浙江省溫州市瑞安市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第1頁
浙江省溫州市瑞安市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第2頁
浙江省溫州市瑞安市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第3頁
浙江省溫州市瑞安市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第4頁
浙江省溫州市瑞安市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年浙江省溫州市瑞安市二年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、我會填。(20分)1.(2分)72÷8=,算式讀作:。2.(4分)在橫線里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。82=6255=3066=199=813.(4分)下列現(xiàn)象是平移的在括號里畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“〇”。4.(3分)在橫線里填上“<”“>”或“=”40÷849÷754÷924÷4(4+5)×84+5×85.(2分)從14里連續(xù)減去2,減次后結(jié)果是0,思考的算式是。6.(2分)把16朵花插在2個花瓶里。一個花瓶里插4朵,另一個花瓶插朵。如果把這16朵花平均插在2個花瓶里,每個花瓶插朵。7.(2分)每5顆糖裝一袋,45顆糖可以裝成袋,思考的算式是。8.(1分)小馬虎在計算“28+口÷4”時,弄錯了運算順序,先算加法后算除法了,結(jié)果得數(shù)是9。正確的得數(shù)應(yīng)該是。二、我會選(將正確答案的序號填在括號里)。(10分)9.(2分)下列除法算式中,不能用口訣“三九二十七”計算的是()A.27÷3 B.9÷3 C.27÷910.(2分)下列分法中()是平均分。A. B. C.11.(2分)下面圖形中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C.12.(2分)下列算式中,商是7的是()A.21÷7 B.29﹣22 C.42÷613.(2分)估一估,下列算式中得數(shù)最大的是()A.45﹣14+18 B.45﹣(14+18) C.45﹣14﹣18三、我會計算。(26分)14.(8分)直接寫出得數(shù)或填上合適的數(shù)。5÷1=6×2=16÷4+13=8×=567÷7=45÷5=38﹣20﹣3=÷3=615.(12分)脫式計算。80﹣22+3721+6÷3(34+6)÷824÷(2×3)16.(6分)先填空,再列綜合算式。四、我會操作實踐。(9分)17.(3分)①號風(fēng)車圖形通過平移可以和哪些風(fēng)車圖形重合?請把它們?nèi)Τ鰜怼?8.(6分)根據(jù)要求圈一圈并填空,在橫線上列出算式。(1)10里面有個5。算式:(2)把12個笑臉圖案平均分成4份,每份有個。算式:五、我會解決問題。(35分)19.(3分)看圖列式。20.(18分)買東西。(1)32元可以買幾個文具盒?(2)用35元剛好可以買5個皮球,每個皮球要多少元?(3)買6支鋼筆和1把剪刀,60元錢,夠嗎?(4)小明有30元錢,買了1個杯子后,剩下的錢還可以買幾支鋼筆?(先將下面的圖示補(bǔ)充完整,再列式解答。)方法一:先求剩下買鋼筆的有多少錢?再求剩下的錢可以買幾支鋼筆?方法二:(列綜合算式)21.(4分)二(5)班有男生23人,女生25人。每6人為一個學(xué)習(xí)小組,一共可以分成幾個學(xué)習(xí)小組?22.(10分)下面是小東調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的學(xué)校食堂菜肴情況。(每人只能選一種)花菜燒肉西紅柿炒蛋手撕包菜軟炸蝦仁√√√√√√√√√oooooooo正(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果完成下面的統(tǒng)計表。菜肴名稱花菜燒肉西紅柿炒蛋手撕包菜軟炸蝦仁人數(shù)(2)參加這次調(diào)查的同學(xué)有人。其中最喜歡的人數(shù)最多,最喜歡的人數(shù)最少。(3)最喜歡花菜燒肉的比最喜歡西紅柿炒蛋的少人,最喜歡手撕包菜的比最喜歡軟炸蝦仁的多人。(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你對食堂中餐菜肴安排的建議是什么?

