2023年中考物理總復(fù)習(xí)訓(xùn)練分子動(dòng)理論與內(nèi)能含解析

分子動(dòng)理論與內(nèi)能

考點(diǎn)一：分子動(dòng)理論

1.通常把青菜腌成咸菜需要幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘.造成這

種差別的主要原因是（）

A.炒菜時(shí)溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快

B.鹽分子間有相互作用的排斥力

C.青菜分子間有空隙，易擴(kuò)散

D.鹽分子太小，很容易進(jìn)入青菜中

2.下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是（）

A.衣櫥里的樟腦球逐漸變小

B.醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味

C.汽車在泥路上駛過，塵土飛揚(yáng)

D.把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜

3.下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.將泥沙投入水中攪動(dòng)，水變渾濁了

B.擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞

C.掃地時(shí)，陽光下看到微小塵埃不停地運(yùn)動(dòng)

D.打開盒香皂，很快就會(huì)聞到香味

4.下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（）

A.煙霧彌漫B.雪花飛舞C.香氣撲鼻D.塵土飛揚(yáng)

5.春節(jié)期間家家戶戶都準(zhǔn)備了各種美食，撲鼻的香氣讓人充滿了食欲。我們能聞到食物的香

氣是因?yàn)檫@是一種氣體分子的現(xiàn)象。溫度越________（選填"高"或"低"）,分子

的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

6.小心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水，會(huì)看到杯中的墨水?dāng)U散快.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：

擴(kuò)散就越快.

7.如圖所示是觀察氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，撤掉兩瓶中間的玻璃板，兩種氣體逐漸混合變

均勻，這種現(xiàn)象表明O

考點(diǎn)二：內(nèi)能

1.將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程（）

A.吸收熱量B.放出溫度

C.熱量增大D.內(nèi)能減小

2.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是（）

A.，以下的物體沒有內(nèi)能

B.靜止的物體沒有內(nèi)能

C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量

D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

3.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是（）

A.物體的溫度越高，它含的熱量越

多B.物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了

熱量

C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D.物體

的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

4.用熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打

氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過_______的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.

考點(diǎn)三：比熱容

1.人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗模ǎ?/p>

A.比熱容大B.吸收的熱量多C.放出

的熱量多D.密度較大

2.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量

也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容，下列選擇正確的是（）

A.比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.比較熱值，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.比較熱值，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

3.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過

程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知（）

A.甲液體的內(nèi)能比乙的大B.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C.甲液體的比熱容比乙的大D.乙液體的比熱容比甲的大

4.質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度若升高相同的溫度，吸

收的熱量_______,說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是的.為了描述物質(zhì)的

這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了________這個(gè)物理量.

5.烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很清涼了，但

海水卻仍然暖暖的.同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是由于海水的

比沙子的大.

6.若使水和食用油升高相同的溫度,需要的加熱時(shí)間更長；

加熱時(shí)間/min01234567

水的溫度/。（：2022242628303234

食用油的溫度/℃2024283236404448

A.食用油

B.水

7.夏天，白天湖水溫度往往比水泥馬路溫度低，這主要是由于水的,市政部門經(jīng)常

派出灑水車向路面灑水這一操作（選填"是"或"不是"）利用水的上述特性.若某

輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該灑水車的動(dòng)能將（選填"增加""不變"或

"減少"）.

8.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

記錄如表.

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/t加熱時(shí)間/min最后溫度/t

水6020645

食用油6020668

(1)除了如圖所示的器材外，還需要________和.

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差

異.

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長的時(shí)間，

此時(shí)水吸收的熱量________(選填"大于"或"小于"或"等于")食用油吸收的熱量.

(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用物理量來描述.

9.如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精

燈對(duì)其加熱.

(1)加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長一些，這是因?yàn)?/p>

(2)停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有的燒杯(填"水"或"牛奶")溫度下降

得快些.

10.某同學(xué)在做"比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加

熱

液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升商的溫度△t/t加熱的時(shí)間Vmin

10.151

甲20.1102

302104

40.1101

乙50.1202

602204

甲乙

(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí),

乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確？

請(qǐng)說明理由：.

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫

度時(shí)，物質(zhì)的_______越大，吸收的熱量就越_________.(選填："多"或"少")

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知的吸熱能力更強(qiáng)(選填"甲"或"乙").

(4)在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同

的熱量，它們升高的溫度；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量,它們升高的溫

度.

考點(diǎn)四：熱量的計(jì)算

1.將80P的鐵塊投入到40。(：的水中，假設(shè)只有鐵塊與水之間發(fā)生能量交換,最終鐵塊與水

的溫度相同，則下列說法正確的是()

A.熱量從水傳遞到鐵

塊

B.最終鐵塊和水共同溫度為60℃

C.鐵塊具有的熱量一定減

小D.

鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變

2.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)500g冰均勻加熱，他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，

并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的"溫度-時(shí)間"圖象，已知c冰=2.1

xlO3J/(kg.℃),c水=4.2xl()3j/(kg?℃),由圖象可知()

A.水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小

B.冰在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

C.冰在熔化前內(nèi)能增加4.2X104J

D.在CD段，水吸收的熱量是4.2x10)

3.春天走進(jìn)公園聞到百花香，說明分子在______；在城市里修建人工湖，來適當(dāng)降低周邊

地區(qū)夏天過高的溫度，是利用了水的特點(diǎn)，質(zhì)量10千克的湖水，溫度升高1℃時(shí),

吸收的熱量為焦卜水=4.2x10,焦/(千克t.

4.水的比熱容c=4.2xl03,把2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為

J,

5.某工地用燃?xì)庠顭?，?0kg的水從20℃升高到70℃,消耗了0.5kg的煤氣，已知水的

比熱容為4.2X103J/(kg.℃),煤氣的熱值為4.2xlO7J/kg.求:

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量?

(2)水吸收的熱量？

(3)燃?xì)庠顭男剩?/p>

(4)請(qǐng)寫出用太陽能熱水器代替燃?xì)庠顭膬?yōu)點(diǎn).(至少說出兩條)

6.質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì)，當(dāng)溫度從40T下降到20℃時(shí)，放出的熱量為3.76X10J.求：

(1)該物質(zhì)的比熱容是多少？

(2)若該物質(zhì)吸收了3.76X10J的熱量，則溫度應(yīng)升高多少度？

7.某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到60℃,已

知c水=4.2x10,J/(kg-°Q.求：

(1)熱水器中的水所吸收的熱量.

(2)如果水吸收的熱量由天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？(天然氣的熱

值為8.4x10,J/m,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)

備戰(zhàn)2020九年級(jí)物理提升訓(xùn)練——專題八：分子動(dòng)理論與內(nèi)能參考答案

考點(diǎn)一：分子動(dòng)理論

1.通常把青菜腌成咸菜需要幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘.造成這

種差別的主要原因是()

A.炒菜時(shí)溫度高分子運(yùn)動(dòng)加

快B.鹽分子間有相互

作用的排斥力

C.青菜分子間有空隙，易擴(kuò)

散D.鹽分子太

小，很容易進(jìn)入青菜中

【答案】A

【解析】A、炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快，故A正確；

B、鹽分子間有相互的斥力，但與本題中的題意無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、腌制和炒菜時(shí)，青菜分子間都存在空隙，故C錯(cuò)誤；

D、鹽分子是否容易進(jìn)入青菜中，與鹽分子的大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤.

故選A.

2.下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是（）

A.衣櫥里的樟腦球逐漸變

小B.

醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味

C.汽車在泥路上駛過塵土飛

揚(yáng)D.把白糖放入一杯

水中，整杯水都變甜

【答案】C

【解析】A、樟腦球由于分子的運(yùn)動(dòng)，外層分子慢慢擴(kuò)散到空中（升華）則使體積減小，所

以A能由分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)解釋；B、醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味，因?yàn)榫品肿拥倪\(yùn)

動(dòng)，故B可以由分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)解釋；

C、塵土雖小，但仍是由很多分子組成的固體小顆粒，故C無法用分子動(dòng)理論解釋；

D、白糖放入一杯水中，整杯水都變甜，說明分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D可以解釋；

故選C.

3.下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A.將泥沙投入水中攪動(dòng)，水變渾濁

了B.擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞

C.掃地時(shí)，陽光下看到微小塵埃不停地運(yùn)動(dòng)D.打開盒香皂，

很快就會(huì)聞到香味

【答案】D

【解析】A、將泥沙投入水中攪動(dòng)，水變渾濁了，泥沙是固體小顆粒運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，

故A錯(cuò)誤；

B、擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞，粉筆灰是固體小顆粒，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、掃地時(shí)，陽光下看到微小塵埃不停地運(yùn)動(dòng)，塵埃屬于固體小顆粒運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故

C錯(cuò)誤；

D、打開盒香皂，能聞到香皂的味道，是香氣分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確.

故選D.

4.下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（）

A.煙霧彌漫B.雪花飛

舞C.香氣撲鼻D.塵土飛揚(yáng)

【答案】C

【解析】分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是肉眼看不見的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，是宏觀上

的運(yùn)動(dòng)，是看的見的運(yùn)動(dòng);

A、B、D選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看的見的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng).而香氣撲鼻是微觀上的分子

運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.

