學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告1

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

一、德育工作

作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展德育教化活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教化，做深化細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教化，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校內(nèi)，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。1、協(xié)作班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深化年級(jí)組，多為班主任排憂(yōu)解難，解決"后進(jìn)學(xué)生'個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法教化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注意學(xué)生自治、自理、自控實(shí)力及愛(ài)好的培育。

2、注意學(xué)生日常行為規(guī)范的教化，做好平安、紀(jì)律、法制教化工作。每周都有教化主題，定期舉辦的主題教化班團(tuán)課，結(jié)合每天檢查人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的'行為。

3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校內(nèi)。平安工作是每天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。常常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好處理。

4、組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。主動(dòng)幫助、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展"規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教化'、愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操競(jìng)賽、迎國(guó)慶大合唱等，還對(duì)學(xué)生及老師開(kāi)展了交通平安、消防平安的專(zhuān)題講座，并要求學(xué)生上交了學(xué)習(xí)心得。

5、關(guān)切、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教化轉(zhuǎn)化工作。首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事務(wù)的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)潔的處理事務(wù)轉(zhuǎn)變成變更學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教化，從而增加改正錯(cuò)誤的信念。

6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增加學(xué)生的自我管理實(shí)力。樹(shù)立先進(jìn)典型，懲罰消極落后。仔細(xì)宣揚(yáng)、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特別學(xué)生，在做好教化工作的前提下，根據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度，賜予紀(jì)律處分。

7、完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校平安工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂平安責(zé)任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責(zé)任到人。

8、主動(dòng)開(kāi)展大課間活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我校在今年首次開(kāi)展了體育大課間活動(dòng)，從而能夠讓學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。

二、工會(huì)工作

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)群眾工作室，組建教工之家。

2、定期慰問(wèn)老老師、探望生病住院、生產(chǎn)的老師以及生病的家屬。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，走訪(fǎng)慰問(wèn)退休老師、生病老師，把真誠(chéng)的祝愿送到全體老師的心坎里，讓工會(huì)成為老師心里的陽(yáng)光地帶

3、組織教工各種活動(dòng)。如：跳繩，老師基本功大賽(鋼筆字)，在活動(dòng)中老師不僅愉悅了身心，而且在基本業(yè)務(wù)上有所提高。

4、幫助學(xué)校搞好"慈祥一日捐'。

5、維護(hù)女職工的特別權(quán)益，如組織女老師體檢，關(guān)切女老師生活，主動(dòng)籌備、組織開(kāi)展"三八'節(jié)慶?；顒?dòng)。

三、缺點(diǎn)及今后努力方向：

1、工作時(shí)冷時(shí)熱，有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。

2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開(kāi)展工作。

3、接著加強(qiáng)德育序列化探討工作，進(jìn)一步提升教化管理水平，把養(yǎng)成教化切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊。

成果的取得，歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特殊要感謝校長(zhǎng)，在工作之余常常關(guān)切和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作賜予指責(zé)指正，使我能夠保持醒悟的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對(duì)我的大力支持和幫助。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告2

在xx中學(xué)校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣闊師生，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推動(dòng)德育創(chuàng)新工作，探究德育系列課程的開(kāi)發(fā)與探討，使德育資料更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無(wú)痕性，德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪恕秞x市xx中學(xué)xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作安排》中的各項(xiàng)工作，同時(shí)仔細(xì)完成了上級(jí)教化行政部門(mén)布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效

1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力氣，校長(zhǎng)室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)當(dāng)政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)當(dāng)干事，極大地增加了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力氣。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、培訓(xùn)班主任群體

本學(xué)期以來(lái)，由于xx擴(kuò)軌的須要，初一年級(jí)充溢了一批年輕班主任，他們富有工作熱忱，但工作閱歷欠缺，急需培育熬煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開(kāi)初一年級(jí)班主任會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立xx中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)制度，讓年輕班主任快速成長(zhǎng)起來(lái)。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度(教化部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，xx市xx中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，xx市xx中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，xx市xx中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例)，讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《xx市xx中學(xué)班主任工作職責(zé)書(shū)》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓實(shí)行了師德報(bào)告會(huì)，我校老師仔細(xì)聽(tīng)取了報(bào)告，無(wú)不深受感動(dòng)，為之動(dòng)容。在報(bào)告會(huì)上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語(yǔ)言，講解并描述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探究，主動(dòng)實(shí)踐，無(wú)私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教化活動(dòng)，極大地激發(fā)了全校老師尤其是班主任的工作熱忱，提高了老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教化觀念、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培育方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會(huì)上，全校班主任熱情發(fā)言，各自講解并描述自己的絕技，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無(wú)、工作閱歷的共享共贏。此外，學(xué)校校長(zhǎng)室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息信息等，使我校班主任的工作潛力得到不斷加強(qiáng)。

