現(xiàn)代漢語語法及現(xiàn)代漢語語法研究

④同一句子，可以表現(xiàn)出幾種不同的句義關(guān)于歧義句問題一個語言片段可以作兩種或多種理解，即它含的意義不止一個，我們就把這種現(xiàn)象叫歧義句，也叫多義句。層次組合不同造成的歧義句語法關(guān)系不同造成的歧義句語義關(guān)系不同造成的歧義句因語義結(jié)構(gòu)關(guān)系（如，施事、受事、與事、工具、結(jié)果、方位、時間等）不同而產(chǎn)生的歧義句與其它因素而產(chǎn)生的歧義句有一個根本不同之處，就在于這類狹義同構(gòu)的句子結(jié)構(gòu)里面都存在一個身份特殊的詞語，我們把它叫“多語義詞語”根據(jù)某一具體的歧義句例可以填出許多類例句子，從而形成一個矩陣。上述歧義句除了與特定的句式相關(guān)外，還要受到句式中起關(guān)鍵作用的動詞與名詞的相互制約。[00821]《現(xiàn)代漢語語法研究》自學(xué)考試大綱浙江省教育考試院二〇〇七年六月自學(xué)用書：現(xiàn)代漢語語法問題，盧曼云編著，杭州大學(xué)編印I課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求《現(xiàn)代漢語語法研究》是漢語言文學(xué)專業(yè)的選修課。本課程對于現(xiàn)代漢語語法研究的現(xiàn)狀和方法加以系統(tǒng)而深入地描寫，有一定的理論性，也有研究或分析的實踐價值。設(shè)置本課程的目的，是要使具有高中畢業(yè)語文程度的自學(xué)者，獲得比較全面系統(tǒng)的現(xiàn)代漢語語法研究知識，進一步提高分析語言現(xiàn)象和運用這些理論知識研究語法問題的能力，以適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的需要。本課程對于自學(xué)應(yīng)考者的基本要求是：（一）全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代漢語語法研究的基本歷史和方法，把原有的對現(xiàn)代漢語語法的感性認(rèn)識理性化、系統(tǒng)化。（二）在學(xué)習(xí)、掌握具體的有關(guān)現(xiàn)代漢語語法研究的知識和技能的過程中，逐步熟悉分析語法現(xiàn)象的方法。（三）能夠運用所學(xué)習(xí)到的理論和方法，對現(xiàn)代漢語語法現(xiàn)象進行初步的理論分析和研究，為進一步深造和發(fā)展做準(zhǔn)備。II考核目標(biāo)（考試知識點、考核要求）《現(xiàn)代漢語語法研究》課程的考試內(nèi)容包括語法分析與語法單位、詞的語法功能分析、短語及直接成分分析法、句子的性質(zhì)與分析，共四個部分，其中以詞的語法功能、短語及直接成分分析、句子的性質(zhì)與分析三個部分為重點。這四個方面的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)如下：第一部分語法分析與語法單位一學(xué)習(xí)目的和要求通過本部分的學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代漢語語法研究的基本概念、理論以及語法單位等有基本的了解，懂得相關(guān)術(shù)語的含義，了解基本的語法研究方法。二考核知識點語法分析語法分析的平面；語法分析的對象和項目；語法分析的原則和程序。第二章語法單位語法單位的定義；各家對語法單位的理解；四種基本單位；語法單位的性質(zhì)；語法單位之間的關(guān)系。三考核要求1．識記：語法分析的概念；句子分析的三個平面；語法單位；語法單位的性質(zhì)；語法單位之間的關(guān)系。2．理解：語法分析的意義和基本原則；語法單位的界定與不同理解；3．簡單應(yīng)用：能夠運用教材中所提到的基本方法對常見語法單位進行分析；4．綜合應(yīng)用：貫通語法分析方法與語法單位的性質(zhì)，能綜合性地對復(fù)雜案例進行分析。第二部分詞的功能分析一學(xué)習(xí)目的和要求通過本部分的學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代漢語詞類的分析有基本的了解，著重把握詞類分析的標(biāo)準(zhǔn)、實詞與虛詞的分析等內(nèi)容，懂得相關(guān)術(shù)語的含義，了解基本的語法研究方法。二考試知識點第三章詞的功能類別詞類的定義；詞類分析的手續(xù)、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果；一詞多類問題；各家的詞類系統(tǒng)；第四章實詞和虛詞實詞和虛詞劃分的依據(jù)；代詞的地位；體詞的分析；虛詞的再分類；第五章動詞的范圍、分類及名物化問題動詞的范圍；動詞與形容詞的分界；動詞與介詞的關(guān)系；動詞的再分類；動詞的名物化問題三考核要求識記：詞類的定義；詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)；實詞和虛詞劃界的依據(jù)；體詞的分析；虛詞的類別；動詞的基本特征；動詞的包含范圍；動詞的名物化理解；理解：現(xiàn)代漢語劃分詞類最佳標(biāo)準(zhǔn)的選擇及其依據(jù)；詞的兼類現(xiàn)象；實詞和虛詞劃分的意義及