廣西賀州昭平縣聯(lián)考2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
廣西賀州昭平縣聯(lián)考2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

廣西賀州昭平縣聯(lián)考2024年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某批發(fā)部對經(jīng)銷的一種電子元件調(diào)查后發(fā)現(xiàn),一天的盈利y(元)與這天的銷售量x(個)之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示下列說法不正確的是().A.一天售出這種電子元件300個時盈利最大B.批發(fā)部每天的成本是200元C.批發(fā)部每天賣100個時不賠不賺D.這種電子元件每件盈利5元2.如圖,將繞直角頂點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn),得到,連接,若,則的度數(shù)是A.B.C.D.3.化簡的結(jié)果是()A.-a B.-1 C.a(chǎn) D.14.在一次英語單詞聽寫比賽中共聽寫了16個單詞,每聽寫正確1個得1分,最后全體參賽同學(xué)的聽寫成績統(tǒng)計(jì)如下表:成績(分)1213141516人數(shù)(個)13457則聽寫成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是().A.15,14 B.15,15C.16,15 D.16,145.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.B.C.D.6.二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≤﹣2 B.a(chǎn)≥﹣2 C.a(chǎn)<﹣2 D.a(chǎn)>﹣27.在下列四組數(shù)中,不是勾股數(shù)的一組數(shù)是()A.a(chǎn)=15,b=8,c=17 B.a(chǎn)=9,b=12,c=15 C.a(chǎn)=7,b=24,c=25 D.a(chǎn)=3,b=5,c=78.已知反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,4),則該函數(shù)圖象必不經(jīng)過點(diǎn)()A.(2,6) B.(-1,-12) C.(,24) D.(-3,8)9.某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績由研究性學(xué)習(xí)成績與期末卷面成績共同確定,其中研究性學(xué)習(xí)成績占40%,期末卷面成績占60%,小明研究性學(xué)習(xí)成績?yōu)?0分,期末卷面成績?yōu)?0分,則小明的學(xué)期數(shù)學(xué)成績是()A.80分 B.82分 C.84分 D.86分10.下列運(yùn)算錯誤的是()A. B.C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如果最簡二次根式與最簡二次根式同類二次根式,則x=_______.12.若直線經(jīng)過點(diǎn)和,且,是整數(shù),則___.13.若關(guān)于x的方程x2+mx-3=0有一根是1,則它的另一根為________.14.已知菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,頂點(diǎn)A(5,0),OB=,點(diǎn)P是對角線OB上的一個動點(diǎn),D(0,1),當(dāng)CP+DP最短時,點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.15.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)C,A分別在x軸,y軸上,BC是菱形BDCE的對角線.若BC6,BD5,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是_____.16.小天家、小亮家、學(xué)校依次在同一條筆直的公路旁(各自到公路的距離忽略不計(jì)),每天早上7點(diǎn)整小天都會從家出發(fā)以每分鐘60米的速度走到距他家600米的小亮家,然后兩人以小天同樣的速度準(zhǔn)時在7:30到校早讀.某日早上7點(diǎn)過,小亮在家等小天的時候突然想起今天輪到自己值日掃地了,所以就以每分鐘60米的速度先向?qū)W校走去,后面打算再和小天解釋,小天來到小亮家一看小亮不在家,立刻想到小亮今天是值日生(停留及思考時間忽略不計(jì)),于是他就以每分鐘100米的速度去追小亮,兩人之間的距離y(米)及小亮出發(fā)的時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示.請問當(dāng)小天追上小亮?xí)r離學(xué)校還有_____米.17.如圖,函數(shù)和的圖象交于點(diǎn),則不等式的解集是_____.18.設(shè)正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.(1)如圖1,若點(diǎn)O在邊BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).求證:AB=AC;(2)如圖,若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;(3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.20.(6分)溫度的變化是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},請根據(jù)下圖解決下列問題.(1)這一天的最高溫度是多少?是在幾時到達(dá)的?(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過多長時間?(3)在什么時間范圍內(nèi)溫度在上升?在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降?21.(6分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,求CF的長.22.(8分)為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,我國啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”短跑運(yùn)動可以鍛煉人的靈活性,增強(qiáng)人的爆發(fā)力,因此小明和小亮在課外活動中,報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,所測成績?nèi)鐖D所示,請根據(jù)圖中所示解答以下問題.(1)請根據(jù)圖中信息,補(bǔ)齊下面的表格;(2)從圖中看,小明與小亮哪次的成績最好?(3)分別計(jì)算他們的平均數(shù)和方差,若你是他們的教練,將小明與小亮的成績比較后,你將分別給予他們怎樣的建議?23.(8分)某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過簡單隨機(jī)抽樣獲得的50個家庭去年的月均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理:4.72.13.12.35.22.87.34.34.86.74.55.16.58.92.24.53.23.24.53.53.53.53.64.93.73.85.65.55.96.25.73.94.04.07.03.79.54.26.43.54.54.54.65.45.66.65.84.56.27.5(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可)(3)為了鼓勵節(jié)約用水,要確定一個用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價格收費(fèi),若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?24.(8分)天水市某中學(xué)為了解學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動的開展情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動”項(xiàng)目中,圍繞你最喜歡哪一項(xiàng)活動(每人只限一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了名學(xué)生.(2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡“樂器”部分扇形的圓心角為度.(4)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校1200名學(xué)生中喜歡“舞蹈”項(xiàng)目的共多少名學(xué)生?25.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2).(1)求直線AB的解析式;(2)如圖,以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)作∠CAD=90°,射線AC交x軸于點(diǎn)C,射線AD交y軸于點(diǎn)D.當(dāng)∠CAD繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),且點(diǎn)C在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)D在y軸的負(fù)半軸上時,OC﹣OD的值是否發(fā)生變化?若不變,求出它的值;若變化,求出它的變化范圍.26.(10分)先化簡,再求值:(1﹣)÷.其中a從0,1,2,﹣1中選?。?/p>