3、展示團(tuán)委、學(xué)生會(huì)風(fēng)采

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作安排的生力軍，同時(shí)，他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會(huì)完成了新一屆的學(xué)生會(huì)換屆選舉，完成每月的校內(nèi)黑板報(bào)的更新，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級(jí)依次，召開(kāi)了每周值周班級(jí)會(huì)議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期班級(jí)值周考核。組建新一屆校內(nèi)廣播臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定xx市xx中學(xué)校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗聘請(qǐng)方案，召開(kāi)志愿者會(huì)議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)禮貌衛(wèi)生校內(nèi)倡議書(shū)。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期，本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人，宣揚(yáng)各班優(yōu)秀典型“xx之星”共四期。

4、彰顯家校合力

xx中學(xué)一向重視家庭教化在培育學(xué)生中的作用。有事與家長(zhǎng)多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長(zhǎng)須知》、《關(guān)于參與中學(xué)部體育節(jié)入場(chǎng)式告家長(zhǎng)書(shū)》、《防詐騙致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》、《運(yùn)動(dòng)會(huì)平安留意告家長(zhǎng)書(shū)》、《關(guān)于開(kāi)展“干凈家園、有序市容”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》、《關(guān)于xx中學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定工作告家長(zhǎng)書(shū)》等。xx年9月8日下午召開(kāi)全體走讀生家長(zhǎng)會(huì)議，告知五嚴(yán)規(guī)定下新的作息規(guī)定，蔣校長(zhǎng)作了發(fā)言。十月份，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，修訂《xx市xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。11月11日學(xué)校開(kāi)辦第九期家長(zhǎng)學(xué)校。年級(jí)組長(zhǎng)周穎作了初一年級(jí)上半學(xué)期工作匯報(bào)，副校長(zhǎng)蔣國(guó)生作了題為《高品質(zhì)服務(wù)，育持續(xù)發(fā)展之才》的報(bào)告，介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專(zhuān)家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)》的報(bào)告。12月25日，我校開(kāi)展了以“孩子，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的家庭教化溝通活動(dòng)。該活動(dòng)是在親情家書(shū)溝通的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，孩子們?cè)谟H情書(shū)信中真實(shí)地表達(dá)了自己對(duì)父母的感謝之情和在成長(zhǎng)過(guò)程中渴望被理解、被認(rèn)可的心愿；家長(zhǎng)在書(shū)信中，真誠(chéng)流露出渴望和孩子溝通增進(jìn)了解的愿望，并對(duì)孩子提出了真誠(chéng)中肯的舉薦。在溝通中，家長(zhǎng)代表就自己的教化閱歷和困惑談了深切感受，以最鮮活的實(shí)例激起了在座家長(zhǎng)和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開(kāi)展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教化溝通活動(dòng)。上午，在中學(xué)部尚雅樓我校召開(kāi)會(huì)議，校長(zhǎng)、40名學(xué)生家長(zhǎng)代表、新“三好”標(biāo)兵和模范家長(zhǎng)參與了會(huì)議。在會(huì)議中，一大批新“三好”標(biāo)兵和模范家長(zhǎng)獲得了表彰，部分家庭教化優(yōu)秀論文獲得了榮譽(yù)證書(shū)。會(huì)議結(jié)束以后，全體人員聽(tīng)取了首都師范高校李文道博士的報(bào)告。下午，初二年級(jí)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)在各班教室里進(jìn)行溝通活動(dòng)。家長(zhǎng)代表暢談自己的成長(zhǎng)歷程以及相應(yīng)的子女發(fā)表感言，之后，家長(zhǎng)代表談對(duì)孩子的殷切期望以及子女談如何實(shí)現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的期望。到會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)不激烈落淚，整個(gè)活動(dòng)資料充溢，好處深遠(yuǎn)，極大地提高了家長(zhǎng)和學(xué)生的相識(shí)水平。以本次活動(dòng)為紐帶，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的心連結(jié)得更加緊密。

二、落實(shí)一月一事、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)育人

本學(xué)期政教處仔細(xì)學(xué)習(xí)《新教化試驗(yàn)【每月一事】操作手冊(cè)》，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制訂學(xué)年度一月一事活動(dòng)安排，然后分月制訂活動(dòng)安排，嚴(yán)格按安排實(shí)施活動(dòng)細(xì)則，每月進(jìn)行評(píng)比表彰，并把每月活動(dòng)的具體資料臺(tái)帳整理歸檔。xx年九月份規(guī)則主題教化月80頁(yè)；十月份愛(ài)國(guó)主題教化月209頁(yè)；十一月份奮斗主題教化月132頁(yè)；十二月親情主題教化月170頁(yè)；xx年一月節(jié)約主題教化月142頁(yè)。

