2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市仁化縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市仁化縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。下列成語的描述屬于化學(xué)變化的是（）

A.木已成舟B.百煉成鋼C.鐵杵磨針D.花香四溢

2.下列安全圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是（）

B?C?D?

3.空氣中含量最多的氣體是（）

A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.氫氣

4.化學(xué)學(xué)科有一些專業(yè)化學(xué)用語,下列化學(xué)用語與其含義相符的是（）

A.兩個(gè)氫原子：H2B.三個(gè)氧分子：30

個(gè)亞鐵離子：3+

C.1FeD.氧化鋁中鋁的化合價(jià)是+3價(jià)：A12O3

5.用定量的方法探究空氣組成成分，被譽(yù)為“現(xiàn)代化學(xué)之父”的是（）

A.拉瓦錫B.屠呦呦C.門捷列夫D.阿伏加德羅

6.下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.可吸入顆粒物

7.下列符號(hào)能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）

A.NB.02C.CuD.CO2

8.科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)安全意識(shí)。下列說法不正確的是（）

A.在容易引起森林著火的地方設(shè)置隔離帶，利用的原理是移除可燃物

B.搬運(yùn)取用易燃、易爆物時(shí)要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊

C.酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣

D.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)

9.鉛錦合金是制造鉛酸蓄電池板柵和導(dǎo)電零件的材料。鉛、

睇元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)說法

不正確的是（）

A.睇屬于金屬元素B.錦原子核外有51個(gè)電子

C.鉛的相對原子質(zhì)量是207.2gD.鋅、鉛元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同

10.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.干冰升華吸熱，可用于人工降雨

B.一氧化碳具有氧化性，可用于冶煉金屬

C.金剛石硬度大，可用于裁玻璃

D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣

H.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

項(xiàng)ABCD

實(shí)

救

設(shè)

計(jì).

文、

探究空氣中氧氣的體積探究二氧化碳

制取少量蒸儲(chǔ)水探究粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)

含量能溶于水

目

的

A.AB.BC.CD.D

12.下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)原理解釋錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)原理

A用石灰漿刷墻氫氧化鈣能與氧氣反應(yīng)

B利用明磯來凈化金魚缸內(nèi)的水明機(jī)是凈水的絮凝劑

C炒菜時(shí)油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火隔絕氧氣可以滅火

D冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪防止一氧化碳中毒

A.AB.BC.CD.D

13.下列排序正確的是（）

H、C、A1

A.原子核外電子層數(shù):

由多到少

B相對分子質(zhì)量：氐°由署小明

0、Al、Si

C.地殼中元素含量:

由高到低

D.空氣中物質(zhì)的含量：由多到少

14.在預(yù)防新冠病毒過程中，人們常用過氧乙酸（C2H4。3）進(jìn)行消毒。下列說法正確的是（）

A.過氧乙酸由9個(gè)原子構(gòu)成

B.過氧乙酸中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為2：4：3

C.過氧乙酸屬于氧化物

D.過氯乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為赤一續(xù)EX100%

lZXZ-|-lX^i-loXJ

15.化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程，下列有關(guān)曲線圖的說法正確的是（）

氣

氮

的

質(zhì)

量

/g

用等量的雙氧水制取氧氣

■容器內(nèi)總質(zhì)量/g

c.\在密閉容器中加熱氧化汞

O

時(shí)間/s

體

氣

質(zhì)

的

量

/g

二、填空題(本大題共1小題，共7.0分)

16.“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，“天問一號(hào)”成功抵達(dá)火星，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得突

破性進(jìn)展。

(1)太空國際空間站內(nèi)的“空氣”要與地球上的空氣組成基本一致，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比

約為。

(2)“天問”火星探測器通過“長征5號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射。其火箭推進(jìn)器采用液氧，是利用了

氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣能夠被壓縮說明(用分子的觀點(diǎn)解釋)。

(3)月壤含CaAlzSizOg以及可作為核聚變?nèi)剂系腍e-3等物質(zhì)。

①CaAlzSizOg由種元素組成，其中，Si、。兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是。

②He—3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則其核外電子數(shù)為。He-3和He-4屬

于同種元素，原因是.