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】分析:根據(jù)一次函數(shù)的圖形特征,一一判斷即可.詳解:根據(jù)圖像可知售出這種電子元件300個時盈利最大,故A正確.當(dāng)售出這種電子元件0個時,利潤為-200,故每天的成本為200元,故B正確.當(dāng)售出這種電子元件100個時,利潤為0元,故每天賣100個時不賠不賺,故C正確.當(dāng)出售300個的利潤為400元,所以每個的利潤為元,故D錯誤.點(diǎn)睛:本題是用圖像表示變量間關(guān)系的問題,結(jié)合題意讀懂圖像是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,可判斷出是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得,再計(jì)算角的和差即可得出答案.【詳解】解:繞直角頂點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)得到,,,是等腰直角三角形,,,,.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì)等知識.熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】

先把分子進(jìn)行因式分解,再進(jìn)行約分,即可求出答案.【詳解】解:原式=,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了約分,解題的關(guān)鍵是把分式的分子進(jìn)行因式分解,是一道基礎(chǔ)題,用到的知識點(diǎn)是提公因式法.4、C【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知16出現(xiàn)的次數(shù)最多,從而可以得到眾數(shù),一共20個數(shù)據(jù),中位數(shù)是第10個和第11個的平均數(shù),本題得以解決.【詳解】由表格可得,16出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以聽寫成績的眾數(shù)是16;一共20個數(shù)據(jù),中位數(shù)是第10個和第11個的平均數(shù)為5,即中位數(shù)為5,

故選:C.【點(diǎn)睛】考查了眾數(shù)和中位數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù).5、C【解析】

直接利用因式分解的定義分析得出答案.【詳解】解:A.,是單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,故此選項(xiàng)錯誤;B.,從左到右的變形是整式的乘法,故此選項(xiàng)錯誤;C.,從左到右的變形是因式分解,故此選項(xiàng)正確;D.,沒有分解成幾個整式的積的形式,不是因式分解,故此項(xiàng)錯誤。故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的意義是解題關(guān)鍵.6、B【解析】