故選C.

5.春節(jié)期間家家戶戶都準(zhǔn)備了各種美食，撲鼻的香氣讓人充滿了食欲。我們能聞到食物的香

氣是因?yàn)檫@是一種氣體分子的現(xiàn)象。溫度越________（選填"高"或"低"），分子

的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

【答案】擴(kuò)散；高

【解析】兩種物質(zhì)接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，所以我們能聞到食物的香氣，這是

擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)

動(dòng)越劇烈.

故答案為：擴(kuò)散；高.

6.小心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水，會(huì)看到杯中的墨水?dāng)U散快.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：

擴(kuò)散就越快.

【答案】溫度越高

【解析】解：熱水的溫度高分子運(yùn)動(dòng)快，冷水溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，所以熱水杯中墨水?dāng)U散

快，冷水杯中墨水?dāng)U散慢，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明擴(kuò)散是快慢與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，擴(kuò)散越

快.故答案為：溫度越高.

7.如圖所示是觀察氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，撤掉兩瓶中間的玻璃板，兩種氣體逐漸混合變

均勻，這種現(xiàn)象表明.

空氣

一坡端板

二氧化氮

【答案】分子在永不停息的（做無規(guī)則）運(yùn)動(dòng)

【解析】掌握分子動(dòng)理論內(nèi)容即可正確解題.不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫

做擴(kuò)散，擴(kuò)散說明了不同物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).抽掉兩瓶中間的玻璃板后，兩

種氣體逐漸混合變均勻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

考點(diǎn)二：內(nèi)能

1.將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程（）

A.吸收熱量B.放出溫度C.熱

量增大D.內(nèi)能減小

【答案】D

【解析】將食品放入冰箱，食品放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是利用熱傳遞改變物體

的內(nèi)能.D符合題意.

故答案為：D.

2.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是（）

A.0以下的物體沒有內(nèi)能

B.靜止的物體沒有內(nèi)能

C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量

D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

【答案】D

【解析】A.一切物體都有內(nèi)能，AB不符合題意；C.內(nèi)能和機(jī)械能是兩種形式不同的能

量.C不符合題意；D.同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大.D符合題意；

故答案為：D.

3.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是（）

A.物體的溫度越高它含的熱量越

多B.物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了

熱量

C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D.物

體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

【答案】D

【解析】A、物體的溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以分子的動(dòng)能在不斷的增大；熱量不能夠

用含有來表達(dá)，A不合題意；

B、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，物體的內(nèi)能增大，可能是做功改變的，也可能是

熱傳遞改變，不一定是吸收熱量，B不合題意；

C、物體的內(nèi)能增大，物體的溫度不一定升高，例如晶體在熔化的過程中，需要繼續(xù)吸收熱

量，但溫度不變，C不合題意；

D、物體的溫度升高，內(nèi)能增大，D符合題意.

故答案為：D.

4.用熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打

氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過_______的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.

【答案】熱傳遞；做功

【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；用熱水袋使身體變暖，是利用熱傳遞的

方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過做功的方法使打氣筒

的內(nèi)能增加.

故答案為：熱傳遞；做功.

考點(diǎn)三：比熱容

1.人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗模ǎ?/p>

A.比熱容大B.吸收的熱量多C.放出

的熱量多D.密度較大

【答案】A

【解析】水的比熱容比較大，升高或下降一定溫度吸收或放出熱多，用水取暖，水降溫時(shí)放

出的熱量較多，所以用熱水取暖.因?yàn)樗谋葻崛荽螅w積的液體水可以吸收更多的熱

量，而且水便宜，所以用水作冷卻劑.

答案為：A.

2.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量

也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容，下列選擇正確的是（）

A.比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.比較熱值，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.比較熱值，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【答案】A

【解析】為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫

度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度

的變化相同，通過比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，A正確，BCD錯(cuò)誤.

故選A.

3.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過

程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知（）

A.甲液體的內(nèi)能比乙的

大

B.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C.甲液體的比熱容比乙的

大D.

乙液體的比熱容比甲的大

【答案】D

【解析】解：A、兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度相同，但是不同物質(zhì)，內(nèi)能多少不能比較.此

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)溫度升高內(nèi)能增加，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、D由圖示可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲的溫度升高的快，利

用熱量的計(jì)算公式Q吸二統(tǒng)形可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫

度升高得快，它的比熱容小，所以甲的比熱容較小，乙的比熱容較大.選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D

正確.

故選D.