三、簡答題(本大題共2小題，共18.()分)

17.“地球一小時(shí)”活動(dòng)日的中國主題是“藍(lán)色未來”，倡導(dǎo)人人參與治霾的空氣保衛(wèi)戰(zhàn)，

期待告別霧霾、尋回藍(lán)天。

(1)下列屬于空氣污染物的是(填序號(hào))。

a.氮?dú)?/p>

b.氧氣

c.二氧化硫

(2)現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、石油和,它們大量燃燒

可能引起的環(huán)境問題是。

(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，其微觀反應(yīng)示意圖如圖。

O-氮原子

?—碳原子

。一氧原子

①左方框中的物質(zhì)屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③從微觀上看，該化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是(填“分子”或“原子”)，反應(yīng)前

后原子的數(shù)目

(填“有”或“沒有”)增減。

18.鋁(Mo)是一種稀有金屬，是國民經(jīng)濟(jì)中重要的原料和不可替代的戰(zhàn)略物資。如圖是利用

輝鋁礦(主要成分M0S2)冶煉金屬鋁的工藝流程：

請回答下列問題：

(1)操作I焙燒前需將輝鋁礦粉碎，目的是,焙燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(2)操作II的名稱是,目的是為了除去。

(3)尾氣SO2任意排放會(huì)形成，污染環(huán)境，工業(yè)上常用NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理，反應(yīng)

的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+?

(4)MoC>3中鋁元素的化合價(jià)為,操作皿反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共10.0分)

19.結(jié)合下列氣體制取、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置，回答問題。

BCDEF

(1)圖中a儀器的名稱為。

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為；由于一氧化碳的物理性質(zhì)是,所以

可以用D裝置收集一氧化碳。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用藥品在裝置C中制取CO2,多孔塑料板上放的固體藥品要求呈

狀。

(4)與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；若用裝置E收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口(填

“b”或"c”)通入。

(5)用裝置F做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到硫燃燒很旺，發(fā)出色火焰，由于

硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在中進(jìn)行。

五、探究題(本大題共1小題，共10.0分)

20.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)。

(1)電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的

是。

加了氯化

(2)寫出電解水的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本類型是訥的水

______反應(yīng)。

(3)某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正

極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。

【提出問題】加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？

【查閱資料】

①氯氣(Cl?)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣;

②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體。

【提出假設(shè)】猜想I：氧氣和氯氣；猜想n：氫氣和氧氣；猜想皿：氫氣和氯氣。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b試管a收集到黃綠色氣

兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，試管b收集到無色猜想______錯(cuò)誤

體，觀察氣體顏色氣體

證明b試管中收集到的氣

②用拇指堵住試管b,移近點(diǎn)燃的酒精燈，

聽到爆鳴聲體為______,猜想ID正

移開拇指點(diǎn)火

確。

【實(shí)驗(yàn)反思】氯化鈉溶液通電時(shí)，氯化鈉和水反應(yīng)除了生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉，

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

【反思與評價(jià)】聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)（填“可以”

或“不可以”）加氯化鈉溶液，原因是o

六、計(jì)算題（本大題共1小題，共10.0分）

21.化學(xué)小組的同學(xué)為了測定黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量。稱取18g樣品放在燒杯中，加入過

量的稀硫酸，測得燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1所示。請回答：

（1）樣品中含鋅______g.鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（結(jié)果保留到0.1%）。

體

固

的

質(zhì)

曼

/g

（3）在圖2中畫出生成也的質(zhì)量與參加反應(yīng)的H2sO4的質(zhì)量關(guān)系圖。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、木已成舟，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、百煉成鋼，生鐵中碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、鐵杵磨針，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、花香四溢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】A

【解析】解：A、表示禁止吸煙。

B、是禁止燃放鞭炮；

C、是禁止煙火；

D、是禁止堆放易燃物質(zhì)。

故選：Ao

本題主要考查對生活中常見公益圖標(biāo)的識(shí)別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨析。

圖標(biāo)的含義對我們的日常生活有指導(dǎo)作用，特別是與燃燒和爆炸有關(guān)的幾種常見的圖標(biāo)，在化學(xué)

實(shí)驗(yàn)室和其他危險(xiǎn)場合最常見，明白它的含義，不但能保障我們的人身安全，該知識(shí)也是化學(xué)考

查的熱點(diǎn)之一。

3.【答案】C

【解析】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、

二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)為0.03%”,由此可見，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)狻?/p>

故選：Co

根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題.

