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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大四找工作心得體會(huì)心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。心得體會(huì)每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要仔細(xì)地去考慮和討論它。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生為大家搜集整理的安檢兩會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀與借鑒
大四找工作心得體會(huì)
高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會(huì)重要的人力資源,在人才市場(chǎng)上已經(jīng)成為一支重要的生力軍隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招,在校高校生人數(shù)急劇增加,畢業(yè)生人數(shù)也越來越多近年來高校生就業(yè)率持續(xù)走低,就業(yè)壓力不斷增大。據(jù)統(tǒng)計(jì),2000~2022年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107萬、114萬、145萬、212萬、280萬、338萬和413萬,而就業(yè)率分別為80%、80%、75%、73%、72.6%(該數(shù)字是訓(xùn)練部的估量數(shù)字)導(dǎo)致目前這種嚴(yán)峻的形勢(shì),除了由于畢業(yè)生數(shù)量年年突破新高所帶來的影響外,高校生就業(yè)的趨同性也是一個(gè)不容忽視的重要緣由。如何提高高校生就業(yè)力量,不僅是主管訓(xùn)練的部門和各高校要思索的一個(gè)問題,也是各位高校生要思索的問題。
企業(yè)只有將產(chǎn)品平安送達(dá)到用戶手中,才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的“驚險(xiǎn)跳動(dòng)”,否則,傷的不僅是產(chǎn)品,更損害制造他的企業(yè)。
在某種意義上,同學(xué)就是學(xué)校的產(chǎn)品,如何將同學(xué)平安送達(dá)到社會(huì),使其被社會(huì)接受,學(xué)校和同學(xué)自己得多思考。
那么如何提高高校生的就業(yè)力呢?下面我以波特先生的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略來分析如何提高高校生的就業(yè)力量。
一、市場(chǎng)聚焦
高校生為什么就業(yè)難,不是高校生的技能不行,而是因?yàn)樵S多高校生沒有進(jìn)行市場(chǎng)聚焦,沒有進(jìn)行目標(biāo)定位。為什么眾多的農(nóng)夫工能夠在城里找到份工作,而有不少的高校生找不到工作,然后連續(xù)“烈士”生涯。因?yàn)樗麄儧]有進(jìn)行目標(biāo)定位,一說起工作,大部分畢業(yè)生是想到那些工資高的,崗位高的,福利好的,國(guó)家壟斷企業(yè)的,國(guó)際500強(qiáng)的企業(yè)工作。
你首先得問下自己,你有力量在那些企業(yè)工作嗎?那些企業(yè)需要的人才是你這樣的人才嗎?
提高就業(yè)力量首先就要進(jìn)行目標(biāo)定位,自己適合什么崗位,什么樣的企業(yè)。談高尚一點(diǎn),高校生是下一代精英所在,國(guó)家為我們付出了許多,我們理應(yīng)為國(guó)家作出相應(yīng)的貢獻(xiàn),不應(yīng)當(dāng)計(jì)較個(gè)人所得。由邊際效用遞減可知,一個(gè)高校生,一個(gè)優(yōu)秀的高校生對(duì)一個(gè)不是很勝利的企業(yè)要比那些程序化的企業(yè)來說貢獻(xiàn)要大(當(dāng)然這個(gè)不成熟的企業(yè)是不應(yīng)當(dāng)在人才使用上不成熟,即它能做到人盡其才)
所以高校生要端正心態(tài),精確?????定位。我這里沒有不讓你去國(guó)際500強(qiáng)的意思,國(guó)際500強(qiáng)他也得傳承,當(dāng)然需要一批優(yōu)秀的高校生。我們要依據(jù)自己的實(shí)踐狀況精確?????定位,確定目標(biāo)市場(chǎng)!
