件進行分析；

C、根據(jù)植物光合作用的原料進行分析；

D、根據(jù)鈦合金的特點進行分析。

解答本題關鍵是熟悉常見物質的性質和用途。

5.【答案】A

【解析】解：A、被雨水淋濕的自行車，未擦干就涂油，沒有隔絕氧氣和水，無法防銹，故A錯

誤；

B、在車船的表面噴涂油漆，能將鐵制品與氧氣和水隔絕，故B正確；

C、在鐵制品表面鍍上一層其他金屬，能將鐵制品與氧氣和水隔絕，故C正確；

D、將使用過的菜刀用布擦干，保持表面干燥清潔，故D正確。

故選：Ao

根據(jù)金屬的防銹原理是隔絕氧氣和水，進行分析。

本題主要考查金屬銹蝕的條件及其防護等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合

已有的知識進行解題。

6.【答案】D

【解析】解：A、丁烷是由碳、氫元素組成的，丁烷分子由碳、氫原子構成，故A錯誤；

B、丁烷的化學式為C4H10,所以分子中質子數(shù)的個數(shù)=6×4+lx10=34,中子數(shù)=6×4=24,

所以質子數(shù)和中子數(shù)不相等，故B錯誤；

C、由丁烷的化學式為C4Hio可知，丁烷分子中碳、氫原子的個數(shù)比=4：10=2：5,故C錯誤;

D、丁烷中碳、氫元素的質量比為(12X4)：(1X10)=24：5,故D正確。

故選:Do

A、根據(jù)丁烷的微觀構成，進行分析判斷。

B、根據(jù)常見原子的構成，進行分析判斷。

C、根據(jù)1個丁烷分子的構成，進行分析判斷。

D、根據(jù)元素的質量比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關計算等是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。

B、在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，不與稀硫酸反應，不能用硫酸洗去試管壁上

附著的銅，故選項錯誤。

C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為Fe+2HC1=FeCl2+H2T,故選項錯

誤。

D、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用Co的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧

化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3c0誓2Fe+3C020，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；

反應條件是否正確；T和1的標注是否正確，進行分析判斷。

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進

行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣

體和沉淀，最后短線改成等號。

8.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查化學符號周圍數(shù)字的意義，離子結構示意圖等，注意利用化學式中正、負化合價的

代數(shù)和為零來解題。

【解答】

A.①表示2個氮原子，2個氮分子表示為2電，故A錯誤；

B.②2Fe2+表示2個亞鐵離子，2個鐵離子表示為2Fe3+,故B錯誤；

C.③的質子數(shù)為8,屬于氧元素，④的質子數(shù)為13,屬于鋁元素，二者構成的物質為氧化鋁，化

合物中氧元素的化合價為-2價，鋁元素的化合價為+3價，根據(jù)化學式中正、負化合價的代數(shù)和為

零，則鋁、氧元素組成的化合物的化學式為AI2O3,故C正確；

D.根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，錫的相對原子質量為

118.7,相對原子質量是一個比值，單位是“1”，常省略不寫，其單位不是“g”，故D錯誤。

故選：Co

9.【答案】B

【解析】解：A、品紅在水中擴散，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確。

B、鋪設鐵軌時要留有縫隙，是因為原子之間有間隔，隨溫度的變化而變化，故選項解釋錯誤。

C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為兩者分子的構成不同，不同種物質的分子性質

不同，故選項解釋正確。

D、金剛石的硬度比石墨大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確。

故選：Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物

質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題

的關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫屬于實驗結論，不是現(xiàn)象，故A錯誤；

B、一氧化碳在空氣中燃燒，火焰淡藍色，放出大量的熱，故B錯誤；

C、氧化銅為黑色，銅為紅色，加熱時一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，故黑色固體變

成紫紅色，故C正確；

D、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰，放熱，故D錯誤；

故選:Co

A、根據(jù)生成二氧化硫屬于實驗結論進行分析；

B、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒現(xiàn)象進行分析；

C、根據(jù)氧化銅為黑色，銅為紅色，加熱時一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳進行分析；

D、根據(jù)甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰進行分析.