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少.

4.【答案】D

【解析】解：A、出表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，故A錯(cuò)誤；

B、30表示3個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；

C、1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷，1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷，貝也個(gè)亞鐵離子的符號(hào)為Fe2+,

故C錯(cuò)誤；

D、氧化鋁中氧元素的化合價(jià)為+3價(jià)，且元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素化合價(jià)，則氧化鋁中鋁

的化合價(jià)是+3價(jià)為混2(V故D正確。

故選:Do

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

5.【答案】A

【解析】解：A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，被譽(yù)為“現(xiàn)代化學(xué)

之父”，故選項(xiàng)正確。

B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了抗瘧藥青蒿素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題。

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社

會(huì)責(zé)任感。

6.【答案】D

【解析】解：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化

硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。環(huán)境空氣質(zhì)量測定的是污染物質(zhì)，而氮?dú)狻?/p>

氧氣、稀有氣體不是空氣污染物，所以不需要監(jiān)測。

故選：Do

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等.不

同地區(qū)的首要污染物有所不同.

本題考查的是“空氣污染指數(shù)”這一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的

污染及其污染物的來源等與大氣污染相關(guān)的考題是中考比較熱門的考點(diǎn).

7.【答案】C

【解析】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，

當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

D、該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，

故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，

微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、在容易引起森林著火的地方設(shè)置隔離帶，利用的原理是移除可燃物，故A正確；

B、搬運(yùn)取用易燃、易爆物時(shí)要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊，以防發(fā)生爆炸，故B正確；

C、酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣，故C正確；

D、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的溫度，低于可燃物的著火點(diǎn)而滅火，并不是

降低著火點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。

故選：Do

A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；

B、根據(jù)防范爆炸的做法來分析；

C、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；

D、根據(jù)滅火的方法與原理來分析。

本題考查了燃燒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行。

9.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)鋅元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是

睇，帶“車"字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)睇元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為51；根

據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為51,故選項(xiàng)說

法正確。

C、根據(jù)鉛元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)

量為207.2,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）,

睇、鉛元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。

故選:C?

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào)；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對原子質(zhì)

量）是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故A正確；

B、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故B不正確；

C、金剛石硬度大，可用于裁玻璃，故C正確；

D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣，故D正確。

故選：Bo

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，根據(jù)碳的單質(zhì)、氧化物和氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析判斷有關(guān)的說法。

本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途的知識(shí)即可分析解答。

11.【答案】D

【解析】解：A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，

可用于探究空氣中氧氣的體積含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、圖中實(shí)驗(yàn)，碎瓷片的作用是防止爆沸，可用于制取少量蒸鐲水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的。

C、圖中實(shí)驗(yàn)，軟塑料瓶變癟了，可用于探究二氧化碳能溶于水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的。

D、粉筆灰不具有可燃性，不能發(fā)生爆炸，不能用于探究粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)

到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選:Do

A、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)

為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

B、根據(jù)蒸播操作的方法，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)軟塑料瓶變癟了，進(jìn)行分析判斷。

D、可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹

而引起的爆炸。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

12.【答案】A

【解析】解：A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，

使墻壁變硬，而不是和氧氣反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、明磯加入水中會(huì)生成膠狀物質(zhì)吸附懸浮在水中的顆粒物，使之沉降，達(dá)到凈水的目的，故明

研用來凈化金魚缸內(nèi)的水是因?yàn)槠涫莾羲跄齽?，此選項(xiàng)正確；

C、滅火有三個(gè)原理：隔絕氧氣，撤離可燃物，降低溫度至著火點(diǎn)以下，炒菜時(shí)油鍋起火，立即

蓋上鍋蓋滅火的原理是隔絕氧氣，此選項(xiàng)正確；

D、煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，裝煙囪可以快速將一氧化碳排出室外，防止

一氧化碳中毒，此選項(xiàng)正確；

故選：Ao

A、根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)明磯凈水原理進(jìn)行分析；

C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；

D、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析。

化學(xué)源于生活，用于生活；掌握基本化學(xué)知識(shí)從而能解釋生活中的現(xiàn)象是關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A.原子核外電子層數(shù)，氫原子原子核外有一個(gè)電子層，碳原子原子核外有兩個(gè)電子