活動(dòng)要點(diǎn):

1、xx年9月份：

(1)9月6日于體育館組織法制報(bào)告會(huì)，組織法制報(bào)告聽(tīng)后感評(píng)比。初一(6)施澍等42名同學(xué)獲得優(yōu)秀法制報(bào)告聽(tīng)后感評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)。

(2)9月7日班級(jí)組織以“學(xué)常規(guī)”為主題的主題班會(huì)，初一年級(jí)班主任重點(diǎn)講解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》，強(qiáng)調(diào)靠右走路的要求；初二年級(jí)重點(diǎn)探討構(gòu)成或講解班規(guī)班約；初三年級(jí)強(qiáng)調(diào)教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生紀(jì)律要求及其他規(guī)范。

(3)初一年級(jí)實(shí)行“九月行為規(guī)范優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”，初一(10)班、初一(2)班被評(píng)為行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)；實(shí)行“九月禮貌宿舍評(píng)比”，男生410室、女生308室等13個(gè)宿舍被評(píng)為禮貌宿舍；實(shí)行“九月行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵評(píng)比”，初一(1)潘曉亮等50名學(xué)生被評(píng)為行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵。

(4)初二年級(jí)實(shí)行班級(jí)班規(guī)班約展示。初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(6)班、初二(8)班、初二(9)班、初二(10)班被評(píng)為班規(guī)班約優(yōu)秀班級(jí)。

(5)全校實(shí)行“最美班級(jí)評(píng)比”，初一(6)班、初一(7)班、初二(1)班、初二(6)班、初二(7)班、初三(4)班被評(píng)為最美班級(jí)；另初三年級(jí)實(shí)行“最衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比”，初三(1)班、初三(5)班被評(píng)為“最衛(wèi)生班級(jí)”。

(6)全校實(shí)行《江海人文規(guī)則篇》讀后感評(píng)比，初三(2)班許清等65名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

2、xx年10月份：

(1)10月初各班完成紀(jì)念國(guó)慶60周年為主題的黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。以下班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)：初一2班、初一10班、初二9班、初二10班、初三4班。

(2)初一年級(jí)由學(xué)生會(huì)實(shí)行“祖國(guó)獻(xiàn)你一首詩(shī)”主題朗誦競(jìng)賽；初二年級(jí)各班由團(tuán)委組織實(shí)行“愛(ài)校一策”活動(dòng)，重點(diǎn)是發(fā)動(dòng)學(xué)生為xx中學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(3)實(shí)行電影《愛(ài)的持續(xù)》觀后感評(píng)比，初一(2)班張彥玲等53人獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

(4)10月12日全校各班實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教化主題班會(huì)。

(5)進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”征文評(píng)比結(jié)果：初一(2)班顧青云等45人獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

(6)10月30日，全校實(shí)行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)朗誦評(píng)比，以下班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)：初一9班、初一2班、初二3班、初二7班、初三5班。

3、xx年11月份：

(1)11月初各班完成“奮斗”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。初三2班、初二1班、初二7班、初一10班、初一9班獲得一等獎(jiǎng)。

(2)表彰初一(1)班蔡迎香等320人為xx中學(xué)期中學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

(3)表彰“十佳禮貌標(biāo)兵”：

初一1楊釩；初一3陳義；初一4沈佳玲；初一6潘施祺；初一10陳曦；初二2施雯；初二9仇心惟；初二10潘奕飛；初三1張佩蓓；初三5姜琦

“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”：

初一5王賽帥；初二8戴寧；初二1茅戴睿；初三2徐秋玲；初二3張妍楠；初三3夏沁；初二4沈伶佳；初三4樓林子；初二5邢藝萌；初二6任荔

“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”：

初一2顧李云；初二6陸佳楠；初一8邱鈺；初二9陳佳楠；初一9李欣；初三1方英杰；初二2俞鑫杰；初三4姜春鈺；初二5郁檳榕；初三5程帆

(4)表彰初一1班葛旭等200名學(xué)生分別為班級(jí)最勤奮學(xué)生、最樂(lè)于助人學(xué)生、課代表、組長(zhǎng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)學(xué)生、室長(zhǎng)、最守紀(jì)律學(xué)生、最衛(wèi)生學(xué)生。

(5)11月9日，各班實(shí)行以“奮斗”為主題的主題班會(huì)。

(6)初一年級(jí)各班實(shí)行“立志達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生確立終身職業(yè)目標(biāo)、高考錄用高校目標(biāo)、中考錄用中學(xué)目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等。發(fā)統(tǒng)一表格仔細(xì)填表，并有家長(zhǎng)看法確認(rèn)。