本題主要考查一氧化碳的化學性質等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有

的知識進行解題。

11.【答案】B

【解析】解：A、地球表面約71%被水覆蓋，故A說法錯誤。

B、目前正在開發(fā)利用的其他能源有太陽能、地熱能、氫能等，故B說法正確。

C、空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣體積分數(shù)約占空氣體積的78%,氧氣約占21%,故C說法

錯誤。

D、地殼中含量前五位的元素為0、Si,AhFe、Ca,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素，故D

說法錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)地球上的水儲量來分析；

B、根據(jù)目前人類開發(fā)利用的新能源來分析：

C、根據(jù)空氣中各成分氣體的含量來分析；

D、根據(jù)地殼中元素的含量來分析。

本題難度不大，了解空氣的成分、地殼中元素的分布與含量以及地球水資狀況等是正確解答本題

的關鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、取樣品，加入硫酸銅溶液，有紅色固體析出的是鋁絲，沒有明顯現(xiàn)象的是銀絲，

現(xiàn)象不同，可以鑒別，鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A

錯誤；

B、取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

分別加入硫酸銅溶液，有紅色固體析出的鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

符合題意，故B正確；

C、取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，

黃銅和黃金的顏色都是金黃色，觀察顏色的方法不能鑒別，不符合題意，故C錯誤；

D、硬水和軟水都是無色液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引進行分析；

B、根據(jù)鐵粉和鹽酸、硫酸銅溶液都會反應，而碳粉不會與兩者反應進行分析；

C、根據(jù)黃金和黃銅的顏色相同進行分析；

D、根據(jù)硬水和軟水都是無色液體進行分析.

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可

鑒別。

13.【答案】C

【解析】解：A、通過實驗①可得，鋅的活動性位于H前；實驗②可得，銅的活動性位于H后；實

驗③可得，鐵的活動性大于銅，不能驗證鋅的金屬活動性比鐵的強，該選項不正確。

B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，56份質量的鐵反應生成64份質量的銅，反應后溶液質量

減小，該選項不正確。

C、X可能為鋅，Y可能為硫酸亞鐵，是因為鋅能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，說明鋅比鐵活

潑，該選項正確。

D、只做實驗③和④，可能能夠驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序，例如X為鋅，Y為硫酸亞鐵時，

能夠驗證鋅比鐵活潑，鐵能和硫酸銅反應，說明鐵比銅活潑，該選項不正確。

故選：Co

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金

屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易和鹽反應。

會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與

稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

14.【答案】A

【解析】解：A、鎂比鐵活潑，反應時間較短，最終鎂反應生成的氫氣比鐵多，該選項正確。

B、鐵反應生成的氫氣比鎂少，該選項不正確。

C、鐵反應的時間比鎂長，該選項不正確。

D、鎂比鐵活潑，反應時間較短，最終鎂反應生成的氫氣比鐵多，該選項不正確。

故選：A0

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金

屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易和鹽反應。

會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與

稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

15.【答案】D

【解析】解：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫燃燒至完全反應，得到固體質量為56g,

56g是氧化鈣的質量，由反應前后鈣元素的質量不變，則原固體混合物中鈣元素的質量為：56gX

IlXloO%=40g,所以原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為：翳XIOO%土51.3%。

故選：D。

根據(jù)反應前后鈣元素的質量不變，進行分析判斷。

本題難度不大，明確反應前后鈣元素的質量不變是正確解答本題的關鍵。

16.【答案】二氧化碳(或二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的)1個二氧化碳分子(或1個二氧化碳

分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的)滴灌催化凈化二氧化碳急劇燃燒

【解析】解：(1)由化學式CO?可知，宏觀可表示二氧化碳這種物質；二氧化碳是由碳元素和氧元

素組成的；微觀可表示1個二氧化碳分子；1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的。

故答案為：二氧化碳(或二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的)；1個二氧化碳分子(或1個二氧化碳

分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的)；

(2)①采用澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌，可以節(jié)約水資源；故填：滴灌；