二、差異化戰(zhàn)略
高校生這一“產(chǎn)品”同質(zhì)性很強(qiáng),就高分子材料專業(yè)而言,湖北高校就有90多名畢業(yè)生,更不用談其它學(xué)校。同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)專業(yè),開設(shè)同一樣的課程,在專業(yè)上,成果雖然能夠把同學(xué)給分開,但是區(qū)分度不是很大。他們的同質(zhì)性很強(qiáng),如何才能被選出來,你得與其它同學(xué)有不一樣的地方。而這些不一樣的地方,應(yīng)當(dāng)是用人單位認(rèn)可的地方,它們覺得是好的技能。
三、成本事先戰(zhàn)略
企業(yè)是多方契約的組合,利潤(rùn)最大化是其追趕的一個(gè)目標(biāo)。成本事先始終是企業(yè)使用的戰(zhàn)略,對(duì)人才也不例外。他不僅在意高校生崗位上的價(jià)值,同樣也看重其潛在價(jià)值。如何提升高校的潛在價(jià)值是一個(gè)值得探討的話題。
由上面三個(gè)方面分析可以得出:提高高校生就業(yè)力量,首先高校生要進(jìn)行目標(biāo)定位,然后要朝著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行差異化。
當(dāng)然提高高校生就業(yè)力量做到上面二點(diǎn)是不夠的,我們還得從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力
(一)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,實(shí)現(xiàn)多元就業(yè)。要從自身狀況動(dòng)身,依據(jù)自身的愛好和愛好精確?????地給自己定位,客觀的看待自己,要有勇于放下身份到適合自己的崗位上去工作的心理要到祖國(guó)最需要的西部地區(qū)和基層單位去工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一要樹立先就業(yè),后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和習(xí)慣只要高校生能轉(zhuǎn)變觀念面對(duì)現(xiàn)實(shí),就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作
(二)提高自身力量,增加就業(yè)砝碼隨著社會(huì)的進(jìn)展,就業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系的不平衡,社會(huì)對(duì)高校生的要求也越來越高,就業(yè)單位的對(duì)畢業(yè)生的期望值也水漲船高那么面對(duì)這種狀況,我們高校生不要埋怨社會(huì),要通過各種途徑努力提高自己的綜合素養(yǎng)與力量,這是在就業(yè)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的過程中提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的最基本的有效途徑高校生在校期間,在努力學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí),還要努力培育自己的各種力量,包括人際交往力量社會(huì)適應(yīng)力量心理承受力量、應(yīng)變力量、組織管理能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、開拓創(chuàng)新力量和競(jìng)爭(zhēng)力量等這些都是企業(yè)對(duì)人才要求的必備條件。
(三)增加誠(chéng)信意識(shí),奠定就業(yè)基石具有深厚誠(chéng)信意識(shí)的應(yīng)屆生,其就業(yè)的交易成本最低,也最能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中,有的向企業(yè)提最能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中,有的向企業(yè)供應(yīng)虛假論文獲獎(jiǎng)證書等資信證明,有的在進(jìn)入企業(yè)工作后,隨便單方面撕毀勞動(dòng)合同,這種匱乏誠(chéng)信的行為是企業(yè)最痛恨的不少企業(yè)拒絕技聘應(yīng)屆生的直接緣由,就是應(yīng)屆生缺乏誠(chéng)信意識(shí)。言必信,行必果,不只是說說,我們更要把這句話落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
(四)珍惜就業(yè)機(jī)會(huì),謹(jǐn)防頻繁跳槽
目前,我國(guó)應(yīng)屆生的就業(yè)環(huán)境并不寬松,找企業(yè)難,找心儀的工作崗位難,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),因此,在這種就業(yè)環(huán)境中,應(yīng)屆生應(yīng)珍惜就業(yè)機(jī)會(huì),謹(jǐn)防頻繁跳槽。
(五)修煉敬業(yè)精神,培育良好習(xí)慣
敬業(yè)精神是人類最宏大的精神之一應(yīng)屆生要想在企業(yè)立足與進(jìn)展,沒有敬業(yè)精神是萬萬不行的一個(gè)工作態(tài)度仔細(xì)、熱忱、盡責(zé);工作行動(dòng)快捷、有序、高效;工作作風(fēng)踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的應(yīng)屆生是會(huì)受到用人單位青睞的。米盧說過:態(tài)度打算一切。誠(chéng)然!
(六)認(rèn)同企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
應(yīng)屆生要實(shí)現(xiàn)從校內(nèi)人到企業(yè)人角色的轉(zhuǎn)化,一個(gè)很重要的因素就是要認(rèn)同企業(yè)文化,即自己崇尚的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合,自己所遵守的行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相全都,這是實(shí)現(xiàn)由校內(nèi)人向企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件也是能否在企業(yè)獲得進(jìn)展的前提條件。
(七)進(jìn)入崗位角色,積累工作閱歷
應(yīng)屆生假如被企業(yè)錄用,就應(yīng)盡早進(jìn)入崗位角色,如從觀念心態(tài)學(xué)
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