(7)11月16日下午第四課初二年級(jí)實(shí)行“奮斗勵(lì)志故事會(huì)”評(píng)比，初二(4)杜晴、初二(2)張嘉倩獲得一等獎(jiǎng)。

(8)11月23日下午第四課初一年級(jí)實(shí)行“為志向而學(xué)習(xí)”演講競(jìng)賽，初一7班施成威、初一10班王藝楠獲一等獎(jiǎng)。

4、xx年12月份：

(1)12月初實(shí)行“親情”為主題黑板報(bào)評(píng)比，初一10班、初一9班、初二8班、初二7班、初三1班獲得一等獎(jiǎng)

(2)初一年級(jí)開(kāi)展了“為父母洗腳或洗頭”的活動(dòng)，初一(6)班陸渝寧、潘施祺等同學(xué)撰寫(xiě)了優(yōu)秀感悟隨筆或日記。

(3)初二年級(jí)開(kāi)展了“算算親情帳”活動(dòng)，初二(1)班施焱齡、盛妍妍等同學(xué)撰寫(xiě)了優(yōu)秀感悟。

(4)初三年級(jí)開(kāi)展了“心懷感恩寫(xiě)家書(shū)活動(dòng)”，初三(1)班徐小懿等25套家書(shū)被評(píng)為優(yōu)秀家書(shū)。

(5)12月25日初三年級(jí)實(shí)行了“孩子，我想對(duì)你說(shuō)”的家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，初三(1)黃蘇冰家長(zhǎng)、初三(2)劉亦成家長(zhǎng)、初三(3)夏沁家長(zhǎng)、初三(4)宋彬燁家長(zhǎng)、初三(5)邱雨桐家長(zhǎng)作了精彩發(fā)言。

(6)xx年1月9日，初二年級(jí)實(shí)行了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)”為主題的“兩代人的心靈碰撞”交直流活動(dòng)。

(7)12月30日，全校各班實(shí)行了迎新晚會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。初一5、初一6、初二4、初二5、初二8、初三1、初三3、初三5班的迎新晚會(huì)綜述評(píng)為一等獎(jiǎng)；初一7、初二2、初二4、初二7、初二10、初三2班迎新晚會(huì)視頻評(píng)為一等獎(jiǎng)。

(8)實(shí)行家庭教化論文、“教子有方”故事評(píng)比結(jié)果，初一(2)茅好好家長(zhǎng)黃艷等23名家長(zhǎng)撰寫(xiě)的文章獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

5、xx年1月份：

(1)1月11日前各班完成節(jié)約為主題的黑板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。

(2)初一年級(jí)各班每位學(xué)生反思了自己的飲食習(xí)慣，寫(xiě)了反思文章，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。年級(jí)組統(tǒng)一設(shè)計(jì)了《節(jié)約糧食調(diào)查問(wèn)卷》，每班進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，并寫(xiě)好了整改舉薦。

(3)初二年級(jí)各班開(kāi)展了“少吃零食、不吃路邊攤點(diǎn)食物倡議”活動(dòng)，每位學(xué)生記錄了10天(1月4日―1月13日)在零食上的花費(fèi)，各班進(jìn)行了仔細(xì)統(tǒng)計(jì)并寫(xiě)好了反思文章，對(duì)班級(jí)提出節(jié)儉舉薦。

(4)初三年級(jí)各班實(shí)行學(xué)生穿衣習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷由年級(jí)組統(tǒng)一設(shè)計(jì)，各班匯總了調(diào)查結(jié)果并撰寫(xiě)了關(guān)于穿衣習(xí)慣的分析報(bào)告。

(5)學(xué)生會(huì)匯總初一、初二、初三年級(jí)的調(diào)查數(shù)據(jù)，寫(xiě)了一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，并提出了詳細(xì)的節(jié)約舉薦要求，該調(diào)查報(bào)告發(fā)給學(xué)生人手一份，并已發(fā)往《xx教化周刊》。