②采用催化凈化裝置，將汽車尾氣中的有害物質轉化為無害物質；故填：催化凈化；

(3)①圖書和貴重設備不慎著火時，應選用的滅火器種類是二氧化碳滅火器，是因為二氧化碳滅火

器不會留下任何痕跡，不會損壞圖書和貴重設備；故填：二氧化碳；

②可燃性氣體聚集在通風不良的廚房等有限的空間內(nèi)，遇到明火就會急劇燃燒發(fā)生爆炸事故。故

填：急劇燃燒。

(1)根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a.表示一種物質；b.表示該物質的元素組成；②微

觀意義：a.表示該物質的一個分子；b.表示該物質的分子構成；據(jù)此進行分析解答；

(2)根據(jù)節(jié)水的措施以及汽車尾氣的處理方法來分析；

(3)根據(jù)滅火的方法、防范消防安全事故的措施來分析。

本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

17.【答案】單質+4CO2c+2ZnO磐2Zn+CO?T提供熱量，使溫度達到煤炭的著火點35%

【解析】I金的化學性質穩(wěn)定，在自然界中主要以單質形式存在；

Π(l)ZnCO3中，鋅元素為+2價，氧元素為-2價，根據(jù)化合價法則可知，碳元素的化合價是+4價；

(2)根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，爐甘石(ZnCO3)在高溫下分解生成氧化鋅和另

一種氧化物，該氧化物為二氧化碳，化學式為CO?;

(3)在煉鋅罐中，煤炭中的碳與氧化鋅混合加熱到800。C后開始發(fā)生反應，生成鋅與二氧化碳，其

n

反應的化學方程式為C+2ZnO"=2Zn+CO2T；

(4)“其底鋪薪”指利用燃燒的柴火將煤炭餅引燃，從燃燒條件分析，燃燒柴火的作用是提供熱量,

使溫度達到煤炭的著火點；

HI黃銅是銅鋅合金?，F(xiàn)有銅鋅合金質量20克，與100克稀硫酸恰好完全反應，得到固液混合物的

質量為119.6克，根據(jù)質量守恒規(guī)律，生成氫氣的質量為20g+IOOg-119.6g=0.4g；設合金中參

加反應的鋅的質量為x,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

652

X0.4g

等=念，解得X=13g；則合金中銅的質量為20g-13g=7g；

乙u.qg

則銅鋅合金中銅的質量分數(shù)為關XIO0%=35%。

4Ug

故答案為：

I單質；

∏(1)+4；

(2)CO2;

高溫

(3)C+2ZnO=2Zn+CO2T；

(4)提供熱量，使溫度達到煤炭的著火點；

ΠI35%o

I根據(jù)金的化學性質穩(wěn)定，在自然界中主要以單質形式存在進行分析；

∏(1)根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為。進行分析；

(2)根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變進行分析；

(3)根據(jù)碳和氧化鋅在高溫的條件下反應生成鋅和二氧化碳進行分析；

(4)根據(jù)物質燃燒的條件進行分析；

∏I根據(jù)鋅與硫酸反應銅與硫酸不反應的性質寫出鋅與硫酸反應的方程式，根據(jù)方程式中相關各量

間的質量關系列式進行計算。

本題主要考查金屬的化學性質等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知

識進行解題。

18.【答案】CO?C2H62H2O^2H2T+O2T有紅色固體生成，溶液由藍色變成淺綠色

【解析】解：(1)A—F為初中常見的六種物質，A、C、D均由兩種元素組成，B、E、F均為單質，

A是參與植物光合作用的氣體，所以A是二氧化碳，B是年產(chǎn)量最多的金屬，所以B是鐵，C物質中

兩種元素的質量比為4：1,F為紫紅色固體，所以F是銅，鐵和E可以相互轉化，E會轉化成銅，所

以E是氫氣，D和氫氣可以相互轉化，所以D是水，C會轉化成水和二氧化碳，所以C是乙烷，經(jīng)過

驗證，推導正確，所以A是CO?;C是C2H6；

(2)物質D→E的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2也0警2H2T+02T

(3)物質BTF的反應可以是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，實驗現(xiàn)象為：有紅色固體生成，

溶液由藍色變成淺綠色。

故答案為：(I)CO2;C2H6;

