教育專業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

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教育專業(yè)高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)目的

高校生活最末的階段是實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)即將畢業(yè)的高校生都特別的重要，在20**年3月1日至6月30日的**市新生路學(xué)校的習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了老師這一神圣職業(yè)的光榮。通過實(shí)習(xí)，我充盈了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了很多未曾學(xué)過的東西。經(jīng)受了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到老師職業(yè)的重任，體會(huì)到老師工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)比自己的同學(xué)時(shí)代，感受著不同時(shí)代的差別，90后同學(xué)的技能一代比一代強(qiáng)，信息接收面越來越廣。這就對(duì)老師提出了越來越高的知識(shí)要求。實(shí)習(xí)過程中，我們嫻熟地掌控了教學(xué)技能，不僅如此，我還學(xué)會(huì)了如何處理與同學(xué)關(guān)系的技巧。

通過教育實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在高校課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌控中學(xué)語文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今學(xué)校生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為**市新生路學(xué)校，班級(jí)三班級(jí)三班。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

**區(qū)新生路學(xué)校建于1956年，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，550名同學(xué)，56名教職工，其中學(xué)校高級(jí)老師18人，一級(jí)老師24人，14人正在進(jìn)修本科學(xué)歷，大專學(xué)歷24人，中……此處隱蔽23895個(gè)字……，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。體味做老師的味道。

在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識(shí)，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事項(xiàng)的技能；也要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，與其它老師溝通看法，相互學(xué)習(xí)。另外，老師在同學(xué)面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻留意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。在管理班?jí)方面，老師要對(duì)班級(jí)狀況有個(gè)整體的把握避開造成對(duì)同學(xué)的偏見，也要對(duì)非常同學(xué)予以多一點(diǎn)關(guān)愛，讓同學(xué)感受身處在一個(gè)暖和的大家庭中，當(dāng)然作為班主任肯定要有責(zé)任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門課程，可以從中學(xué)到許多東西，為自己的生活添色調(diào)。

這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻技能突出的老師充斥自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、認(rèn)真聽講，爾后以激烈的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我誠(chéng)心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師朱老師，同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和援助過我的同學(xué)！

通過這次實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有切身體驗(yàn)過，才意識(shí)到自己的不足。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)，我會(huì)更加端正自己的立場(chǎng)，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素養(yǎng)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷，提高自身思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)，努力做現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)綜合型人才?？傊?，這次實(shí)習(xí)告知我，在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還