(6)1月11日下午第四課各班實(shí)行“節(jié)約”主題班會(huì)。

三、建設(shè)校內(nèi)文化、提升辦學(xué)品位

1、完善制度文化

和諧校內(nèi)須要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團(tuán)隊(duì)精神的制度文化體系，是維系學(xué)校正常秩序必不行少的保障機(jī)制，是校內(nèi)文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。它要求學(xué)校建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為，借以建立起良好的.校風(fēng)，保證校內(nèi)各方面工作和活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，同時(shí)還要搞好相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)規(guī)章制度得以貫徹。在新的“五嚴(yán)”形勢(shì)下，學(xué)校的一些規(guī)章制度已經(jīng)不貼合“五嚴(yán)”要求，政教處系統(tǒng)整理了學(xué)校以前的各項(xiàng)規(guī)章制度，廢止了一些重復(fù)的、落后的制度，完善修改了一些新的制度，并在上級(jí)教化行政部門(mén)的指導(dǎo)下制訂了一些新的規(guī)章制度。詳細(xì)分類(lèi)為：

班級(jí)建設(shè)、評(píng)比制度：

《xx市xx中學(xué)班主任常規(guī)工作條例》、《xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規(guī)》、《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例》、《xx市xx中學(xué)班群眾達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評(píng)比條例》、《xx中學(xué)禮貌中學(xué)生評(píng)比條例》、《xx中學(xué)課程全優(yōu)生、特優(yōu)生評(píng)比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條例》、《xx中學(xué)“十佳禮貌標(biāo)兵”、“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)升國(guó)旗禮儀規(guī)范》等。

學(xué)校宿舍管理制度：

《關(guān)于寄宿生管理與考核的有關(guān)規(guī)定》、《xx市xx中學(xué)寢室管理制度》(包括xx市xx中學(xué)宿舍管理?xiàng)l例，住校生管理制度，禮貌寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室長(zhǎng)職責(zé)，xx中學(xué)值日輪番表，寢室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生宿舍管理內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律扣分處理看法)、《寄宿生須知》、《寄宿生家長(zhǎng)須知》、《xx中學(xué)禮貌寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)學(xué)生“宿舍”評(píng)比有關(guān)規(guī)定》、《xx中學(xué)新生入校承諾書(shū)》、《生活指導(dǎo)老師平安工作規(guī)范》、《生活指導(dǎo)老師職責(zé)》、《生活指導(dǎo)老師一日工作流程》、《生活指導(dǎo)老師工作考核方法》等。

2、提升環(huán)境文化

那里所說(shuō)的學(xué)校環(huán)境文化，詳細(xì)指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng)設(shè)。我校建筑物以歐式建筑為主，本學(xué)期隨著300米操場(chǎng)和xx報(bào)告廳的投入運(yùn)用，學(xué)校又增加了兩道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。首先，政教處確保了學(xué)校環(huán)境的干凈和靚麗。開(kāi)學(xué)初劃分好衛(wèi)生清潔區(qū)和公共教室包干明細(xì)表，實(shí)行各班一日三掃制度，一周一大掃制度；加強(qiáng)值周班的檢查力度，值周班實(shí)施了一日四查制度(早晨、中午、晚會(huì)、不定期抽查一次)。響應(yīng)南通市和xx市愛(ài)衛(wèi)會(huì)關(guān)于開(kāi)展冬春季滅鼠工作的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)冬春季除四害工作，有效改善環(huán)境衛(wèi)生。主動(dòng)開(kāi)展“干凈家園、有序市容”冬春專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，為美化城市衛(wèi)生環(huán)境，優(yōu)化交通秩序，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，政教處堅(jiān)持以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍建設(shè)對(duì)師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教化箴言，擇優(yōu)張貼，還透過(guò)教室美化布置、墻報(bào)、網(wǎng)站、校訓(xùn)、校歌、榮譽(yù)室、閱覽室、體育場(chǎng)等，展示各種主動(dòng)向上的文化，再次，政教處努力管理學(xué)校學(xué)生公寓，為全體寄宿生營(yíng)造一個(gè)家的氛圍?！捌桨矠榛A(chǔ)，溫馨為目標(biāo)”一向是宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基本理念。政教處著力使環(huán)境成為校本課程的載體，成為德育美育的載體，成為文化育人的載體。