分析已知和所求,要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則其被開方數(shù)大于等于0;易得a+1≥0,解不等式a+1≥0,即得答案.【詳解】解:∵二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴a+1≥0,解得a≥-1.故選B.【點(diǎn)睛】本題是一道關(guān)于二次根式定義的題目,應(yīng)熟練掌握二次根式有意義的條件;7、D【解析】解:A.152+82=172=289,是勾股數(shù);B.92+122=152=225,是勾股數(shù);C.72+242=252=625,是勾股數(shù);D.32+52≠72,不是勾股數(shù).故選D.8、D【解析】

反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,4),求出k值,然后依次判斷各選項(xiàng)即可【詳解】反比例函數(shù)(k為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,4),k=3×4=12;依次判斷:A、2×6=12經(jīng)過,B、-1×(-12)=12經(jīng)過,C、×24=12經(jīng)過,D、-3×8=-24不經(jīng)過,故選D【點(diǎn)睛】熟練掌握反比例函數(shù)解析式的基礎(chǔ)知識是解決本題的關(guān)鍵,難度不大9、D【解析】

利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法直接計(jì)算即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)題意得:=86(分),答:小明的學(xué)期數(shù)學(xué)成績是86分;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法.10、A【解析】

根據(jù)二次根式的乘法法則和二次根式的性質(zhì)逐個判斷即可.【詳解】解:A、,故本選項(xiàng)符合題意;B、,故本選項(xiàng)不符合題意;C、,故本選項(xiàng)不符合題意;D、,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的乘除和二次根式的性質(zhì),能靈活運(yùn)用二次根式的乘法法則進(jìn)行化簡是解此題的關(guān)鍵,注意.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

∵最簡二次根式與最簡二次根式是同類二次根式,∴x+3=1+1x,解得:x=1.當(dāng)x=1時,6和是最簡二次根式且是同類二次根式.12、1.【解析】

把和代入,列方程組得到,由于,于是得到,即可得到結(jié)論.【詳解】依題意得:,∴k=n﹣3,∵0<k<2,∴0<n﹣3<2,∴3<n<5,∵n是整數(shù),則n=1故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,用含n的代數(shù)式表示出k是解答本題的關(guān)鍵.注重考察學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,易錯題,難度中等.13、-1【解析】

設(shè)方程x2+mx-1=0的兩根為x1、x2,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1?x2=﹣1,結(jié)合x1=1即可求出x2,此題得解.【詳解】解:設(shè)方程x2+mx-1=0的兩根為x1、x2,則:x1?x2=﹣1.∵x1=1,∴x2=﹣1.故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,熟練掌握兩根之積等于是解題的關(guān)鍵.14、【解析】如圖連接AC,AD,分別交OB于G、P,作BK⊥OA于K.∵四邊形OABC是菱形,∴AC⊥OB,GC=AG,OG=BG=2,A.C關(guān)于直線OB對稱,∴PC+PD=PA+PD=DA,∴此時PC+PD最短,在RT△AOG中,AG=,∴AC=2,∵OA?BK=?AC?OB,∴BK=4,AK==3,∴點(diǎn)B坐標(biāo)(8,4),∴直線OB解析式為y=x,直線AD解析式為y=?x+1,由,解得,∴點(diǎn)P坐標(biāo)(,).故答案為:(,).點(diǎn)睛:本題考查了菱形的性質(zhì)、軸對稱-最短路徑問題、坐標(biāo)與圖象的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確找到點(diǎn)P的位置,構(gòu)建一次函數(shù),列出方程組求交點(diǎn)坐標(biāo),屬于中考??碱}型.15、10,3.【解析】

過點(diǎn)D作DG⊥BC于點(diǎn)G,根據(jù)四邊形BDCE是菱形可知BD=CD,可得出△BCD是等腰三角形,即可得到CG=12BC,再根據(jù)勾股定理求出【詳解】過點(diǎn)D作DG⊥BC于點(diǎn)G,∵四邊形BDCE是菱形,∴BD=CD,∴△BCD是等腰三角形,∴點(diǎn)G是BC的中點(diǎn),∴CG=1∴GD=C∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=6,6+4=10,∴D10,3故答案為:10,3.【點(diǎn)睛】本題考查的是正方形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,利用菱形的性質(zhì)判斷出△BCD是等腰三角形是解題的關(guān)鍵.16、1【解析】