層，鋁原子原子核外有三個(gè)電子層，所以電子層數(shù)H<C<A1,故A錯(cuò)誤；

B.水的相對分子質(zhì)量=(1x2)+16=18；氨氣的相對分子質(zhì)量=14+(1x3)=17；甲烷有相對

分子質(zhì)量=12+(1X4)=16,相對分子質(zhì)量比0>N&>CH,，故B正確；

C.地殼中元素含量0>Si>AL故C錯(cuò)誤；

D.空氣中物質(zhì)的含量N2>C)2>CO2，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

A.根據(jù)原子核外電子層數(shù)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析；

C.根據(jù)地殼中元素含量進(jìn)行分析；

D.根據(jù)空氣中物質(zhì)的含量進(jìn)行分析。

本題難度適中，主要考查原子核外電子層數(shù)、相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法、地殼中元素含量以及空

氣中物質(zhì)的含量，熟記相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】D

【解析】解：A、過氧乙酸由過氧乙酸分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是(12x2)：(1x4)：(16x3)=6：1：12,故選項(xiàng)

說法錯(cuò)誤；

C、過氧乙酸中含有三種元素，故不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為石爾盥RX100%,故選項(xiàng)正確。

12X2+1X4+16X3

故選：Do

A、根據(jù)過氧乙酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧化物的定義，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對？子限原〃'數(shù)x100%,進(jìn)行分析判斷。

相對分子質(zhì)量

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解

決問題的能力.

15.【答案】A

【解析】解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，測定空氣中氧氣含量時(shí)，氮?dú)獾馁|(zhì)量在反應(yīng)前后不變,

正確；

B、催化劑只能改變反應(yīng)速率，但是不能改變產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，錯(cuò)誤；

C、在密度容器中加熱氧化汞，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；

D、水通電生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1,不是5g：10g=1：2,錯(cuò)誤；

故選：Ao

A、根據(jù)測定空氣中氧氣含量時(shí)，氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)分析；

B、根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

D、根據(jù)電解水的現(xiàn)象進(jìn)行分析。

催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

電解水生成氧氣和氫氣的體積比為1：2,質(zhì)量比為8：lo

16.【答案】4：1能助燃分子之間存在間隔四1：42質(zhì)子數(shù)相同

【解析】解：(1)空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)饧s為78%,氧氣約為21%,所以空間站內(nèi)的“空氣”

其中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為：78%：21%~4：1；

(2)火箭推進(jìn)器采用液氧，是利用了氧氣能助燃的化學(xué)性質(zhì)，和燃料反應(yīng)放出熱量，提供動(dòng)力；

氧氣能夠被壓縮說明分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小；

(3)①由化學(xué)式可知，CaAlzSizOg由Ca、Al、Si,。四種元素組成；其中Si、0兩種元素的原子個(gè)數(shù)

比為：2：8=1：4；

②在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故其核外電子數(shù)為2；元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,

He-3和He-4屬于同種元素，原因是質(zhì)子數(shù)相同。

故答案為：(1)4：1；

(2)能助燃；分子之間存在間隔；

(3)①四；1：4；

②2;質(zhì)子數(shù)相同。

(1)根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)及分子之間的間隔進(jìn)行分析；

(3)根化學(xué)式的意義及原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。

本題難度不大，掌握空氣的組成、氧氣的性質(zhì)、分子的性質(zhì)、化學(xué)式的意義等是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】c天然氣全球氣候變暖混合物2NO2+4C0催上劑4c02+電分子沒有

【解析】解：(l)a、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，不屬于空氣污染物?/p>

b、氧氣是空氣的主要成分之一，不屬于空氣污染物；

c、二氧化硫是一種有害氣體，屬于空氣污染物；

故答案為：c；

(2)現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們大量燃燒會(huì)釋放

出大量的二氧化碳，可能引起的環(huán)境問題是全球氣候變暖；故答案為：天然氣；全球氣候變暖；

(3)①由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，左方框中的物質(zhì)有兩種，屬于混合物；故答案為：混合物；