2、豐富精神文化

精神文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心，體此刻辦學(xué)理念。校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等價(jià)值體系和育人取向之中。首先，政教處始終貫徹xx中學(xué)的育人取向：基礎(chǔ)扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)秀，潛力見(jiàn)長(zhǎng)，發(fā)展持續(xù)。學(xué)校的一臺(tái)文藝節(jié)目或一個(gè)文化藝術(shù)節(jié)，所追求的立意就是為了培育學(xué)生的藝術(shù)才能；學(xué)校的一個(gè)科技講座或一次制作活動(dòng)，想到達(dá)的目的就是奠定學(xué)生終身酷愛(ài)科學(xué)的精神。其次，政教處接著做大做強(qiáng)?？督Ｈ宋摹罚闪⒘擞擅ｉL(zhǎng)率領(lǐng)的10位樂(lè)于德育探究的老師參加的《江海人文》工作室，本學(xué)期起《江海人文》堅(jiān)持一月一主題，與學(xué)校主題教化月相呼應(yīng)，同時(shí)建設(shè)副刊《人文苑》，使《江海人文》成為xx學(xué)子的精神家園，成為學(xué)校進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲教化的其次課堂。再次，政教處突出人文環(huán)境的建設(shè)，搭建民主平臺(tái)，營(yíng)造民主、同等、和諧的管理氛圍，讓老師、學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到自己是學(xué)校的主子。同時(shí)，政教處兩位同志工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，以自身言行為標(biāo)桿，引導(dǎo)老師珍視和酷愛(ài)手中的教化權(quán)力，使老師的職業(yè)意識(shí)、主角認(rèn)同、教化理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一樣，促使學(xué)校價(jià)值與教職工價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)而獲得雙贏，進(jìn)而讓校內(nèi)人文氛圍對(duì)學(xué)生起到潛移默化的影響，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才帶給了豐富的“養(yǎng)料和水分”，為創(chuàng)新人才的培育搭建了平臺(tái)和階梯。

四、德育碩果累累、冷靜反思不足

1.喜獲累累碩果

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx全體師生的支持努力下，德育工作由務(wù)虛走向務(wù)實(shí)，取得了一系列喜人碩果。學(xué)校?？督Ｈ宋摹吩诘谒膶萌珖?guó)中小學(xué)?？?bào)評(píng)比中獲得“教科研刊一等獎(jiǎng)”，主編宋軍老師被評(píng)為“修改”；xx年11月獲得南通市“我愛(ài)我祖國(guó)”主題教化系列活動(dòng)先進(jìn)群眾；學(xué)校公寓被評(píng)為“南通市禮貌宿舍”；初二(3)班團(tuán)支部被評(píng)為南通市紅旗支部；陳冬霞老師的《香溢校內(nèi)閱讀伴成長(zhǎng)》在“南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì)課預(yù)賽xx賽區(qū)方案評(píng)比”中獲得一等獎(jiǎng)。在xx市第四屆“家庭教化日”“家庭教化論文”、“教子有方故事”征文活動(dòng)中，初一(6)施澍家長(zhǎng)李靜《我的信，我的心》榮獲一等獎(jiǎng)；初二(8)李路遙家長(zhǎng)陸袁燕的《陪伴孩子一齊成長(zhǎng)》、初三(3)邢睿凌家長(zhǎng)楊晶的《家有小女，加油小女》、初三(5)邱雨桐家長(zhǎng)徐菊的《要問(wèn)愛(ài)好哪里來(lái)》、初一(5)張悅雯家長(zhǎng)張輝的《我為女兒發(fā)工資》和初三(2)張雨嘉家長(zhǎng)張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導(dǎo)》獲“教子有方故事”征文二等獎(jiǎng)；初一(10)倪冰冰家長(zhǎng)趙冬梅的《我家有女初成長(zhǎng)》榮獲三等獎(jiǎng)。初一(10)宋人家長(zhǎng)宋軍的《育兒雜談》和初三(3)蔡雯佳家長(zhǎng)徐益紅的《家庭教化應(yīng)注意細(xì)微環(huán)節(jié)》榮獲“家庭教化論文”三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量遙居全市之首。

2.反思工作不足

本學(xué)期以來(lái)，盡管德育工作取得必需成果，但難以掩蓋一些不足之處。首先，政教處兩位同志由于各種因素，布置工作與廣闊班主任溝通不夠，工作過(guò)程中失誤不少，比如通知文稿中文字錯(cuò)誤多，與xx品牌不符。其次，班主任對(duì)于德育工作的相識(shí)并不能完全到位。一些班主任只是重視抓學(xué)生的文化成果，忽視德育工作；一些班主任對(duì)于學(xué)校德育工作敷衍了事，征文評(píng)比或撰寫(xiě)反思老是叫班上少數(shù)幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)了交差，無(wú)視其他幾十位學(xué)生的懇求得到確定的眼光；少數(shù)班主任把完成學(xué)校布置的工作當(dāng)做“聽(tīng)從吩咐”，是在“受別人管”，甚至抱著“我不做你能怎樣樣?”的想法，做工作時(shí)是想著的是自己的感受而不是學(xué)生的利益，學(xué)校的工作落實(shí)不下去；個(gè)別班主任不能到崗到位，做事拖拉，已引起校長(zhǎng)室的關(guān)注。另外，初一年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍雖初步構(gòu)成，但離初二、初三年級(jí)仍有不小的差距，須要初一班主任和全部任課老師投入的努力。

