安徽省安慶市育才中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期2月月考?xì)v史試題

考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。映出A.確立了皇帝制度B.打破了學(xué)在官府的社會(huì)局面C.推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型D.徹底瓦解了舊貴族等級(jí)體系A(chǔ).奠定西漢強(qiáng)盛的物質(zhì)基礎(chǔ)B.為郡國(guó)并行提供歷史依據(jù)C.有利于重建封建統(tǒng)治秩序D.先秦文化典籍玄宗天寶十四年(755年)肅宗乾元三年(760年)總戶數(shù)8914709戶1933174戶不課戶數(shù)3565501戶1174591戶5349280戶758582戶總口數(shù)16990382口不課口數(shù)44700988口14619587口8208321口2370799口二、非選擇題(本大題共3小題，其中第17題14分，第18題19分，第19題19分，共52分) 材料——摘編自吳慧平《魏晉南北朝時(shí)期書法文化地理研究》(1)根據(jù)材料概括魏晉南北朝時(shí)期佛教興盛的主要表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析魏晉南北朝時(shí)期佛教興盛的影響。(10分)19.閱讀材料，完成下列要求。(19分)分布格局。春秋以降，周王室在“禮崩樂壞”的大趨勢(shì)下日益式微，由此失去了制衡諸侯和四裔諸族的材料二受了先進(jìn)的漢族文化和管理制度。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述遼宋夏金元時(shí)期國(guó)家治理的新舉措及特點(diǎn)。(10分)123456789BDCCACDCDCDCBDCC干材料信息反映出紅山文化晚期具有早期國(guó)家形態(tài)的一些特征，但遼河流域紅山文化并不是早期國(guó)業(yè)依然是國(guó)家的根本，中國(guó)古代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的信息反映的是北宋初年軍事改革，中央設(shè)置樞15.C【解析】本題考查元朝行省制度。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元【答案】示例一大田農(nóng)業(yè)為主。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)繁榮，出現(xiàn)臨淄和邯鄲等大城市、商品市場(chǎng)和大商人。秦漢時(shí)期，出來源。由此可見，戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期無(wú)論是農(nóng)民和地主，其經(jīng)濟(jì)構(gòu)成都是自然經(jīng)濟(jì)與交換經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，但者不能豐”。商品糧和農(nóng)村土特產(chǎn)品滿足供應(yīng)城市居民的需要。交換經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)村商人、交換經(jīng)濟(jì)的較量