4.質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度若升高相同的溫度，吸

收的熱量_______,說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是的.為了描述物質(zhì)的

這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_______這個(gè)物理量.

【答案】不同；不同；不同；比熱容

【解析】物體吸熱的多少不僅與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與物質(zhì)的種類有關(guān)：質(zhì)量相等的

水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度不同；若升高相同的溫度，吸收的熱量不同。所

以引入比熱容用以描述物質(zhì)的吸熱能力這一特性。

5.烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很清涼了，但

海水卻仍然暖暖的.同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是由于海水的

比沙子的大.

【答案】比熱容

【解析】解：水的比熱容比沙子的比熱容大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同

熱量，水的溫度變化比沙小，因此，在受太陽照射條件相同時(shí)，海水比沙灘的溫度低，放出

相同熱量時(shí)，海水比沙灘的溫度高.

故答案為：比熱容.

6.若使水和食用油升高相同的溫度，需要的加熱時(shí)間更長；

加熱時(shí)間/min01234567

水的溫度/℃2022242628303234

食用油的溫度/℃2024283236404448

A.食用油

B.水

【答案】B

【解析】由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，吸收相等的熱量，水升高的溫度低，若要使水和食用油升高

到相同的溫度，則需要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量；

故答案為：B

7.夏天，白天湖水溫度往往比水泥馬路溫度低，這主要是由于水的,市政部門經(jīng)常

派出灑水車向路面灑水這一操作________（選填"是"或"不是"）利用水的上述特性.若某

輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該灑水車的動(dòng)能將________（選填"增加""不變"或

"減少"）.

【答案】比熱容大；不是；減小

【解析】由于水的比熱容較大，在吸收熱量相同時(shí)，水的溫度升高的較低，所以白天湖水溫

度往往比水泥馬路溫度低；向馬路上灑水利用的是水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，而不是利用比熱容

較大的特點(diǎn)；灑水車在灑水過程中質(zhì)量越來越小，速度不變，所以動(dòng)能將會(huì)減小.

故答案為：比熱容大；不是；減小

8.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

記錄如表.

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/t加熱時(shí)間/min最后溫度/t

水6020645

食用油6020668

(1)除了如圖所示的器材外，還需要_______和.

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較_______來研究水和食用油吸熱能力的差

異.

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時(shí)間,

此時(shí)水吸收的熱量________(選填"大于"或"小于"或"等于")食用油吸收的熱量.

(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用物理量來描述.

【答案】(1)溫度計(jì)；秒表

(2)升高的溫度

(3)水；大于

(4)比熱容

【解析】解：(1)探究水和食用油的比熱容實(shí)驗(yàn)需要火柴、溫度計(jì)、秒表和酒精燈，其中溫

度計(jì)是測量溫度的儀器，秒表是測量時(shí)間的儀器，用酒精燈需要加熱；(2)在實(shí)驗(yàn)過程中控

制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力

的差異(3在此實(shí)驗(yàn)中如果要使水和食用油的最后溫度相同就要給水加熱更長的時(shí)間因

為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸

收的熱量.(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于

食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述.

故答案為：(1)溫度計(jì)；秒表；(2)升高的溫度；(3)水；大于；(4)比熱容.

9.如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精

燈對(duì)其加熱.

甲

（1）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長一些，這是因?yàn)?/p>

（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有的燒杯（填"水"或"牛奶"）溫度下降

得快些.

【答案】（1）水的比熱容較（2）牛奶

【解析】解：（1）因?yàn)橘|(zhì)量和升高的溫度相同，需要給水加熱的時(shí)間要長一些，由Q=CmAt

得：吸收的熱量越多，比熱容越大，所以該實(shí)驗(yàn)說明水的比熱容比牛奶的比熱容大；

（2）質(zhì)量相同的牛奶和水，放出相同熱量，牛奶的比熱容小于水的比熱容，由Q=CmAt可

知，牛奶降溫快.

故答案為：（1）水的比熱容較大；（2）牛奶.

10.某同學(xué)在做"比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加

熱

液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升商的溫度△t/t加熱的時(shí)間Vmin

10.151

甲20.1102

302104

40.1101

乙50.1202

602204

(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí),

乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確？

請(qǐng)說明理由：.

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫

度時(shí)，物質(zhì)的_______越大，吸收的熱量就越_________.(選填："多"或"少")

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知的吸熱能力更強(qiáng)(選填"甲"或"乙").

(4)在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同

的熱量，它們升高的溫度；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫

度.