2022-2023學(xué)年浙江省溫州市瑞安市二年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會填。(20分)1.【分析】根據(jù)表內(nèi)除法的計算法則進(jìn)行計算即可?!啊隆弊x作除以,“=”讀作等于。【解答】解:72÷8=9,算式讀作:七十二除以八等于九。故答案為:9;七十二除以八等于九?!军c評】本題考查表內(nèi)除法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。2.【分析】根據(jù)整數(shù)加減法、整數(shù)乘除法的運算法則選擇合適的運算符號進(jìn)行填空即可?!窘獯稹拷猓?﹣2=625+5=306÷6=19×9=81故答案為:﹣,+,÷,×?!军c評】考查了整數(shù)加減法和整數(shù)乘除法,根據(jù)題中所給數(shù)字的關(guān)系選擇合適的運算符號即可。3.【分析】平移是物體運動時,物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運動。在平面內(nèi),將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的運動叫作圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此進(jìn)行判斷即可?!窘獯稹拷猓骸军c評】本題主要考查平移和旋轉(zhuǎn)的意義,在實際當(dāng)中的運用。4.【分析】根據(jù)表內(nèi)乘除法,先計算出算式的得數(shù),再進(jìn)行比較即可解答?!窘獯稹拷猓?0÷8<49÷754÷9=24÷4(4+5)×8>4+5×8故答案為:<;=;>?!军c評】本題考查表內(nèi)乘除法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。5.【分析】求從14里連續(xù)減去2,減幾次后結(jié)果是0,就是求14里面有幾個2,用除法計算?!窘獯稹拷猓?4÷2=7(次)答:從14里連續(xù)減去2,減7次后結(jié)果是0,思考的算式是14÷2=7(次)。故答案為:7;14÷2=7(次)?!军c評】本題考查表內(nèi)除法的應(yīng)用,根據(jù)包含除法的意義列式計算。6.【分析】用花的總數(shù)減去一個花瓶里的朵數(shù),即可求出另一個花瓶里的朵數(shù);用花的總數(shù)除以2,即可求出每個花瓶插幾朵?!窘獯稹拷猓?6﹣4=12(朵)16÷2=8(朵)答:把16朵花插在2個花瓶里。一個花瓶里插4朵,另一個花瓶插12朵。如果把這16朵花平均插在2個花瓶里,每個花瓶插8朵。故答案為:12;8?!军c評】本題考查表內(nèi)除法的計算及應(yīng)用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。7.【分析】求45顆糖可以裝成幾袋,就是求45里面有幾個5,用除法計算?!窘獯稹拷猓?5÷5=9(袋)答;45顆糖可以裝成9袋,思考的算式是45÷5=9(袋)。故答案為:9;45÷5=9(袋)?!军c評】本題考查表內(nèi)除法的應(yīng)用,根據(jù)包含除法的意義列式計算。8.【分析】根據(jù)題意,28+□÷4先算加法后算除法了,結(jié)果得數(shù)是9,即(28+□)÷4=9,先根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商,求出(28+□)是多少,再減28,即可求出□,然后再把□的值代入28+□÷4中進(jìn)行計算?!窘獯稹拷猓海?8+□)÷4=9則:(28+□)=4×928+□=36則□=36﹣28=8那么28+□÷4=28+8÷4=28+2=30答:正確的得數(shù)應(yīng)該是30。故答案為:30?!军c評】這種類型的題目需要從運算的結(jié)果推算,求出算式中的未知數(shù),再按正確的運算順序計算出正確的結(jié)果。二、我會選(將正確答案的序號填在括號里)。(10分)9.【分析】計算27÷3和27÷9所用的乘法口訣是:三九二十七,計算出9÷3,所用的乘法口訣是:三三得九,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓合铝谐ㄋ闶街?,不能用口訣“三九二十七”計算的是9÷3。故選:B?!军c評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握表內(nèi)除法的算理。10.【分析】根據(jù)平均分的意義進(jìn)行解答即可?!窘獯稹拷猓篈選項是將9個平均分成3份,每份是3個。其他兩個選項中每份的數(shù)量不相同。故選:A?!军c評】本題考查平均分的意義。11.【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進(jìn)行判斷即可.【解答】解:根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:A、B都是軸對稱圖形,而C不是軸對稱圖形;故選:C.