根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得當(dāng)小天追上小亮?xí)r離學(xué)校還有多少千米,本題得以解決.【詳解】解:設(shè)小天從到小亮家到追上小亮用的時間為a分鐘,由題意可得,400+60a=100a,解得,a=10,即小天從到小亮家到追上小亮用的時間為10分鐘,∵小天7:00從家出發(fā),到學(xué)校7:30,∴小天從家到學(xué)校用的時間為:30分鐘,∴當(dāng)小天追上小亮?xí)r離學(xué)校還有:60×30﹣600﹣100×10=1(米),故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.17、【解析】

觀察圖象,寫出直線在直線的下方所對應(yīng)的自變量的范圍即可.【詳解】解:觀察圖象得:當(dāng)時,,即不等式的解集為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)的值大于(或小于)0的自變量的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線在軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的解集.18、-1【解析】

根據(jù)點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=mx上,進(jìn)而計(jì)算m的值,再根據(jù)y的值隨x值的增大而減小,來確定m的值.【詳解】解∵正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,4),∴4=m1.∴m=±1∵y的值隨x值的增大而減小∴m=﹣1故答案為﹣1【點(diǎn)睛】本題只要考查正比例函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵在于根據(jù)函數(shù)的y的值隨x值的增大而減小,來判斷m的值.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)見解析;(3)不一定成立,見解析.【解析】

(1)求證AB=AC,就是求證∠B=∠C,利用斜邊直角邊定理(HL)證明Rt△OEB≌Rt△OFC即可;

(2)首先得出Rt△OEB≌Rt△OFC,則∠OBE=∠OCF,由等邊對等角得出∠OBC=∠OCB,進(jìn)而得出∠ABC=∠ACB,由等角對等邊即可得AB=AC;

(3)不一定成立,當(dāng)∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時,有AB=AC;否則,AB≠AC.【詳解】(1)證明:∵點(diǎn)O在邊BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,

∴OE=OF,在Rt△OEB和Rt△OFC中∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),

∴∠ABC=∠ACB,

∴AB=AC;

(2)證明:過點(diǎn)O分別作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,

由題意知,OE=OF.∠BEO=∠CFO=90°,

∵在Rt△OEB和Rt△OFC中

∴Rt△OEB≌Rt△OFC(HL),

∴∠OBE=∠OCF,

又∵OB=OC,

∴∠OBC=∠OCB,

∴∠ABC=∠ACB,

∴AB=AC;

(3)解:不一定成立,當(dāng)∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時AB=AC,否則AB≠AC.(如示例圖)

【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.20、(1)這一天的最高溫度是37℃,是在15時到達(dá)的;(2)溫差為,經(jīng)過的時間為時;(3)從3時到15時溫度在上升,在0時到3時、15時到24時溫度在下降.【解析】

(1)觀察圖象,可知最高溫度為37℃,時間為15時;(2)由(1)中得出的最高溫度-最低溫度即可求出溫差,也可求得經(jīng)過的時間;(3)觀察圖象可求解.【詳解】解:(1)根據(jù)圖像可以看出:這一天的最高溫度是37℃,,是在15時到達(dá)的;(2)∵最高溫是15時37℃,最低溫是3時23℃,∴溫差為:,則經(jīng)過的時間為::(時);(3)觀察圖像可知:從3時到15時溫度在上升,在0時到3時、15時到24時溫度在下降.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的圖象,屬于基礎(chǔ)題,要求同學(xué)們具備一定的觀察圖象能力,能從圖象中獲取解題需要的信息.21、.【解析】