其應(yīng)用價值；代詞的存在理由；動詞分析的基本依據(jù)；動詞的下位分析及其程序；動詞的“向”；簡單應(yīng)用：能初步運用劃分標(biāo)準(zhǔn)對常用詞進行特征分析及類別歸納；能初步運用詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)將詞進行第一層次的劃分，并簡單說明理由；能夠運用基本方法對一般動詞進行屬性分析；解釋動詞的下位分類和條件；綜合應(yīng)用：能針對較為復(fù)雜的現(xiàn)象進行深入分析；能結(jié)合實際案例分析詞類誤用；能運用分析方法對單類詞或不同類的詞進行屬性歸納；結(jié)合語言運用案例進行理論分析；能較為深入地分析各類非實義動詞的語法功能；說明動詞名物化的理論及其存在依據(jù)。第三部分短語及直接成分分析一學(xué)習(xí)目的和要求通過本部分的學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代漢語短語的構(gòu)成類型與結(jié)構(gòu)功能等有基本的了解，著重把握短語分析的方式即層次分析法、同構(gòu)短語、向心結(jié)構(gòu)和離心結(jié)構(gòu)，重點掌握主謂短語、動賓短語和連動短語的性質(zhì)與分析，懂得相關(guān)術(shù)語的含義。二考試知識點第六章短語及直接成分分析法短語的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)層次、復(fù)雜短語、直接成分、直接成分分析法、切分的原則；第七章短語的分類短語的結(jié)構(gòu)類型、功能類型、同構(gòu)短語、向心結(jié)構(gòu)與離心結(jié)構(gòu)、同形短語；第八章主謂短語和動賓短語主語、謂語的理解、主語與話題、特殊名詞與主語的關(guān)系、動賓短語的構(gòu)成、賓語的句法和語義性質(zhì)、賓語與補語的同異；第九章連動短語連動短語的性質(zhì)、連動短語與動詞為成分的聯(lián)合短語的區(qū)別、連動短語成分之間的語義關(guān)聯(lián)。三考核要求識記：短語與復(fù)雜短語、層次、直接成分、直接成分分析法；短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系與功能類別、同構(gòu)、向心、離心、同形；主語、謂語、賓語、連動關(guān)系；理解：句法結(jié)構(gòu)層次的實質(zhì)、直接成分分析法的原則與切分方法；短語的結(jié)構(gòu)類型及其辨別；主語與謂語在句法語義層面的關(guān)系；連動短語內(nèi)成分的關(guān)聯(lián)關(guān)系；簡單應(yīng)用：能夠運用直接成分分析法對復(fù)雜短語進行較為熟練的切分，并概括出句法關(guān)系；能夠了解主謂成分之間的關(guān)聯(lián)與類型；掌握連動關(guān)系與相近關(guān)系的區(qū)別；綜合應(yīng)用：能運用直接成分分析法對較為復(fù)雜的短語進行準(zhǔn)確的分析；可以綜合地進行短語結(jié)構(gòu)內(nèi)成分性質(zhì)和功能的分析；進行相類短語的辨異。第四部分句子分析一學(xué)習(xí)目的和要求通過本部分的學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代漢語句子的性質(zhì)及其分析有基本的了解，了解句型與句類分析的角度與方法，著重把握單句與復(fù)句的相同和區(qū)別內(nèi)容，懂得相關(guān)術(shù)語的含義。二考試知識點第十章句子的性質(zhì)和分類句子的性質(zhì)、句子與短語的區(qū)別、句型、句類；第十一章單復(fù)句的劃界及復(fù)句的分類問題單句與復(fù)句的劃界標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果、復(fù)句的再分類、各家分析復(fù)句的觀點與結(jié)果。三考核要求識記：句子、句型、句類；單句、復(fù)句及其下位分類；理解：句子的性質(zhì)、句子與短語的關(guān)系、句型的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其結(jié)果、句類的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其結(jié)果；復(fù)句確立的條件及其下位分析；簡單應(yīng)用：運用課本中的分析方法，可以針對具體材料，對句型和句類進行一般分析；綜合應(yīng)用：可以對復(fù)雜的句子以及復(fù)句進行功能分析，能熟練地處理實際語料并對它們進行特征性概括和歸納。III題型舉例（考試時間為150分鐘，考試大綱中題型舉例僅作參考，實際命題時不受此限）單項選擇題1、下列四組陳述中，正確的是（）。A、現(xiàn)代漢語中的語素與漢字是對應(yīng)的B、現(xiàn)代漢語中的語素與音節(jié)相對應(yīng)C、詞是最小的語法結(jié)構(gòu)單位D、詞總是有兩個以上的語素構(gòu)成的多項選擇題1、下列短語中，都是名詞性的有（）A、祖國偉大B、快樂的同年C、狐貍的狡猾D、一塊手表E、現(xiàn)在八點名詞解釋題直接成分句型分析與應(yīng)用題請用功能分析法分析“突然”和“忽然”，指出它們的