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告3

我叫王，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文科一級(jí)老師，自xx年8月起先擔(dān)當(dāng)白水中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,xx年調(diào)任白水倉(cāng)頡中學(xué)德育副主任。

xx年，我以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，各方面工作取得了顯著成果?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高管理水平

一年來(lái)，我用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教化方針武裝頭腦，堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教化報(bào)》、《陜西教化》、《渭南教化》等各期教化專(zhuān)刊。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，做學(xué)習(xí)筆記三萬(wàn)余字，寫(xiě)心得體會(huì)5篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了自己的政治意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)，提高了自己的管理水平。

二、從嚴(yán)要求自己，增加服務(wù)意識(shí)

作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行黨章要求，嚴(yán)于律己。一年來(lái)，我堅(jiān)持厲行節(jié)約。嚴(yán)格比照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析，并能主動(dòng)開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。剛好改進(jìn)工作，訂正錯(cuò)誤，主動(dòng)進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效。

三、所做主要工作

1、主管倉(cāng)頡中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、室部管理等工作，工作思路新，方法活，效果佳。走廊文化、班級(jí)名片、班旗、地理室、通技教室等從無(wú)到有，從有到優(yōu)，學(xué)校社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)漸漸步入正軌，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，增加了有效性，得到了廣闊師生認(rèn)可；

2、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初代理倉(cāng)頡中學(xué)校團(tuán)委工作，完成了團(tuán)組織基本狀況調(diào)查，幫助學(xué)校成立了倉(cāng)頡中學(xué)團(tuán)委并與新任團(tuán)委書(shū)記順當(dāng)進(jìn)行了工作交接；

3、幫助管理學(xué)校平安巡邏、食宿管理工作，夜間及周末值班巡邏期間多次解除緊急狀況，為學(xué)校挽回不必要的.損失；

4、兼任高一語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)兩個(gè)試驗(yàn)班的語(yǔ)文科教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成了日常教學(xué)、課題探討、編制試題、示范教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)；

5、上學(xué)期在白水中學(xué)工作期間，作為xx屆畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員并擔(dān)當(dāng)文科塊主任，在xx屆高考中取得了突破性成功；

6、今年7月，在擔(dān)當(dāng)白水中學(xué)校團(tuán)委書(shū)記期間，創(chuàng)建“省級(jí)共青團(tuán)工作示范學(xué)校”一舉勝利，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議正式代表。

四、獲得的主要成果

1、由于社團(tuán)建設(shè)的突出成果，xx年7月，校長(zhǎng)任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、白水中學(xué)校內(nèi)之聲廣播站贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，社長(zhǎng)李昕妍等8人分別榮獲xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱(chēng)號(hào)，于今年7月份在西安受到隆重表彰。

3、倉(cāng)頡中學(xué)文學(xué)社取得了顯著的成果，獲得全國(guó)葉圣陶杯作文競(jìng)賽“陜西省先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，教化部關(guān)工委授予“創(chuàng)新作文核心文學(xué)社”稱(chēng)號(hào)等。35名學(xué)生、4名老師獲優(yōu)秀選手和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

4、組織白水中學(xué)愛(ài)心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡捐獻(xiàn)兩萬(wàn)三千余元，在電視臺(tái)播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會(huì)都主動(dòng)與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)取了廣泛好評(píng)?；顒?dòng)的開(kāi)展也令社會(huì)各界對(duì)90后學(xué)生刮目相看。

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告4

我校全面實(shí)行上級(jí)文件精神，根據(jù)上級(jí)教化部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教化為主線(xiàn)，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)主題教化活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，主動(dòng)探討德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力氣

1、學(xué)校整合各方面教化力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的看法和舉薦，仔細(xì)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，主動(dòng)探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，主動(dòng)開(kāi)展切合實(shí)際的系列教化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增加職業(yè)職責(zé)感，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素養(yǎng)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)切學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教化，全部班主任能細(xì)心備課，仔細(xì)上課，剛好總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成果顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完備，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教化形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作安排。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，職責(zé)到人。

(三)開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們主動(dòng)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培育學(xué)生的勝利感和參加意識(shí)為動(dòng)身點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到熬煉，得到自我價(jià)值的確定，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話(huà)課，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專(zhuān)業(yè)前途的教化。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，剛好表彰嘉獎(jiǎng)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入超多資金，在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作，畫(huà)廊、墻報(bào)的宣揚(yáng)工作職責(zé)到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣揚(yáng)作用。在校內(nèi)內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣揚(yáng)牌；教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教化功能；透過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增加了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，變更學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教化，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的`儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車(chē)狀況，平常上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教化管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡察協(xié)作生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校內(nèi)大環(huán)境的整齊、清爽，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、法制平安和思想品德的教化。透過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課，培育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)社會(huì)主義、酷愛(ài)群眾、酷愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)遵守法律、禮貌禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，的確加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的潛力建設(shè)，增加理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力，透過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)學(xué)問(wèn)，增加團(tuán)員、青年的意識(shí)教化，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深化開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教化效果顯著。