【答案】(1)不正確；實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器相同，加熱相同的時(shí)間，甲乙兩種液體吸收的

熱量相等

(2)質(zhì)量；多

⑶甲

(4)不同；不同

【解析】解：(1)用相同的電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，因此該同學(xué)

的判斷是錯(cuò)誤的.(2)由表中第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體的種類和液體升高

的溫度相等而液體質(zhì)量不同，液體質(zhì)量越大，需要的加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多,

由此可得：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多.(3)由表中第

2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時(shí)間比

乙液體的加熱時(shí)間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲的吸熱能力更強(qiáng).（4）

在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量,

它們升高的溫度不同；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度不同.故答

案為：（1）不正確；實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器相同，加熱相同的時(shí)間，甲乙兩種液體吸收的熱

量相等；（2）質(zhì)量；多；（3）甲；（4）不同；不同.

考點(diǎn)四：熱量的計(jì)算

1.將80P的鐵塊投入到40。（：的水中，假設(shè)只有鐵塊與水之間發(fā)生能量交換,最終鐵塊與水

的溫度相同，則下列說法正確的是（）

A.熱量從水傳遞到鐵

塊

B.最終鐵塊和水共同溫度為60℃

C.鐵塊具有的熱量一定減

小D.

鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變

【答案】D

【解析】A、將80。＜2的鐵塊投入到40（的水中，鐵塊的溫度高，投入到水中,鐵塊的溫度會(huì)

降低，鐵塊的內(nèi)能會(huì)減少，水吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，熱量從鐵塊傳遞到水，故A

錯(cuò)誤；

B、由于不知道鐵塊和水的質(zhì)量，所以無法確定鐵塊和水的最終溫度，故B錯(cuò)誤；

C、熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，故C錯(cuò)誤；

D、假設(shè)只有鐵塊與水之間發(fā)生能量交換，鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變，故D正確.

故選D.

2.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)500g冰均勻加熱，他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，

并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的"溫度-時(shí)間"圖象，已知c冰=2.1

33

xlOJ/(kg.℃),c7K=4.2xlOJ/(kg.℃),由圖象可知()

A.水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小

B.冰在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

C.冰在熔化前內(nèi)能增加4.2X104J

D.在CD段，水吸收的熱量是4.2X104J

【答案】D

【解析】A.由題知，利用酒精燈對(duì)冰均勻加熱，即在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同，由圖可知，冰

在前5min內(nèi)溫度升高了20℃,水在后lOmin內(nèi)升高了20℃,冰熔化成水后質(zhì)量不變,可見

質(zhì)量相同，升高相同的溫度，水吸熱多；由此可知吸收相同的熱量，水溫度變化慢，根據(jù)

_Q_

,可知水的比熱容比冰的比熱容大，A不符合題意；

B.冰在熔化過程中，吸收熱量、溫度保持不變，但內(nèi)能增加，B不符合題意；

C.冰的質(zhì)量為m=500g=0.5kg,溫度變化Ati=O℃-(-20℃)=20℃,則在熔化前內(nèi)能增加：

△E=Q吸1=。冰mAti=2.IxlO」/(kg?℃)xO.5kgx20℃=2.lxlO4J,C不符合題意；

D.冰熔化成水，質(zhì)量不變,質(zhì)量仍為0.5kg,在CD段溫度變化氣2=20℃-0℃=20℃,則水

吸收的熱量Q吸產(chǎn)c水mA54.2X103J/(kg?℃)xO.5kgx20℃=4.2xlO4J,D符合題意。

故答案為：Do

3.春天走進(jìn)公園聞到百花香，說明分子在______；在城市里修建人工湖，來適當(dāng)降低周邊

地區(qū)夏天過高的溫度，是利用了水的特點(diǎn)，質(zhì)量10千克的湖水，溫度升高1℃時(shí),

吸收的熱量為焦卜水=4.2x10,焦/(千克,C)].

【答案】不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；比熱容較大；4.2xl04

【解析】解：花香分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)公園充滿花香分子，所以春天的公園

花香陣陣.修建人工湖和內(nèi)河增加城市水的儲(chǔ)蓄量，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)

量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫

度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.

此時(shí)水吸收的熱量是：

Q吸=cMt

=4.2X103J/(kg?℃)xlkgxl0℃

=4.2X104J.

故答案為：不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；比熱容較大；4.2x10".

4.水的比熱容c=4.2xl03，把2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為

________J,

【答案】J/(kg.℃)；6.72x10s

Q

【解析】解：由熱量計(jì)算公式Q=cmAt得，比熱的定義式c=F,因?yàn)闊崃康膯挝皇荍,

質(zhì)量的單位是kg,溫度差的單位是。C,所以比熱容的單位是J/(kg.℃)；

水吸收的熱量為：Q吸=加死=4.2x10山(