第四單元神州音韻（三）采花課件人教版初中音樂八年級上冊

4.1采花學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠用歡快的情緒演唱歌曲

2.掌握樂曲當(dāng)中出現(xiàn)的切分節(jié)奏。

3.能夠以不同形式進(jìn)行表演。作品介紹：

《采花》是流傳于四川的傳統(tǒng)小調(diào)，歌詞用傳統(tǒng)生動的語言敘述了一年中每個(gè)月中盛開的代表性花卉，使人們從中得到生活樂趣和生產(chǎn)見識，富有趣味性。聽音樂，說說你的感受帶上輕松的心情再賞歌曲，并試著為歌曲劃分樂句。視唱曲譜：找出曲譜中頻繁出現(xiàn)的節(jié)奏型。分析曲譜：整首歌曲沒有出現(xiàn)音階中的哪兩個(gè)音？觀察樂句的尾音與下一句的始音有什么關(guān)系？

切分節(jié)奏后十六分音符前十六分音符節(jié)奏練習(xí)這是什么節(jié)奏型？你會讀嗎？XXX這兩個(gè)節(jié)奏各有什么變化？XXXXXXXX12356你知道嗎？這就是民族五聲調(diào)式。唱一唱：宮商角徵羽當(dāng)切分節(jié)奏遇到五聲調(diào)式、、、你能用doremisolla五個(gè)音創(chuàng)編帶有切分節(jié)奏的簡短的樂句嗎？211263236161切分節(jié)奏五聲調(diào)式請同學(xué)們聆聽歌曲，聽一聽，歌中唱了什么內(nèi)容？歌曲的情緒是怎樣的？曲式結(jié)構(gòu)是什么類型？聽一聽請同學(xué)們跟著錄音哼唱歌曲，想一想：●歌曲可以分為幾句？●仔細(xì)觀察，前一句的結(jié)束音和后一句的起始音有什么關(guān)系？這種創(chuàng)作手法的名稱是什么？再次聆聽民歌的基本特征

中國民歌是中國音樂體裁的一種，是人民群眾在生活實(shí)踐中經(jīng)過廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展起來的歌曲藝術(shù)。中國民歌按體裁可分為：號子，是在勞動過程中產(chǎn)生并直接配合勞動而歌唱的民歌。小調(diào)，是人民群眾在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉。山歌，是人民群眾在山間野外歌唱的小曲，旋律高亢、自由。1、始終和人民生活保持密切聯(lián)系。2、民歌是集體智慧的結(jié)晶。3、民歌的形式簡明樸素、短小精悍，易于傳唱，具有鮮明的民族特征和地方特色。音樂知識

民歌是我們民族的魂，是民族文化的基因，它延續(xù)了中華民族一脈相承的文化內(nèi)涵。在多元文化的背景下，傳統(tǒng)的民族音樂文化，不僅需要我們傳承，更需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

歌曲可分為幾個(gè)樂句？前一句的結(jié)束音和后一句的起始音有什么關(guān)系？這種創(chuàng)作手法的名稱是什么？魚咬尾

前一句旋律的結(jié)束音和下一句旋律的第