奧伊達(dá)的理想縮寫(xiě)

奧伊達(dá)的理想縮寫(xiě)【篇一：奧伊達(dá)的理想縮寫(xiě)】1、盜掘古文化遺址、古墓葬2、建設(shè)施工中的破壞：擅自在文物保護(hù)單位的保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行建設(shè)工程或者爆破、鉆探、挖掘等作業(yè)的；在文物保護(hù)單位的建設(shè)控制地帶內(nèi)進(jìn)行建設(shè)工程，其工程設(shè)計(jì)方案未經(jīng)文物行政部門同意、報(bào)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃部門批準(zhǔn)，對(duì)文物保護(hù)單位的歷史風(fēng)貌造成破壞的；擅自遷移、拆除不可移動(dòng)文物的；擅自修繕不可移動(dòng)文物，明顯改變文物原狀的；擅自在原址重建已全部毀壞的不可移動(dòng)文物，造成文物破壞的；施工單位未取得文物保護(hù)工程資質(zhì)證書(shū)，擅自從事文物修繕、遷移、重建的。3、在進(jìn)行建設(shè)工程或者在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)文物，并哄搶、私分、藏匿的。（二）怎樣防止文物遭到破壞？首先要有行之有效的保護(hù)措施，比如：建筑物，要有人看管；石刻石雕必要孤立的，可進(jìn)行鐵圍欄保護(hù)等；其次，加強(qiáng)文物保護(hù)法規(guī)的宣傳。有必要再文物旁邊立有關(guān)法規(guī)法條，提示大家如違反將承擔(dān)的法律后果等。二、縮寫(xiě)小說(shuō)范文：縮寫(xiě)《選舉風(fēng)波》班委會(huì)選舉學(xué)生會(huì)干部時(shí)，陳應(yīng)達(dá)人未到，請(qǐng)假條先來(lái)。三個(gè)女班委來(lái)得早，不過(guò)又到墻外的小商店里逛了一會(huì)。魯智勝：遲到二十分鐘，很積極地發(fā)表意見(jiàn)，送同學(xué)們巧克力吃。賈里：準(zhǔn)時(shí)，但最后有了一個(gè)惡作劇。陳應(yīng)達(dá)不關(guān)心此事，由大家代表他的觀點(diǎn)。三個(gè)班委選男籃隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)得像費(fèi)翔。魯智勝選魯艷青，因?yàn)轸斊G青是他的堂姐。賈里對(duì)那很帥的籃球明星，沒(méi)有好印象，如果沒(méi)有魯智勝的賄選，十有八九會(huì)選魯艷青。選舉的結(jié)果是投了魯艷青的票，但在“選舉理由”這一欄里，明明白白地填著：因?yàn)樗艿苷?qǐng)我們吃巧克力。來(lái)是一條步行街，很安靜；寒假里搭了個(gè)售貨鋪，教室里整日都能聽(tīng)見(jiàn)做生意的對(duì)話；售貨鋪生意越做越大，賣起了卡拉ok機(jī)，試機(jī)的聲音劈頭蓋臉地壓過(guò)來(lái)；又拖了一周，外面的世界更精彩了，教室里的師生更無(wú)奈了。老師要求換教室，沒(méi)有空教室可換；班委會(huì)委托魯智勝向他爸老魯求救，沒(méi)有答應(yīng)；校方也曾干涉過(guò)，但都沒(méi)有結(jié)果；學(xué)生會(huì)主席――男籃隊(duì)長(zhǎng)，雖很熱情，卻不辦實(shí)事；魯艷青到賈里班上來(lái)探聽(tīng)，參加班委會(huì)討論，起草告全校師生書(shū)，刊登在校報(bào)上；師生聯(lián)名寫(xiě)信，報(bào)社來(lái)人調(diào)查，終于，店鋪的聲浪停息了。在店鋪搬遷時(shí)，林武翔被砸傷，人們出于對(duì)林武翔及其一家的同情而遷怒熱心于搬遷的人。不少人，不明真情的人責(zé)怪班委會(huì)多事，見(jiàn)了賈里他們都投來(lái)鄙視的目光。三個(gè)女班委受到牽連，無(wú)精打采。魯智勝開(kāi)始站在賈里一邊，后來(lái)也急了，自告奮勇去照顧林武翔的父母。學(xué)校呼吁搬遷與林武翔被砸沒(méi)有直接的因果關(guān)系。林武翔父母十分氣惱。