六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期又已經(jīng)悄然溜走。為了深刻認(rèn)識(shí)過去的不足，借鑒教訓(xùn)，改進(jìn)方法，扎實(shí)工作，我將對(duì)這學(xué)期的班級(jí)管理工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧。一、班級(jí)概況本班共有45名學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期的努力下，全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了顯著改善，良好的日常行為習(xí)慣正在逐步形成。值得一提的是，由于大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，缺乏正確的價(jià)值觀念，并未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，大部分學(xué)生顯得固執(zhí)倔犟，甚至帶有一定的逆反心理，這給我們的教育教學(xué)活動(dòng)帶來了不小的挑戰(zhàn)。二、開展的日常工作1、加強(qiáng)紀(jì)律教育。紀(jì)律的好壞對(duì)于一個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。因此，在學(xué)期初，我結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制定了適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，為學(xué)生規(guī)范行為奠定了基礎(chǔ)，有利于良好班風(fēng)的形成。2、組織開展班級(jí)活動(dòng)。作為六年級(jí)的班主任，我不僅注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們主動(dòng)、個(gè)性化地學(xué)習(xí)，而且著力讓他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、建立自信。3、促進(jìn)共同進(jìn)步。我鼓勵(lì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生結(jié)成競(jìng)爭(zhēng)伙伴。這種競(jìng)爭(zhēng)伙伴并非一成不變，可以隨時(shí)更換。當(dāng)他們達(dá)成個(gè)人目標(biāo)后，我要求他們重新選擇有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，從而在超越他人的同時(shí)不斷超越自我，形成良性循環(huán)。4、嚴(yán)格管理制度。通過各項(xiàng)活動(dòng)，我努力使同學(xué)們言行規(guī)范化、自覺化。建立了嚴(yán)格的檢查制度，長期督促學(xué)生遵守規(guī)范，有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。5、文明禮貌教育。和諧的人際關(guān)系是健康生活和快樂學(xué)習(xí)的重要保障。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我建立了“班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)，并形成了層層檢查、逐級(jí)落實(shí)的檢查制度。我注重檢查學(xué)生每天的家庭作業(yè)完成情況、課間紀(jì)律、衛(wèi)生情況以及課間操的質(zhì)量，并在第二天的早自習(xí)課上根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。6、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前的準(zhǔn)備工作尤為重要。每當(dāng)預(yù)備鈴響起，我都會(huì)提前到教室，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。我要求學(xué)生利用課前兩分鐘時(shí)間回顧上節(jié)課的內(nèi)容。7、關(guān)注差生轉(zhuǎn)化。對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理一直是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我首先以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入了解他們的情況，查找差生的原因，并因材施教。我時(shí)刻真誠地對(duì)待他們，耐心幫助他們，真正成為他們的知心朋友和最可信賴的支持者。我及時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。我創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生展現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，并給予及時(shí)鼓勵(lì)，使他們感受到成功的喜悅。8、搞好家校溝通。要管理好一個(gè)班級(jí)，僅靠班主任個(gè)人的努力是無法實(shí)現(xiàn)的。在管理班級(jí)中，我始終與家長緊密合作，遇到問題共同討論，一起想辦法解決。開學(xué)初我組織召開了家長會(huì)，平時(shí)通過班級(jí)微信、電話聯(lián)系等方式與家長保持聯(lián)系，隨時(shí)與家長交流。通過家長與學(xué)校合力教育，教育工作取得了一定的效果。三、本期工作的體會(huì)“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的這句名言一直是我從事班主任工作以來追求的境界?；仡欁约哼@學(xué)期的班主任工作，我體會(huì)是“三愛”“一反思”，即：1、愛是班主任工作的基石。早上八點(diǎn)進(jìn)校門，下午五點(diǎn)多出校門，這是我每天工作的寫照。班主任不僅是學(xué)生的爹，還是他們的娘。有老師這樣說過：現(xiàn)在的孩子是典型的六加一。無論這個(gè)學(xué)生有多么的優(yōu)秀或差勁，他的背后都凝聚著他父母，他爺爺奶奶，他外公外婆的期盼甚至是寄托。2、愛得有信念才會(huì)愛得無私。作為一個(gè)班主任，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要用自己無私的愛去關(guān)心、引導(dǎo)和感染、激勵(lì)身邊的每一位學(xué)生。如果沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念來支撐，是很難有效地去開展各項(xiàng)班主任工作的。給自己的心靈煲一份雞湯，堅(jiān)定愛的信念，把自己這份無私的愛默默地灌溉在班主任工作的耕耘里，我無怨無悔。3、愛得具體才會(huì)有愛的成效。學(xué)生對(duì)于班主任來說就是自己的孩子，沒有不愛自己孩子的班主任，但是在愛的表達(dá)上有些老師卻缺少了必要的'技巧和方式。我對(duì)學(xué)生的愛不求回報(bào)，但是我們應(yīng)該讓學(xué)生知道我們?cè)谒麄兩砩细冻龅呐完P(guān)愛。愛得具體些，讓學(xué)生切實(shí)地感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，以便更好地去激勵(lì)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上更上一層樓。4、反思是班主任工作的策略。每個(gè)班級(jí)都有自己的特色和實(shí)際，每個(gè)班主任也都有自己的特色和實(shí)際，班主任工作又是一個(gè)神圣而又無止境的工作，把自己在日常的實(shí)際工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多進(jìn)行反思，想想其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及其中的改進(jìn)方法和對(duì)策，雖然由于各種客觀原因，我做不到吾日三省吾身，但是可以在辦公桌上準(zhǔn)備一本臺(tái)歷，把日常教育教學(xué)生活中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的不足之處，用自己簡(jiǎn)短而又有效的言辭記錄下來，以提醒自己在今后的班主任工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)，做一個(gè)有心人，在自我反省與總結(jié)中尋求進(jìn)步?？傊?，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。班主任工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)而又神圣的工作，在今后的班主任工作中我將不斷地鞭策自己，認(rèn)真努力地做好班主任工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，更全面地去關(guān)心每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地提升班主任工作的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年，我擔(dān)任六(3)班班主任工作。作為畢業(yè)班的班主任，我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫怠慢。本著讓每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展的原則，我做了如下幾方面的工作：首先明確本學(xué)期的工作任務(wù)：1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。2、調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。3、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。5、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，坐在每組的第一排，幫助后進(jìn)生更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。針對(duì)工作目標(biāo)，本學(xué)期主要做了以下幾方面：一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育(1)思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核按照學(xué)校德育處的具體要求和規(guī)定，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。(3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作本學(xué)期召開了一次家長會(huì)，和家長進(jìn)行了面對(duì)面的溝通；和部分家長約談，共同制定孩子的成長措施；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長電話、短信聯(lián)系。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要培養(yǎng)一批班級(jí)干部，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。(1)選拔培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。為了使更多的同學(xué)得到鍛煉，同時(shí)也便于增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，我在班上實(shí)行了班委會(huì)輪換制，也起到了較好的促進(jìn)作用。(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為即將到來的畢業(yè)考試打下良好基礎(chǔ)。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，