通電

(2)2H2O=2H2T÷02V

(3)有紅色固體生成，溶液由藍色變成淺綠色。

根據(jù)A-F為初中常見的六種物質，A、C、D均由兩種元素組成，B、E、F均為單質，A是參與植物

光合作用的氣體，所以A是二氧化碳，B是年產(chǎn)量最多的金屬，所以B是鐵，C物質中兩種元素的質

量比為4：1,F為紫紅色固體，所以F是銅，鐵和E可以相互轉化，E會轉化成銅，所以E是氫氣，D和

氫氣可以相互轉化，所以D是水，C會轉化成水和二氧化碳，所以C是乙烷，然后將推出的物質驗

證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余

的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

加熱至

ιooor?(E)崛

19.【答案】每兩個氫原子結合成一個

噴噴隔絕空氣崛—J<?g)

AB

氫分子，大量的氫分子聚集成氫氣6

【解析】解：(1)由質量守恒和定律可知，在化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變，因此B中應

補充一個氫分子，如下圖：

加熱3E

IooOP

隔給空氣

B

(2)由微粒的變化可知，該變化是甲烷分子變成氫原子和碳原子，碳原子聚集成碳，每兩個氫原子

結合成一個氫分子，大量的氫分子聚集成氫氣。

(3)在元素周期表中，某元素與碳元素同一個周期，比碳元素多2個族，由于碳元素位于元素周期

表中第二周期第四主族，則該元素應位于元素周期表中的第二周期第六主族，該元素原子的最外

層電子數(shù)是6,則化學性質關系最密切的電子數(shù)目為6。

故答案為：

(I)見上圖。

(2)每兩個氫原子結合成一個氫分子，大量的氫分子聚集成氫氣。

(3)6。

(1)根據(jù)質量守恒定律在化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變進行分析；

(2)根據(jù)微粒的變化分析化學反應的實質；

(3)根據(jù)元素周期表的意義分析回答。

此題是對化學反應實質的考查，解題的關鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學變化是分

子的分和原子的重新組合的過程。

20.【答案】C放熱(合理即可)金屬單質Cu

【解析】解：(1)四個實驗中采用控制變量方法的兩個實驗是B和C,兩個實驗控制的變量均是氧氣

和水；另外兩個實驗中紅磷在空氣中燃燒、鐵絲在氧氣中燃燒，反應時產(chǎn)生的相同現(xiàn)象有放熱(合

理即可)。

(2)A組：Fe、Cu,Zn均屬于金屬單質，。2屬于非金屬單質；

B組：H2、S、”均屬于非金屬單質，Cu屬于金屬單質，故分類標準為非金屬單質，不屬于該類別

的物質是Cu。

故答案為：(1)①C；

②放熱(合理即可)；

(2)①金屬單質；

②Cu。

(1)根據(jù)除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，進行分析解答。

(2)根據(jù)單質按組成元素的種類可分為金屬單質和非金屬單質，進行分析解答。

本題難度不大，了解控制變量法的原理、常見化學實驗的實驗原理、物質分類的標準和方法是正

確解答本題的關鍵。

21.【答案】2KCIO3M吧22KC1+3O2T鐵架臺導管潤濕石灰石和稀鹽酸AC增多變大

【解析】解：(1)氯酸鉀和二氧化鋅在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：

M2

2KC1O3=2KC1+3O2↑≈儀器a的名稱是鐵架臺；在連接發(fā)生裝置和收集裝置時，將膠皮管和

玻璃管連接在一起的操作是先把導管用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；

(2)實驗室可用上述藥品中的石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需要加熱,可選A作發(fā)生裝置;

二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用裝置C收集；

(3)石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，導致管中的氣體增多，導致內(nèi)部壓強變大,

裝置內(nèi)部壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下氣體從導管口被壓出，因此在試管中觀察到的

實驗現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生。

故答案為：

(1)2KCIO3M吧22KCl+3O2T：鐵架臺：導管潤濕：

(2)石灰石和稀鹽酸；AC；

(3)增多；變大。

(1)根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據(jù)實驗室常用儀器的名稱、用途和裝置儀

器的方法進行分析；

(2)實驗室常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，不需要加熱，可