賈里面對(duì)指責(zé)忿忿然，而對(duì)林武翔深感內(nèi)疚，主動(dòng)要求去照顧林武翔的父母，遭到拒絕，而陷入深深的苦惱中。父親的開(kāi)導(dǎo)讓賈里明白了一個(gè)道理，成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)經(jīng)歷一些坎坷挫折，這種磨煉是不可少的。只有經(jīng)受住這些考驗(yàn)，才會(huì)變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)。班委會(huì)發(fā)出倡議，捐款資助林武翔，得到廣泛支持，連校長(zhǎng)也都捐了款。手術(shù)很成功，林武翔休養(yǎng)了一陣就上學(xué)來(lái)了。篇二：語(yǔ)文版教材內(nèi)容中篇三：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄語(yǔ)文版八年級(jí)下語(yǔ)文教案第1頁(yè)編者：山人何貴林（語(yǔ)文版）九年義務(wù)教育語(yǔ)文教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄第一單元1、巴東三峽（劉大杰）32、周莊水韻（趙麗宏）3、*青海湖，夢(mèng)幻般的湖（馮君莉）4、*走進(jìn)紐約（劉成章）口語(yǔ)交際――摸擬旅游咨詢寫(xiě)作――寫(xiě)一篇游記綜合性學(xué)習(xí)――旅游資源調(diào)查第二單元5、北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)（許基仁等）6、別了，不列顛尼亞（周婷等）?7、*生命之舟（梁家新等）8、*雜交水稻之父――袁隆平（譚士珍）口語(yǔ)交際――當(dāng)一回小記者寫(xiě)作――寫(xiě)一則本地或本校消息??綜合性學(xué)習(xí)――編一份手抄報(bào)第三單元9、紀(jì)念白求恩（毛澤東）10、*談?wù)Z言（王力）11、最苦與最樂(lè)（梁?jiǎn)⒊?2、*懶惰的智慧（凱利）口語(yǔ)交際――交流格言寫(xiě)作――寫(xiě)一篇議論文寫(xiě)字――行楷字的書(shū)寫(xiě)原則（一）第四單元13、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）14、范進(jìn)中舉（吳敬梓）15、*選舉風(fēng)波（秦文君）16、*山米與白鶴（貝特西??貝爾斯）口語(yǔ)交際――開(kāi)一次頭腦風(fēng)暴會(huì)寫(xiě)作――縮寫(xiě)小說(shuō)第五單元17、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）18、雨林的毀滅――世界性災(zāi)難（巴里??齊默爾曼等）19、*海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)20、*世紀(jì)之交的科學(xué)隨想（楊振寧）口語(yǔ)交際――小院士科普講座寫(xiě)作――說(shuō)明事理綜合性學(xué)習(xí)――環(huán)保小課題研究第六單元21、小石潭記（柳宗元）22、如此美麗的自然三峽就這樣被歷史分為兩段：一段永遠(yuǎn)沉入水底，這是令人遺憾的；幸運(yùn)的是還有另一段烙印在了我們的記憶中。烙印在我們記憶中的，除錄像、光碟、圖片外，文學(xué)作品中也保存了自然三峽的美麗。這一節(jié)課開(kāi)始我們就一起來(lái)研讀我國(guó)北魏時(shí)期著名的地理學(xué)家酈道元面對(duì)祖國(guó)的大好河山，為我們寫(xiě)下的一篇膾炙人口的游記散文――《三峽》。播放《三峽》一文錄音。二、欣賞了三峽壯麗的風(fēng)光，聽(tīng)了《三峽》一文的錄音，你能說(shuō)出三峽最美之景是什么嗎？學(xué)生自由發(fā)言，師生共同總結(jié)。第2自然段：至于/夏水／襄陵，沿/溯／阻絕?；颍趺毙?，有時(shí)/朝發(fā)白帝。其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也第3自然段：則/素湍／綠潭，回清/倒影。絕t/多生怪柏。清/榮/峻/茂第4自然段：每至/