②由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是二氧化氮和一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的

B,催化劑何?/安斗！催化劑

;

力柱NTH：2NO2+4C0=4C02+N2,改口菜為：2NO2+4C0=4C02+N2

③從微觀上看，該化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是分子，反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減；故答案為：

分子；沒有。

(1)根據(jù)空氣污染物的種類來分析；

(2)根據(jù)化石燃料的種類、化石燃料燃燒對環(huán)境的影響來分析；

(3)根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖、物質(zhì)的分類、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析。

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點(diǎn)，明確環(huán)境污染有哪些及形成環(huán)境污染的原因是

解題的關(guān)鍵。

18.【答案】增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分M0S2+502三2so2+2M0O3過濾難

溶性雜質(zhì)酸雨H20+63H2+M0O3=-Mo+3H2。

【解析】解：(1)反應(yīng)①常將銅礦石粉碎，目的是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；從

流程圖看出，焙燒反應(yīng)的為輝鋁礦(主要成分MoS?)與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫和三氧化鋁，化學(xué)方

焙燒

程式為：M0S2+5。2-二2so2+2MOC)3；故答案為：增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充

4簪

;

分;MOS2+5O2^2SO2+2MOO3

(2)操作n的名稱是過濾，目的是為了除去難溶性雜質(zhì)；故答案為：過濾；目的是為了除去；

(3)尾氣S02任意排放會(huì)形成酸雨，污染環(huán)境，工業(yè)上常用NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理，由反應(yīng)的化學(xué)

方程式可以看出，反應(yīng)前S、Na、0、H的原子個(gè)數(shù)為1、2,4、2,反應(yīng)后S、Na、0、H的原子個(gè)

數(shù)為1、2、3、0；故還生成水；故答案為：酸雨；H20；

(4)MO()3中氧元素化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，鋁元素的化合價(jià)為

+6；反應(yīng)③中高溫條件下三氧化鋁和氫氣反應(yīng)生成鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3H2+

高溫士免受斗高溫

:fr?

MOO3-^-MO+3H2O故占案為：+6；3H2+M0O3='Mo+3H2。。

(1)根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，反應(yīng)①常將銅礦石粉碎，目的是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)

更快、更充分分析；根據(jù)流程圖焙燒反應(yīng)的為輝銅礦(主要成分M0S2)與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫和

三氧化鋁分析；

(2)根據(jù)過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)分析；

(3)根據(jù)二氧化硫會(huì)造成酸雨以及質(zhì)量守恒定律分析；

(4)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；高溫條件下三氧化鋁和氫氣反應(yīng)生成鋁和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

2

19.【答案】長頸漏斗2KC103=2KC1+3O2T^2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T難溶于水

且不與水反應(yīng)石灰石(或大理石)與稀鹽酸塊可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止c明亮的藍(lán)紫通

風(fēng)櫥

【解析】解：(1)由圖可知，儀器a的名稱是：長頸漏斗；

(2)A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，氯酸鉀在二氧化鎰的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC103M吧z2KC1+3023加熱高錦酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO42K2M11O4+Mn()2+。2丁一氧化碳難溶于水且不與水反應(yīng)，故

可用D裝置，即排水法收集一氧化碳；

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；多孔塑料板上放的固體藥品要求

呈塊狀，否則會(huì)落入試管底部，無法實(shí)現(xiàn)固液分離；

(4)與B裝置比較，C裝置可將固體置于多孔塑料板上，關(guān)閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加液體，固液

接觸，反應(yīng)開始，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，

打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

若用裝置E收集CO2，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口c通入；

(5)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，故

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。

故答案為：(1)長頸漏斗；

(2)2KC1O3M臥2KC1+302T^2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T難溶于水且不與水反應(yīng)；

(3)石灰石(或大理石)與稀鹽酸；塊；

(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；c：

(5)明亮的藍(lán)紫；通風(fēng)櫥。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)選擇反應(yīng)物，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)氣體的