【點評】此題考查了軸對稱圖形的意義,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,看圖形對折后兩部分是否完全重合.12.【分析】分別計算出每個除法算式的結(jié)果,再選擇商是7的除法算式?!窘獯稹拷猓?1÷7=342÷6=7所以商是7的算式是42÷6。故選:C?!军c評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握表內(nèi)除法的計算方法。13.【分析】把各個算式中的數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)再計算,然后再比較大小即可解答?!窘獯稹拷猓?5﹣14+18≈30+18≈5045﹣(14+18)≈45﹣30=1545﹣14﹣18≈30﹣18≈1050>15>10故選:A。【點評】本題考查了靈活計算的能力和估算方法。三、我會計算。(26分)14.【分析】根據(jù)乘法口訣和混合運算的運算順序和計算方法解答即可。【解答】解:5÷1=56×2=1216÷4+13=178×7=567÷7=145÷5=938﹣20﹣3=1518÷3=6故答案為:7;18?!军c評】本題考查了乘法口訣和混合運算的運算順序和計算方法。15.【分析】(1)按照從左到右的順序計算;(2)先算除法,再算加法;(3)先算小括號里面的加法,再算括號外面的除法;(4)先算小括號里面的乘法,再算括號外面的除法?!窘獯稹拷猓海?)80﹣22+37=58+37=95(2)21+6÷3=21+2=23(3)(34+6)÷8=40÷8=5(4)24÷(2×3)=24÷6=4【點評】本題考查了簡單的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據(jù)運算順序逐步求解即可。16.【分析】(1)先算85減49的差,再用所得的差除以4即可;(2)先算6加2的和,再用9乘所得的和即可。【解答】解:【點評】列綜合算式,關(guān)鍵是弄清運算順序,然后再列式解答。四、我會操作實踐。(9分)17.【分析】平移:在平面內(nèi),將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。平移后圖形的位置改變,形狀、大小、方向不變。【解答】解:【點評】此題考查了平移的意義及在實際當(dāng)中的運用。18.【分析】(1)將10個五角星平均分成2份,每份是5個。(2)將12個笑臉平均分成4份,每份是3個。【解答】解:(1)10里面有2個5。算式:10÷5=2(個)(2)把12個笑驗圖案平均分成4份,每份有3個。算式:12÷4=3(個)故答案為:2;10÷5=2(個);3;12÷4=3(個)?!军c評】本題考查除法與平均分的計算及應(yīng)用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。五、我會解決問題。(35分)19.【分析】根據(jù)題意,每組5個,6組共6個5,即5×6=30(個);一共30個,平均分成6份,每份有30÷6=5(個);一共30個,每5個一份,酷分成30÷5=6(份);據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓骸军c評】考查了運用整數(shù)乘除法的意義解決實際問題的能力。20.【分析】(1)求32元可以買幾個文具盒,就是求32除以8的商;(2)用35除以5,即可求出皮球的單價;(3)用9乘6的積加上5,再將所得的結(jié)果與60比較大小即可;(4)先用30元減去3元,求出剩下的錢數(shù);再用剩下的錢數(shù)除以9,即可求出剩下的錢可以買幾支鋼筆。據(jù)此分析解答。【解答】解:(1)32÷8=4(個)答:32元可以買4個文具盒。(2)35÷5=7(元)答:每個皮球要7元。(3)9×6+5=54+5=59(元)59<60答:夠。(4)方法一:先求剩下買鋼筆的有多少錢?30﹣3=27(元)再求剩下的錢可以買幾支鋼筆?27÷9=3(支)方法2:答:剩下的錢還可以買3支鋼筆。故答案為:30﹣3=27(元),27÷9=3(支)。【點評】解答本題需熟練掌握單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系。21.【分析】先用加法計算出班級的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)除以6,計算出一共可以分成幾個學(xué)習(xí)小組。【解答】解:(23+25)÷6=48÷6=8(個)答:一共可以分成8個學(xué)習(xí)小組?!军c評】根據(jù)平均分的含義,解答此題即可。22.【分析】(1)根據(jù)記錄的情況數(shù)出數(shù)據(jù)填表;(2)將表中數(shù)據(jù)相加求和;比較各數(shù)據(jù)的大小得出最多和最少的人數(shù);(3)用最喜歡西紅柿炒蛋的人數(shù)減最喜歡花菜燒肉的人數(shù);用最喜歡手撕包菜的人數(shù)減最喜歡軟炸蝦仁的人數(shù);(4)寫出合理建議即可?!窘獯稹拷猓?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論