4、加強(qiáng)平安教化、不斷增加學(xué)生的平安意識(shí)。透過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、試驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安教化。主動(dòng)開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制學(xué)問(wèn)和遵守法律意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告5

本學(xué)期，我校仔細(xì)貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干看法》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，主動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、群眾主義教化，平安教化，法制教化，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，透過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教化教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線(xiàn)；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線(xiàn)；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日老師──值日班隊(duì)干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到老師，都明確了自己的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在老師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制，把德育工作作為老師成果考核的重要資料之一，干脆與老師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特性是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，細(xì)心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的改變，學(xué)生素養(yǎng)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力氣。同時(shí)，組織班主任實(shí)行德育工作研討會(huì)，選派班主任參與省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。透過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任酷愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特性關(guān)切愛(ài)惜后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身教化事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。

本學(xué)期學(xué)校接著狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，不斷強(qiáng)化“禮貌班群眾”的建立評(píng)比活動(dòng)。平常透過(guò)校行政、老師及小干部的執(zhí)勤，剛好了解各班學(xué)生的狀況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車(chē)管、禮儀服飾等常規(guī)資料，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分狀況，做到公正、公開(kāi)、公允，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教化。對(duì)于教化教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事務(wù)，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出剛好、有效的處理，確保學(xué)校的平安和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、櫥窗等宣揚(yáng)陣地，大力宣揚(yáng)校內(nèi)精神禮貌，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展教化活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教化活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的禮貌禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓禮貌禮貌永駐校內(nèi)”的系列主題活動(dòng)，特性是“禮貌禮儀”主題班會(huì)的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護(hù)校，用禮貌妝點(diǎn)校內(nèi)的信念得以增加。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講競(jìng)賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，呈現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國(guó)熱忱得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生主動(dòng)籌備、參與第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)特地設(shè)置了三個(gè)群眾競(jìng)賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，透過(guò)這些群眾競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)實(shí)行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操競(jìng)賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分呈現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威猛雄壯，最終取得了良好的成果。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，透過(guò)參觀巡游湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的`見(jiàn)聞和見(jiàn)識(shí)。12月是我校法制教化月，學(xué)校透過(guò)晨會(huì)講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教化宣揚(yáng)，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講解并描述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深化的思索，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向溝通。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定安排定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教化，期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特性是后進(jìn)生的父母，做到常常聯(lián)系，相互溝通，剛好向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開(kāi)展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教化的社會(huì)化，使學(xué)校教化更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推動(dòng)禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力氣，維護(hù)校內(nèi)周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，依托教化平臺(tái)，切實(shí)根據(jù)序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成果，有效穩(wěn)定了全校的教化教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探究，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨很多新的狀況，面臨很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信念和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

學(xué)校德育主任工作述職報(bào)告6

一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的關(guān)切和幫助下順當(dāng)完成，在此感謝大家的支持、理解與協(xié)作！下面就20xx年度本人的主要工作狀況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)

“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平常的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴(yán)以律己，領(lǐng)先垂范，希望通過(guò)我的不懈努力，能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。xx年6月，我通過(guò)競(jìng)聘成為xx其次小學(xué)副校長(zhǎng)，之后分別參與了xx年xx市中小學(xué)校長(zhǎng)暑期專(zhuān)題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)、區(qū)教化系統(tǒng)新提任校級(jí)干部培訓(xùn)班，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于思索，擅長(zhǎng)總結(jié)。堅(jiān)持每天半小時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)學(xué)問(wèn)，注意自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的更新。

二、科學(xué)管理，深化實(shí)際

在日常工作中，我堅(jiān)持每天至少巡察一遍校內(nèi)，仔細(xì)梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問(wèn)題，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口，從表象上升到理性思索，然后尋求有效對(duì)策。行為規(guī)范教化工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念，行為規(guī)范教化降低重心求實(shí)效。上半年度，在本人擔(dān)當(dāng)?shù)掠逃陂g，學(xué)校行為規(guī)范教化開(kāi)展了：拒絕零食關(guān)注健康

凈化校內(nèi)、愛(ài)綠護(hù)綠大行動(dòng)、隊(duì)列訓(xùn)練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。

在工作中我充分發(fā)揚(yáng)民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增加服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想老師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。

平常我關(guān)切老師在生活和工作中的疾苦，雖沒(méi)有實(shí)力解