證△AEF≌△ADF,推出AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,由勾股定理求出BE=3,求出CE=2,設(shè)CF=x,則EF=DF=4﹣x,在Rt△CFE中,由勾股定理得出方程(4﹣x)2=x2+22,求出x即可.【詳解】∵AF平分∠DAE,∴∠DAF=∠EAF,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,∵EF⊥AE,∴∠AEF=∠D=90°,在△AEF和△ADF中,,∴△AEF≌△ADF(AAS),∴AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,∠B=90°,AE=5,AB=4,由勾股定理得:BE=3,∴CE=5﹣3=2,設(shè)CF=x,則EF=DF=4﹣x,在Rt△CFE中,由勾股定理得:EF2=CE2+CF2,∴(4﹣x)2=x2+22,x=,CF=.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,角平分線性質(zhì),勾股定理等知識點(diǎn),主要考查學(xué)生推理和計(jì)算能力,用了方程思想.22、(1)見解析;(2)小明第4次成績最好,小亮第3次成績最好;(3)小明平均數(shù):13.3,方差為:0.004;小亮平均數(shù)為:13.3,方差為:0.02;建議小明加強(qiáng)鍛煉,提高爆發(fā)力,提高短跑成績;建議小亮總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出成績忽高忽低的原因,在穩(wěn)定中求提高.【解析】

(1)、(2),根據(jù)圖形,分別找出小明第4次成績和小亮第2次的成績,進(jìn)而補(bǔ)全表格,再結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖找出小明和小亮的最好成績即可;(3)根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算公式分別求出小明和小亮的平均成績和方差即可.【詳解】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)齊表格,如下:(2)由圖可得,小明第4次成績最好,小亮第3次成績最好.(3)小明的平均成績?yōu)椋?13.3+13.4+13.3+13.2+13.3)=13.3(秒),方差為:×[(13.3-13.3)+(13.4-13.3)+(13.3-13.3)+(13.2-13.3)+(13.3-13.3)]=0.004;小亮的平均成績?yōu)椋?13.2+13.4+13.1+13.5+13.3)÷5=13.3(秒),方差為×[(13.2-13.3)+(13.4-13.3)+(13.1-13.3)+(13.5-13.3)+(13.3-13.3)]=0.02.從平均數(shù)看,兩人的平均水平相等;從方差看,小明的成績較穩(wěn)定,小亮的成績波動較大.建議小明加強(qiáng)鍛煉,提高爆發(fā)力,提高短跑成績;建議小亮總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出成績忽高忽低的原因,在穩(wěn)定中求提高.【點(diǎn)睛】此題考查折線統(tǒng)計(jì)圖,方差,算術(shù)平均數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則,看懂圖中數(shù)據(jù)23、(1)見解析;(2)答案不唯一;(3)我覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為5噸【解析】

(1)根據(jù)題中給出的50個數(shù)據(jù),從中分別找出5.0<x≤6.5與

6.5<x≤8.0

的個數(shù),進(jìn)行劃記,得到對應(yīng)的頻數(shù),進(jìn)而完成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;(2)從直方圖可以看出:居民月平均用水量大部分在2.0至6.5之間;居民月平均用水量在3.5<x≤5.0范圍內(nèi)的最多,有19戶;居民月均用水量在8.0<x≤9.5范圍內(nèi)的最少,只有2戶等.(3)根據(jù)共有50個家庭,要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,即要使30戶的家庭收費(fèi)不受影響,而11+19=30,故家庭月均用水量應(yīng)該定為5噸,即可得出答案.【詳解】(1)(1)5.0<x≤6.5共有13個,則頻數(shù)是13,6.5<x≤8.0共有5個,則頻數(shù)是5,填表如下:分組劃記頻數(shù)2.0<x≤3.5正正一113.5<x≤5.0195.0<x≤6.5136.5<x≤8.0正58.0<x≤9.52合計(jì)50如圖:(2)從直方圖可以看出:①居民月平均用水量大部分在2.0至6.5之間;②居民月平均用水量在3.5<x≤5.0范圍內(nèi)的最多,有19戶;③居民月均用水量在8.0<x≤9.5范圍內(nèi)的最少,只有2

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